幼兒園郊游活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的幼兒園郊游活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園郊游活動方案1

　　活動目標：

　　1、通過組織幼兒外出活動，和爸爸媽媽一起參觀、采摘、游戲等活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識，更好地感受春天的氣息，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

　　2、結(jié)合3月主題活動“我找到了春天”，讓幼兒在感受大自然美好的同時，豐富幼兒的知識，開拓眼界，體驗集體活動的快樂。

　　3、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　4、培養(yǎng)幼兒的觀察力，交往能力。

　　活動準備：

　　1、聯(lián)系旅游地點。

　　2、事先的報名工作，活動通知的擬定，活動費用的`收取工作。

　　3、老師召開會議，說明本次活動的具體流程和重要性，并向老師提出本次活動需注意配合和準備的具體事項。

　　4、活動前對幼兒進行安全教育。

　　5、塑料袋、風箏。

　　6、活動當天幼兒在家吃早餐，家長自備午餐。

　　活動事項：

　　時間：周五(4月9日)。

　　地點：柏泉“草莓基地”。

　　方式：集體活動和分散活動相結(jié)合。

　　參加對象：果果、朵朵、苗苗、豆豆、點點班幼兒和家長。

　　參加形式：自愿報名

　　活動過程：

　　1、早上8點20分準時來園集合并更換幼兒園文化衫。

　　2、幼兒上車前小便，清點人數(shù)，8點30分準時排隊上車。請家長配合上下車孩子的安全。( 有私家車的可自駕車但必須跟園車一起集體行動)。

　　3、交代要求：

　　(1)要暈車的孩子和爺爺、奶奶帶領(lǐng)的孩子盡量安排坐前面。

　　(2)保持車廂整潔，并提醒孩子注意安全，

　　(3)提醒家長活動中遵守時間。

　　4、9點左右到達目的地：柏泉草莓基地。請家長跟好本班老師排好隊 。沒有家長的孩子一律由班級老師帶領(lǐng)，統(tǒng)一進行活動。

　　(1)集體活動一：幼兒體操表演(9：00-9：30)

　　(2)集體活動二：由教師組織，各班開展親子游戲。(9：30—10：00)

　　(3)集體活動三：家長和孩子互動采摘草莓(10：00-11：00)

　　(4)集體活動四：拍集體照。(11：00—11：30)

　　5、午餐：家長和小朋友分享食品，相互之間進行交流(提醒孩子保持環(huán)境整潔，不亂扔垃圾雜物)。(11：30——12：00)

　　6、以家庭為單位放風箏，進行分散自由活動。(12：00—12：30)

　　7、集合上車，帶著勞動成果—返回幼兒園。(12：45 )

　　8、各班家長將幼兒文化衫清洗晾曬與周一歸還幼兒園。

幼兒園郊游活動方案2

　　設(shè)計思路：

　　小班幼兒他們喜歡生動形象地事物，五顏六色的彩帶能帶動幼兒強烈的好奇心。幼兒活潑好動，然而有時安排地戶外活動不能滿足幼兒的過剩精力的發(fā)泄。舞蹈則是一種既能發(fā)泄剩余精力，又能提高審美、動作等能力的發(fā)展。所以決定做一次嘗試。

　　活動目的'：

　　1、 幼兒在愉快的環(huán)境當中，通過邀請、欣賞、能跟隨音樂節(jié)奏學學舞動彩帶的動作。

　　2、體驗音樂活動的樂趣。

　　活動準備：

　　音樂，彩帶（與幼兒人數(shù)相同），收音機，三個動物頭飾

　　活動過程：

　　1、音樂導(dǎo)入，律動

　　播放《郊游》的音樂，幼兒律動。

　　師：你們聽到好聽的音樂了嗎?我們一起來動一動身體吧。

　　2、復(fù)習歌曲《我愛我的小動物》

　　3、根據(jù)彩帶顏色，跟響應(yīng)顏色的動物打招呼。

　　師：今天老師要帶你們出去玩，可是我覺得人多熱鬧，你們同意我的意見嗎？那老師邀請小客人跟我們一起去玩，好嗎？

　　先向公雞打招呼吧。

　　師：公雞喜歡熱鬧，那我們所有的小朋友都來請公雞。

　　師：我們來想一想，該用什么動作來邀請公雞呢？（請幼兒自由的舞動彩帶。采納幼兒的觀點）

　　公雞說：小朋友們，你們真有禮貌。

　　教師帶領(lǐng)幼兒分別跟其他的動物打招呼。

　　4、教師展示舞蹈。請幼兒觀賞。

　　5、跟著音樂，學學動作

　　播放音樂，幼兒跟著《郊游》音樂學動作。

　　6、結(jié)束

　　我們一起去郊游吧。

幼兒園郊游活動方案3

　　活動目標

　　1、練習走、跑、平衡、鉆、爬的.基本動作；

　　2、能積極探索解決問題的方法；

　　3、培養(yǎng)合作能力、克服困難的精神。

　　活動準備

　　1、教師準備：易拉罐若干，椅子六把，桌子兩張，報紙棍等。

　　2、 幼兒準備：熟悉歌曲旋律，會唱歌曲《去郊游》。

　　活動指導(dǎo)

　　一、熱身活動：

　　幼兒一起唱歌曲《去郊游》，邊唱邊做動作，做好熱身運動。

　　二、創(chuàng)設(shè)情境：

　　在場地上劃分五個區(qū)域穿樹林（易拉罐），走木樁（易拉罐），過小橋（椅子），鉆山洞（桌子），"公園"（六名幼兒手舉報紙棍圍成）。游戲開始，每一名幼兒必須走過四個場地（可以相互幫助），來到"公園"，成功到后學小兔子跳回到起點。

　　三、游戲："比比誰先回家"

　　游戲規(guī)則：將幼兒分成四隊，每隊9人，聽老師口令開始，每隊的第一個小朋友開始跑，通過五個區(qū)域穿樹林（易拉罐），走木樁（易拉罐），過小橋（椅子），鉆山洞（桌子），"公園"（六名幼兒手舉報紙棍圍成），歸隊后，每隊的第二個小朋友就開始跑，就這樣直到最后一個小朋友歸隊，哪隊先跑完，哪隊為勝。

　　四、放松活動:

　　一起唱歌曲《去郊游》，邊唱歌曲邊踏步走回教室。

　　注意事項

　　在游戲中要注意安全，有自我保護意識。

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