趣味活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2024-09-22 14:47:59 活動(dòng)方案我要投稿

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關(guān)于趣味活動(dòng)策劃方案

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于趣味活動(dòng)策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于趣味活動(dòng)策劃方案

關(guān)于趣味活動(dòng)策劃方案1

　　一、活動(dòng)前言：

　　青年志愿者聯(lián)合會(huì)迎來(lái)了他的第十個(gè)年頭，十年間我會(huì)志愿者默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。我們相信，在不久的將來(lái)，這群青春活力的志愿者們給我會(huì)帶來(lái)一片燦爛亮麗的天穹。同時(shí)，為了增進(jìn)部門(mén)之間成員的交流，增強(qiáng)青年志愿者聯(lián)合會(huì)內(nèi)部成員的凝聚力，我會(huì)計(jì)劃開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。具體如下：

　　二、活動(dòng)主題：志愿青春，活力警營(yíng)

　　三、活動(dòng)對(duì)象：青年志愿者聯(lián)合會(huì)全體成員及學(xué)院各團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)成員

　　四、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月17日8：30—11：30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　六、報(bào)名方式：

　�。ㄒ唬﹤€(gè)人賽：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加（由青聯(lián)組織部負(fù)責(zé)統(tǒng)一編成小組）。

　�。ǘ﹫F(tuán)隊(duì)賽：集體報(bào)名或個(gè)人報(bào)名。

　　報(bào)名注意事項(xiàng)：望能提前報(bào)名（便于分組進(jìn)行），現(xiàn)場(chǎng)也可報(bào)名。

　　報(bào)名聯(lián)系人：馮xx（手機(jī)：）蘭xx（手機(jī)：）

　　短信發(fā)送信息（社團(tuán) 參加項(xiàng)目人數(shù)）至報(bào)名聯(lián)系人處即可。

　　七、活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)：

　　男女混合三人籃球賽

　　1、道具要求：籃球3個(gè)、哨子3個(gè)

　　2、場(chǎng)地要求：籃球場(chǎng)

　　3、人員要求：團(tuán)隊(duì)賽，三人一組（兩男一女），一輪2組（共5輪）

　　4、比賽規(guī)則：

　�。�1）男生需遵守籃球守則，女生不需遵守。

　�。�2）男生不允許有任何傷害女生的運(yùn)球動(dòng)作，女生可以用任何方式阻擋男生上籃。

　　（3）男生進(jìn)球一個(gè)為1分，女生進(jìn)球一個(gè)為2分，滿15分者為勝。

　�。ǘ⿰A乒乓球

　　1、道具要求：筷子2雙、乒乓球20個(gè)

　　2、場(chǎng)地要求：足球場(chǎng)

　　3、人員要求：團(tuán)隊(duì)賽，兩人一組，一輪3組（共3輪）

　　4、比賽規(guī)則：

　�。�1）比賽時(shí)間為3分鐘。

　�。�2）在2張桌子上各放一個(gè)小筐,里面有10個(gè)乒乓球的小筐放在1張桌子,一個(gè)為空的放在另一張桌子上（距離10米）。

　�。�3）兩人同時(shí)用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個(gè)人再夾起球，放到對(duì)面的.筐里。

　�。�4）在3分鐘內(nèi)用時(shí)最少者或者夾球最多者勝利，途中球如果掉到地上可以撿起繼續(xù)比賽。

　　（三）踩氣球比賽

　　1、道具要求：氣球若干、透明膠帶1卷、塑料繩1卷

　　2、場(chǎng)地要求：田徑場(chǎng)

　　3、人員要求：個(gè)人賽，一輪5組（共5輪）

　　4、比賽規(guī)則：

　�。�1）參賽選手分別在腳踝纏上4個(gè)氣球，哨聲吹響，比賽正式開(kāi)始，5分鐘后剩下氣球最多者為勝。

　�。�2）比賽過(guò)程中不得用手弄破氣球。不得離開(kāi)比賽區(qū)域，離開(kāi)將以犯規(guī)處理。不得傷害對(duì)方或者有過(guò)激行為。

　�。ㄋ模┟と俗闱�

　　1、道具要求：5個(gè)足球、5條蒙眼布

　　2、場(chǎng)地要求：足球場(chǎng)

