慶元旦活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-10-04 15:14:15 活動(dòng)方案我要投稿

慶元旦活動(dòng)方案推薦度：
慶元旦主題活動(dòng)方案推薦度：
慶元旦活動(dòng)策劃方案推薦度：
小學(xué)慶元旦主題活動(dòng)方案推薦度：
景區(qū)慶元旦主題活動(dòng)方案推薦度：
相關(guān)推薦

慶元旦活動(dòng)方案集合

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的慶元旦活動(dòng)方案集合，歡迎閱讀與收藏。

慶元旦活動(dòng)方案集合

慶元旦活動(dòng)方案集合1

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)，借此元旦之際，舉行融知識(shí)性、趣味性和活動(dòng)性為一體的元旦活動(dòng)。通過活動(dòng)增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，讓孩子體驗(yàn)成功，感受快樂，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。

　　二、活動(dòng)主題

　　師生聯(lián)歡、共展風(fēng)采

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx.12.28

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　舞蹈、歌曲、朗誦等才藝表演、新年許愿、游戲。

　　三、參加活動(dòng)對(duì)象

　　小學(xué)一年級(jí)全體師生

　　四、注意事項(xiàng)

　　1．請(qǐng)各學(xué)生根據(jù)活動(dòng)中所承擔(dān)的工作任務(wù)提早作好準(zhǔn)備，以保證活動(dòng)順利有效進(jìn)行，一切所需的.材料自己準(zhǔn)備。

　　2．參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

　　3．利用空閑時(shí)間讓學(xué)生熟悉有關(guān)游戲的名稱、規(guī)則等。

慶元旦活動(dòng)方案集合2

　　中華歷史悠久，文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從古到今，多少經(jīng)典詩(shī)文，以其思想之深邃，辭章之精華，內(nèi)涵之豐富，浸潤(rùn)了一代代中華兒女的成長(zhǎng)！為弘揚(yáng)中華民族文化的精髓，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，豐厚校園人文底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生閱讀情感，濃厚我�！懊刻扉喿x一小時(shí)”的辦學(xué)底色。我校在元旦佳節(jié)來臨期間，特舉行經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：林如海

　　副組長(zhǎng)：蔡明智、沈珊珊

　　成員：徐江盛、林文福各班語文老師

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過誦讀經(jīng)典，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開闊視野，豐富語言儲(chǔ)備，提高文化品位和審美情趣，全面提升語文素養(yǎng)，傳承中華燦爛文化。

　　2、通過誦讀經(jīng)典，陶冶高尚情操，養(yǎng)成健全人格，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)情感，樹立遠(yuǎn)大志向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　3、通過誦讀經(jīng)典，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀興趣與習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立終身親近經(jīng)典詩(shī)文的理念，以高品位的`校園文化來影響學(xué)生的思想和情感。

　　4、通過誦讀經(jīng)典，促進(jìn)學(xué)生提高記憶能力，積淀經(jīng)典文化。

　　三、活動(dòng)主題：

　　品味中華詩(shī)韻，爭(zhēng)當(dāng)書香學(xué)生，共創(chuàng)書香校園

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月31日

　　五、參賽內(nèi)容：

　　小學(xué)生必背經(jīng)典古詩(shī)詞和中國(guó)經(jīng)典文學(xué)作品等；

　　六、具體要求

　　1、以班級(jí)為單位，背誦必背和選背的經(jīng)典古詩(shī)詞，表演時(shí)間3——5分鐘。

　　2、以個(gè)人或小組以為單位參賽，

　　3、以表現(xiàn)語言藝術(shù)為主，可用音樂、舞蹈等藝術(shù)形式輔助表現(xiàn)。要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，抑揚(yáng)頓挫，表情自然大方、聲情并茂，服裝道具與詩(shī)文相襯；要能體現(xiàn)作品的深刻內(nèi)涵及歷史背景；能表達(dá)出詩(shī)文的神韻。

　　4、誦讀形式可在集體誦讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行組合、創(chuàng)新。通過誦、背、唱、演等形式提升學(xué)生的閱讀興趣。

　　5、為保證質(zhì)量，比賽前由指導(dǎo)老師組織驗(yàn)收，不合格者直接取消參賽資格。

　　6、節(jié)目先由報(bào)名產(chǎn)生，比賽順序各班語文老師現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。

　　七、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、各班級(jí)的語文老師為比賽的評(píng)委。

　　2、為了保證比賽的公平性，采用“去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再取平均值”的方法評(píng)出每個(gè)選手的最后得分。

　　3、評(píng)委將根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容、表演特點(diǎn)及誦讀者的表演情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。

　　4、低、中、高年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、其余參賽選手為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　5、最后，由校長(zhǎng)、教導(dǎo)為參賽選手進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)狀（作為下學(xué)期評(píng)選書香學(xué)生的條件之一）。

慶元旦活動(dòng)方案集合3

　　活動(dòng)意圖：

　　新年將至，結(jié)合本月主題活動(dòng)《迎新年》的開展，我們將新年活動(dòng)與我國(guó)的傳統(tǒng)美食——餃子相結(jié)合，讓幼兒在認(rèn)識(shí)、感知節(jié)日的同時(shí)，了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，知道餃子的來歷、制作方法，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。此次活動(dòng)我們以親子的形式開展，旨在讓家長(zhǎng)和幼兒通過共同制作餃子的活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親情，感受新年的節(jié)日氣氛。而且讓家長(zhǎng)親身感受幼兒教育，融入到我們的主題活動(dòng)之中，拉近家長(zhǎng)與我們的`距離。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　一班、三班全體幼兒和家長(zhǎng)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月30日上午9點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　活動(dòng)中心

　　活動(dòng)流程：

　　1、全體家長(zhǎng)隨音樂入場(chǎng)。

　　2、幼兒表演開場(chǎng)舞《恭喜》

　　3、觀看短片，了解元旦的含義及世界各國(guó)人民過元旦的方式。

　　4、請(qǐng)廚師示范餃子的制作方法。

　　5、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)示范餃子的不同包法。

　　6、家長(zhǎng)競(jìng)賽活動(dòng)：

　　1)1分鐘搟餃子皮

　　2)3分鐘包餃子

　　7、家長(zhǎng)與幼兒共同包餃子。

　　8、欣賞幼兒新年寄語的錄象。

　　9、品嘗餃子。

　　10、集體舞：愛像一陣風(fēng)。

　　活動(dòng)反思：

　　在此次活動(dòng)中，無論家長(zhǎng)、幼兒還是我們老師，每一個(gè)參與到活動(dòng)中的人都一直沉浸在歡笑聲中，快樂一直縈繞在整個(gè)活動(dòng)中，這也是我們整個(gè)活動(dòng)的目的。

　　而且我們將教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，在活動(dòng)中幼兒了解到了世界各國(guó)人民慶祝元旦佳節(jié)的方式，學(xué)習(xí)并親身體驗(yàn)了包餃子的樂趣，幼兒的動(dòng)手能力得到了鍛煉。在游戲環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)們積極參與，還與幼兒共同包餃子、吃餃子其樂融融。但在活動(dòng)中，在活動(dòng)組織的細(xì)節(jié)上還存在一些不足，教師之間的互相配合還欠缺，這是在以后活動(dòng)中有待完善的，我們將引以為戒。