【精品】活動方案集錦7篇
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、活動目標：
1、樂于參與數(shù)學活動，有合作和競爭的意識。
2、復習10以內(nèi)的分解組成、加減運算以及看圖列算式。
3、能嘗試自編應用題。
二、活動準備：
記分牌四張（一總表&三關表——分三隊）、分解組成算式卡片45張、加減法算式掛圖（分三列，每列五題）0—10數(shù)字卡、記號筆兩支、ABC隊即時貼標志各15張、小徽章45個
三、活動過程：
1、開始部分：
�。�1）找生活中的數(shù)字運用。
引導語：“數(shù)字寶寶是我們的好朋友，我們在生活中看到的數(shù)字寶寶在哪里？（時鐘、門牌號、車牌、電話號碼。。。）
�。�2）出示數(shù)字組合圖。
引導語：“數(shù)字寶寶很淘氣，他們想跟我們玩捉迷藏游戲，他們都藏在哪里，請你們找一找”
幼兒找出數(shù)字后教師依次出示，請小朋友們按照從小到大的順序進行依次排序）
2、闖關部分：
第一關（分解組成游戲）：
�。�1）“歡迎來到數(shù)學宮，想進入數(shù)學宮挑戰(zhàn)的第一關就是——分解組成。在小朋友們的椅子下都有一張身份驗證卡，只有回答出你們驗證卡上的內(nèi)容（？可以分成？和？,），才能進入數(shù)學宮游戲，現(xiàn)在請你們拿出驗證卡，一個接一個迅速的告訴我你們的結(jié)果，對好暗號的才能繼續(xù)游戲，驗證開始！”
——幼兒依次出示手中的卡說出分解組成式
�。�2）在幼兒作答的`過程中，有不對的注意調(diào)整“你們的同伴遇到了困難，我們一起幫助他完成驗證吧，？可以分成？和？”
第二關（加減運算游戲）：歡迎進入第二關——加減運算游戲
分成三個隊，來比賽游戲好嗎？請A隊的小朋友在哪里？B隊的小朋友在哪里？C隊的小朋友在哪里？請記住你們的方陣，我們馬上進入闖關。
游戲規(guī)則：請每個組出五名選手參加闖關游戲，站成三條隊，黑板上每個隊有五
道題，聽口令出發(fā)計算答題，第一位小朋友將得數(shù)寫出后把筆傳給下一
個小朋友，答對一題得一分，答題完畢后老師計算得分，寫入計分牌。
——答題開始
小結(jié)：游戲得分情況
第三關（編應用題）：
A:看圖列算式
�。�1）出示背景實物圖片“今天張老師帶來了一張圖片，我把它編成了一段話，請你算一算，我的圖上有幾只小動物？”——花園里有兩只蝴蝶，又飛來了兩只蝴蝶，一共有幾只蝴蝶？（幼兒一起回答，老師同時寫出算式）
�。�2）我這里還有三張圖，請三隊小朋友們列出正確的算式（可個別作答） B:自編應用題：
�。�1）老師示范編題條件以及問句，幼兒列算式口述回答，加深對對應用題印象。
�。�2）嘗試模仿編題。讓其他組中任意一組接受挑戰(zhàn)讓對方算一算，編題目組和算題目組的小朋友說對了都可以得一分。挑戰(zhàn)開始。（幼兒答題或者點個別編應用題考老師）
我宣布：闖關成功，數(shù)學宮主人決定送給每個小朋友一個智慧徽章，獎勵你們認真學習，最后我們驕傲的對自己說聲“我們是最棒的”來肯定自己的吧！
—— xxxx年3月9日
活動方案 篇2
各中小學辦公室，幼兒園，各班班主任、音樂教師：
為貫徹國家的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，促進我校藝術教育的深入開展，展現(xiàn)我校藝術教育成果，豐富校園文化生活，發(fā)展和培養(yǎng)藝術人才，力爭在東營區(qū)學校文藝調(diào)演中取得好成績。經(jīng)研究，決定在“六·一”兒童節(jié)來臨之際，舉辦“全校第四屆學生文藝調(diào)演活動”，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動主題
本屆調(diào)演活動的主題是“和諧校園，快了你我他”。調(diào)演活動要圍繞主題，倡樹新風，充分反映學生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點；同時要堅持先進文化的導向性，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
