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江陽一中一師一優(yōu)課一課一名師活動方案
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展2014年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》(教基二廳函[2014]13號)及《廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)2014年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案的通知》(粵教規(guī)函[2014]248號),經(jīng)研究,決定在學校開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。特制定實施方案如下:

一、活動目標
通過活動,進一步增強廣大教師對信息技術(shù)推進教學改革、提高教學質(zhì)量重要性的認識,充分調(diào)動各學科教師在課堂教學中應用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性,促進優(yōu)質(zhì)數(shù)字教學資源的開發(fā)與共享,逐步形成覆蓋各年級各學科的生成性優(yōu)質(zhì)資源體系,推進信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在課堂教學中的有效應用和深度融合。
二、活動范圍
提倡各年級各學科所有教師參加。要求參加工作三年內(nèi)的教師必須參加“曬課”,另根據(jù)省文件規(guī)定,省級名師工作室主持人、省級骨干教師培養(yǎng)對象、“百千萬培養(yǎng)工程”名教師培養(yǎng)對象和學科帶頭人必須參加“曬課”和“優(yōu)課”評比。
三、活動過程
主要包括“網(wǎng)上曬課”、“遴選優(yōu)課”、兩個階段。
。ㄒ唬 網(wǎng)上“曬課”(3月9-4月8日)
1.教師“曬課”。教師在規(guī)定時間內(nèi)登錄廣東省教育視頻網(wǎng)公共服務平臺,點擊“一師一優(yōu)課”,可直接在國家平臺上進行實名制網(wǎng)上“曬課”(具體操作指南見附件),曬課內(nèi)容詳見本方案第五點。
教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應包括一堂完整課。內(nèi)容須符合2011版課程標準要求,體現(xiàn)學科特點和信息技術(shù)應用的融合性,突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學方法、有效解決教育教學的重點難點等課堂教學內(nèi)容。所提交內(nèi)容必須是獨立自主創(chuàng)作的,不得剽竊他人成果。
一節(jié)“曬課”至少應包括:
。1)教學設計:包括教學目標、學情分析、教學內(nèi)容分析、教學環(huán)節(jié)與活動、教學資源、教學評價等有關(guān)教與學的設計。
。2)所用課件及相關(guān)資源:包括用于教學的課件、學習資源(或資源鏈接)等。
(3)課堂實錄:可選(參加“優(yōu)課”評比必選,技術(shù)標準見操作指南)。
。4)評測練習:用于學生課前預習的診斷題、課堂效果檢測的練習題,或者課后學生拓展延伸的練習題。
(二)遴選“優(yōu)課”,拍攝課堂實錄,上報“優(yōu)課”。(4月9日-4月30日)。
四、活動組織:
1.學校教研處負責活動總安排。負責人:馮克毅 譚曉云。
2.總務處安排電教人員負責活動技術(shù)支持。負責人:羅澤桓 技術(shù)支持:李孟升
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