2017閱讀節(jié)活動(dòng)方案
教師要鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇喜愛(ài)的書(shū)籍，養(yǎng)成利用周末或節(jié)假日到書(shū)店或圖書(shū)館翻閱書(shū)籍的習(xí)慣，并改變?cè)纫怀刹蛔兊拈喿x形式，順應(yīng)學(xué)生健康的興趣愛(ài)好，滿(mǎn)足學(xué)生的合理要求。接下來(lái)是小編為您整理的2017閱讀節(jié)活動(dòng)方案，希望對(duì)您有所幫助。
2017閱讀節(jié)活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，大力推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書(shū)節(jié)，以此激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，讓學(xué)生在一系列的讀書(shū)活動(dòng)中豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野、活躍思維、陶冶情操，真正享受讀書(shū)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)口號(hào)
讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生！
我讀書(shū)，我快樂(lè)！
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月——20xx年6月
四、活動(dòng)措施
（一）創(chuàng)造讀書(shū)條件
1、廣集書(shū)源
學(xué)校圖書(shū)館要規(guī)范圖書(shū)的歸類(lèi)與管理，不定期補(bǔ)充書(shū)源；各班要發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)，保證班級(jí)圖書(shū)角至少有圖書(shū)200本。
2、健全借書(shū)制度
學(xué)校圖書(shū)館要安排好各年級(jí)借閱圖書(shū)的時(shí)間，做好圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作，為學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)造便利的條件；各班要制訂合理的借閱圖書(shū)制度，并定期做好圖書(shū)漂流工作，達(dá)到加速圖書(shū)流通，增加學(xué)生閱讀量的目的。
3、合理安排課外閱讀時(shí)間
低年級(jí)學(xué)生每天應(yīng)有半小時(shí)的課外閱讀時(shí)間，中、高年級(jí)則應(yīng)有一小時(shí)的.時(shí)間，各班要將課外閱讀作為一項(xiàng)基本作業(yè)來(lái)布置，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與監(jiān)督。
4、還孩子自主閱讀的權(quán)利
教師要鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇喜愛(ài)的書(shū)籍，養(yǎng)成利用周末或節(jié)假日到書(shū)店或圖書(shū)館翻閱書(shū)籍的習(xí)慣，并改變?cè)纫怀刹蛔兊拈喿x形式，順應(yīng)學(xué)生健康的興趣愛(ài)好，滿(mǎn)足學(xué)生的合理要求。
�。ǘI(yíng)造讀書(shū)氛圍
1、環(huán)境建設(shè)，渲染氣氛。
學(xué)校將在校園內(nèi)搭建“好書(shū)推薦”墻、 “書(shū)香學(xué)子”墻、“讀書(shū)成果”墻，“親子共讀墻”等；各班要在教室內(nèi)開(kāi)辟“讀書(shū)專(zhuān)欄”，張貼讀書(shū)名言，制訂閱讀守則。
2、師生共讀，展示成果。
教師要充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生閱讀的興趣，首先要加入到孩子們閱讀的行列中來(lái)。學(xué)校提倡開(kāi)展師生共讀活動(dòng)，利用單周星期四下午第三節(jié)閱讀課與學(xué)生共同交流、分享閱讀的感受，相互評(píng)價(jià)，展示各自的閱讀成果，創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍。
3、親子共讀，激發(fā)熱情。
學(xué)校大力提倡各班開(kāi)展親子共讀活動(dòng)，給家長(zhǎng)發(fā)放親子共讀記錄卡，認(rèn)真做好閱讀記錄，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，給孩子們講故事，交流閱讀的感受，讓更多的家長(zhǎng)參與到閱讀活動(dòng)中來(lái)，評(píng)選“書(shū)香家庭”，從而更好地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
�。ㄈ╅_(kāi)展特色活動(dòng)
1、成立班級(jí)讀書(shū)俱樂(lè)部