二、參加范圍
全校各班中小學生以及轄區(qū)幼兒園學生。
三、節(jié)目內(nèi)容與形式
1、節(jié)目內(nèi)容要健康向上，風格清新明朗，能充分體現(xiàn)學生奮發(fā)向上的精神風貌和較高的審美追求，突出校園文化的`內(nèi)容，符合學生的年齡和心理特點。演出形式要多樣、氣氛要熱烈、催人奮進。
2、節(jié)目形式可分聲樂、器樂、舞蹈、節(jié)目主持人等。聲樂包括：獨唱、重唱、小合唱、表演唱等；器樂包括：獨奏、合奏等；舞蹈包括：獨舞、雙人舞、群舞及其他。各班級、幼兒園要根據(jù)實際，確定匯演形式，力求突出特色，氣氛熱烈，催人奮進。
四、活動時間及幾項要求
1、本屆全校文藝調(diào)演集中在學校廣場進行，時間在兩個半小時之內(nèi)。節(jié)目預賽于5月25日進行。
2、各班最少報兩個類型的各一個節(jié)目，參賽節(jié)目可以打破年級或班級進行自由組合。
3、參賽演員服裝必須統(tǒng)一，進入決賽的節(jié)目班主任或指導教師可以與學校商量統(tǒng)一購買演出服裝。
4、各班評出的優(yōu)秀節(jié)目參加學校的預賽，進入決賽的節(jié)目擇優(yōu)參加全區(qū)和全市的匯報演出。
5、匯報演出的時間定于6月1日上午；地點初步定于學校的廣場。
6、參賽節(jié)目評出一等獎3個，二等獎6個，三等獎9個。
7、進入決賽的節(jié)目報幕詞由班主任負責撰寫打印。
五、獎懲、加扣分辦法
1、各班級參加預賽的節(jié)目最少2個，每少一個從班級常規(guī)總積分中扣5分。
2、每進入決賽一個節(jié)目，在班級總積分中加1分。獲得一等獎的每個節(jié)目再加3分，二等獎的每個節(jié)目再加2分，三等獎的每個節(jié)目再加1分。
3、在全區(qū)文藝匯演中獲獎的指導教師將獲得物質(zhì)獎勵，獎勵辦法參照學校的獎懲制度執(zhí)行。此項不在班級積分中繼續(xù)加分。
六、組織領導
1、為保證這次活動的順利開展，學校成立“全校第四屆學生文藝匯演”領導小組。
組 長：馬現(xiàn)法
副組長：田樹杰、張海濱
成 員：蔣厚繼、武奉光、王興華、王振亮、張國棟、胡兵團、李秀華、劉福英、萬小翠以及各班班主任。
2、要求各班班主任和音樂教師高度重視，統(tǒng)籌安排，責任到人，確保這項活動圓滿成功。
活動方案 篇3
一、 活動項目：
春游踏青
二、 活動時間：
20xx年3月25日
三、 活動對象：
全體人
四、 活動地點：
五、 活動目的：
以此讓大家遠離緊張的工作壓力，呼吸清新的空氣，欣賞大自然的美景，陶冶情操，還可以鍛煉身體，放松心情。同時在活動的'過程中讓大家學會團隊中的生活，增強大家的友誼和團隊精神，有益于培養(yǎng)大家在團隊中的協(xié)作精神，增強集體的凝聚力。
六、 活動內(nèi)容以及時間安排：
1、8：00集合，集合地點：
2、8：30從公司出發(fā)
3、9：30到達聚緣山莊
4、10：00自由活動（釣魚、爬山、觀景等）
5、12：00在聚緣山莊吃午餐
6、14：00一起在農(nóng)家樂的歌廳唱歌、跳舞等。
7、17：00吃晚餐
8、18：30從農(nóng)家樂出發(fā)返回公司
七、 活動要求：
1、 在去春游之前，每個人必須依照時間安排準時集合，違反者后果自負。
2、 在自由活動期間，自由活動，保管好自己的隨身物品以及自己的人生安全，也不得獨自一人離開活動地點。
3、 在進餐的時候，舉止文明，要有素質(zhì)，不可以酗酒，要做到適可而止。
4、 在游玩期間，要注意周邊的環(huán)境，不可以隨地亂扔亂吐，愛護花草樹木。
5、 在外期間，要懂得謙虛禮讓，不惹是生非，要尊重他人。
6、 在規(guī)定的時間內(nèi)集合好，不然錯過時間后果自負。
7、 在返回的途中，不得擅自離開，有事需請假，經(jīng)批準后方可離開，不然后果自負。
八、 路線：
九、 農(nóng)家樂聯(lián)系電話：
活動方案 篇4
一、教師節(jié)活動目的：
