青年教師讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-10-13 10:22:48 洪熔活動(dòng)方案我要投稿

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青年教師讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案（精選11篇）

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的青年教師讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青年教師讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案（精選11篇）

　　青年教師讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案篇1

　　一、比賽目的

　　為了迎接第四屆校園讀書(shū)節(jié)暨“作家進(jìn)校園”活動(dòng)，展示青年教師的'青春風(fēng)采，推進(jìn)魅力教師研修班學(xué)員進(jìn)修，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，特舉辦本次《致青年教師》讀書(shū)心得演講比賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　即日起至4月6日

　　三、參賽對(duì)象：

　　魅力教師研修班（各學(xué)科）成員和35周歲以下青年教師

　　四、活動(dòng)安排

　　1、初賽階段：參賽對(duì)象于3月26日前將《致青年教師》讀書(shū)心得征文打印紙質(zhì)稿上交各年級(jí)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)對(duì)照名單收齊匯總后上交給教科室，電子稿請(qǐng)各人妥善保存。學(xué)校將于3月31日前根據(jù)上交的征文進(jìn)行初步評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀作品。

　　2、決賽階段：根據(jù)初評(píng)結(jié)果，學(xué)校將組織獲得優(yōu)秀作品的參賽選手于4月6日進(jìn)行演講比賽。本次大賽將現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和證書(shū)。

　　五、征文和演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　1、征文要求：

　　結(jié)合《致青年教師》這本書(shū)談?wù)勛x書(shū)收獲，或結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際暢談教育心得，也可結(jié)合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡，撰寫(xiě)心得體會(huì)。打印格式：標(biāo)題宋體小二加粗，正文宋體四號(hào)，行距固定值22磅，左右頁(yè)邊距均為2厘米，姓名日期寫(xiě)在最后，A4紙打印。

　　2、演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　采用10分制評(píng)分，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。

　　思想內(nèi)容：3.0分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實(shí)感。

　　語(yǔ)言表達(dá)：3.0分。要求脫稿演講，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。

　　儀態(tài)印象：2.0分。要求服飾得體，儀表大方，舉止自然，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

　　綜合印象：2.0分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

　　青年教師讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案篇2

　　讀書(shū)是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)讀書(shū)，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)廣大教師讀書(shū)的興趣，鼓勵(lì)青年教師挑戰(zhàn)自我，追求卓越，提升廣大教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、清新高雅、內(nèi)涵豐富的校園文化氛圍，加強(qiáng)書(shū)香校園建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定舉辦青年教師讀書(shū)演講比賽。

　　一、活動(dòng)主題與宗旨

　　本次讀書(shū)演講比賽以“書(shū)籍點(diǎn)亮青春”為主題，旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書(shū)、深入思考，從而增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、提升品位，引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想，在互動(dòng)中陶冶心靈，分享感受，共同提高。

　　二、比賽時(shí)間

　　20xx年x月x日

　　三、比賽地點(diǎn)

　　辦公樓601室

　　四、參賽條件

　　1．工作積極主動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)，教育教學(xué)成績(jī)突出。

　　2．喜愛(ài)讀書(shū)，有讀書(shū)的.好習(xí)慣，有積累的好習(xí)慣，有一定數(shù)量的藏書(shū)。

　　3．年齡在35周歲以下。

　　五、比賽議程

　　1．預(yù)賽：以學(xué)區(qū)為單位組織預(yù)賽，根據(jù)比賽成績(jī)各區(qū)推薦3人參加學(xué)校決賽。（各學(xué)區(qū)預(yù)賽時(shí)間、地點(diǎn)提前報(bào)教導(dǎo)處，4月16日前將參賽名單報(bào)教導(dǎo)處）

　　2．決賽：由學(xué)校統(tǒng)一組織，根據(jù)比賽成績(jī)?cè)u(píng)出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人，并根據(jù)學(xué)校量化積分方案分別給予加分。（4月17日下午兩點(diǎn)決賽，比賽現(xiàn)場(chǎng)打分當(dāng)場(chǎng)公布結(jié)果）

