活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)此次義賣(mài)活動(dòng)，讓全園幼兒從小樹(shù)立關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。

　　2.豐富幼兒園的校園生活，提高工會(huì)的組織能力，培養(yǎng)工會(huì)成員的合作精神。

　　3.籌集學(xué)�！皭�(ài)心基金”，幫助更多需要愛(ài)來(lái)溫暖和關(guān)懷，鼓舞和激勵(lì)的人們。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日下午9：00—10：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)(如下雨，則改為各班教室)

　　活動(dòng)對(duì)象：全園教職員工、幼兒、家長(zhǎng)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.幼兒園工會(huì)發(fā)出活動(dòng)倡議�；I措義賣(mài)物品。

　　2.2月26日～2月27日有各班教師與幼兒共同準(zhǔn)備義賣(mài)物品，統(tǒng)計(jì)定好物品價(jià)格，并貼好標(biāo)簽，價(jià)格要求合理。

　　3.活動(dòng)前各班級(jí)準(zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語(yǔ)或宣傳海報(bào)，采用各種方法吸引教師與家長(zhǎng)、幼兒關(guān)注的目光。

　　4.請(qǐng)幼兒帶好一定的.零用錢(qián)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參加本次活動(dòng)。

　　5.根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員。

　　6.橫幅、彩旗、照相攝影、桌子和椅子等。

　　活動(dòng)要求：

　　1.設(shè)計(jì)展臺(tái)

　　要求：

　　A、每班設(shè)計(jì)一個(gè)展臺(tái)，屆時(shí)總務(wù)處事先安排桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。

　　B、每班給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱，如“愛(ài)心超市”、“紅蘋(píng)果小賣(mài)場(chǎng)”等等。

　　C、每班的展臺(tái)設(shè)計(jì)新穎，美觀，盡量不要雷同。

　　D、每班的展臺(tái)安排3位服務(wù)員。(可佩帶自己設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等)

　　E、每班的展臺(tái)都要設(shè)一個(gè)募捐箱，學(xué)生購(gòu)買(mǎi)物品所花費(fèi)的錢(qián)全部上繳到募捐箱中，由專(zhuān)人保管。

　　2.義賣(mài)物品

　　要求：

　　A、可以是自己的玩具、書(shū)籍或自己制作的手工藝品、書(shū)畫(huà)作品等。

　　B、義賣(mài)物品要求健康、衛(wèi)生、安全，教師對(duì)義賣(mài)物品進(jìn)行驗(yàn)收，合格物品才能進(jìn)入義賣(mài)

　　C、所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

　　D、每位幼兒準(zhǔn)備1～2件義賣(mài)物品，義賣(mài)物品需家長(zhǎng)同意。

　　E、每件物品都貼上標(biāo)價(jià)，且每件價(jià)格不超過(guò)10元。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.3月5日9：00-10：30，由班級(jí)教師負(fù)責(zé)安排各的義賣(mài)展臺(tái)，全校統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)始活動(dòng)，當(dāng)廣播響起《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌時(shí)，開(kāi)始進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)。

　　2.允許前來(lái)購(gòu)買(mǎi)的幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行還價(jià)，以公道的價(jià)格將物品賣(mài)出。

　　3.活動(dòng)中所有的服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買(mǎi)得稱心。

　　4.在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。

　　評(píng)比：

　　1.義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各班將錢(qián)款統(tǒng)計(jì)好，然后交工會(huì)“愛(ài)心基金”帳戶。

　　2.幼兒園將所得的款項(xiàng)進(jìn)行公示。

　　幾點(diǎn)要求：

　　1.活動(dòng)要求全園師生人人參與，奉獻(xiàn)愛(ài)心。負(fù)責(zé)的教師要堅(jiān)守崗位。

　　2.后勤組負(fù)責(zé)掛橫幅、彩旗、氣球。

　　3.王俊來(lái)負(fù)責(zé)播放樂(lè)曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，李歡歡負(fù)責(zé)拍攝活動(dòng)錄像，以便留下第一手資料。