在第28個教師節(jié)來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、教師節(jié)活動主題：
“感謝您敬愛的老師”十分主題隊會
三、教師節(jié)活動時間：
20xx年9月10日（星期一）早上早操時間
四、教師節(jié)活動對象：
全校師生
五、教師節(jié)活動地點：
學校操場
�。▽W生按升旗儀式隊伍站好，三至六年級中隊長站到主席臺上）
六、教師節(jié)活動準備：
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。（6日中午12點，行政樓報告廳）
2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。（各大隊委、中隊長負責組織執(zhí)行活動）
�。�1）向見到的.每一位老師問好。（一至六年級）
（2）給老師一天最好的表現(xiàn)。（一至六年級）
�。�3）給你最敬愛的老師寫幾句心里話，感謝師恩。（三至六年級）
七、十分鐘主題隊會活動過程：
1、少先隊員詩朗誦
2、校長致辭
3、三至六年級各中隊長向老師獻上“感恩禮盒”
4、齊聲感謝師恩
5、宣布活動結(jié)束，有秩序地退場。
活動方案 篇5
活動時間：20xx年11月10號
活動地點：xx學院體育場
活動型態(tài)：活動以“愛的大家庭”為主題，以親子趣味競賽運動為活動主架構(gòu)，搭配體智能表演節(jié)目，突出“愛”與“歡樂”，展現(xiàn)幼兒健康的氣象并建立幼兒園教育與家庭教育結(jié)合的基本理念；強調(diào)家人的陪伴、家庭運動是孩子成長的`重要元素，讓孩子擁有一個健康、快樂、有愛的童年。
活動項目：
一、運動員進場
二、升國旗 奏國歌
三、開幕典禮儀式
1、教師開場舞《奔跑吧》
2、園長致開幕詞
3、幼兒代表講話
4、宣布運動會開始
四、幼兒表演操
《小白兔體操》
五、家庭親子律動、游戲
1、口令帶動（家長進場）
2、家庭親子健康律動《親親恰恰》
3、退場（聽音樂按次序退到各競賽區(qū)域觀看區(qū)，家長各自帶好幼兒侯賽）
六、分級段競賽
七、運動會頒獎
�。總�項目完成后，運動員憑號碼牌到書寫獎狀處、領獎處領取獎狀及獎品）
八、 緩和律動（閉幕）《星星的心》
九、場地清理
附：
游戲一、你傳我接
規(guī)則：5名幼兒及其5名家長站在起點（幼兒站在前面，家長站在后面）、另5名幼兒及其5名家長站在終點，聽到口令后，幼兒跑到對面，把接力棒交給對面的幼兒，依次進行，最后一位家長最快到達的為勝（距離25米）
游戲二、倒掛金鉤
規(guī)則：起點和終點處各站5組家庭對向接力，起點處家長躺在大號滑溜布上，雙手抓住空中的長繩，幼兒坐在家長肚子上，家長雙腳夾住長繩，通過手腳力量抓住長繩向終點行進，到達終點后對面家長依次進行，起點和終點的所有成員到達對面獲勝。
游戲三、抬轎子
規(guī)則：2幼兒2家長站在起點，兩家長抬木棍夾住兩幼兒（幼兒用胳膊掛在木棍上）至終點。
活動方案 篇6
地 點：xxxx
參加人員：103名新團員和9名教師
活動目的：
入團宣誓對新團員是一次嚴肅、莊重的教育。誓詞概括了團員對共產(chǎn)主義事業(yè)和團的組織所應承擔的責任和義務。新團員人團宣誓，可以使其牢記人團誓言，激發(fā)做一名共青團員的光榮感和責任感。此次活動學生通過徒步到達萬山頂端宣誓，更是有意義，相信會讓學生銘記他們的團員宣誓，也能更好的幫助學生做一名真正的、合格的中國共青團團員。
為確保安全，校團委還做了周密安排，制訂了活動預案，應急預案，力求萬無一失。
活動過程：
14日下午1:00新團員及團委有關負責教師到學校假山前集合，由孫主任宣布新團員萬山宣誓活動正式開始了，并向?qū)W生講解活動程序和注意事項及本次活動目的。
1:10準時步行出發(fā)。路上負責教師重申宣布注意事項和紀律，5人為一組，設組長，不準個人單獨行動。同學們初來乍到，甚是興奮，一路歡歌笑語。
1:30原地休息十分鐘。
2:00到達萬山腳下。此時部分女生略顯疲態(tài)，但當學生們看到萬山時，激動不已，忘記了疲勞和辛苦，繼續(xù)前行，沿著蜿蜒的山路奔向本次活動的目的地——萬山頂。
