關于六年級英語角活動方案推薦

　　一．活動目的：創(chuàng)設英語學習環(huán)境，給學生提供一個自由練習英語的地方，六年級英語角活動方案。在“英語角”使學生感受到學有所用。學生在此說英語、在實踐中運用英語溝通交流，將學過的英語知識靈活運用，可以培養(yǎng)學生的記憶力、想象力、以及邏輯思維能力。激活學生的各種思維能力，使他們能夠將所學知識進行再創(chuàng)新應用。

　　二．每次活動主題不同。一次一個新主題。

　　三．活動時間：每一節(jié)課后有時間就去練習，

　　四．活動地點: 六年級四班附近。

　　五．活動參與人員：

　　1．六年級英語教師。

　　六．參與活動人員職責：

　　1．英語教師在規(guī)定時間內完成所負責的活動項目，制定相關的活動方案，規(guī)劃方案《六年級英語角活動方案》。老師負責與其他部門老師和工作人員的聯(lián)系和協(xié)調，老師及相關教師落實活動所需物品和器材。

　　2．每班都有活動主持人，教師提前安排好活動內容。要求每班的活動主持人組織學生進行英語對話活動。

　　3．四個班的“英語角”負責人提前做好單詞、句型的準備工作。

　　4.每班主持人提前宣布主題，本學期共有六個主題。

　�。�1）談論身高體重。(2)談論周末活動。

　　(3）談論你都去過哪些地方并做了什么有意義的事情。

　�。�4）談論學校、班級、家庭或者我們城市的變化。

　�。�5）談論你做過的夢。

　　(6) 談論你的理想。

　　5．將每個班分成小組進行對話，每組都選派好小組長。

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