家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-07-05 05:09:08 活動(dòng)方案我要投稿

家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)主題：

　　明天一樣很精彩

　　二、活動(dòng)目的：

　　家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，學(xué)校教育只有與家庭教育趨于一致，才能實(shí)現(xiàn)整體的育人目標(biāo)。為了讓家長(zhǎng)能更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，更進(jìn)一步地了解我們的教師和自己的孩子，讓教師與孩子親密合作中共享快樂(lè)成長(zhǎng)，讓老師與家長(zhǎng)在相互的溝通與碰撞中取得教育理想的一致，架起學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的橋梁，形成教育的合力，特開(kāi)展這次家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)。

　　三、活動(dòng)具體安排

　　（一）一年級(jí)

　　主題：秀秀我們的成果！

　　時(shí)間：12月10日（周三）下午2:35——3:15

　　內(nèi)容：

　　1.走進(jìn)課堂（下午2:35----3：15）

　　班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)教師地點(diǎn)從何處搬凳子

　　2．走進(jìn)班級(jí)教室（下午3:20---5：00）

　�。�1）在教室門(mén)口的走廊上進(jìn)行學(xué)生平時(shí)作品的展示，可以是學(xué)科作業(yè)，也可以是美術(shù)、手工作品。主要體現(xiàn)培養(yǎng)孩子良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

　�。�2）任課教師與家長(zhǎng)交流。

　　（二）二年級(jí)

　　主題：曬曬幸福的味道

　　時(shí)間：12月10日（周三）下午3：00——5:00

　　1、班級(jí)開(kāi)展“大手牽小手包春卷”的親子活動(dòng)，共同制作、煎炸，品嘗家長(zhǎng)與孩子、老師與孩子之間幸福的味道。

　　2、任課教師與家長(zhǎng)交流。

　　（三）三、四年級(jí)

　　主題：我們一起讀書(shū)吧！

　　時(shí)間：12月11日（周四）下午3:30——5:00

　　內(nèi)容：班級(jí)教室

　　1、以親子贈(zèng)書(shū)、共讀、制作讀書(shū)書(shū)簽、讀書(shū)交流等形式，家長(zhǎng)與孩子共同享受讀書(shū)的樂(lè)趣，激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣，創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍。

　　2、任課教師與家長(zhǎng)交流。

　�。ㄋ模┪迥昙�(jí)

　　主題：課堂學(xué)習(xí)我真棒！

　　時(shí)間：12月11日（周四）下午2:35——5:00

　　內(nèi)容：五年級(jí)是使用教學(xué)案的第一學(xué)期，課堂教學(xué)方式、孩子學(xué)習(xí)方式的改變，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，聽(tīng)課，共同參與師生的課堂教學(xué)，評(píng)價(jià)孩子在課堂上的表現(xiàn)，為提高學(xué)習(xí)效率共同努力。

　　1.走進(jìn)課堂（下午2:55----3：15）

　　班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)教師地點(diǎn)從何處搬凳子

　　家長(zhǎng)填寫(xiě)《課堂學(xué)習(xí)調(diào)查表》。

　　2．任課教師與家長(zhǎng)交流。（下午3:20---5：00）

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　　主題：我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)！

　　時(shí)間：12月12日（周五）下午3:30——5:00（暫定）

　　內(nèi)容：六年級(jí)的孩子的心理正發(fā)生著很大的變化，活動(dòng)前，讓孩子以書(shū)信的形式寫(xiě)好向爸爸媽媽傾訴自己的內(nèi)心想法，從而讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)理解，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。

　　1、寫(xiě)好的心里話用信封裝好，放在課桌上，活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)閱讀。

　　2、任課教師與家長(zhǎng)交流。

　　四、注意事項(xiàng)

　　1、及時(shí)通知家長(zhǎng)，保證出勤率。（建議父母參加）

　　2、當(dāng)天及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)簽到，家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)講稿、記錄等第二天交德育處。任課教師交流的提前寫(xiě)好講稿，做好ppt。

　　3、五年級(jí)發(fā)放和回收“課堂學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷”；

　　4、班教小組的成員全程參加活動(dòng)。

家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本次家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)主題是“家庭教育與孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力”。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，離不開(kāi)家庭教育,而家長(zhǎng)學(xué)校正是家長(zhǎng)與學(xué)校心心相交的愛(ài)的場(chǎng)所，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校能夠讓家長(zhǎng)了解學(xué)校、老師，讓家長(zhǎng)看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)，能夠讓家長(zhǎng)了解孩子一些在家所不能知曉的成長(zhǎng)困惑。而且通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)、老師能面對(duì)面、心貼心的.交流活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽(tīng)心聲;走進(jìn)學(xué)校，參與管理;能共同建設(shè)安全和諧的校園教育。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作。