　　4.各位中層以上管理人員要全程參與，哪里需要就出現(xiàn)在哪里，確保本次活動(dòng)安全、有序、圓滿。

活動(dòng)方案 篇3

　　為提高任課教師的課堂教學(xué)水平，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。經(jīng)研究，決定于20xx年1月7日至8日對(duì)我園所有年級(jí)開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為切實(shí)抓好以園為本的教育教學(xué)工作，通過(guò)教師講授“公開(kāi)課”，組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互學(xué)互助，共同成長(zhǎng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我園教師素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　二、參加范圍：全體任課教師。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：仙河鎮(zhèn)中心幼兒園游藝室.

　　四、活動(dòng)時(shí)間；1月7日至8日，上午9:00-10:30，下午：3:00-4:30

　　五、活動(dòng)安排

　　六、活動(dòng)要求

　　1、所有參加公開(kāi)的`教師在本周六上午（01月6日）上報(bào)公開(kāi)課課題及電子版教案。

　　2、各位老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法，力爭(zhēng)將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。

　　3、聽(tīng)課教師在活動(dòng)開(kāi)始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，必須要遵守時(shí)間，應(yīng)在授課教師說(shuō)課開(kāi)始前全部到位，且中途不得隨意走動(dòng)或離開(kāi)教室，并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的活動(dòng)反思。

　　4、認(rèn)真公正的做好評(píng)課打分活動(dòng)。

　　5、各自輔助教師做好一切后勤工作，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。（如：相機(jī)充電、教具整理等）。

　　7、、要求本學(xué)科組的教師及所有無(wú)課教師均要按時(shí)參加聽(tīng)評(píng)課。

　　8、、授課結(jié)束后，要開(kāi)展扎實(shí)有效的評(píng)課活動(dòng)。一方面要做好記錄，另一方面要將評(píng)課結(jié)果上報(bào)保教處，要求人人有發(fā)言，嚴(yán)禁走形式走過(guò)程，確�；顒�(dòng)取得預(yù)期效果。

活動(dòng)方案 篇4

　　為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨周年，展示新時(shí)期我鎮(zhèn)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)形象，大力宣傳我鎮(zhèn)黨建工作取得的豐碩成果，激勵(lì)全鎮(zhèn)各基層黨組織和共產(chǎn)黨員在加快推進(jìn)冀屯跨越發(fā)展的偉大事業(yè)中奮發(fā)進(jìn)取，建功立業(yè)。鎮(zhèn)黨委決定，今年“七一”表彰一批先進(jìn)黨組織先進(jìn)個(gè)人。為認(rèn)真做好評(píng)比推薦工作，現(xiàn)提出如下意見(jiàn)：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以宣傳學(xué)習(xí)黨組織和黨員的先進(jìn)典型為主要內(nèi)容，以激勵(lì)全鎮(zhèn)各級(jí)黨組織和共產(chǎn)黨員在新農(nóng)村建設(shè)中更好地發(fā)揮作用為目的，激發(fā)全鎮(zhèn)各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部勇于開(kāi)拓，奮發(fā)向上，為推進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步而建功立業(yè)。

　　二、評(píng)比表彰范圍和類(lèi)型

　　1、評(píng)比范圍：全鎮(zhèn)各基層黨組織和全體共產(chǎn)黨員

　　2、表彰類(lèi)型：先進(jìn)黨支部(10個(gè))

　　代理服務(wù)先進(jìn)單位(8個(gè))

　　民情日記和代理服務(wù)活動(dòng)標(biāo)兵(20個(gè))

　　優(yōu)秀黨務(wù)工作者(10個(gè))

　　非公有制黨建先進(jìn)單位(2個(gè))

　　優(yōu)秀共產(chǎn)黨員(60個(gè))

　　三、評(píng)選條件

　　1、先進(jìn)黨支部評(píng)選條件：

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)班子好。堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅(jiān)持民主集中制原則，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，勤政廉潔，不斷加強(qiáng)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，在群眾中凝聚力和號(hào)召力強(qiáng)。