　　3、人員要求：團(tuán)隊(duì)賽，兩人一組，一輪5組（共3輪）

　　4、比賽規(guī)則：

　�。�1）每對(duì)搭檔一個(gè)人戴蒙眼布，另一個(gè)人不戴。

　�。�2）被蒙眼的隊(duì)員踢球，他的搭檔負(fù)責(zé)告訴他向什么方向走，怎么踢球。

　�。�3）在5分鐘內(nèi)，看哪一組進(jìn)球多哪一組獲勝。

　�。ㄎ澹┬男南嘤�

　　1、道具要求：氣球若干

　　2、場(chǎng)地要求：足球場(chǎng)

　　3、人員要求：團(tuán)隊(duì)賽，兩人一組，一輪5組（共5輪）

　　4、比賽規(guī)則：

　�。�1）每組先兩人，背夾一個(gè)氣球。

　�。�2）步調(diào)一致向前走，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)。

　　（3）行進(jìn)中雙手不得碰球，否則加時(shí)2秒，氣球掉落后拾起重新前進(jìn)，期間仍然計(jì)時(shí)。

　�。�4）用時(shí)最短者為勝。

　�。┦司抛�

　　1、道具要求：布條若干、透明膠帶1卷

　　2、場(chǎng)地要求：足球場(chǎng)

　　3、人員要求：團(tuán)隊(duì)賽，十人一組（共1輪）

　　4、比賽規(guī)則

　�。�1）抽簽決定比賽次序。每隊(duì)十人,叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)。

　　（2）發(fā)令后十人一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的隊(duì)伍勝出。

　　八、所需物品與人員

　　1、裁判（青年志愿者聯(lián)合會(huì)體育部）

　　2、報(bào)名登記人員（青年志愿者聯(lián)合會(huì)秘書(shū)處）

　　3、計(jì)時(shí)員（除青年志愿者聯(lián)合會(huì)的體育部、秘書(shū)處外六個(gè)部門(mén)各出兩人）

　　4、清潔工作（青年志愿者聯(lián)合會(huì)全體成員）

　　九、工作要求

　　1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對(duì)手，賽出水平，賽出風(fēng)格。

　　2、裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。

　　3、比賽前由裁判員解讀比賽規(guī)則，讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

　　4、禁止非工作人員與非參賽人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，打亂比賽秩序。

　　5、保持場(chǎng)地的衛(wèi)生。

　　6、比賽時(shí)間到后，未到者作棄權(quán)處理。

　　7、望各部認(rèn)真組織部員參加活動(dòng)，，并負(fù)責(zé)好后勤工作，做到文明比賽、文明助威、展現(xiàn)風(fēng)采。

　　8、賽后青年志愿者聯(lián)合會(huì)成員進(jìn)行清潔工作。

　　9、遇不可抗因素（如下雨）或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。

　　注：每個(gè)活動(dòng)獲勝者均有神秘獎(jiǎng)品哦！

關(guān)于趣味活動(dòng)策劃方案2

　　主題說(shuō)明：

　　元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：

　�、俎r(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

　�、谠�(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

　�、墼�(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

　�、堋霸毕笳髦皥F(tuán)圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。

　�、菰�(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。⑥自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂(lè)。

　　主題目標(biāo)：

　　1、嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

　　2、大膽地創(chuàng)造與想象，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

　　3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

　　主題活動(dòng)：

　　活動(dòng)一：甜甜的.元宵

　　執(zhí)教：吳志紅

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

　　2.通過(guò)做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂(lè)趣。

　　3.能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　面粉、點(diǎn)心盤(pán)、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

　　師：①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么?②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?

　　2.觀察制作材料，了解做元宵的方法。

　　(1)觀察并知道做元宵需要的材料。

　　(2)了解做元宵的方法和要求。

　　師：①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?②老師煮元宵時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么?

　　3.做元宵、煮元宵。

　　(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

　　(2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤(pán)中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤(pán)外。)(3)教師煮元宵。

　　4.加糖品嘗元宵，說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。

　　幼兒在活動(dòng)中能夠積極參加，在教師的指導(dǎo)下動(dòng)手制作元宵，然后品嘗元宵，感受到濃濃的團(tuán)圓之情。

　　活動(dòng)二：賞花燈、猜燈謎

　　執(zhí)教：江琴

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過(guò)節(jié)的愉悅心情。

　　2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語(yǔ)。

　　3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。

　　活動(dòng)背景：

　　正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎(jiǎng)品若干。

　　2、知識(shí)--有過(guò)過(guò)節(jié)的生活體驗(yàn)。

　　活動(dòng)進(jìn)程：

　　一、導(dǎo)入

　　師：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

　　二、展開(kāi)

　　1、賞燈活動(dòng)。

　　(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)及特別之處等等。

　　(2)請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

　　2、猜謎活動(dòng)。

　　(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給B組幼兒念謎語(yǔ)，B組來(lái)猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開(kāi)游戲。(根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換)

　　(2)集體講述自己猜謎的情況：誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?