　　六、評(píng)分細(xì)則

　　1．內(nèi)容（3分）

　�。�1）觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎。（1分）；

　�。�2）材料充分，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，具有感染力。（2分）

　　2．技巧（3分）

　�。�1）語(yǔ)言表達(dá)（2分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言生動(dòng)形象。

　�。�2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語(yǔ)和表情運(yùn)用恰當(dāng)、自如，感情充沛。

　　3．效果（4分）

　�。�1）能脫稿演講（1分）；

　�。�2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；

　�。�3）演講時(shí)間限每人不超過(guò)8分鐘（1分）。

　　七、組織機(jī)構(gòu)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　工作小組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　青年教師讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案篇3

　　為進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)中小學(xué)青年教師人文底蘊(yùn)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)結(jié)合“新荷工程”讀書(shū)活動(dòng)的`安排，特舉行青年教師首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。具體事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　親近孩子，聆聽(tīng)童心。

　　二、內(nèi)容形式：

　　本著“低起點(diǎn)、小目標(biāo)”這一原則，教辦推薦較適合青年教師閱讀的書(shū)目，每位教師選擇1-2本書(shū)閱讀做好讀書(shū)摘記，并結(jié)合自己的思考、實(shí)踐，寫(xiě)一篇讀后感。讀后感要求“我手寫(xiě)我心”，不少于500字，題目自擬，如發(fā)現(xiàn)抄襲、網(wǎng)上下載，教辦將作嚴(yán)肅處理。讀后感請(qǐng)于20xx年6月10日前上送教辦。

　　同時(shí)，教辦將組織一次讀書(shū)沙龍活動(dòng)，并評(píng)選出若干優(yōu)秀讀后感。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月20日——20xx年6月20日

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　我鎮(zhèn)30周歲以下中小學(xué)教師

　　五、活動(dòng)建議：

　　各�？筛鶕�(jù)自身特點(diǎn)，組織青年教師積極參與，采取個(gè)人學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過(guò)舉辦讀書(shū)沙龍、經(jīng)典評(píng)述、心得交流等活動(dòng)，引導(dǎo)青年教師快樂(lè)讀書(shū)，善思好學(xué)。

　　青年教師讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案篇4

　　一、比賽主題

　　我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)

　　二、比賽目的

　　通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)演講比賽，充分展示我校教師參與此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)所取得的'成果，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣和示范，有利于形成濃郁的校園讀書(shū)氛圍，為構(gòu)建和諧書(shū)香校園貢獻(xiàn)一份力量。

　　三、組織安排

　　1.主辦：z市浦南小學(xué)工會(huì)、教導(dǎo)處、大隊(duì)部。

　　2.評(píng)委組：工會(huì)委員會(huì)成員、教師代表等。

　　3.比賽時(shí)間：20xx年12月17日（周三）下午3:00。

　　4.比賽地點(diǎn)：西校區(qū)五樓多功能廳。

　　四、參賽要求

　　1.演講內(nèi)容圍繞讀書(shū)節(jié)主題，唱響“讀書(shū)快樂(lè)成長(zhǎng)”主旋律。

　　2.演講題目自擬。

　　3.演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

　　五、參賽形式

　　1.發(fā)動(dòng)全體35周歲以下的老師撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)文章。

　　2.工會(huì)收集教師的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選，東南西三個(gè)校區(qū)按4:4:3的比例選定參賽人員名單。

　　3.組織演講比賽。

　　六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（初定）

　　1.形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，舉止得體。（20分）

　　2.語(yǔ)言表達(dá)能力：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利；節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如；表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。（40分）

　　3.思想內(nèi)容：緊扣主題，富有鼓動(dòng)性；內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活實(shí)際，富有鮮明的時(shí)代感。（40分）

