中學秋季開學工作會議講話稿

　　今年的高考情況：熊同學喜錄北京大學，600分以上170人，一本上線人數(shù)558人，上線率31.50%，二本上線人數(shù)1432人，上線率70.00%。據(jù)xx市教育局官方統(tǒng)計，xx中學一本、二本上線率均居xx市省重點中學第二名。驕人成績的取得，得益于全體樟中人的精誠團結(jié)與辛勤耕耘，感謝大家！

　　成績屬于過去，新學期，學校要重點做好四件大事。

　　第一，進一步夯實教學常規(guī)工作，促進教學質(zhì)量大提升。教學常規(guī)要重過程，抓細，抓實。

　　第二，精心督建校園升級改造工程，創(chuàng)建美麗校園，回報市委市政府對學校的關(guān)愛。在xx市委市政府的大力支持與關(guān)愛下，xx中學2015年進行了第一次升級改造，今年，市委市政府又斥巨資進行第二輪升級改造，包括井岡山樓改造、瀝青路網(wǎng)改建、智慧校園建設(shè)、校園文化建設(shè)和實驗樓改造五大工程。經(jīng)過此輪升級改造，百年樟中將會發(fā)生一個脫胎換骨的極大變化，無論是外貌，還是內(nèi)涵！

　　第三，積極探索骨干教師培養(yǎng)與學科建設(shè)新模式。骨干教師培養(yǎng)是成“人”的問題，學科建設(shè)是成“事”的問題，成“人”是為了成“事”，成“事”促進成“人”。骨干教師培養(yǎng)針對的是個體的專業(yè)發(fā)展，解決的是學校發(fā)展的“今天”；學科建設(shè)注重的是團隊建設(shè)，解決的是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的“明天”。兩者相輔相成，相互促進。xx中學依托省教育廳和江西師大等高校的博士團隊，大力培養(yǎng)骨干教師，指導實施學科建設(shè)。第四，科學規(guī)劃信息化建設(shè)與教學管理的深度融合，構(gòu)建智慧校園。

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