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2016中學生注意森林防火主題班會
導語：防火，靠你靠我靠大家，人人有責。下面是小編為大家整理的,森林防火主題班會。希望對大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關的知識，請關注文書幫!
森林防火主題班會【篇一】
教學目標：1、認識森林的重要作用， 2、了解森林火災的危害。 3、懂得一些基本的防火知識。 4、了解火警電話以及報火警的方法。 教學準備：森林圖片;火災后的圖片。
教學時數(shù)：
教學過程：
(一)、看圖導入新課。 出示美麗的森林圖片。 師：同學們，這些圖 片美嗎?你們知道他們是什么嗎?對，它們就是森林，是我們人類賴以生存的朋友。那么你 們知道森林有什么作用嗎
(二)、森林的重要作用。(生暢所欲言，師加以點撥，總結) 1、森林是空氣的凈化物。 2、森林有自然防疫作用。 3、森林是天然制氧廠。 4、森林是天然的消聲器。 5、森林對氣候有調節(jié)作用。 6、森林改變低空氣流，有防止風沙和減輕洪災、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。 7、森林有除塵和對污水的過濾作用。 8、森林是多種動物的`棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。 但是，現(xiàn)在因為火災、砍伐、毀林開荒，特別是火災，森林的面積正在逐漸減少，有些植物 瀕臨滅絕。我們的朋友再漸漸離我們遠去。那么火災有那些危害呢?
(三)、森林火災的危害。(生就課前搜集的資料說一說，師總結) 1、森林火災不僅能燒死許多樹木，降低林分密度，破壞森林結構;同時還樹種演替，由 低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。 2、由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、 干旱、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發(fā)生。 3、被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林 木 的死亡。森林火災后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài) 受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。 4、森林火災能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生 命財產(chǎn)的安全， 同時森林火災能燒死并驅走珍貴的禽獸。 森林火災發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧， 污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有 時還造成人身傷亡，影響社會的安定
(四)、森林火災的預防。 每年的 10 月 1 日至翌年 5 月 1 日為我區(qū)重點防火期。作為小 學生怎樣做呢?生分組討論，匯報交流。 1、要當好義務宣傳員，大力宣傳《森林法》和《森林防火條例》等林業(yè)法規(guī)，提高家長 和周圍群眾的認識，做到有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴，以法治林。 2、不在野外玩打火機、火柴、蠟燭等，不燃放煙花爆竹。 3、要照看好家里的老人、小孩以及癡呆
傻者，以防火災。 4、 必須嚴格控制火源， 不帶明火進入林區(qū)。 除了嚴防壞人破壞以外， 對于野外生產(chǎn)用火， 要有組織、有領導地進行，專人負責管理。做到“十不準”“五不燒”。5、遇到火災怎么辦?首先要冷靜、沉著，不要慌張，迅速地撤離火場，不要去救火。 然后撥打火警電話“119”，讓專業(yè)人員來撲救，記住報火警時一定要說清楚火場的準確位 置，火情的大小，以及有無有毒有害物質，有無人員被困或傷亡。 (五)、回顧總結。 這節(jié)課你有什么收獲，向同學們說說!
森林防火主題班會【篇二】
教學目標：
1、通過讀新聞、講故事等形式讓同學們了解引起
森林火災的原因。
2、使同學們了解發(fā)生森林火災時的一般特
征。初步學會防護森林火災的安全意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自 然的好習慣。
3、知道森林防火的重要性，要愛護森林。
教學預備： 1、了解學生對森林火災的一般理解。
2、歸納森林火災的一般特征和學習防護森林火災。搜集從
小愛森林、愛自然的名人的故事。
教學過程：
一、導入 1、火，是一種“神圣”的物質。它，是一種大家最認識的東西，而且常常會接觸它;可是，它有是一種對大家傷害最大的物質。雖然做飯、炒菜都用得著它，可是你聽說過火災對森林的'危害嗎?
2、展示各種火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)
3、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的植物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作、同桌交流等方式反饋。
4、小結：是呀!天有不測風云，人有旦夕禍福!生命此漂亮，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣把握一些自救逃生的方法。
二、競賽活動，游戲激趣
1、搶答題。(老師提供部分問題，學生可適當補充。)
(1)生活中的哪些因素會引起火災?
(2)一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話號碼?
(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?
三、防火好習慣 游戲：防火的拍手歌
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四，用火不當會出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六，風大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實。
四、知識鞏固：
1、你知道哪些急救電話? 110——報警 119——火警 120——急救中心 122——交通事故
2、碰到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)定，迅速采取有效措施。
2014年12月
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