1. “綠色校園”環(huán)保知識競賽活動方案

　　2. 埤城中心小學(xué)《環(huán)保知識競賽》活動方案

　　3. 20xx環(huán)保知識競賽活動策劃書

　　4. 環(huán)保知識競賽活動方案

　　1、“綠色校園”環(huán)保知識競賽活動方案

　　一、主題：

　　讓地球充滿生機(jī)，讓校園充滿綠色。

　　二、目的和意義：

　　通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，提高學(xué)生的環(huán)保意識，使同學(xué)們自覺愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境，營造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)�！钡牧己梅諊�。

　　三、參賽對象：

　　全校教師、學(xué)生。

　　四、賽事內(nèi)容及程序：

　　比賽分預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段，其中預(yù)賽采取筆試形式，決賽采取口試形式。

　�。ㄒ唬╊A(yù)賽：

　　1.宣傳：由政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)組織，發(fā)動各班積極廣泛地宣傳，宣傳方式可為海報(bào)、宣傳板、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、通訊報(bào)道等，爭取在校廣播臺、網(wǎng)站各做一個(gè)環(huán)保專題。

　　2.組隊(duì)原則及要求：以年級組（含綜合組、總務(wù)處、舍務(wù)部）、班為單位組隊(duì)參加預(yù)賽。決定參賽的單位請于9月20日前到團(tuán)委登記。成績計(jì)平均分。

　　3.內(nèi)容：由政教處負(fù)責(zé)編寫環(huán)保知識競賽試題題庫《環(huán)保知識宣傳手冊》，于9月28日

　　發(fā)給各參賽單位人員學(xué)習(xí)。預(yù)賽試題將從題庫中抽取。

　　4.根據(jù)各隊(duì)筆試總平成績，選出前六名的隊(duì)伍參加決賽。

　　5.時(shí)間：2009年11月3日晚18：10.

　　6.地點(diǎn)：各班教室，學(xué)校組織教師監(jiān)考。

　�。ǘ�）決賽：

　　1.宣傳：在預(yù)賽宣傳的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加大宣傳力度。

　　海報(bào)：各班至少出一張海報(bào)，張貼于教室。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳欄的宣傳海報(bào)。

　　宣傳板：5塊。分別放置于教學(xué)樓一樓大廳：由綜合教研組負(fù)責(zé)）。

　　橫幅：3－6條。分別掛于公寓大樓、學(xué)校大門口等顯要位置：由總務(wù)處負(fù)責(zé)。

　　稿件：向楓葉校報(bào)、楓葉網(wǎng)站、校廣播臺投稿。同時(shí)聯(lián)系校外媒體予以報(bào)道：由團(tuán)委、少先隊(duì)負(fù)責(zé)。

　　網(wǎng)絡(luò)：在校園網(wǎng)上及時(shí)公布比賽信息及宣傳，由團(tuán)委負(fù)責(zé)。

　　2.組隊(duì)原則及要求：

　�。�1）以班級、教研組（含綜合組、總務(wù)處、舍務(wù)部）為單位組隊(duì)，各代表隊(duì)由1名領(lǐng)隊(duì)和3名隊(duì)員（班級隊(duì)中至少有1名女生）組成，各隊(duì)名單于10月31日前報(bào)團(tuán)委；

　　（2）正式比賽的出場隊(duì)員名單不可變動；

　　（3）各隊(duì)隊(duì)員著裝應(yīng)整齊、統(tǒng)一；

　�。�4）比賽期間各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)與學(xué)校組委會聯(lián)系有關(guān)比賽事宜，負(fù)責(zé)本隊(duì)參賽的一切事務(wù)性工作。

　　3.內(nèi)容：由政教處統(tǒng)一負(fù)責(zé)制定決賽試題，以題庫題目為主，兼具校園環(huán)保常識。

　　4．活動程序：

　　（1）主持人致開幕詞；

　　（2）主持人介紹嘉賓及仲裁組成員；

　�。�3）必答題部分；

　�。�4）搶答題部分；

　�。�5）風(fēng)險(xiǎn)題部分；

　�。�6）嘉賓、專家做點(diǎn)評；

　�。�7）宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎品和證書；

　　（8）比賽結(jié)束，退場。

　　5．競賽規(guī)則（見附錄）

　　6．時(shí)間：12月1日晚18：10

　　7．地點(diǎn)：教學(xué)樓4樓綜合館

　　五、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　根據(jù)預(yù)賽筆試成績設(shè)個(gè)人獎60名，其中一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，均頒發(fā)榮譽(yù)證書。決賽以隊(duì)為單位設(shè)集體獎，其中一等獎1個(gè)、二等獎2個(gè)、三等獎3個(gè)，均頒發(fā)獎品及榮譽(yù)證書。

