知識競賽活動方案

時間：2024-06-23 15:52:48 活動方案我要投稿

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【實用】知識競賽活動方案5篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的知識競賽活動方案5篇，希望對大家有所幫助。

【實用】知識競賽活動方案5篇

知識競賽活動方案篇1

　　近年來國內外銀行業(yè)頻頻傳出各種違規(guī)“丑聞”，違法違規(guī)行為屢禁不止，究其根本原因在于銀行內部缺乏有效的合規(guī)風險管理體系和合規(guī)文化的缺失，僅僅靠外部的監(jiān)管查處是不夠的，必須在商業(yè)銀行內部建立一套有效的合規(guī)管理體系，培育良好的合規(guī)意識，使銀行能夠做到主動合規(guī)。

　　為了提高員工對合規(guī)文化建設與合規(guī)風險管理的重視程度及責任感，我們研究所組織編寫了《農村合作金融機構合規(guī)風險管理知識讀本》和《農村合作金融機構合規(guī)文化建設知識讀本》，為了讓員工能自覺的更好的學習，我所出了知識競賽題，歡迎組織員工積極參與有獎競賽，希望能對開展合規(guī)教育的工作起到一定的作用。

　　具體參賽辦法如下：

　　主辦單位：北京農信合信息技術研究所北京中金信合培訓中心

　　參與對象：全國各級農村合作金融機構員工

　　參與方式：

　　1.對于各市縣聯(lián)社統(tǒng)一組織參與競賽活動者，可免費郵寄競賽試題（復印有效）。各參賽聯(lián)社完成答題后，請于 20xx年9月30日前統(tǒng)一將答題卡郵寄回組委會；

　　2.答題方式：本次競賽試題分為判斷題和多項選擇題，試題分試題卷和答題卡兩部分；其中試題卷包括本次競賽的試題以及答案；請將正確答案填寫在答題卡上發(fā)回活動組委會。

　　3.參賽人員僅限農村金融機構員工，每人限答一卷，請將個人信息及聯(lián)系方式填寫完整。

　　活動時間：20xx年x月x日—x月x日

　　開獎方式：組委會將所有答案全部正確的參賽人員名單編號，于20xx年底舉行電腦抽獎；獲獎名單將在“農信社圖書網(wǎng)”及研究所新浪博客上公布。

　　獎項設置：

　　一等獎：3名平板電腦一臺

　　二等獎：5名手機一部

　　三等獎：10名 MP3一部

　　紀念獎：50名 U盤存儲器一個。

　　合規(guī)知識競賽題目

　　一、判斷題

　　1. 合規(guī)廣義上是指遵守法律法規(guī)的同時，也應該遵守企業(yè)倫理、內部規(guī)章及社會道德規(guī)范、誠信和履行企業(yè)的社會責任等。（）

　　2. 合規(guī)文化在商業(yè)銀行運營中的成本控制功能是指，合規(guī)文化增加了各類規(guī)章制度的實施成本。（）

　　3. 我國商業(yè)銀行內部控制主要包括結構控制、會計控制、信貸風險控制、交易風險控制、計算機系統(tǒng)風險控制等若干環(huán)節(jié)。（）

　　4. 合規(guī)風險是指商業(yè)銀行因沒有遵循法律、規(guī)則和準則可能遭受法律制裁、監(jiān)管處罰、重大財務損失和聲譽損失的風險。( )

　　5. 信用風險是指因交易或管理系統(tǒng)操作不當引致?lián)p失的風險，包括因銀行內部失控而產生的風險。（）

　　6. 合規(guī)風險是導致銀行操作風險的最主要和最直接的誘因，而操作風險在很多情況下也必然導致合規(guī)風險的發(fā)生或直接轉化為合規(guī)風險。（）

　　7. 流程銀行是當前國際先進銀行普遍采用的經營管理模式，我國商業(yè)銀行目前已是流程銀行。（）

　　8. 合規(guī)部門應該有權對可能違反合規(guī)政策的事件進行調查，并在適當情況下請求銀行內部專業(yè)人員（如法律或內部審計人員）的協(xié)助，或外聘專業(yè)人士履行該職責。（）

　　9. 銀行其他風險管理部門負責識別、評估包括自身風險在內的各類風險，并應向合規(guī)管理部門報告相關合規(guī)風險信息，支持合規(guī)管理部門的風險監(jiān)測。（）