　　(2)黨員隊(duì)伍好。在各項(xiàng)工作中始終代表人民群眾的根本利益，黨員積極發(fā)揮先鋒模范作用，基層干部積極發(fā)揮示范帶頭作用，群眾的生產(chǎn)、生活積極性高漲。

　　(3)工作業(yè)績(jī)好。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，以黨建統(tǒng)領(lǐng)工作全局，在全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作中能出色地完成任務(wù)，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)取得顯著成績(jī)。

　　(4)工作機(jī)制好。堅(jiān)持加強(qiáng)制度建設(shè)，保證工作有效運(yùn)轉(zhuǎn)和各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，各項(xiàng)工作逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道，基層黨組織的活力明顯增強(qiáng)。

　　(5)群眾反映好。黨群干群關(guān)系密切，得到黨員和群眾的擁護(hù)，群眾滿意度較高。

　　2、代理服務(wù)先進(jìn)單位評(píng)選條件:

　　由黨政辦組織對(duì)各村進(jìn)行檢查排隊(duì)

　　(1)建立了代理服務(wù)陣地，成立代理服務(wù)組織機(jī)構(gòu)。

　　(2)代理服務(wù)的有關(guān)硬件要全部到位。

　　(3)代理服務(wù)事項(xiàng)登記本填寫(xiě)規(guī)范、工整，且代理服務(wù)事項(xiàng)數(shù)量較多。

　　(4)代理服務(wù)事項(xiàng)宣傳到位，做到家喻戶曉，人人皆知。

　　3、民情日記和代理服務(wù)活動(dòng)標(biāo)兵評(píng)選條件：

　　(1)民情日記記錄工整。

　　(2)民情日記內(nèi)容記錄詳實(shí)，貼近工作實(shí)際，能夠真實(shí)地反映出通過(guò)走訪發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，以及對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)情況。

　　(3)代理服務(wù)數(shù)量多，能夠體現(xiàn)出對(duì)此項(xiàng)工作的重視程度和執(zhí)行程度。

　　(4)在代理服務(wù)過(guò)程中，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，按規(guī)定程序和要求辦理，做到合法合規(guī)群眾滿意，不得接受群眾任何的私人物品。

　　(5)通過(guò)代理服務(wù)切實(shí)轉(zhuǎn)變了個(gè)人工作作風(fēng)，切實(shí)提高了為群眾服務(wù)的質(zhì)量和效率。

　　4、優(yōu)秀黨務(wù)工作者評(píng)選條件：

　　(1)刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，特別是關(guān)于黨的建設(shè)理論。

　　(2)熱愛(ài)和熟悉黨務(wù)工作，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的'優(yōu)良傳統(tǒng)，積極探索新形勢(shì)下黨務(wù)工作的方法和途徑，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，取得顯著成績(jī)。

　　(3)黨性強(qiáng)，作風(fēng)正，堅(jiān)持原則，全心全意為人民服務(wù)，在黨員和群眾中威信較高。

　　5、非公有制黨建先進(jìn)單位評(píng)比條件：

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)村黨支部七一活動(dòng)方案村黨支部七一活動(dòng)方案。黨組織內(nèi)部設(shè)置符合黨章要求，有一支素質(zhì)較高的黨務(wù)工作隊(duì)伍，職責(zé)分工明確，相互配合好，班子整體功能強(qiáng)，與企業(yè)主關(guān)系協(xié)調(diào)。黨組織活動(dòng)場(chǎng)所規(guī)范，必須的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有保障。黨組織書(shū)記有一定的黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，善于做群眾工作，善于通過(guò)黨組織引導(dǎo)和監(jiān)督企業(yè)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，在員工中形象佳。

　　(2)黨員教育管理好。認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作，黨的力量不斷壯大。黨員教育管理好，能根據(jù)企業(yè)實(shí)際組織黨員開(kāi)展活動(dòng)，黨員素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能履行《黨章》規(guī)定的義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，在各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用。80%以上的黨員是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)骨干，能立足本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用，較好地完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)，能依法按章開(kāi)展有效的工作，團(tuán)結(jié)凝聚企業(yè)職工。

