文化活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-10-21 18:57:31 活動(dòng)方案我要投稿

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【熱門】文化活動(dòng)方案4篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的文化活動(dòng)方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】文化活動(dòng)方案4篇

文化活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)宗旨

　　為積極傳播先進(jìn)文化，挖掘校園人文資源，進(jìn)一步豐富廣大師生的業(yè)余生活，提升校園文化藝術(shù)品位，讓每位師生在高格調(diào)的校園文化的.浸潤(rùn)下，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，拓展綜合素質(zhì)，推動(dòng)我�？萍�、體育、藝術(shù)教育和精神文明建設(shè)，積極創(chuàng)建德育特色學(xué)校。

　　二、活動(dòng)主題

　　傳承、開拓、內(nèi)練、提升

　�。ū行@文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。）

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年2月—12月

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　本屆校園文化節(jié)系列活動(dòng)由健身篇、藝術(shù)篇�；顒�(dòng)形式為學(xué)科比賽活動(dòng)、體育競(jìng)技活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)。

　�。ㄒ唬┬@文化節(jié)系列活動(dòng)之學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)

　　項(xiàng)目：1、一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽（5月下旬）

　　2、一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽（12月下旬）

　　（二）校園文化節(jié)系列活動(dòng)之健身篇——體育競(jìng)技活動(dòng)

　　項(xiàng)目：1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（20xx年4月中旬）

　　2、迎“五一”師生乒乓球比賽（20xx年4月下旬）

　　3、三至六年級(jí)學(xué)生廣播操比賽（20xx年10月中旬）

　　（三）校園文化節(jié)系列活動(dòng)之藝術(shù)篇——文化藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目：

　　1、大、小字比賽（3月下旬）

　　2、“春之歌”朗誦比賽（20xx年4月上旬）

　　3、迎“國(guó)慶師生歌詠比賽”（20xx年9月下旬）

　　4、相聲、小品、課本劇比賽（20xx年4月下旬）

　　5、迎“六一”繪畫比賽（20xx年5月下旬）

　　6、3---6年級(jí)小學(xué)生作文競(jìng)賽（20xx年10月中旬）

　　7、一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展（12月下旬）

　　8、20xx“迎元旦”全校黑板報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比大賽

　　（20xx年12月下旬）

　　9，一至六年級(jí)各班組織“迎元旦”文藝演出

　�。�20xx年12月31日）

　　10、經(jīng)典誦讀（20xx年元月下旬）

　　五、活動(dòng)要求

　　1、高度重視，精心組織。各部門、班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要性，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，精心制定實(shí)施方案，提高活動(dòng)的質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳工作，多角度、多渠道為活動(dòng)的深入開展?fàn)I造濃郁的校園文化氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴(kuò)大活動(dòng)影響面。

　　3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴(kuò)大活動(dòng)效果；加強(qiáng)與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　六、組織工作

　　本次活動(dòng)成立組委會(huì)。

　　組、長(zhǎng)：xxx、xxx、xxx

　　成、員：xxx、xxx、xxxxxx、xxx、xxx

　　學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)負(fù)責(zé)：xxx、xxx、xxx、

　　音樂(lè)活動(dòng)負(fù)責(zé)：xxx、xxx、xxx

　　科技活動(dòng)負(fù)責(zé)：xxx、xxx、xxx

　　美術(shù)活動(dòng)負(fù)責(zé):xxx

　　田徑活動(dòng)負(fù)責(zé)：xxx、xxx、xxx

　　信息活動(dòng)負(fù)責(zé)：xxx、xxx、xxx

　　讀書活動(dòng)負(fù)責(zé)：xxx

　　心理活動(dòng)負(fù)責(zé)：xxx

　　書法活動(dòng)負(fù)責(zé)：xxx

　　英語(yǔ)活動(dòng)負(fù)責(zé)：xxx

　　球類活動(dòng)負(fù)責(zé)：xxx

　　協(xié)助實(shí)施：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任

　　組委會(huì)辦公室設(shè)在校長(zhǎng)室。

　　有關(guān)部門的工作職責(zé)：

　　教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制訂，活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、活動(dòng)進(jìn)度安排，做好課務(wù)安排、資料收集工作。

　　校長(zhǎng)室：配合全校大型活動(dòng)時(shí)間保障，組織協(xié)、調(diào)接待服務(wù)工作。

　　總務(wù)處：負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障，提供有關(guān)活動(dòng)場(chǎng)所及設(shè)備，會(huì)場(chǎng)布置及后勤保障日常工作。

文化活動(dòng)方案篇2

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校操場(chǎng)