　　2.加強(qiáng)家校交流，豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí)，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。

　　3.充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)教育孩子的積極性，努力配合學(xué)校教育教學(xué)工作。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：xxx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　組員：xxx

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月30日(星期二)下午2：00——4:00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　南院大門(mén)內(nèi)場(chǎng)地

　　六、會(huì)場(chǎng)組織：

　　劉玉鋒劉會(huì)麗朱繼國(guó)

　　七、會(huì)場(chǎng)監(jiān)護(hù)：

　　五年級(jí)：韓猛;

　　三、四年級(jí)：孫慶霞、朱繼國(guó);

　　二年級(jí):年級(jí)：劉會(huì)麗、張俠

　　八、會(huì)場(chǎng)拍照、做美篇：

　　1、學(xué)校方面：

　�、賵�(chǎng)地：劉玉鋒謝海民韓猛朱紀(jì)國(guó)(以班為單位把學(xué)生板凳按東西縱隊(duì)排列，每班兩排。順序和開(kāi)學(xué)典禮是一樣)主席臺(tái)：設(shè)四人座

　　②各班班主任必須到場(chǎng)，帶領(lǐng)一致兩名學(xué)生帶著班牌在各班所在地指導(dǎo)家長(zhǎng)簽字、入座)

　　③配班老師帶領(lǐng)學(xué)生在本班內(nèi)席地而坐，內(nèi)容自行安排。常識(shí)老師巡視(四樓：徐效金、黃桂花老師;三樓：唐一鳴、王慧卿老師;二樓：白霜、張淑文老師;一樓：劉素梅老師)

　�、芗议L(zhǎng)引領(lǐng)和車(chē)輛放置：張子錦、馬海萱、董佳慧、引領(lǐng)家長(zhǎng)入校，朱冰嬋、李藝評(píng)、單碩協(xié)助家委會(huì)成員指導(dǎo)家長(zhǎng)車(chē)輛放置，兩輪車(chē)放置在圍墻外和南邊花園內(nèi)，放兩排。四輪車(chē)盡量放置在大門(mén)兩側(cè)，若放不下，可放置路東。

　　2、各班要求：

　�、俑靼嘀魅伪局芪迩耙欢ㄒ晕⑿诺姆绞礁嬖V家長(zhǎng)，通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)，要讓家長(zhǎng)知道他們的孩子所在的班級(jí)的班別和老師姓名，讓家長(zhǎng)到會(huì)后先找班主任簽字，然后在老師的指導(dǎo)下入座，要提醒家長(zhǎng)安排好他們到會(huì)期間的工作、家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，盡量騎兩輪車(chē)。我們聘請(qǐng)一次專(zhuān)家不容易，要求家長(zhǎng)盡可能抽出時(shí)間參加。對(duì)有事不能來(lái)參加的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。(注：到會(huì)人員不要帶小孩)

　�、诟靼喟嘀魅我崆敖M織學(xué)生把板凳放好，排齊，會(huì)議結(jié)束后再帶領(lǐng)學(xué)生依次有序地把凳子帶回班內(nèi)，在行走過(guò)程中一定要注意學(xué)生上下樓的安全。

　�、鄹靼嗫窗嗟睦蠋熞欢ㄒM織好學(xué)生，不準(zhǔn)隨便出教室，不準(zhǔn)趴在窗戶(hù)上向外看，不準(zhǔn)大聲喧嘩。會(huì)議沒(méi)結(jié)束前不準(zhǔn)到會(huì)場(chǎng)找家長(zhǎng)。要求學(xué)生一節(jié)行動(dòng)聽(tīng)指揮。

　　九、家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)流程:

　　1、賈校長(zhǎng)至開(kāi)幕詞

　　2、王校長(zhǎng)

　　3、家委會(huì)代表講話

　　4、專(zhuān)家講話

　　5、廉校長(zhǎng)總結(jié)。

　　十、上交材料：

　　家長(zhǎng)簽到表、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿、專(zhuān)家講話稿(朱紀(jì)國(guó)老師負(fù)責(zé))。

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