3:00左右到達了萬山頂，宣誓活動正式開始。首先是清點人數(shù)，排列隊形；其次由孫主任宣布崔廟中學新團員宣誓活動正式開始；接著，由王朔老師帶領學生宣讀中國共青團團員誓詞；最后，參加此次活動的所有師生合影留念。
5:00按照原計劃準時、安全返回學校。
活動總結(jié)：
1、這次集體野外活動不僅豐富了同學們的課余生活，也體現(xiàn)了集體團結(jié)互助的精神，進一步増強了同學們對集體的熱愛及關懷，培養(yǎng)了學生的團隊精神；上山途中你拉我我?guī)湍�，體現(xiàn)了團結(jié)友愛，互幫互助，增進了了解，加深了感情；
2、本次活動中，103名新團員表現(xiàn)得很好，無一人落下，都堅持走完了全程。長途爬涉需要信心和勇氣，同樣也能夠磨練學生的意志和體力，讓學生形成吃苦耐勞的良好習慣；
3、讓學生在緊張的學習生活中身心的'到放松，投入大自然的懷抱，感受大自然的無限生機和活力，吸取大自然的靈氣，讓生活更加美好；
4、學生們經(jīng)過自己的艱苦跋涉到達山頂，在這里成為了中國共青團的一員，讓他們真正感受到了，做一個團員的不易，也能夠讓他們更加珍惜自己的團員身份，在以后的生活中，從一點一滴做起，積極履行一個團員的責任和義務。
活動方案 篇7
一、比賽時間：20xx年12月20日周四下午
13:00---14:00初一14:00---15:00初二15:00---16:00初三
二、比賽地點：籃球場。
三、參賽對象：各班選派男女各三名隊員參加盤踢和雙飛的比賽。
各班選派男女各十五名隊員參加單踢和單跳比賽
各班選派跳長繩選手10名。
四、比賽項目：
1、踢毽子：二分鐘盤踢。
2、跳短繩：二分鐘雙搖跳（雙飛）。
3、踢毽子：一分鐘單踢。
4、跳短繩：一分鐘單搖跳（單飛）。
5、3分鐘“8”字形跳長繩。
五、比賽方法
1、踢毽子：2分鐘盤踢：參賽者用左右腳內(nèi)側(cè)交替盤踢（左右腳各踢一次毽，計成績一次），一次盤踢中可任意一腳先踢。
2、2分鐘雙搖跳短繩。
在規(guī)定時間和1。5米半徑的圓內(nèi)進行比賽；雙腳跳起身體騰空后跳繩自雙腳后沿身體額狀軸720度為一周期，成績計算為一個，如未完成則不算成績。
3、踢毽子：1分鐘單踢：參賽者用左腳或右腳內(nèi)側(cè)踢,有一次算一次。每班男女三十名隊員踢毽總數(shù)為本班踢毽成績。
4、1分鐘單搖跳短繩。
在規(guī)定時間和1。5米半徑的圓內(nèi)進行比賽。雙腳跳起身體騰空后跳繩自雙腳后沿身體額狀軸360度為一周期，成績計算為一個，如未完成則不算成績。每班男女三十名隊員跳短繩總數(shù)為本班跳短繩成績。
5、3分鐘“8”字形跳長繩。
運動員每組為10名（其中2人為搖繩手）；比賽時，8名運動員依次按8字路線連貫跳，不能鉆越；繩子搖擺中斷或長繩停在兩腳之間為失誤，不計成績；比賽中途不能換人，但可換手；2搖繩者站位間距為3m（踩線為犯規(guī)，取消比賽成績）。
六、報名方法
1、填寫下發(fā)的.報名表。。
2、各班必須于20xx年12月18日前將報名表送體育組蔣行儉處。
七、錄取名次與記分方法
各年級盤踢雙飛均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分
各年級單踢單跳跳長繩項目均取前四名，按18、14、12、10計分。
八、其他
1、請各班在各年級規(guī)定的時間前準時到達籃球場。先進行盤踢雙飛;再單踢、單跳,再跳長繩比賽。。
2、盤踢、雙飛比賽各年級的(1)、(2)、(3)三個班同時進行,再(4)、(5)、(6)三個班同時進行;單踢單跳得比賽按一班到六班,輪流進行;跳長繩比賽也三個班同盤踢雙飛一樣進行。
3、統(tǒng)一使用z新塘毽繩廠生產(chǎn)的“新健牌”毽子和無柄長、短繩（6—280無柄短繩；長繩：均為8—500無柄長繩）；毽子：均為Xj—206型比賽花毽。
4、請各班選派六名認真負責的學生來做裁判工作。(帶好凳子)
5、本規(guī)程解釋權(quán)屬德育辦、體育組，未盡事宜，另行通知。
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