　　10.根據(jù)銀監(jiān)會頒布的《指引》第十條的規(guī)定，董事會應對商業(yè)銀行經營活動的合規(guī)性負最終責任。（）

　　11.在合規(guī)性檢查方面，合規(guī)管理部門負責對各業(yè)務部門或業(yè)務條線經營活動的合規(guī)性進行初查，內部審計部門負責對銀行各項經營活動（包括合規(guī)管理部門的工作）進行合規(guī)性檢查的復查。（）

　　12.合規(guī)是銀行合規(guī)管理部門或專業(yè)合規(guī)管理人員應承擔的責任，與銀行中的其他員工無關。（）

　　13.合規(guī)風險識別是合規(guī)風險管理的第一個階段，是對合規(guī)風險的定性分析，也是整個合規(guī)風險管理的基礎。（）

　　14.在各業(yè)務條線和分支機構的負責人應對本條線和本機構經營活動的合規(guī)性負首要責任的框架下，為了減少重復的勞動，合規(guī)風險評估一般以現(xiàn)場評估為主，非現(xiàn)場評估為輔的評估方法進行。（）

　　15.處在銀行業(yè)務運營第一線的各業(yè)務部門，應主動尋求合規(guī)管理部門的支持和幫助，主動進行日常和定期的合規(guī)性自查，支持并配合合規(guī)管理部門的風險監(jiān)測和評估。（）

　　16.合規(guī)部門職員的專業(yè)技能，尤其是在把握合規(guī)法律、規(guī)則和準則的最新發(fā)展方面的技能，應通過定期和系統(tǒng)的教育和培訓得到維持。（）

　　17.商業(yè)銀行合規(guī)風險的評估，就是對報告期間被評估單位的全面或專項經營管理活動中涉及的商業(yè)銀行各項政策規(guī)章、指南、操作規(guī)程的合規(guī)性進行總結評價過程。（）

　　18.合規(guī)人員應具備的個人素質包括：誠實正直的品格、思考質疑的能力、職業(yè)判斷的中立性和獨立性、良好的溝通能力、較強的判斷力和靈活性等，尤其需要具有對合規(guī)問題涉及的相關人員直言不諱的'勇氣和能力。（）

　　二、選擇題

　　19.商業(yè)銀行的合規(guī)具有哪些特點？（）

　　A．商業(yè)銀行的合規(guī)應力求高標準地遵循法律的規(guī)定與精神。

　　B．商業(yè)銀行合規(guī)遵循對象具有廣泛性、綜合性和國際性。

　　C．合規(guī)管理是商業(yè)銀行一項核心的風險管理活動。

　　D．商業(yè)銀行的合規(guī)管理只是高級管理層的責任。

　　20.商業(yè)銀行應倡導和培育什么樣的合規(guī)文化？（）

　　A．樹立“合規(guī)人人有責”的觀念 B. 設定主動合規(guī)的基調 C．培養(yǎng)員工的合規(guī)意識

　　D．強化“合規(guī)創(chuàng)造價值”的理念 E. 強調“有效互動”的合規(guī)文化

　　21.商業(yè)銀行合規(guī)與公司治理的關系是怎樣的？（）

　　A．公司治理是商業(yè)銀行合規(guī)經營的基礎和根源

　　B．合規(guī)是商業(yè)銀行公司治理的一項重要戰(zhàn)略目標

　　C．有效的銀行合規(guī)必須從基層做起

　　D．有效的銀行合規(guī)必須從高層做起

　　22.國有商業(yè)銀行風險管理狀況及存在的問題是什么？（）

　　A．正確的風險管理理念尚未形成 B.科學的風險管理體系尚未健全

　　C．快捷的信息管理系統(tǒng)尚未完善 D.風險度量與管理的先進技術尚未采用

　　23.完善我國商業(yè)銀行內控制度應從哪些方面下手？（）

　　A．完善公司治理結構，改進內部控制制度 B.充分發(fā)揮稽核部門等監(jiān)督機構的監(jiān)督制約作用 C.加強管理信息系統(tǒng)建設 D.建立切實有效的激勵機制

　　E．培育商業(yè)銀行內部控制文化氛圍

　　24.由于對合規(guī)風險管理的認識存在一定的誤區(qū)以及合規(guī)理念上的偏差，我國商業(yè)銀行在合規(guī)風險管理方面普遍存在“三重三輕”問題：（）