　　(3)黨組織活動(dòng)正常。建立了一套適合非公企業(yè)特點(diǎn)的黨內(nèi)學(xué)習(xí)、生活和工作制度，初步形成了一套黨建工作同企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、精神文明建設(shè)緊密結(jié)合、相互促進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制，黨組織作用發(fā)揮較好。

　　(4)黨組織能發(fā)揮引導(dǎo)監(jiān)督作用。企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)行為;企業(yè)效益突出，在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位;重合同，守信譽(yù)，積極納稅。

　　(5)能為村民提供免費(fèi)技術(shù)培訓(xùn)，吸納農(nóng)民到企業(yè)務(wù)工、就業(yè)。采取“公司+基地+農(nóng)戶”的辦法，提供種養(yǎng)加工技術(shù)服務(wù)。提供資金支持，支持所在村“兩委”改善辦公用房，興辦公益事業(yè)，為所在村解決新農(nóng)村建設(shè)中改水、改路、改廁等方面資金缺口，促進(jìn)村各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展。提供致富信息，切實(shí)解決村農(nóng)民的生產(chǎn)、銷(xiāo)售等各個(gè)環(huán)節(jié)的最新實(shí)用信息。

　　6、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評(píng)選條件：

　　(1)組織關(guān)系在我鎮(zhèn)的各條戰(zhàn)線上的農(nóng)民正式黨員村黨支部

　　(2)自覺(jué)堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線，模范執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)格要求自己。

　　(3)熱愛(ài)和熟悉本系統(tǒng)工作，積極投身改革，勇于創(chuàng)新，在本職工作中能夠認(rèn)真履行工作職責(zé)，出色完成工作任務(wù)，受到黨員群眾好評(píng)，為全鎮(zhèn)本系統(tǒng)工作走在全市前列增光添彩。

　　(4)認(rèn)真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，帶頭發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)周?chē)�群眾，為�?shí)現(xiàn)黨的任務(wù)而奮斗。

　　四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、各村、鎮(zhèn)直黨支部要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照方案要求，認(rèn)真研究上報(bào)內(nèi)容。

　　2、各支部要嚴(yán)格申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)不符合評(píng)選條件的，不能湊數(shù)推薦上報(bào)。各村推薦的優(yōu)秀個(gè)人中，普通黨員要占有一定比例，要體現(xiàn)各個(gè)行業(yè)，各個(gè)層面，農(nóng)村致富帶頭人、崗位骨干等生產(chǎn)一線的廣大黨員。

　　3、要大力宣傳報(bào)道在黨建工作涌現(xiàn)出的典型和模范事跡，弘揚(yáng)正氣，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在全鎮(zhèn)上下形成一個(gè)學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　早上發(fā)現(xiàn)很多小朋友聚集在一起，竊竊私語(yǔ)。我走近一看，他們正在摘花的葉子，而且還在比賽看誰(shuí)摘的多，摘的快！我問(wèn)："你們?yōu)槭裁匆�摘花的葉子��？你們不是很喜歡花的嗎？"一個(gè)小朋友告訴我："我們不摘花，只摘葉子。"看來(lái)孩子們雖然喜歡花，但是對(duì)于如何保護(hù)花還是不太明白。于是我就和孩子們一起設(shè)計(jì)了本次區(qū)域活動(dòng)的主題內(nèi)容――《美麗的花》希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子明白如何保護(hù)自己喜歡的花、植物，如何保護(hù)我們周?chē)�的環(huán)境。

　　幼兒期是世界觀、自然觀正在萌發(fā)的時(shí)期，他們天生具有和自然親近的本能，幼兒對(duì)世界的認(rèn)識(shí)雖然受到他的經(jīng)驗(yàn)的局限，然而他的情感卻是最容易受到感染的。我們應(yīng)利用幼兒這一發(fā)展特點(diǎn)，激發(fā)其探索周?chē)�世界，了解周�(chē)�世界的愿望，使其在很小的時(shí)候就真正地發(fā)自內(nèi)心地去喜歡這個(gè)世界，欣賞這個(gè)世界。