　　六、基本要求：

　　1、各代表隊(duì)選手及啦啦隊(duì)在12月1日18：00前必須入場，在指定位置就座：各隊(duì)自己聯(lián)系啦啦隊(duì)。

　　2、各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)維持紀(jì)律，服從政教處的統(tǒng)一安排。

　　3、各領(lǐng)隊(duì)必須在比賽時(shí)（12月1日）17：30準(zhǔn)時(shí)到工作人員處抽簽，以決定各代表隊(duì)座次。

　　4、比賽結(jié)束后，各領(lǐng)隊(duì)須帶領(lǐng)啦啦隊(duì)有序地離場。

　　七、在各代表隊(duì)每輪答題完畢后安排2-3道觀眾題，答對由工作人員發(fā)給紀(jì)念品。

　　附錄：競賽規(guī)則

　　一、基本規(guī)則：

　　1、組委會聘請知識淵博、熟知競賽規(guī)則的3名專家組成仲裁組。主持人無法評判時(shí)由仲裁組評判，主持人評判有誤時(shí)，仲裁組可予以更正。

　　2、各代表隊(duì)在比賽開始前10分鐘通過抽簽確定隊(duì)次，比賽選手一經(jīng)坐定順序不得更改，即觀眾左側(cè)為1號選手，右側(cè)為3號選手。

　　3、各代表隊(duì)基準(zhǔn)分為100分，在此基礎(chǔ)上通過競賽增減，比賽結(jié)束依據(jù)各隊(duì)得分高低排定名次。

　　4、選手答題須起立作答，答題完畢后須回復(fù)'答題完畢'，在規(guī)定時(shí)間之外回答的內(nèi)容無效。

　　二、個(gè)人必答題規(guī)則：

　　1、個(gè)人必答題分3輪，每輪6題，共18題；每題10分，答對加10分，答錯(cuò)不扣分。

　　2、第一輪由各代表隊(duì)的第一號選手首先回答，第二輪由各代表隊(duì)第二號選手回答，第三輪由各代表隊(duì)第三號選手回答，即第一輪的1-6號題由1-6號代表隊(duì)的1號選手回答，第二輪的1-6號題由1-6號代表隊(duì)的2號選手回答，第三輪的1-6號題由1-6號代表隊(duì)的3號選手回答，其它隊(duì)員不得代為作答或提示，否則不得分。

　　3、選手答題時(shí)間不得超過30秒，違者視作答錯(cuò)。

　　三、小組必答題規(guī)則：

　　1、小組必答題分二輪，每輪6題，共12題，每題10分，答對加10分，答錯(cuò)不扣分。

　　2、每輪的1-6號題分別由1-6號代表隊(duì)作答，答題時(shí)選手可以相互討論，由一名隊(duì)員起立作答，其它人可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充。

　　3、每題答題時(shí)間不超過30秒。

　　四、搶答題規(guī)則：

　　1、搶答題共21題，每題10分，答對加10分，答錯(cuò)扣10分。

　　2、主持人念完題說開始后，各代表隊(duì)方可搶答，否則視為犯規(guī)，扣代表隊(duì)10分，答錯(cuò)扣10分；或者代表隊(duì)在主持人念題過程中搶答，但必須先補(bǔ)充完題目，再正確作答，回答方可視為正確有效。

　　3、搶答題答題時(shí)間不得超過30秒，違者視作答錯(cuò)，扣代表隊(duì)10分。

　　五、風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則：

　　1、風(fēng)險(xiǎn)題分為10分、20分、30分三類，各代表隊(duì)可視自身積分自由選題或棄選。

　　2、各代表隊(duì)按1-6號順序統(tǒng)一在風(fēng)險(xiǎn)題比賽開始前選題，題目一經(jīng)選定便不得更改，

　　已選過的風(fēng)險(xiǎn)題后選的代表隊(duì)不得重選，答對加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　3、代表隊(duì)內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充，答完題應(yīng)說'回答完畢'后方可坐下。

　　4、10分、20分、30分風(fēng)險(xiǎn)題各代表隊(duì)討論和答題時(shí)間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯(cuò)。

　　六、附加賽規(guī)則：

　　1、風(fēng)險(xiǎn)題比賽結(jié)束后，如果有兩支以上代表隊(duì)積分相等而影響獲獎等次評定時(shí)，積分相等的代表隊(duì)進(jìn)行附加賽。

　　2、附加賽題型為搶答題，規(guī)則同前。

　　3、若兩隊(duì)進(jìn)行附加賽，加賽3題；若三隊(duì)進(jìn)行附加賽，加賽5題；若四隊(duì)進(jìn)行附加賽，加賽7題；依此類推，直到?jīng)Q出名次為止。