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，學(xué)校分別給予表彰。

　　青年教師讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步提高青年教師人文素養(yǎng)，提升教育理論和實(shí)踐水平，養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣，積極營(yíng)造濃郁的校園書(shū)香文化，學(xué)校成立青年教師讀書(shū)會(huì)。讀書(shū)會(huì)以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn)，創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方式、方法，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年教師愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，使每位教師成為有人文情懷、有教育理想、有人生思辨的學(xué)者型教師，同時(shí)積極推進(jìn)“綠色人文校園”的建設(shè)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)活動(dòng)，養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的好習(xí)慣，形成積極進(jìn)取努力學(xué)習(xí)的氛圍，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，擴(kuò)大教師閱讀視野，豐富閱讀內(nèi)容，使自己成為知識(shí)淵博，涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

　　4、組織讀書(shū)會(huì)成員參與其他的一些有關(guān)讀書(shū)沙龍的活動(dòng)，如：參加學(xué)校論壇欄目進(jìn)行交流，組織讀書(shū)會(huì)成員外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓展教師視野，豐富教師的業(yè)余生活。

　　三、讀書(shū)追求

　　吸收營(yíng)養(yǎng)、滋潤(rùn)精神，提高眼光、開(kāi)拓視野、改進(jìn)行為。

　　四、讀書(shū)內(nèi)容

　　教育報(bào)刊、教育理論書(shū)籍、文學(xué)名著等。

　　五、形式及對(duì)象

　　1．活動(dòng)形式：個(gè)人學(xué)習(xí)與集中交流相結(jié)合。

　　成員每月完成兩篇閱讀心得（學(xué)期結(jié)束檢查上交），每周由校長(zhǎng)室委托專(zhuān)人在學(xué)校論壇讀書(shū)交流或教學(xué)設(shè)計(jì)上傳一到兩篇文章，各位青年教師每周參與討論，上傳帖子，（每次不少于150字的教學(xué)感悟或感想）。每月組織一次集中交流，指定專(zhuān)人交流發(fā)言，對(duì)一月來(lái)的讀書(shū)體會(huì)做一個(gè)交流。

　　2．參加對(duì)象：本校部分40周歲以下青年骨干教師。

　　六、具體措施

　　1．建立學(xué)習(xí)制度

　　改變傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)立良好的、寬松的，有利于教師的及時(shí)溝通、交流、討論的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成個(gè)人自學(xué)與集體交流，短期與長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的多樣化的.學(xué)習(xí)方式。

　　2．制定讀書(shū)計(jì)劃

　　每學(xué)期讀書(shū)制定活動(dòng)計(jì)劃，每位讀書(shū)會(huì)成員結(jié)合個(gè)人實(shí)際，可以少做修改。

　　3．創(chuàng)新讀書(shū)方式

　　一是以個(gè)人自由廣泛閱讀，二是利用揚(yáng)州教育教師博客這個(gè)平臺(tái)，定期開(kāi)展集體讀書(shū)活動(dòng)。做到精讀與泛讀相結(jié)合，集中交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

　　4．讀書(shū)范圍

　　（1）要求每位會(huì)員每學(xué)期自讀教育書(shū)籍、文學(xué)名著、文學(xué)期刊等至少3本。

　�。�2）定期舉行讀書(shū)交流會(huì)，組織讀書(shū)沙龍、讀書(shū)征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，交流讀書(shū)心得，讓教師樂(lè)于讀書(shū)，在讀書(shū)中真正成長(zhǎng)起來(lái)。

　�。�3）開(kāi)展網(wǎng)上閱讀交流活動(dòng)：登鳳凰數(shù)學(xué)網(wǎng)等教學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　5．理論指導(dǎo)實(shí)踐

　　每位讀書(shū)會(huì)成員定期撰寫(xiě)讀書(shū)摘記、讀書(shū)感悟，把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)，推進(jìn)新課改的實(shí)驗(yàn)工作。

