我的密碼活動方案

時間：2024-08-21 01:18:40 活動方案我要投稿

我的密碼活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的我的密碼活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的密碼活動方案

　　活動目標(biāo)：

　　1、發(fā)現(xiàn)指紋、掌紋的奧秘，知道每個人的指紋、掌紋都是很獨(dú)特的。

　　2、鍛煉觀察能力，萌發(fā)探索自身的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒用書P13—14頁。

　　2、手機(jī)班上幼兒出生時的腳印、手印。

　　3、放大鏡、印泥。

　　活動過程：

　　一、發(fā)現(xiàn)掌紋及指紋的秘密。

　　1、教師出示幼兒的腳印、手印圖，引導(dǎo)幼兒討論它們的意義。

　　2、教師：這是什么？爸爸、媽媽為什么要留下你的出生時的腳��？

　　二、引導(dǎo)幼兒觀察腳印、手印，了解它們的外部特征。

　　1、師：你在圖上發(fā)現(xiàn)了什么？它是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)印紋，并告訴幼兒手指上的印紋叫指紋，手掌的印紋叫掌紋。）

　　2、師：你的指紋是怎樣的？你的每個手指的指紋都一樣嗎？你的指紋和別人的一樣嗎？哪里不一樣？（鼓勵幼兒講自己的發(fā)現(xiàn)和同伴交流，并相互比較各自的異同，發(fā)現(xiàn)自己的紋路獨(dú)特之處。）

　　3、師小結(jié)：我們每個人的手上和腳上都有著和別人不一樣的紋路，這代表了我們與眾不同，所以大家都說它們是我們的身體密碼。

　　三、了解指紋、掌紋的用途。

　　1、幼兒談?wù)剬φ萍y、指紋的認(rèn)識。

　　師：指紋或者掌紋有什么用呢？

　　2、教師可適當(dāng)介紹一些指紋等在科技和生活中的用處。

　　3、啟發(fā)幼兒想象指紋的妙用。

　　師：關(guān)于指紋，你們還有哪些奇思妙想呢？（指紋鎖、指紋門、指紋冰箱、指紋錢包、指紋手機(jī)、指紋汽車……）

　　四、探討身體的其他密碼。

　　1、師：除了指紋和掌紋，我們身體上還有哪些與眾不同的地方呢？（結(jié)合幼兒用書，引導(dǎo)幼兒探討每個人長相、聲音、氣息等獨(dú)特之處。）

　　2、師小結(jié)：我們的身體有很多密碼，如：你的長相、聲音、步態(tài)，甚至你的氣味。別人可以通過這些不太尋常的特點(diǎn)正確鑒別你的身份哦！

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