　　二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、墻面布置：

　　花園的景色：草地、蜜蜂、蝴蝶、小池塘、樹(shù)、小朋友做游戲等。

　　2、心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　帶幼兒去戶外感受大自然的美，感受自然帶給孩子的驚喜，通過(guò)春游等活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感。

　　3、活動(dòng)區(qū)域創(chuàng)設(shè)：美工區(qū) 語(yǔ)言區(qū) 音樂(lè)區(qū)

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)使用各種材料進(jìn)行拓印，對(duì)拓印畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　2、根據(jù)提供的材料，能進(jìn)行故事表演。

　　3、根據(jù)基本的材料，能簡(jiǎn)單的自制道具進(jìn)行歌表演。

　　4、感受大自然的美，具有初淺的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　美工區(qū)：

　　1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)花園的情景和展示作品的背景圖。

　　2、每組準(zhǔn)備一份拓印材料（黃瓜、蘿卜、菜根、毛線團(tuán)、紙團(tuán)、紙花、積木等）和顏料，人手一張不同形狀的紙。

　　語(yǔ)言區(qū)：各種看圖講述的材料，準(zhǔn)備一個(gè)故事讓幼兒進(jìn)行表演，自制材料 。

　　音樂(lè)區(qū)：歌表演三只蝴蝶、蝴蝶找花的道具，音樂(lè)磁帶。

　　五、重點(diǎn)區(qū)域及指導(dǎo)：（美工區(qū)）拓印畫(huà)：美麗的花園活動(dòng)過(guò)程：

　　1、種花（學(xué)習(xí)拓�。�。

　�。ǔ鍪颈尘皥D）師：咦，這個(gè)花園怎么只有小草沒(méi)有花？怎么辦呀？

　　師：媽媽今天就帶寶寶在這個(gè)花園來(lái)種花。先要找一塊地（出示圓形的紙貼在背景圖中），還請(qǐng)來(lái)了其它的材料朋友（積木、蘿卜、顏料等等）。

　　師：如果要種三角形的花，那要請(qǐng)哪個(gè)材料朋友？如果我想種藍(lán)花，要請(qǐng)哪個(gè)材料朋友？（教師示范）師：我想種圓圓的紅花，誰(shuí)來(lái)幫媽媽種？（請(qǐng)一位幼兒來(lái)印）師：你們也想來(lái)種花，那就每人去選一塊地種花吧！

　　2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　提醒幼兒使用不同的材料，大膽選用各種顏色，邊印邊說(shuō)說(shuō)印的是什么樣的花。

　　3、展示幼兒的作品，大家一起欣賞。

　　師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你種的是什么樣的花？

　　4、教師小結(jié)：引導(dǎo)幼兒懂得花兒好看不能摘的道理。

　　區(qū)域活動(dòng)方案根據(jù)幼兒健康、社會(huì)性、認(rèn)知、語(yǔ)言、藝術(shù)等方面發(fā)展的需要和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的要求，我們?cè)O(shè)立了娃娃家、語(yǔ)言區(qū)、計(jì)算區(qū)、美工區(qū)等區(qū)域。本著合理布局便于流動(dòng)的原則，根據(jù)活動(dòng)室的特點(diǎn)，我們將娃娃家、操作區(qū)這兩個(gè)區(qū)域設(shè)為固定區(qū)，其余設(shè)為活動(dòng)區(qū)。在區(qū)域活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，我們認(rèn)識(shí)到區(qū)域活動(dòng)必須創(chuàng)設(shè)能鼓勵(lì)幼兒自由選擇，大膽操作，大膽探索的環(huán)境，更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展。

　　1、各區(qū)域活動(dòng)的目標(biāo)。

　�。�1）、娃娃家。喜歡和同伴一起做游戲，學(xué)會(huì)分享，等待與輪流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂(lè)，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行動(dòng)規(guī)則。