　　6．建立評(píng)估機(jī)制

　　每學(xué)期期末，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，將每一位讀書(shū)會(huì)成員的讀書(shū)發(fā)帖情況及博客、教育教學(xué)科研成果做一個(gè)統(tǒng)計(jì)，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶。優(yōu)者給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)，劣者給予批評(píng)教育，提出新的要求。

　　用讀書(shū)提升青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的素養(yǎng)，提升教師的自我反思與成長(zhǎng)，是學(xué)校青年教師培養(yǎng)的重要渠道，也是今年學(xué)校教科研的工作重心之一，我校將不斷豐富并完善青年教師讀書(shū)會(huì)的內(nèi)容與形式，讓青年教師從中獲得新的成長(zhǎng)動(dòng)力，潛移默化地培養(yǎng)他們的愛(ài)崗敬業(yè)精神，形成認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)的良好風(fēng)氣。

　　青年教師讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案篇6

　　根據(jù)教育局繼續(xù)教育辦公室工作部署，為豐富教師校園文化生活，提升教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平及能力，構(gòu)建文明和諧文化校園，我校決定在全體青年教師中開(kāi)展以“青年教師是如何與書(shū)為友，在書(shū)中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，共享知識(shí)性、實(shí)踐性成果”為主題的讀書(shū)演講活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

　　一、演講主題：

　　“青年教師是如何與書(shū)為友，在書(shū)中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，共享知識(shí)性、實(shí)踐性成果”，圍繞主題，題目可自擬。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　提高青年教師的修養(yǎng)，促使教師用先進(jìn)的'理論與他人成功的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，促使教師在閱讀中凈化自己靈魂、升華自己的'職業(yè)境界、提升自己的業(yè)務(wù)技能。

　　三、參賽人員：

　　35歲以下青年教師必須參加。

　　35歲以上教師自愿參加

　　四、活動(dòng)方式：

　　以學(xué)科社團(tuán)的形式開(kāi)展，分四場(chǎng)進(jìn)行，每場(chǎng)由社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行主持。

　　五、時(shí)間地點(diǎn)安排：

　　時(shí)間:擬定從20xx年3月26日開(kāi)始，依次順延，各位老師一定要提前做好準(zhǔn)備。

　　地點(diǎn)擬定在后樓三樓會(huì)議室。

　　六、演講標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、內(nèi)容上要有深度、有情感、有生活、可借鑒、耐尋味、引思考

　　2、表達(dá)上要大方得體、有禮有節(jié)、感情充沛、神態(tài)自然、語(yǔ)言規(guī)范、聲音響亮。

　　3、時(shí)間上要控制在10分鐘以內(nèi)。

　　七、有關(guān)要求：

　　1、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人要高度重視此項(xiàng)工作，積極幫助青年教師參與到活動(dòng)中來(lái)。每個(gè)社團(tuán)成員都要參加本社團(tuán)演講專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)。

　　2、每位參賽教師要上交一份講稿。

　　青年教師讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　自覺(jué)讀書(shū)是教師的職業(yè)使然，每個(gè)教師本應(yīng)該成為讀書(shū)的楷模，然而調(diào)查表明，我區(qū)老師的讀書(shū)時(shí)間緊缺、讀書(shū)陣地萎縮、讀書(shū)心態(tài)被動(dòng)、讀書(shū)意志薄弱，為了重振我們的讀書(shū)精神、再育我們的讀書(shū)情懷、革新我們的讀書(shū)方式，讓我們的心常與閱讀相約、智常與書(shū)籍相碰，樹(shù)立教師讀書(shū)榜樣、營(yíng)造教師閱讀氛圍，學(xué)校特組織“我的讀書(shū)故事”教師演講比賽活動(dòng)，“我的讀書(shū)故事”教師演講比賽活動(dòng)方案，規(guī)劃方案《“我的讀書(shū)故事”教師演講比賽活動(dòng)方案》。

