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派出所為警四戒主題教育活動方案
XX公安局“為警四戒”主題教育活動開展以來,派出所從工作實(shí)際出發(fā)整頓紀(jì)律作風(fēng),激發(fā)隊伍活力,優(yōu)化提升工作效能,強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法行為、維護(hù)治安穩(wěn)定、服務(wù)轄區(qū)群眾四項工作,將提升隊伍綜合素質(zhì)與公安工作有機(jī)結(jié)合起來,以抓隊伍樹形象,抓業(yè)務(wù)促工作,推動了主題教育活動不斷向縱深發(fā)展。

一、強(qiáng)作風(fēng),樹形象,展新顏。
派出所在主題教育活動過程中,一是將“為警四戒”主題教育活動和紀(jì)律作風(fēng)整頓活動有機(jī)地結(jié)合,從“庸、散、浮、懶”四個方面,組織全體民警、巡防隊員進(jìn)行大討論,澄清模糊認(rèn)識,統(tǒng)一思想,使全體民警、巡防隊員進(jìn)一步認(rèn)識到開展“為警四戒”主題教育活動是為了更好地保護(hù)人民,懲治犯罪,全面提升了隊伍凝聚力。二是嚴(yán)格整頓。對原來隊伍中存在遲到、早退、辦案拖拉、工作方法簡單粗暴等現(xiàn)象予以重點(diǎn)整頓,隊伍面貌有了很大改觀。三是抓窗口建設(shè)。把戶籍窗口和接處警值班室作為重點(diǎn),進(jìn)一步明確職責(zé)范圍、工作標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)法流程、規(guī)范文明用語,加強(qiáng)養(yǎng)成訓(xùn)練,使隊伍管理正規(guī)化、制度化。
二、抓培訓(xùn),提素質(zhì),保平安。
為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化隊伍建設(shè),狠抓隊伍管理。 派出所就“如何深入持久、持之以恒地抓好“為警四戒”學(xué)習(xí)教育活動”開展專題討論會,在深入推進(jìn)隊伍正規(guī)化建設(shè)研討會上,派出所民警紛紛發(fā)言,各抒己見,談自己對“如何深入持久、持之以恒地抓好“為警四戒”學(xué)習(xí)教育活動”的想法。一是必須人人都參加學(xué)習(xí)討論。要求每位民警都必須參加學(xué)習(xí)討論,做到人手有資料,認(rèn)真加以研讀學(xué)習(xí),迅速掀起“為警四戒”學(xué)習(xí)熱潮,確保了此次活動開展的廣泛性。二是必須回回學(xué)習(xí)討論有記錄。學(xué)習(xí)活動主要圍繞“為警四戒”展開討論,對每一回的學(xué)習(xí)討論都要求民警“會上做筆記,會后做思考;會上能發(fā)言,會后能執(zhí)行”,并寫出不少于1500字的心得體會。三是討論必須有成效。堅決杜絕走過場,搞形式主義。建立教育、培訓(xùn)、考核、監(jiān)督“四位一體”的工作機(jī)制,強(qiáng)化日常教育培訓(xùn),促進(jìn)民警規(guī)范執(zhí)法素質(zhì)提升。一是提升法律素質(zhì)。采取每周一、三、五早上半天學(xué)習(xí)制度,不定期對民警的業(yè)務(wù)知識進(jìn)行考試,以考促學(xué)、每月必考、成績通報等強(qiáng)力措施,有效提升了法律素質(zhì)。二是提高辦案水平。加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè),堅持每周三班前會分管領(lǐng)導(dǎo)組織業(yè)務(wù)培訓(xùn),周五班前會教導(dǎo)員組織政治學(xué)習(xí),堅持案件集體會制度,規(guī)范執(zhí)法流程。三是提高防范能力。加強(qiáng)了巡防隊伍建設(shè),建立健全巡邏防控工作規(guī)章制度,嚴(yán)格巡防隊員考勤考核,加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),充分發(fā)揮了巡防隊員城區(qū)巡防主力軍的作用,加大巡查力度,以“見警率、盤查率、管事率、抓現(xiàn)率”為工作重點(diǎn),確保城區(qū)全天候、全方位巡邏,做到“白天見警察,晚上見警燈”。春節(jié)期間,派出所接報警16起,其中可防性案件5起,新城區(qū)三類可防性案件明顯下降,群眾對公安工作和公安民警的滿意率不斷提升。
三、征建議、定措施、促滿意。
春節(jié)前夕,召開了“三訪三評”座談會,征詢轄區(qū)群眾對派出所工作的意見和建議,經(jīng)過歸納,共征詢到意見三類八個。特別是對服務(wù)群眾、接處警等群眾反映強(qiáng)烈的問題,專門召開所務(wù)會進(jìn)行研究,制度相應(yīng)的整改措施,開展了“文明用語規(guī)范化、接待群眾禮儀化、便民服務(wù)人性化”活動,進(jìn)一步提高了民警規(guī)范執(zhí)法水平,為20xx年各項工作的有序開展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
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