　　A．重業(yè)務拓展輕合規(guī)管理B.重內部控制輕合規(guī)管理

　　C．重事后管理輕事前防范D.重基層操作管理輕高層管理約束

　　25.商業(yè)銀行風險形成的原因主要包括以下幾個方面：（）

　　A.政府部門對銀行業(yè)的隱含擔保 B.銀行從業(yè)人員道德素質較弱

　　C.缺乏強效有力的監(jiān)督制約機制 D.信貸體制存在缺陷

　　26.傳統(tǒng)的三大銀行風險包括：（）

　　A.聲譽風險 B.信用風險C.市場風險 D.操作風險

　　27.健全、有效的合規(guī)風險管理機制，是實施以風險為本監(jiān)管的基礎。商業(yè)銀行必須從以下幾個方面構建合規(guī)風險管理機制：（）

　　A.樹立主動合規(guī)意識，克服被動合規(guī)心理B.制定合規(guī)政策，組建合規(guī)部門

　　C.建立舉報監(jiān)督機制C.建立風險評估機制

　　E.將合規(guī)風險管理機制建立在“流程銀行”基礎之上

　　28.商業(yè)銀行合規(guī)風險管理需要重點做好的工作有哪些？（）

　　A.職業(yè)操守 B.誠信舉報機制 C.激勵機制D.資源

　　29.根據(jù)《商業(yè)銀行合規(guī)風險管理指引》第八條規(guī)定，商業(yè)銀行應建立與其經營范圍、組織結構和業(yè)務規(guī)模相適應的合規(guī)風險管理體系。合規(guī)風險管理體系應包括以下基本要素:( )

　　A.合規(guī)政策B.合規(guī)管理部門的組織結構和資源 C.合規(guī)風險管理計劃

　　D.合規(guī)風險識別和管理流程E.合規(guī)培訓與教育制度

　　30.中國銀監(jiān)會制定的《商業(yè)銀行合規(guī)風險管理指引》重點強調要建立有利于合規(guī)風險管理）的三項基本制度：（）

　　A.合規(guī)績效考核制度 B.合規(guī)問責制度C.合規(guī)評審制度 D.誠信舉報制度

　　31.在設計商業(yè)銀行合規(guī)管理總體框架時，應當遵循的原則有哪些？（）

　　A.合規(guī)風險管理原則 B.獨立性原則C.垂直管理原則D.協(xié)調與效率原則

　　32.對于我國商業(yè)銀行，怎樣建立健全風險評估和監(jiān)測體系？（）

　　A.根據(jù)各項業(yè)務特點設立系統(tǒng)性、層次化的風險識別體系

　　B.建立風險動態(tài)預警機制

　　C.建立約束管理者的制衡機制

　　D.建立合規(guī)績效考核機制

　　33.我國銀行合規(guī)工作需要從哪些方面加強？（）

　　A.設立合規(guī)機構，配備專業(yè)人才 B.加強合規(guī)文化建設

　　C.切實保證合規(guī)工作的獨立性 D.逐步建立正向激勵機制 E.盡快完善信息系統(tǒng)

　　34.巴塞爾銀行監(jiān)管委員會20xx年4月29日頒布的《合規(guī)與銀行內部合規(guī)部門》指出，合規(guī)法律、規(guī)則和準則有多種淵源，包括：（）

　　A.立法機構和監(jiān)管機構發(fā)布的基本的法律、規(guī)則和準則 B.市場慣例

　　C.行業(yè)協(xié)會制定的行業(yè)規(guī)則 D.適用于銀行職員的內部行為準則

　　35.銀行的合規(guī)部門應該是獨立的。其中，獨立性的概念包含幾個相關要素：（）

　　A.合規(guī)部門應在銀行內部享有正式地位

　　B.應由一名集團合規(guī)官或合規(guī)負責人全面負責協(xié)調銀行的合規(guī)風險管理

　　C.在合規(guī)部門職員特別是合規(guī)負責人的職位安排上，應避免他們的合規(guī)職責與其所承擔的其他職責產生利益沖突

　　D.合規(guī)部門職員為履行職責，應能夠獲取必需的信息并能接觸到相關人員

　　36.我國商業(yè)銀行的合規(guī)風險管理工作目前仍處于初級階段，原因是存在如下制約因素：（）

　　A.專業(yè)合規(guī)人才匱乏

　　B.領導層重經營，輕管理

　　C.外部監(jiān)管機構沒有建立正向激勵機制

　　D.自上而下法律合規(guī)意識淡薄

　　E.合規(guī)工作遠未實現(xiàn)獨立性

知識競賽活動方案篇2

　　一、活動目的：

　　為全面貫徹《英語課程標準》，進一步激發(fā)學生的英語學習興趣，在全校掀起“學英語、用英語”的熱潮，特舉辦本次英語單英語知識綜合競賽活動。通過英語單詞、句型、閱讀等知識的競賽，讓學生更加重視英語學習，加強對英語學習整合意識。提高學生學習英語的.興趣，提高學生使用英語的能力。為提高英語成績打下扎實的基礎，營造校園的英語文化氛圍。