　　二、活動(dòng)主題：

　　愛(ài)讀書(shū)、潤(rùn)人生、促發(fā)展

　　三、時(shí)間地點(diǎn)：

　　報(bào)名時(shí)間：即日起至10月31日（參賽選手名單及演講題目報(bào)年級(jí)主任，年級(jí)主任31號(hào)前報(bào)教科處。）

　　比賽時(shí)間：暫定11月16日

　　地點(diǎn)：多功能廳

　　四、參賽對(duì)象：

　　全體教師均可報(bào)名（希望五年教齡以下的教師積極參加）

　　五、比賽要求：

　　1、參賽選手要精心準(zhǔn)備，以真實(shí)的故事感染人，以藝術(shù)的演講吸引人，以昂揚(yáng)的精神鼓舞人，以豐富的情感影響人；

　　2、演講內(nèi)容要健康、真實(shí)、原創(chuàng)，緊扣主題；演講角度要靈活、貼切，可選“我與一本書(shū)”的'故事，也可選“書(shū)香伴我行”的故事，可選“我的讀書(shū)情懷、意志”的故事，也可選“我的讀書(shū)方法變革、成果收獲”的故事等；

　　3、要用普通話脫稿演講，條理清晰，表達(dá)流暢，可以使用媒體、道具等資源輔助演講，演講時(shí)間控制在6分鐘以內(nèi)（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件1）；

　　4、比賽結(jié)束后上交演講材料電子稿給教科處存檔。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，一等獎(jiǎng)將代表我校參加高新區(qū)教師演講比賽。

　　青年教師讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案篇8

　　一、活動(dòng)目的

　　為充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性，切實(shí)提高廣大教師的讀書(shū)熱情，增強(qiáng)教師自我發(fā)展的精神動(dòng)力，消除教師職業(yè)倦怠，進(jìn)一步激發(fā)教書(shū)育人的責(zé)任感，使命感，營(yíng)造關(guān)心關(guān)愛(ài)教師成長(zhǎng)的良好氛圍，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升教師的演講水平和師德素養(yǎng)，特舉行此次演講比賽。

　　二、演講主題

　　本次活動(dòng)演講的'主題是“做幸福快樂(lè)的讀書(shū)人”，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

　　三、參賽對(duì)象

　　全體教師。

　　四、比賽地點(diǎn)及時(shí)間

　　地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室

　　時(shí)間：20xx年12月11日（星期四晚上19：30）

　　五、比賽方式

　　參賽教師抽簽決定演講的順序。

　　六、活動(dòng)分工

　　活動(dòng)組織：理科組

　　攝影：XX

　　新聞報(bào)道：XX

　　七、評(píng)審小組

　　組長(zhǎng)：XX

　　評(píng)委：XX

　　主持：XX

　　計(jì)分：

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng) 名，二等獎(jiǎng) 名，三等獎(jiǎng) 名。

　　青年教師讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案篇9

　　讀書(shū)是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀書(shū)自古以來(lái)就是為學(xué)與從教的基礎(chǔ)；通過(guò)讀書(shū)，可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們。為使廣大教師牢固樹(shù)立打開(kāi)書(shū)本、閱讀精華、充實(shí)精神、豐富人生、獲取一生幸福的讀書(shū)理念，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，不斷激發(fā)青年教師讀書(shū)的興趣，不斷促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦青年教師讀書(shū)演講比賽。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以萊城區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神和萊城區(qū)《關(guān)于實(shí)施“享受閱讀，豐富人生”教師讀書(shū)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以建設(shè)書(shū)香校園為載體，以擴(kuò)大教師閱讀視野、更新觀念、豐富智慧、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，不斷增強(qiáng)教師的讀書(shū)意識(shí)，激發(fā)教師讀書(shū)的興趣，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、活動(dòng)主題與宗旨