　　五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：戚仁凱

　　副組長(zhǎng)：仲夏

　　組員：劉杉於丙燕余思任秀張麗胡玉榮

　　參與人員：全體團(tuán)員、黨支部部分黨員以及學(xué)校工會(huì)部分成員。

　　活動(dòng)主辦方：學(xué)校團(tuán)支部

　　活動(dòng)協(xié)辦方：學(xué)校工會(huì)、學(xué)校黨支部

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　本次活動(dòng)共有四項(xiàng)，包括開幕式、青年教師達(dá)人秀、游戲環(huán)節(jié)和閉幕式。

　�。ㄒ唬╅_幕式

　　主要內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)講話

　　要求：團(tuán)支部書記發(fā)言。

　　舞蹈《中國(guó)歌最美》

　�。ǘ┪倚� 我秀我快樂(lè)

　　主要內(nèi)容：發(fā)掘向陽(yáng)小學(xué)青年教師各類達(dá)人或團(tuán)體，凡能充分展現(xiàn)歌舞、樂(lè)器、小品、模仿、記憶、口技、魔術(shù)等等專長(zhǎng)的教師均可參加。

　　要求：各團(tuán)員至少參加一個(gè)節(jié)目。于4月18日（周三）前上報(bào)至劉杉處。

　�。ㄈ┖椭C向陽(yáng)——游戲環(huán)節(jié)

　　主要內(nèi)容：

　　游戲一、我們是一家

　　要求：音樂(lè)響起，一群人圍成一個(gè)圈快走，聽數(shù)字號(hào)令，號(hào)令起，三人包成團(tuán)，落單的人需要抽題目回答問(wèn)題并淘汰出局。

　　游戲二、我是猜歌王

　　要求：兩隊(duì)選手聽到音樂(lè)后，根據(jù)歌詞內(nèi)容搶答猜出歌曲名，以猜中數(shù)量多者為勝。

　�。ㄋ模╅]幕式

　　主要內(nèi)容：配樂(lè)詩(shī)朗誦《贊美我心中的黨》

　　黨支部組織委員孫自斌主任致閉幕辭

　　表彰總結(jié)和匯演。

　　七、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

　　為保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，校團(tuán)支部成立20xx年青年節(jié)組委會(huì)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織實(shí)施本次系列活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

　　負(fù)責(zé)人：劉杉

　　組織宣傳：余思、於丙燕

　�。ㄝo助負(fù)責(zé)人做好各環(huán)節(jié)工作，同時(shí)做好信息收集，資料整理）

　　委員：張麗（負(fù)責(zé)游戲）

　　任秀（負(fù)責(zé)背景樂(lè)及達(dá)人選拔）

　　胡玉榮（負(fù)責(zé)主持稿的編寫以及主持人的培訓(xùn)）

　　同學(xué)們，今天是5月4日，是你們的節(jié)日,也是青春的節(jié)日。有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

　　1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的'青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

　　今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)�。俊拔逅倪\(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。高中時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑。我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

　　我們作為新時(shí)代的新青年，應(yīng)該要具有什么條件呢？

　　首先要有點(diǎn)理想。我不想說(shuō)大話而談理想，而我們應(yīng)該實(shí)實(shí)在在想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過(guò)的，要懂得明天該做些什么。

　　其次，要有點(diǎn)本領(lǐng)。我們來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)就是為了鍛煉本領(lǐng)、完善自我。每個(gè)人的性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)都不一樣。在學(xué)校每個(gè)人的潛能都得以發(fā)揮，專長(zhǎng)得以充實(shí)，都想方設(shè)法找到自己的閃光點(diǎn)；當(dāng)走出校園時(shí)，憑靠本領(lǐng)就足以開辟一個(gè)美好的未來(lái)。

　　第三，要擁有一個(gè)健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學(xué)習(xí)，去工作，所以我們要德、智、體全面發(fā)展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強(qiáng)壯，身心更健康，學(xué)習(xí)得更愉快。

　　第四，還要有一個(gè)健康的心態(tài)。要寬容、豁達(dá)，要理解、接納，不要抱怨世道不公，不要怨天尤人，每天要捫心自問(wèn)：我努力了沒(méi)有，我付出了沒(méi)有？

　　同學(xué)們，青春不是用來(lái)炫耀的，青春不是用來(lái)陶醉的，青春也不是用來(lái)享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暫的。高三的全體同學(xué)們，你們絕大多數(shù)已年滿18歲，在剩下的30來(lái)天的寶貴時(shí)間里，正是你們青春之花待放之時(shí)，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，不為別人，為你自己——用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好；閃亮的人生，因?yàn)槠床咏k麗！

　　記住：不要讓青春撞了腰！要讓青春燃燒！

　　謝謝大家！

文化活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，使得一些十分重要的春節(jié)民俗面著無(wú)形的危機(jī)。近年來(lái)，國(guó)外節(jié)日文化的引入對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日產(chǎn)生巨大的沖擊。以物質(zhì)享受為主的西方節(jié)日的興盛，現(xiàn)代人較為個(gè)性化、多元化的需要，這些因素讓人們對(duì)春節(jié)的傳統(tǒng)的風(fēng)俗民情，深層的春節(jié)文化逐漸淡忘。