　�。�2）、語(yǔ)言區(qū)。喜歡看圖書(shū)，并愿意把看到的內(nèi)容講給小朋友聽(tīng)，在講講看看中提高語(yǔ)言的表達(dá)能力，豐富詞匯，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞;通過(guò)對(duì)話、動(dòng)作、表情進(jìn)行故事表演，體驗(yàn)作品的.內(nèi)容。

　�。�3）、計(jì)算區(qū)。了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征，嘗試簡(jiǎn)單的比較、分類(lèi)，喜歡操作、擺弄。鍛煉幼兒的觀察、分析、比較的能力，提高觀察的品質(zhì);培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)�事物的興趣，有不斷探索的欲望。

　　‖媽咪‖愛(ài)嬰網(wǎng)‖幼兒園‖教案頻道

　�。�4）、美工區(qū)。喜歡參加美工活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表演。發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、想象力、動(dòng)手能力、合作能力。

　　2、區(qū)域活動(dòng)的使用常規(guī)。

　　常規(guī)是幼兒園進(jìn)行活動(dòng)的根本保證，小班幼兒控制力差，行動(dòng)更易受個(gè)人意志興趣支配，沒(méi)有集體生活觀念，所以建立合理的活動(dòng)常規(guī)顯得尤為重要。那么，在小班應(yīng)制定哪些使用常規(guī)呢？

　�。�1）集合上位的常規(guī)。由于區(qū)域活動(dòng)是以幼兒自主活動(dòng)為主，而小班幼兒年齡小，好動(dòng)，各方面的約束能力較差，在集合進(jìn)區(qū)時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)一窩蜂，你推我擠的現(xiàn)象，很危險(xiǎn)。制定集合上位的常規(guī)，并在平時(shí)的日常學(xué)習(xí)生活中以游戲的方式加以練習(xí)，幼兒便井然有序很快上位，避免了你推我擠的擁擠現(xiàn)象。

　�。�2）人數(shù)的限制。一個(gè)活動(dòng)區(qū)域不能擠進(jìn)大多數(shù)的幼兒，如果沒(méi)有限制人數(shù)，就會(huì)出現(xiàn)部分區(qū)域人數(shù)擁擠不堪，另一部分區(qū)域卻只有少數(shù)人，甚至沒(méi)有人。

　　（3）進(jìn)區(qū)卡。"沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓"，制定生動(dòng)的進(jìn)區(qū)卡，讓幼兒憑卡進(jìn)區(qū)，不僅避免了亂、擠的現(xiàn)象，也增加了區(qū)域活動(dòng)的趣味性。

　�。�4）操作材料的使用和收拾的規(guī)則。孩子進(jìn)區(qū)后，對(duì)陌生的操作材料可能會(huì)束手無(wú)策，雖然個(gè)別幼兒會(huì)充分發(fā)揮探索的能力，但是，沒(méi)有相應(yīng)的規(guī)則引領(lǐng)、指導(dǎo)，很可能會(huì)越搞越亂。另外，因?yàn)橛變哼M(jìn)區(qū)是從容，出區(qū)時(shí)匆忙，常常會(huì)出現(xiàn)操作材料亂扔亂放的情況，這樣就會(huì)影響區(qū)域活動(dòng)的正常開(kāi)展。而制定規(guī)則后，不僅約束了孩子的這些行為，還有利于培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

　　各種活動(dòng)的常規(guī)不是一成不變的，幼兒的區(qū)域活動(dòng)是在動(dòng)態(tài)下進(jìn)行的，因而幼兒在活動(dòng)中還長(zhǎng)會(huì)有不同的情況出現(xiàn)，而不同的情況可能需要不同的準(zhǔn)則加以規(guī)范。所以，區(qū)域活動(dòng)規(guī)則往往是不可能一步到位的，而是需要逐步完善，逐步到位。

　　各區(qū)域活動(dòng)所需要的材料針對(duì)不同的幼兒、不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容有序地選擇與投放趣味性、操作性強(qiáng)，適合不同能力層次幼兒的操作材料。

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