每個(gè)班就是一個(gè)讀書(shū)俱樂(lè)部，要求各班要制訂好閱讀指導(dǎo)計(jì)劃，完善圖書(shū)角的建設(shè)，教室內(nèi)的讀書(shū)園地內(nèi)須具備閱讀守則、讀書(shū)口號(hào)、“讀書(shū)之星”評(píng)比細(xì)則、好書(shū)推薦等內(nèi)容，并定期開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)�；顒�(dòng)建議如下：
低段：開(kāi)展“讀寫(xiě)繪”活動(dòng)
中段：開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)
高段：開(kāi)展讀書(shū)心得交流活動(dòng)
2、學(xué)校活動(dòng)內(nèi)容
�。�1）第四周：讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)（負(fù)責(zé)人：黃婷婷）
（2）第五、六周：“我愛(ài)閱讀”故事大王比賽初賽、決賽（負(fù)責(zé)人：黃葉）
�。�3）第八周：學(xué)生讀書(shū)征文比賽（負(fù)責(zé)人：李瓊）
�。�4）第十三周：一至五年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽（負(fù)責(zé)人：黃婷婷 黃葉 李瓊）
�。�5）第十四周：學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽（負(fù)責(zé)人：黃葉）
（6）第十四周：書(shū)香班級(jí)、書(shū)香少年評(píng)比（負(fù)責(zé)人：李瓊）
�。�7）第十五周：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)成果展示 （負(fù)責(zé)人：黃婷婷 黃葉 李瓊）
2017閱讀節(jié)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)宗旨
每年4月23日是“世界讀書(shū)節(jié)”，我校將以此為契機(jī)啟動(dòng)校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，探求中華文化經(jīng)典，創(chuàng)建特色書(shū)香校園。
二、活動(dòng)主題
讀文明經(jīng)典，創(chuàng)特色校園
三、活動(dòng)時(shí)間
4月6日——5月10日
四、組織方案
顧 問(wèn)：高曉蘇、葉雙秋
活動(dòng)組：吳曉峰、戴伍軍、伍先華、毛海明、甘 煒
曾維成、鄒學(xué)文、劉 瑜、陳 林、謝麗華、楊亞麗、張麗婷
中小學(xué)各班主任、中小學(xué)語(yǔ)文組老師
職責(zé)：各項(xiàng)活動(dòng)的組織與開(kāi)展。
宣傳組：伍先華、李 娟、江 泓、李斯佳、龔 歡、張 艷、周杰俊
職責(zé)：1.各項(xiàng)活動(dòng)的攝影及新聞報(bào)道；2.活動(dòng)月期間的各項(xiàng)宣傳及活動(dòng)氣氛營(yíng)造。
后勤組：毛海明、趙美玲
職責(zé)：活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)所需器材的提供。
安全保衛(wèi)組：伍先華、羅奇兵
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)月期間各項(xiàng)活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作及器材的搬運(yùn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┥靸x式
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月6日早上升旗儀式
活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)或教室
參與人員：全體人員
活動(dòng)內(nèi)容：國(guó)旗下講話(huà)
（二）主題黑板報(bào)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月8日
活動(dòng)地點(diǎn)：中小學(xué)各班教室
參與人員：中小學(xué)班主任及全體學(xué)生
活動(dòng)要求：以“讀文明經(jīng)典，創(chuàng)特色校園”為主題的黑板報(bào)，要求主題明確，內(nèi)容積極有深度。學(xué)校將組織活動(dòng)組成員于4月8日分中小學(xué)進(jìn)行評(píng)選，選出一、二、三等獎(jiǎng)。
�。ㄈ┲黝}班會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日、13日下午第八節(jié)
活動(dòng)地點(diǎn)：中小學(xué)各班教室
參與人員：中小學(xué)班主任、語(yǔ)文老師及全體學(xué)生
活動(dòng)要求：1、中學(xué)各班以“逐漸流失在我們身邊的民俗文化”為主題，討論近現(xiàn)代社會(huì)主流文化與傳統(tǒng)民俗文化間的關(guān)系，以及如何做到二者的協(xié)調(diào)；2、小學(xué)各班以“與好書(shū)交朋友”為主題，討論在孩子們有閱讀需求的`時(shí)候，告訴他們應(yīng)該讀什么書(shū)、怎樣掌握正確的讀書(shū)方法，以培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣。
（四）建立“班級(jí)圖書(shū)角”[參考書(shū)目附后]