　　(3)集體將難猜的燈謎找出來(lái)，大家一起猜，或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。

　　三、結(jié)束

　　將A組和B組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)勝利了?

　　師：鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng)，讓他們也來(lái)猜一猜。

　　活動(dòng)三：鬧花燈

　　執(zhí)教：譚金環(huán)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)唱歌曲，理解歌曲的主要內(nèi)容，感受歌曲所表現(xiàn)的熱鬧、喜慶氣氛。

　　2.嘗試用多種身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)鬧花燈的情景和自己的愉快情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一組花燈、鬧花燈的錄像資料、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標(biāo)記。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.在歌曲《鬧花燈》的伴奏下，欣賞鬧花燈的錄像，感受鬧花燈的喜慶氣氛。

　　師：：在錄像里，你看到了什么?人們是怎樣鬧花燈的?看了這段錄像，你的心情怎么樣?

　　2.學(xué)習(xí)歌曲《鬧花燈》。

　　(1)欣賞教師演唱歌曲《鬧花燈》，理解歌曲內(nèi)容。

　　(2)再次欣賞歌曲，用圖譜標(biāo)記幫助幼兒記憶歌詞。

　　(3)多種形式學(xué)唱歌曲。(唱準(zhǔn)歌曲中的切分音符部分，唱出鬧花燈時(shí)的快樂(lè)情感。)

　　3.嘗試聽(tīng)音樂(lè)自編動(dòng)作表演，體驗(yàn)鬧花燈的快樂(lè)。

　　主題反思：

　　即將升小學(xué)的大班幼兒，在幼兒園班級(jí)中，共渡節(jié)日，有助于增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感、自我服務(wù)能力及責(zé)任感。而元宵節(jié)時(shí)處寒假剛過(guò)，多在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期。新學(xué)期開(kāi)始，組織幼兒與家長(zhǎng)共同在園渡過(guò)節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗(yàn)，幼兒園如家的氛圍，可使幼兒及家長(zhǎng)順利渡過(guò)剛?cè)雸@的情緒不穩(wěn)定期。

　　此次活動(dòng)主要是讓幼兒了解元宵節(jié)這一習(xí)俗，知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。首先我們布置了環(huán)境，環(huán)境是孩子教育的良好老師之一。于是，我們針對(duì)孩子所處的環(huán)境——教室、走廊、各個(gè)活動(dòng)室，進(jìn)行了布置和裝飾。在教室掛上了孩子的彩燈，懸掛教師自制的燈謎;在教室里布置出“兔年鬧元宵”的主題墻面。同時(shí)，為了讓孩子感受異地不同的元宵過(guò)節(jié)方式，我們利用多媒體，觀看元宵視頻、各種風(fēng)俗圖片，感受不同地方的人鬧元宵的快樂(lè)。我們還自己動(dòng)手做元宵、自己嘗元宵的快樂(lè)。在活動(dòng)中，孩子們看到老師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團(tuán)，再搓成小圓子，一個(gè)個(gè)都情不自禁地鼓起掌來(lái)，同時(shí)也迫不及待地想加入，只等著我的一聲令下。瞧!他們一個(gè)個(gè)搓得多認(rèn)真、多帶勁呀，一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠，晶瑩剔透，手藝一點(diǎn)也不比我們成人差。

　　在品嘗元宵時(shí)，孩子們更展示了他們大方可愛(ài)的一面，有禮貌地邀請(qǐng)別班的小朋友、老師共享勞動(dòng)成果，使孩子感受和體驗(yàn)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶、祥和、快樂(lè)的氣氛，感受了與同伴、老師之間的深厚情誼，自然地萌發(fā)喜歡幼兒園這一溫暖的大家庭的情感。我們最后還和別的班的小朋友一起猜燈謎，做游戲，“快樂(lè)的元宵節(jié)”這一活動(dòng)就像圓圓的圓子一樣畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。