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2017小學寒假生活交通安全主題班會
導語:一人操心一處安,眾人操心保平安 。下面是小編為是大家整理的,小學交通安全主題班會,希望對大家有所幫,歡迎閱讀,僅供參考,更多相關的知識,請關注文書幫!
小學交通安全主題班會【篇一】
活動主題:生命在手中
背景:
某校某班的學生平時上學放學大多是騎自行車來回,有的要經過不少車流較多的馬路,而且這個時間段正好是許多大人上下班的時間,這使得馬路更加擁擠。家長和老師們時常關心學生一路上的交通安全。近來社會上的交通事故也經常發(fā)生。
活動目的:
1、 通過看視頻、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視,使他們知道許多交通安全事故的發(fā)生都是當事人的粗心大意。
2、 通過班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
3、 通過交通知識競賽讓學生了解交通安全常識,提高遵守交通規(guī)則意識,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣,安全走路,安全乘車,安全騎車,進而營造和諧的交通環(huán)境,減少中小學生交通安全事故的發(fā)生。
活動準備:
1、 事先找好一個有關具體的交通事故的視頻,內容可以是一個大人騎著自行車在一條沒有車輛的馬路上,忽然大人一手拿煙一手拿火機開始點煙,雙手離開車把手騎車。沒想到突然一輛大貨車發(fā)出轟鳴的喇叭聲經過,大人一驚失去平衡摔倒了(視頻也可以是其他的內容,只要符合以下原則即可,當事人由于粗心發(fā)生事故),可以交給班干部去做。
2、 查閱相關中小學生交通安全的知識,并為知識競賽環(huán)節(jié)準備一些題目(內容可以包括大約24題的必答題,15題的搶答題及幾題附加題);然后制作班會PPT。再準備一些相關獎品。
3、 從學生中選取大約12位學生,3人一組共四組進行知識競賽,最好讓學生自己報名參加。
4、 組織學生排練相關小品或相聲等,至少兩個。
5、 再選擇一個適當的學生做主持人。
活動過程:
主持人:我宣布,某年某班《生命在手中》主題班會現在開始!
第一部分:看視頻
首先給大家看選好的視頻,看完后
主持人:大家看了這個視頻之后又有什么想法呢。
同學們討論,并選幾位發(fā)言。
第二部分:知識競賽
主持人:下面是我們的知識競賽環(huán)節(jié)。下面我來講解一下競賽的規(guī)則:競賽分為必答題和搶答題兩個環(huán)節(jié)。必答題環(huán)節(jié)每小組回答6題,每位成員各回答兩題,答對加10分,打錯不扣分。搶答題環(huán)節(jié)答對加10分,打錯扣10分。最后依據各小組的得分進行排名并頒獎。分數相同則加賽一題請答題。
必答題環(huán)節(jié)。
中間休息環(huán)節(jié)。學生表演小品。小品一:酒后駕駛后發(fā)生交通事故;
小品二:車禍之后。
搶答題環(huán)節(jié)。
依據各小組的得分,班主任頒發(fā)相應的獎品。
主持人:下面有請我們的班主任為選手頒獎(播放《萬寶路進行曲》)。
第三部分:總結
主持人小結:生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。下面有請我們的班主任進行發(fā)言。
班主任小結:生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,并且也請自己身邊的人注意交通安全。 活動反思:
意外一:第一部分看完視頻后,同學們發(fā)言不活躍,或沒人發(fā)言。
應對策略:這時主持人應當靈活應變,直接對學生提問:這個人為什么會發(fā)生這樣的`事故呢?不知道同學們平時騎自行車的時候有沒有這樣的事情發(fā)生呢?或者主持人告訴同學回答問題的有小禮物拿。最后如果實在不行的話,就只能點名回答了。
意外二:學生在班會前小品等節(jié)目節(jié)目的準備不足。
應對策略:一開始就對學生劇本的編寫進行指導,并且要選擇那些外向愛怪的學生進行表演。在后期的排練中要經常去觀看,并指出他們的不足。
小學交通安全主題班會【篇二】
主題班會目的:
通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實的數據,真實地講述,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。
時間:星期五的班會課
活動過程:
(一)師主持,以逼真的畫面,真實地講述,真切的告誡,讓學生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、導入:
交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的'機動車以來,它使人類進一步向現代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹?
2、請看材料(顯示課件)
進入新世紀以來,中國已經連續(xù)3年每年死亡人數突破10萬大關,10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)三年每年死亡人數突破10萬大關,一年10萬人是什么概念?
——一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。
——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。
——一年經濟損失33億多元,相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內生產總值;可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。
3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)
4、交通事故離我們并不遙遠,它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故,
(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)
5、談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。 (學生可以各抒已見。)
6、同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?
(學生思考并表述)
7、師小結:這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人—— 宋長榮(男)和 何文靜(女)
(二)學生主持,在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī)
1、快速搶答交通知識。
(男)“車禍猛于虎”,我們要增強交通安全意識,要了解交通安全知識,嚴格遵守交通規(guī)則。
(女)下面,我們就分四組進入《交通知識快速搶答》,勝出者有獎。
(快速搶答過程略)
2、辨認交通標識。
(男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識,我們同學可不能輕視!
(女)好,現在請大家來辨識一下這些道路交通標記,說說標記的含義。(逐一顯示交通標記)(學生舉手回答過程略)
3、游戲《模擬路口》
(男).接下來我們來做一個模擬游戲——《模擬路口》,請一班長當“交警”站在路口,請四組各選一個代表充當行人,分別站在“交警”的前后左右,由交警做出手勢,由代表作出相應的動作,比一比,哪組配合最默契。
4、小品表演《人民的好警察》
(女)交通安全關系你、我、他,為了千千萬萬個你、我、他,我們的交警同志不管烈日炎炎,也不怕那寒風凜冽,他們幾十年如一日地默默堅守崗位。請看小品《人民的好警察》
(小品表演過程略)
(男)多么可敬的交警叔叔!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警!
5、祝福聲聲《一路平安》。
(男、女):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,同學們一定要把交通安全牢記心中!讓我們齊唱《一路平安》。
(三)全課總結
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