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關(guān)于花語(yǔ)作文錦集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的花語(yǔ)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

花語(yǔ)作文 篇1
今天,我剛走進(jìn)教室,就看到了黑板上的三朵大花。我想:今天明明是作文課,怎么會(huì)變成了圖畫(huà)課呢?
上課了。劉老師連忙用粉筆在三朵大花中分別寫(xiě)出了:“勿、忘、我”三個(gè)字。寫(xiě)完后,劉老師便問(wèn)我們:“同學(xué)們,你們知道這三個(gè)字是什么意思嗎?”我們異口同聲地說(shuō):“不知道!”話音剛落,劉老師就說(shuō):“好!那我就來(lái)告訴你們吧!這是一種花的名字。叫勿忘我!甭(tīng)了這話,同學(xué)們有的說(shuō):“唉!我還以為這是生字組詞呢!因?yàn)槲覀兤綍r(shí)做的試卷上就有這樣的生字組詞!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“這種花是怎么樣的呢?”還有的同學(xué)說(shuō):“這種花的名字真古怪呀!怎么叫勿忘我呢?”
劉老師卻說(shuō):“這個(gè)勿忘我的確是一種花的名字。它是長(zhǎng)在草原上的植物!比缓,我們就開(kāi)始了今天的游戲。
游戲開(kāi)始前,劉老師說(shuō)出了游戲規(guī)則:“等一下,我指到哪個(gè)字,你就讀出這個(gè)字,一定要快呀!”說(shuō)完,劉老師就請(qǐng)了羅鈺康讀。羅鈺康雖然讀的`時(shí)候心里非常緊張,但讀得非常流暢。
第二次,黃屹東被老師請(qǐng)到了?伤麖拈_(kāi)始讀,一直到讀完,總是要慢半拍。
最后該全體同學(xué)一起讀了!叭w讀書(shū)就是不一樣嘛!所以說(shuō)人多力量大啦!”我說(shuō)。因?yàn)槁曇赳R上大了起來(lái)。可是,我自己總是覺(jué)得我們?nèi)w讀的時(shí)候,讀的怪怪的!巴焙髞(lái),劉老師揭曉答案時(shí),我才恍然大悟!原來(lái),劉老師把我們當(dāng)作小狗呀!
這次作文課的游戲訓(xùn)練了我們的反應(yīng)能力,所以我很快樂(lè)!
花語(yǔ)作文 篇2
《 我的花語(yǔ)》
我很喜歡花花草草,我還為我喜歡的花做了個(gè)我自己的花語(yǔ)。
仙人掌的花語(yǔ)是堅(jiān)韌不拔。仙人掌能夠忍受幾個(gè)月的干渴,并且花開(kāi)得及其漂亮。仙人掌的根斷了,短時(shí)間內(nèi)還能移植成活。所以,我很喜歡仙人掌。
牽;ǖ幕ㄕZ(yǔ)是惜時(shí)守時(shí)。牽;ǹ偸橇c(diǎn)開(kāi)放,總是清晨第一個(gè)來(lái)吹響“小喇叭”,從來(lái)都不遲到。惜時(shí)守時(shí)也是一種美好的品質(zhì)。
蒲公英的花語(yǔ)是堅(jiān)強(qiáng)不屈。一株蒲公英的種子能夠飄到哪里,都是很難預(yù)料的。她必須適應(yīng)各種環(huán)境。我在地上堆著的廢磚縫中看見(jiàn)過(guò)一株蒲公英,她被幾棵樹(shù)擋住了陽(yáng)光,被屋檐遮住了雨滴,她沒(méi)有享受過(guò)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。只是靠著地上的泥水和磚頭風(fēng)化出的那點(diǎn)土維持生長(zhǎng),但這株蒲公英依然長(zhǎng)勢(shì)旺盛。我最喜歡的,就是蒲公英。
紅掌的花語(yǔ)是關(guān)愛(ài)給予。紅掌那紅色的花瓣,多像一只伸出去的手,那黃色的柱頭就像給予別人的關(guān)愛(ài)。有一棵紅掌很多花長(zhǎng)在一盆上,她們互相關(guān)懷,互相支撐,互相鼓勵(lì)要開(kāi)出花朵。
白芷的.花語(yǔ)是樂(lè)觀希望。白芷是一種開(kāi)小白花的植物,可以藥用。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,她挽救了許多傷員的生命,帶給他們生的希望,所以白芷接受樂(lè)觀希望這個(gè)花語(yǔ)是當(dāng)之無(wú)愧。我的名字里有個(gè)“芷”字,所以我很喜歡白芷。
迎春花的花語(yǔ)是默默奉獻(xiàn)。迎春花是春天開(kāi)的花朵,她貌不驚人,只是一種黃色小花,但是她點(diǎn)綴了大家的生活,而很少有人去贊揚(yáng)她。
棉花的花語(yǔ)是寬容理解,棉花結(jié)出來(lái)的棉桃是一種絮狀物,不過(guò)任何東西,你敲一下它,你就會(huì)痛。但是你敲敲棉桃,它雖然凹陷了一點(diǎn),但是你的手是絕對(duì)不會(huì)痛的。
請(qǐng)你仔細(xì)看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這些花都是我們身邊的其貌不揚(yáng)的花朵。我雖然喜歡牡丹、月季、玫瑰,但是我最喜歡的,還是這些最普通的野花。
……
花語(yǔ)作文 篇3
人住在靈中,是不感寂寞的,這花園的花語(yǔ)總能熱鬧人的心情!
