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中學生傳承長征精神主題班會2016
導語：長征是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡，特有的魅力使它就像一部最完美的神話，突破時代和國界，在世界上廣為傳揚。中國工農紅軍的長征是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩。下面是小編為大家整理的，傳承長征精神主題班會。希望對大家有所幫,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關的知識，請關注文書幫!
傳承長征精神主題班會【篇一】
活動設計背景：
一、 校園文化氛圍的引領：今年是紀念紅軍長征勝利70周年，各校結合九月份弘揚和培養(yǎng)民族精神月的主題，開展“揚長征精神，做紅軍傳人”主題班會活動，講述長征歷史故事，激發(fā)同學們對長征歷史的探究興趣，進行深刻的愛國主義教育、理想信念教育、行為規(guī)范教育。
二、 班級實際問題分析：我班是個平行班，學生在行為規(guī)范和學習習慣等方面有待提高。尤其在學習方面，學生普遍缺乏拼搏精神。望通過教育、引導方式，使學生繼續(xù)弘揚長征精神，做紅軍傳人，培養(yǎng)受挫心理，增強自制能力和自覺意識，改掉懶惰、怕苦的壞習慣，持之以恒地認真學習，樹立正確的人生觀。
活動目標：
一、 讓學生了解長征歷史。
二、 教育、引導學生繼承并弘揚長征精神。
三、 培養(yǎng)學生堅強意志。
活動時間：
10月底11月初。
活動地點：
高二(3)班教室。
參加人員：
高二(3)班全體師生。
活動準備：
一、 安排學生搜集工農紅軍長征故事，認識中國革命歷程，體會紅軍革命英雄主義精神。
二、 根據長征故事編排文藝節(jié)目(舞蹈、演講、配樂詩朗誦等)。
三、 推選代表參加長征知識競賽。
四、 成立組委會進行評比。
五、 布置會場(本班教室)
六、 聘請有關領導和教師參加。
活動過程：
一、 引入班會主題：主持人宣布“高二(3)班‘揚長征精神，做紅軍傳人’紀念紅軍勝利70周年主題班會現(xiàn)在開始!”
二、 回顧長征：
1、中華民族是不屈的民族，共產黨人是民族的脊梁，中國工農紅軍長征的`壯舉震驚世界，星星之火，終得燎原。
舞蹈表演：《軍中姐妹》。
2、長征的壯舉印刻著華夏子孫不屈的精神，讓長征的精神永放光芒。演講：《總有一種精神讓我們淚流滿面》。
三、 學習長征：
知識競賽大比拼：
1、每組四名選手，共兩組。
2、題型：必答題、搶答題、選擇題。
3、內容：有關紅軍長征背景、過程、人物、故事、意義等。
4、組委會評議后頒發(fā)獎品。
四、歌頌長征：長征的壯舉呈現(xiàn)著共產黨人的無比智慧。 配樂詩朗誦：毛澤東《七律·長征》。
五、繼續(xù)長征：
老師以冰心一首小詩進一步勉勵學生做一名堅強有毅力的人。 班會后討論：怎樣培養(yǎng)堅強意志?
六、 領導老師做總結講話。
七、主持人宣布：“‘揚長征精神，做紅軍傳人’紀念紅軍長征勝利70周年主題班會到此結束。”
傳承長征精神主題班會【篇二】
開張白：78年前，中國共產黨領導的中國工農紅軍，為了中國革命勝利，為了中華民族的復興，用理想和信念、意志和力量、生命和鮮血，完成了舉世聞名的兩萬五千里長征。偉大的長征，是共產黨及其領導下的人民軍隊譜寫的一部氣壯山河、震撼世界的英雄史詩。長征精神已經成為中華民族的寶貴精神財富。今天就讓我們一起走進長征，感受紅軍戰(zhàn)士的`英勇豪情，讓長征精神伴我們同行。:
(《紅軍不怕遠征難》音樂起)
串場詞：當日紅軍不怕遠征難，毅然選擇了長征這條路，這條路，勇往直前!
(詩朗誦《長征》)
串場詞：在魏巍的筆下，長征是地球的紅飄帶;在索爾茲伯里的筆下，長征是前所未聞的故事：在埃德加·斯諾的筆下，長征是驚心動魄的史詩;在毛澤東的筆下，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。
(齊朗誦《七律·長征》)
串場詞：金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
(講述巧渡金沙江和飛奪瀘定橋的故事)
串場詞：在長征中，有許多英雄，他們的長征精神就如同一座座豐碑一樣，立在我們心中。
(欣賞《豐碑》)
串場詞：更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
(講述喜踏岷山中發(fā)生的故事)
結束語：歷經千難萬險，紅軍不怕遠征難的精神鼓舞著一代又一代的中國青年。我們不能忘記這段歷史，重溫長征精神，弘揚長征精神，這個精神就像豐碑一樣，永駐與我們的心間，激勵我們努力學習，奮發(fā)圖強!
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