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月18日
活動(dòng)地點(diǎn)：中小學(xué)各班教室
參與人員：中小學(xué)班主任、語(yǔ)文老師及全體學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：各班自行建設(shè)（或完善）圖書(shū)角，要求圖書(shū)角有自己的命名與主題，能夠體現(xiàn)班級(jí)特色。
評(píng)價(jià)方式：學(xué)校將組織活動(dòng)組成員對(duì)各班圖書(shū)角分中小學(xué)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出“優(yōu)秀班級(jí)圖書(shū)角”一、二、三等獎(jiǎng)。
1、書(shū)籍?dāng)?shù)量、質(zhì)量：班級(jí)圖書(shū)角的課外書(shū)籍至少120本，書(shū)籍至少7成新；
2、書(shū)籍種類(lèi)：雜志類(lèi)控制在書(shū)籍的20%以?xún)?nèi)（25本以?xún)?nèi)），以各種文學(xué)作品、科技作品、傳記作品、教育類(lèi)作品為主；
3、書(shū)籍?dāng)[放：分組擺放、整齊美觀(guān)、粘貼標(biāo)簽、小組管理；
4、書(shū)籍登記、借閱：有專(zhuān)人擔(dān)任圖書(shū)管理員，有書(shū)籍借閱情況登記本，有書(shū)籍借閱評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制并切實(shí)執(zhí)行；
5、圖書(shū)角外圍建設(shè)：美觀(guān)、整潔、實(shí)用、有新意。
�。ㄎ澹﹪�(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀賽
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：曾維成、鄒學(xué)文、陳林、劉瑜、楊亞麗、張麗婷、全體語(yǔ)文老師
活動(dòng)內(nèi)容：
1、參賽對(duì)象：全體師生。
2、比賽內(nèi)容：由各班從《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》或其他“國(guó)學(xué)經(jīng)典”讀本中自選。
3、活動(dòng)形式：以集體誦讀為基本形式，以班級(jí)為單位參加比賽，每個(gè)節(jié)目時(shí)間以2-4分鐘為宜。
4、比賽時(shí)間：4月19日（中學(xué)）、20日（小學(xué)）
5、比賽地點(diǎn)：小學(xué)部報(bào)告廳
�。叭褚黄饘W(xué)說(shuō)話(huà)”生活老師語(yǔ)言藝術(shù)比賽
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：劉瑜、肖曉梅、李容輝、宋愛(ài)清等
活動(dòng)時(shí)間：4月26日
活動(dòng)宗旨：語(yǔ)言是一種經(jīng)久不衰的藝術(shù)，湘郡未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的生活老師們的語(yǔ)言更是耐人尋味的藝術(shù)。本次活動(dòng)旨在以趣味性的比賽來(lái)提高全體生活老師的普通話(huà)水平、電話(huà)用語(yǔ)水平、廣播用語(yǔ)水平。
活動(dòng)形式：自行設(shè)計(jì)一段日常生活常用語(yǔ)，如接電話(huà)用語(yǔ)、廣播用語(yǔ)、與學(xué)生教育時(shí)的用語(yǔ)，可分成若干小組以不同形式展示（小品、相聲、朗讀均可），學(xué)校最終將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
（七）讀書(shū)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮暨優(yōu)秀節(jié)目展演
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：吳曉峰、戴伍軍、曾維成、鄒學(xué)文、劉瑜、陳林、楊亞麗、張麗婷、肖曉梅、中小學(xué)班主任、中小學(xué)語(yǔ)文老師
活動(dòng)時(shí)間：5月10日第八節(jié)課
活動(dòng)形式：
[第一部分] 頒獎(jiǎng) 負(fù)責(zé)人：陳林、楊亞麗
1、主題黑板報(bào)—-中小學(xué)一、二、三等獎(jiǎng)
2、班級(jí)圖書(shū)角----中小學(xué)一、二、三等獎(jiǎng)
3、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀賽----中小學(xué)一、二、三等獎(jiǎng)
4、生活老師語(yǔ)言藝術(shù)比賽----一、二、三等獎(jiǎng)
[第二部分] 優(yōu)秀節(jié)目展演 負(fù)責(zé)人：劉瑜、張麗婷
1、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀賽優(yōu)勝班級(jí)表演
2、生活老師語(yǔ)言藝術(shù)比賽優(yōu)勝者表演
3、年級(jí)集體朗誦：①小一4個(gè)班；②小高4個(gè)班；③初一10個(gè)班
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