　　雖然春節(jié)依舊在，但春節(jié)偉大文化遺產(chǎn)的不斷流失，拯救春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗文化已是迫在眉睫。韓國(guó)“端午祭”20xx年已被公布為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，隨著國(guó)家間文化競(jìng)爭(zhēng)的`愈演愈烈，我們更應(yīng)該重視對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。

　　二、活動(dòng)主題

　　文化傳承從我做起

　　三、活動(dòng)要求

　　1、在春節(jié)、元宵節(jié)期間，每位同學(xué)應(yīng)積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠等傳統(tǒng)文化民俗活動(dòng)，感受節(jié)日喜慶，體驗(yàn)家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟其中蘊(yùn)涵的文化理念。以下三項(xiàng)，每位同學(xué)可任選其中兩項(xiàng)完成，并于開學(xué)時(shí)上交。

　　(1)書寫春聯(lián)書法作品一幅，可用傳統(tǒng)樣式(紅條對(duì)聯(lián)紙)以毛筆書寫，也可用a4紙以硬筆書寫，統(tǒng)一在左下方寫明班別、姓名。禁止請(qǐng)人代筆或購(gòu)買作品上交。

　　(2)拍攝春節(jié)場(chǎng)景照片一幅，照片須沖印后貼到a4紙上，并在下方注明場(chǎng)景說(shuō)明及感悟、班級(jí)姓名。拍攝內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)節(jié)日?qǐng)鼍�、活�?dòng)現(xiàn)場(chǎng)、家人團(tuán)聚情景、籌備節(jié)日過(guò)程、城市或街道節(jié)日?qǐng)鼍暗鹊�，題材不限，但必須有節(jié)日特色，禁止下載、抄襲他人作品。

　　(3)制作剪紙一幅，并用卡紙或a4紙粘貼。題材不限，但必須是個(gè)人親自制作。禁止請(qǐng)人代筆或購(gòu)買作品上交。統(tǒng)一在左下方寫明班別、姓名。

　　2、學(xué)生作品上交后由班主任收集，挑選優(yōu)秀作品上交年級(jí)，由年級(jí)美術(shù)備課組老師集中挑選上送學(xué)校統(tǒng)一展出并評(píng)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書，優(yōu)秀作品將在�？蛐�(bào)上刊登。

文化活動(dòng)方案篇4

　　為構(gòu)建和諧的“幸福校園”，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)的“幸福班級(jí)”，培養(yǎng)同學(xué)們具有積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，能在參加活動(dòng)的同時(shí)進(jìn)一步理解自己班級(jí)文化，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀，在國(guó)慶來(lái)臨之際特舉行“東方學(xué)子頌祖國(guó)---班級(jí)文化展示”活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題

　　第三屆“東方學(xué)子頌祖國(guó)------班級(jí)文化展示”比賽

　　二、比賽時(shí)間：第一場(chǎng)一、六年級(jí)（9月29上午），第二場(chǎng)二、三年級(jí)（9月29下午），第三場(chǎng)四、五年級(jí)（9月30上午）

　　三、比賽地點(diǎn)：四樓報(bào)告廳

　　四、比賽形式：全班集體參加，除病假外。鼓勵(lì)形式多樣，例：教職工參加、家長(zhǎng)參加、器樂(lè)伴奏、制作PPT、設(shè)計(jì)領(lǐng)誦等等。

　　五、展示內(nèi)容：2-6年級(jí)班級(jí)文化和特色的展示，其中班歌、班徽、班名、班級(jí)公約等一定要有，另外可以增加班級(jí)特色的.內(nèi)容讓展示變得豐富。一年級(jí)以迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦為主。

　　六、表演時(shí)間：每個(gè)班級(jí)包括上下場(chǎng)不超過(guò)十分鐘，各年級(jí)進(jìn)行比賽，每年級(jí)第一名將制作成視頻放到班會(huì)課進(jìn)行全校分享。

　　七、前期準(zhǔn)備

　　1、排練時(shí)間：9月10日——9月27日，各班利用音樂(lè)課或其他時(shí)間進(jìn)行排練。班主任組織、科任老師協(xié)助。

　　2、抽簽：各年級(jí)組抽簽，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，9月22日下班前將比賽順序傳高瓊

　　3、上交材料：班歌的音樂(lè)、背景PPT等需要學(xué)校統(tǒng)一播放的東西于9月20日下班前傳高瓊

　　4、學(xué)生裁判評(píng)選：各班推薦一名，負(fù)責(zé)別的年紀(jì)的評(píng)判工作（9月22日中午以前將名單發(fā)杜莎并組織培訓(xùn)）