　　二、活動比賽時間：12月15日下午第三節(jié)課

　　三、活動地點：實驗室

　　四、活動對象：四至六年級自愿參與者，每班10名學生。

　　五、活動要求：

　　1. 本校教師命題。

　　2. 教師要求學生認真書寫單詞，變化句型，認真閱讀。保證字跡工整卷面整潔。

　　3. 各年級按規(guī)定時間內進行答題比賽，不得提前或推遲比賽時間。

　　六、比賽內容：范圍均為各年級所學教材內的單詞，句型、和相關語法，難度稍高一點。

　　八、獎勵制度：

　　每個年組各評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

知識競賽活動方案篇3

　　一、活動口號:

　　“集百家之長，會電院之才”

　　二、活動時間：

　　待定

　　三、活動地點：

　　貴州電力職業(yè)技術學院

　　四、活動對象：

　　貴州電力職業(yè)技術學院全體學生

　　五、參賽人員要求：

　　(1)、具有好的各門學科(競賽規(guī)定范圍內的各門學科)的基礎知識;

　　(2)、語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話;

　　(3)、具有較強的.注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;

　　(4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。

　　六、宣傳形式：

　　通過海報，展板進行宣傳

　　七、活動形式：

　　本活動采取兩天兩階段比賽制：

　　第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現(xiàn)時60分鐘。取前六名晉級第二階段。

　　第二階段為決賽，采取現(xiàn)場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

　　八、活動流程：

　　(1)宣傳報名準備工作

　　1)、設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。

　　2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。

　　3)、發(fā)放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)

　　4)、收集相關競賽題目。

　　5)、申請教室作為第一階段比賽用。

　　(2)第一階段淘汰賽

　　1)、各隊伍入場按指定位置就坐

　　2)、由學生會負責人安排發(fā)放題目

　　3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

　　4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。

　　5)、由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。

　　(3)第二階段決賽

　　1)、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號

　　2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

　　3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計分員計分。

　　4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

　　5)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對現(xiàn)場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

　　6)、第三輪情景題，各隊按當時分數(shù)高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求，5分鐘。由裁判團酌情給分，30分，最低10分。

　　7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)

　　8)、由嘉賓對活動進行點評。

　　9)、合影留戀

　　10)、組織觀眾有序退場，組織清現(xiàn)場

　　九、活動獎項：

　　略

知識競賽活動方案篇4

　　一、活動目的：

　　隨著全國高等高職院校的擴招，以及今幾年經濟發(fā)展的狀況，特別是受xx年全球金融危機的影響，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給全院學子一個社會實踐的機會，提高全院學生在未來求職道路上的競爭力。同時也為了使同學們更早地體會到社會競爭的殘酷，使廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位、多角度的了解市場、提升自我，樹立一個正確的奮斗目標。

　　二、活動主題：揚就業(yè)之帆啟夢想之航

　　三、活動名稱：放飛夢想

　　四、活動時間：xx年3月日

　　五、活動地點：

　　六、活動對象：全院同學

　　七、活動負責人：

　　八、活動準備：

　　1、邀請院上的主任和我系部的主席團和相關部門的部長，做為本次活動的評委。

　　2、提前選舉本次活動的主持人，主持人要有較好的普通話及較強的應對能力。

　　3、我部門成員應當準備好模擬招聘會的相關資料，并在活動之前發(fā)給各位評委。

　　4、請宣傳部的同仁為我部門本次活動出一幅橫幅。

　　5、我部門成員將在全學院里散發(fā)本次活動的宣傳單，以確保更多的同學知道這個活動。

　　九、活動流程：

　　1、我部門負責人應當站在會場門口，組織參加本次活動的人員有秩序的進入會場。

　　2、同學們就坐以后，由主持人講解本次活動的目的和規(guī)則。

　　3、接下來，由主持人將事先準備好的號碼盒逐一拿給同學們抽取，同學們按照自己抽取的號碼依次上臺。

　　4、同學們上臺以后，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力的將自己最美好一面展現(xiàn)在各位評委面前。