　　本次讀書(shū)演講比賽以“在讀書(shū)中成長(zhǎng)”為主題，旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書(shū)、深入思考，從而增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、提升品位；引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想，在互動(dòng)中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會(huì)滿意、個(gè)性發(fā)展、精神豐富的教師。

　　三、比賽時(shí)間

　　12月11日

　　四、比賽地點(diǎn)

　　學(xué)校禮堂

　　五、參賽條件

　　1．工作積極主動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)，教育教學(xué)成績(jī)突出。

　　2．喜愛(ài)讀書(shū)，有讀書(shū)的`好習(xí)慣，有積累的好習(xí)慣，有一定數(shù)量的藏書(shū)。

　　3．年齡在40歲以下。

　　六、比賽議程

　　1．預(yù)賽：由各級(jí)部為單位組織預(yù)賽，根據(jù)比賽成績(jī)各推薦2人參加學(xué)校決賽。

　　2．決賽：由學(xué)校統(tǒng)一組織，根據(jù)比賽成績(jī)?cè)u(píng)出一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)3人，并根據(jù)學(xué)校量化積分方案分別加分。

　　七、評(píng)分細(xì)則

　　1．內(nèi)容（3分）

　�。�1）觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當(dāng)，材料典型，要緊密聯(lián)系作者本人思想實(shí)際，敘述讀書(shū)感悟及實(shí)際行為的演變（1分）；

　�。�2）材料充分，切合聽(tīng)眾心理，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，具有感染力。（2分）

　　2．技巧（3分）

　�。�1）語(yǔ)言表達(dá)（2分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言生動(dòng)形象。

　�。�2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語(yǔ)和表情運(yùn)用恰當(dāng)、自如，感情充沛。

　　3．效果（4分）

　　（1）能脫稿演講（1分）；

　�。�2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；

　　（3）演講時(shí)間限每人不超過(guò)8分鐘（1分）。

　　青年教師讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案篇10

　　一、活動(dòng)目的

　　為充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性，切實(shí)提高廣大教師的讀書(shū)熱情，增強(qiáng)教師自我發(fā)展的精神動(dòng)力，消除教師職業(yè)倦怠，進(jìn)一步激發(fā)教書(shū)育人的'責(zé)任感，使命感，營(yíng)造關(guān)心關(guān)愛(ài)教師成長(zhǎng)的良好氛圍，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升教師的演講水平和師德素養(yǎng)，特舉行此次演講比賽。

　　二、演講主題

　　本次活動(dòng)演講的主題是“做幸福快樂(lè)的讀書(shū)人”，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

　　三、參賽對(duì)象

　　全體教師。

　　四、比賽地點(diǎn)及時(shí)間

　　地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室

　　時(shí)間：12月11日（星期四晚上19：30）

　　五、比賽方式

　　參賽教師抽簽決定演講的順序。

　　六、活動(dòng)分工

　　活動(dòng)組織：理科組

　　攝影：XX

　　新聞報(bào)道：XX

　　七、評(píng)審小組

　　組長(zhǎng)：XX

　　評(píng)委：XX

　　主持：XX

　　計(jì)分：

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng) 名，二等獎(jiǎng) 名，三等獎(jiǎng) 名。

　　青年教師讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案篇11

　　一、活動(dòng)宗旨

　　弘揚(yáng)“五四”精神，激發(fā)青年教師的熱情和潛力，我校將開(kāi)展“燃燒青春激情、鑄就高尚師魂”演講比賽。通過(guò)活動(dòng)，希望能提高廣大教師的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)廣大教師的緊迫感、責(zé)任感及使命感，迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹(shù)師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮。

　　二、演講主題

　　本次演講主題是“燃燒青春激情鑄就高尚師魂”。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　評(píng)委：xx

　　四、參賽對(duì)象

　　本校30周歲以下青年教師。

　　五、競(jìng)賽時(shí)間

　　5月5日（星期一）下午

　　六、競(jìng)賽地點(diǎn)

　　電教室