　　2、埤城中心小學(xué)《環(huán)保知識競賽》活動方案

　　一、活動說明：

　�。ㄒ唬┲黝}：崇尚綠色 健康生活

　�。ǘ�）活動目的與意義：為了摒棄校園陋習(xí)，提高校園衛(wèi)生質(zhì)量，維護(hù)并鞏固“文明衛(wèi)生月”的建議成果，號召全體學(xué)生自覺維護(hù)貧困生的勞動果實(shí)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識。為此埤城中心小學(xué)將于4月24號舉行“環(huán)保知識競賽”活動，具體活動安排如下：

　　1.主辦單位：丹陽市埤城中心小學(xué)

　　2.參賽對象：中心校全體學(xué)生

　　3.比賽時(shí)間：2011年3月22日中午12：00（若時(shí)間有變動另行通知）

　　篇五：環(huán)保知識競賽策劃書

　　環(huán)保知識競賽策劃書

　　一、活動背景

　　我們只有一個(gè)地球，以往的發(fā)展使人類獲得了巨大的特質(zhì)和精神財(cái)富，但是人口的過速增長及環(huán)境利用的無序、無度又使人類的發(fā)展陷入了前所未有的困境，不僅社會經(jīng)濟(jì)受到影響，還危及人類自身的生存安全。

　　環(huán)境問題是一個(gè)重大的時(shí)代問題,作為發(fā)展中的社會主義國家，我國人民在現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，面臨比世界其他國家更為嚴(yán)峻人口、資源和環(huán)境形勢。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，有著特殊的社會地位，更應(yīng)該肩負(fù)起可持續(xù)發(fā)展的重任。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十八屆三中全會精神為主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。

　　三、活動目標(biāo)

　　21 世紀(jì)，一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、信息爆發(fā)的時(shí)代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴(yán)重威脅到我們的生命，環(huán)保已成人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)。

　　忙于學(xué)業(yè)使得現(xiàn)代學(xué)生變得對很多事物逐漸失去興趣，甚至變得麻木，這些都讓本該承擔(dān)的社會責(zé)任被淡化，通過開展此次環(huán)保知識競賽，讓學(xué)生們從了解環(huán)保知識開始，倡導(dǎo)綠色環(huán)保新風(fēng)尚，身體力行實(shí)踐低碳生活，積極引導(dǎo)時(shí)尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念。

　　為了提高大學(xué)生對環(huán)境問題的重視程度，從身邊小事做起，我院借著這股流行風(fēng)，倡導(dǎo)大家開創(chuàng)思維，把環(huán)保理念帶入生活，由興趣引發(fā)對“低碳環(huán)�！钡膶�(shí)踐中來！同時(shí)喚醒大家在日常生活中的減碳環(huán)保意識，從我們個(gè)人做起、用實(shí)際行動響應(yīng)環(huán)保、實(shí)現(xiàn)低碳生活，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)真真正正的綠色生活空間，讓我們能共享同一片藍(lán)天。

　　四、活動時(shí)間：

　　2014年5月

　　五、活動對象

　　南京理工大學(xué)全體本科生

　　六、活動地點(diǎn)

　　藝文館多功能廳

　　七、活動內(nèi)容

　　1、前期宣傳

　　1）制作關(guān)于此次環(huán)保知識競賽的宣傳海報(bào), 在明苑食堂和星苑食堂及各個(gè)宿舍小區(qū)的公告欄張貼海報(bào)；

　　2）在明苑食堂和星苑食堂設(shè)置一個(gè)環(huán)保知識競答和報(bào)名的點(diǎn)，現(xiàn)場進(jìn)行答題領(lǐng)獎和填寫報(bào)名表的工作；

　　2）制作宣傳單以及環(huán)保小貼士，深入到各個(gè)宿舍進(jìn)行環(huán)保知識的宣傳，并開展小范圍的環(huán)保知識有獎競答活動；

　　3）充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，申請微信或微博公共賬號, 在海報(bào)和宣傳單上加入二維碼, 掃描二維碼關(guān)注公共賬號，公共賬號定期發(fā)布關(guān)于此次活動的最新資訊；

　　2、組織報(bào)名

　　利用各學(xué)院學(xué)生會和團(tuán)委的群眾基礎(chǔ)，在其協(xié)助下積極組織各學(xué)院學(xué)生報(bào)名工作，具體的報(bào)名方式如下：

　　1）網(wǎng)上報(bào)名：① 可通過微信或者微博平臺報(bào)名，找到公共主頁后，

　　在提示下在指定位置下載報(bào)名表和環(huán)保知識題 庫，將填好的報(bào)名表發(fā)到負(fù)責(zé)人處，郵件題目為 “環(huán)保知識競賽個(gè)人報(bào)名——***；”

　�、� 將報(bào)名表格發(fā)送至公共郵箱******@***.com， 并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一將競賽題庫發(fā)至參賽者郵箱；