　　5、由主持人總結本次活動。

　　7、活動結束后，由我部門成員打掃會場衛(wèi)生，并且將垃圾倒入垃圾桶里。

　　8、我部門成員打掃會場衛(wèi)生后，都有秩序的退出會場，并將門窗鎖好。

　　9、在活動后的一周里，統(tǒng)計出此次活動的名次，并書寫好獎狀，分發(fā)給各位同學。

　　十、評分標準：

　　1、滿分100分。

　　2、評分標準：

　�。�1）、語言的表達能力（30分）

　　（2）、對社會工作的看法以及態(tài)度（50分）

　　對工作的理解（30分）

　　態(tài)度端正，言詞深切

　　3、個人的形象、氣質。

　　（4）、個人的才藝。

　　十一、活動要求：

　　1、本次應聘最好事先制作一份簡單的簡歷。（簡歷內容：姓名、年齡、系部、班級及自己的愛好、愛好等。）

　　2、本次應聘的工作崗位是全友家私的銷售員。應聘者應當事先了解公司的相關資料。

　　3、應聘的同學應當注意會場的紀律和自我的'形象。

　　十二、活動意義：

　　舉行本次的招聘會是為了我院同學提供就業(yè)實踐的一個平臺。通過本次活動，旨在讓同學們通過“實戰(zhàn)演習”，能夠讓廣大同學親身體驗求職的實況和氣氛，鍛煉自我的表達能力和溝通能力，積累應聘經驗，做好雙向選擇的知識能力兩方面的準備，并讓同學們提高就業(yè)意識，增強就業(yè)危機感，意識到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性，并通過活動增強自信心和全面的認識自我。在以后的職業(yè)生涯中，做一個職場的強者。

　　安全預案

　　人文系勤工部將于xx年3月日在校內開展以“揚就業(yè)之帆啟夢想之航”為主題的模擬招聘會。現(xiàn)針對本次活動做以下安

　　全預案：

　　1、在布置會場時應當注意桌子的擦傷，如發(fā)生此情況應及時送往醫(yī)務室及時就醫(yī)。

　　2、進入會場時應有秩序的進入會場，避免相互擁擠造成撞傷。如發(fā)生此類情況，應當立即送往醫(yī)務室及時就醫(yī)。

　　3、同學們應當注意保管好自己的貴重物品。

　　4、在清理會場時應注意用電安全。

　　5、離開時應當關好門窗，注意教室內的公共財產安全。

知識競賽活動方案篇5

　　為了豐富我校大學生們的業(yè)余生活，提高對百科知識的積累，喚起同學們對身邊科普知識的關注，探尋學習知識的新途徑，同時培養(yǎng)個人素養(yǎng)和隊員之間的協(xié)調配合能力，引導同學們養(yǎng)成學習與娛樂并存的學習習慣，我系特開展歡樂百科知識競賽活動，制定策劃書如下：

　　一、活動主題

　　歡樂百科，斗智斗勇

　　二、活動時間

　　XX年12月5日(周三)晚上18點

　　三、活動地點

　　一號樓37教室

　　四、活動對象

　　大眾傳媒系全體學生

　　五、活動形式

　　每班推選三名同學組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼，知識競答和娛樂相結合，同時成績優(yōu)秀的團隊將獲得獎勵證書。

　　六、環(huán)節(jié)設置

　　1、歡樂搭檔

　　每隊抽選一個類別的`題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負責比劃，一人猜答案。每隊共答1題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊限時2分鐘。

　　2、百科考場

　　在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共 1題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應分數(shù)。

　　3、記憶大比拼

　　一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規(guī)定時間內快速瀏覽內容，關閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。

　　4、智力陷阱

　　第三輪進行完畢后依據(jù)成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環(huán)節(jié)對戰(zhàn)。每組對戰(zhàn)雙方共有六道題，題目設置1、3、5分值，首先由分數(shù)高的為分數(shù)低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。

　　七、活動流程

　　1、首先參賽者進行簽到。

　　2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽口號、隊員。

　　3、主持人宣布比賽開始。

　　4、按照設置的環(huán)節(jié)進行比賽。

　　5、活動結束后有序離場。

　　八、獎項設置

　　一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優(yōu)秀獎若干。頒發(fā)證書。

　　九、注意事項

　　1、比賽題目在比賽前做充分的準備，做到詳細全面。

　　2、工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。

　　3、注意會場的布置與會場衛(wèi)生。