去年深秋時(shí)節(jié),弄了一株含苞的蘭花置于書(shū)桌上,那時(shí)花梗已有二十公分,底下托著五六片肥綠的翠葉,顯得甚是可愛(ài);ㄊ怯梢恢痪傻拇膳枋⒅,于書(shū)桌一角,不顯的大,也就不礙于學(xué)習(xí)了。
我每日必是要好心的'侍弄一番,期待著花兒早日展露出來(lái),盡現(xiàn)艷麗容貌。候守一周后,花梗伸長(zhǎng)了十公分,但是花苞卻不動(dòng)聲色,我這期待的心兒及像了要迎接新生兒的到來(lái)。又一周,花兒終于脫去了外層的青衫,露出了八張粉紅的臉蛋,羞答答地低垂著頭,懷疑是情竇初開(kāi)的少女!不兩日,在沉睡中,有兩朵舒展了開(kāi)來(lái),搶先贏得了我的歡心。也讓不少同學(xué)投來(lái)了贊賞的目光。隨后幾日,其余的花也相續(xù)開(kāi)放了,說(shuō)來(lái)也怪,它們總是成對(duì)的開(kāi)放,好象是約好了的情人的到來(lái)。待到全部的花兒脫出,離幾步去看,像極了四對(duì)歡快的蝶兒在空中飛舞嬉戲。在以后的日子了,花兒總能將我的課余裝飾得極具詩(shī)韻,緊張的心也像那花一樣舒展開(kāi)來(lái)了!
花開(kāi)終有話落時(shí),一周后,豐滿的花兒一一羸弱了,像是玩疲了的蝴蝶安然地睡下。
我深知這小小的盆兒是再不能支撐起花的活力了,她需要大地的溫暖及慰語(yǔ)。于是我將她移植到了學(xué)校的生物園內(nèi),那里還有許多她的伙伴哩!
離開(kāi)靈中,心里還深深地念著那朵花,時(shí)至今日,想必她又開(kāi)了一季了吧!