　　2）常規(guī)報(bào)名：可通過現(xiàn)場填寫報(bào)名表，報(bào)名表統(tǒng)一收齊后交至負(fù)責(zé)人處，負(fù)責(zé)人根據(jù)報(bào)名者提供的聯(lián)系方式統(tǒng)一將競賽題庫發(fā)至參賽者郵箱；

　　3）報(bào)名表見附件1；

　　4）環(huán)保知識競賽題庫見附件2；

　　3、競賽規(guī)則

　　本次知識競賽內(nèi)容豐富，競賽將采用攻擂模式，將分為攻擂者和守擂者，攻擂者與守擂者進(jìn)行一一對戰(zhàn)，若攻擂者獲勝將會成為新的守擂者，任何一方失敗將會被淘汰，同時(shí)每擊敗一位受累者都可獲得其背后的小獎品，連續(xù)戰(zhàn)勝5名攻擂者的守擂者將獲得銀色戰(zhàn)神榮譽(yù)，最終站到最后的為最終獲勝者。每次答題時(shí)間為20秒。本競賽題目涉獵環(huán)保知識的各個(gè)方面。

　　4、活動流程

　　初賽：

　　面向全校同學(xué)進(jìn)行自愿報(bào)名，可以通過我們在明苑廣場設(shè)立的現(xiàn)場報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)名，也可以通過向我們的網(wǎng)絡(luò)平臺報(bào)名，初賽采取筆試的形式，根據(jù)報(bào)名人數(shù)安排初賽考場，試卷題型為20道選擇題，時(shí)間為15分鐘，內(nèi)容為環(huán)保相關(guān)知識。根據(jù)筆試成績，從上到下前8名參賽者進(jìn)入決賽，筆試第一名者為決賽第一位守擂者。 決賽：

　　賽前準(zhǔn)備：

　　1）決賽前讓選手準(zhǔn)備好體現(xiàn)自己個(gè)性的一個(gè)詞語，我們會張貼在選手參賽桌前，以便守擂者更好的了解攻擂者，從而決定自己挑選攻擂者的順序。

　　2）上場前選手將進(jìn)行自由隨機(jī)抽簽，決定自己的號碼，并且佩戴好我們準(zhǔn)備的號碼牌。

　　3）鼓勵選手穿著體現(xiàn)自己個(gè)性的服裝，展現(xiàn)自己的個(gè)性面貌。

　　4）比賽需要一男一女兩名主持人，主持人必須詳細(xì)了解比賽規(guī)則，熟讀將用于比賽的題目。

　　5）我們將會建立一個(gè)大約有5000道題的題庫，并且在決賽前三天發(fā)給選手，以讓選手有準(zhǔn)備范圍。

　　比賽流程：

　　1）選手入場，一男一女兩名主持人介紹比賽規(guī)則，同時(shí)在屏幕上展示比賽規(guī)則。

　　2）選手依次用一句簡短的話語介紹自己的參賽宣言，讓觀眾也讓對手快速了解8位參賽者。

　　3）主持人宣布比賽正式開始，進(jìn)入比賽答題環(huán)節(jié)。

　　4）答題環(huán)節(jié)：

　�、偈乩拚唠S意從攻擂者中挑選1位進(jìn)行輪流答題進(jìn)行PK賽。被選擇的攻擂者根據(jù)自己的個(gè)性詞語進(jìn)行自我介紹。

　　②由主持人念問題，在問題念完之前禁止答題，雙方不論在哪方面規(guī)定20秒內(nèi)沒有正確答題就算輸，同時(shí)屏幕上會出現(xiàn)我們用Flash制作的20s倒計(jì)時(shí)動畫，以增加現(xiàn)場的激烈氣氛，也讓觀眾更加的直觀看到比賽時(shí)間。

　�、凼乩拚哂�1次求助權(quán)和1次免答權(quán)，求助方式為指定現(xiàn)場中的一名觀眾代替回答，使用求助權(quán)時(shí)不受時(shí)間限制，若使用求助權(quán)后仍未回答對問題則守擂者告負(fù)。免答權(quán)可以將題目推給攻擂者回答。

　　④雙方獲勝的一人將作為攻擂者繼續(xù)挑人進(jìn)行比賽，告負(fù)的一方則結(jié)束比賽退場。

　�、荽痤}站到最后的參賽者為勝利者，將獲得終極大獎，攻擂者每打敗一名守擂者，則可獲得這位守擂者背后所帶的獎品。

　　現(xiàn)場互動階段：

　　在場上還剩下3名攻擂者時(shí)，由現(xiàn)場觀眾抽選問題作答。若答對主持人所念題目則可獲得小禮品一份。

　　之后插播一首現(xiàn)場演唱的歌曲。這個(gè)有待商榷

　　4、頒獎儀式

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