花語(yǔ)作文 篇4
淋漓筆墨剛畫(huà)完唐時(shí)明月,錚錚銀弦又撥起晚清的春煙秋露;煙波江上蕩漾著越女的清歌,一面風(fēng)帆便已帶過(guò)宋時(shí)的胭脂淚雨。歲月流逝,花開(kāi)花落總關(guān)情,回首處,花語(yǔ)無(wú)聲,埋藏心冢,凄美間是不為外人而道的情感,獨(dú)吐幽芳。
花語(yǔ)無(wú)聲知寂寞!凹(xì)雨濕衣看不見(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲!奔(xì)雨朦朦,落花繽紛,將衣裙打濕,是幽密的情感濃濃烈烈;花落滿徑,是沉斂的心情深邃堅(jiān)毅。他將憂傷的精魂流連紙筆,他是人間惆悵客,知君何事淚縱橫。什么相國(guó)公子,御前侍衛(wèi),人人歆羨那華冠麗眼,可在他內(nèi)心深處埋藏著深深寂寥,昔日“賭書(shū)消得潑茶香”,如今“心字已成灰”,他是納蘭,那獨(dú)佇細(xì)雨寒煙中的納蘭,“十年蹤跡十年心”,道不盡他平身悲傷。納蘭的寂寞是一人獨(dú)愁,而那位唱嘆“恰是一江春水向東流”的李后主,他的寂寥是隨兵戈鐵馬沉淪消逝的南唐的悲傷。千古詞帝小樓對(duì)月,東風(fēng)盈衲,離家散國(guó)之恨將他的心煎熬成灰色。他將寂寞的花瓣散于紙張,化為“流水落花春去也,天上人間”,化“伶工之詞”為“士大夫之詞”,開(kāi)啟了詞的新時(shí)代。還有些人的落寞是英雄的奉獻(xiàn),細(xì)雨不僅只沾濕衣裳,更滋潤(rùn)了厚重的土地;閑花不止于落滿香徑,更吐露著“化作春泥更護(hù)花”的情懷。被貶伊犁,在寂寞中高歌“茍禮國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐;“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”被貶密州的蘇軾;被發(fā)配潮州,愛(ài)女死于途中的韓愈。他們?cè)谶呥h(yuǎn)小域興教育、修水利,受百姓愛(ài)戴。
花語(yǔ)幽幽,聲聲訴鐘情。古老的'飲水詞中唱出那句“出其東門,有女如云,雖則如云,匪我思存!蹦鞘前V心獨(dú)鐘的愛(ài);是誰(shuí)東籬把酒,南山種豆,獨(dú)愛(ài)田園清逸,與世俗官場(chǎng)“息交絕游”;又是誰(shuí)“獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”。他們堅(jiān)守內(nèi)心志向,一旦選擇,永不放棄。花語(yǔ)脈脈,沁芳流紅的涓流夾含了黛玉多少愁淚,此情獨(dú)鐘,此花獨(dú)幽,三塊舊手絹拭不盡面上珠淚,秋夜窗紗早已被愁情浸濕,花魂兩逝獨(dú)留鐘情。因堅(jiān)守內(nèi)心一方凈土而獨(dú)鐘,縱使花落,亦暗香橫溢。
花語(yǔ)無(wú)聲,默默訴說(shuō)著一些平凡女子的不凡人生。一頂青衫馬車,一隊(duì)出塞儀鸞,就此塵歸大漠,獨(dú)留夕陽(yáng)黃昏中一座孤獨(dú)的墳?zāi)。?tīng),靜聽(tīng)歷史紅顏的哀嘆情愁,有一抹琵琶炫音揚(yáng)起大漠塵土,她用嬌弱的身軀換取胡漢和平,“若以功名論,幾與衛(wèi)霍同。”還有一位紅顏唱出“倚門回首,卻把青梅嗅”的少女?huà)尚,“一種相思,兩處閑愁”的婦人情愁,在詞壇上留下“人比黃花瘦”的絕筆。無(wú)論是王昭君還是李清照,或是那些無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒的紅顏,她們以靜婉的姿態(tài)拒絕平庸,在歷史的光影里遺落暗香。
花語(yǔ)無(wú)聲,悄悄作別暮春。驀然回首,是寂寞的身影、獨(dú)鐘的情懷、不凡的姿態(tài)長(zhǎng)存于似水流年。
花語(yǔ)作文 篇5
這個(gè)春季,泛著淡淡的花香,展開(kāi)在這細(xì)雨綿綿的時(shí)節(jié)。
看窗外,經(jīng)過(guò)雨的洗禮,萬(wàn)物更顯得晶瑩剔透。
中午的時(shí)候,經(jīng)過(guò)學(xué)校的花園,看到茶花下被打落的`七零八碎的花朵肆意的散落在地,隨手撿起兩朵,放在手心把玩。花還是濕濕的,透著水珠。手指輕輕一抵,完整又完美的花朵便碎成了花瓣 。心間有種微微觸痛的感覺(jué),像是一顆小沙粒,揉進(jìn)了眼角,即使那么渺小,卻讓人隱隱作痛。
我在想,難道它的生命就這樣的結(jié)束在暴風(fēng)雨后嗎?昨天還開(kāi)在太陽(yáng)下,而現(xiàn)在卻掉落在不起眼的叢間,可是再看看眼前,手中的每一片花瓣似乎都充滿了活力,待到下一秒呢?又會(huì)是什么樣子?發(fā)黃了,腐爛了,遺忘了。想到這兒,心不由的蜷縮在了一起,像是刺一般的扎進(jìn)了心間。無(wú)法言喻。這個(gè)下午就因?yàn)橐欢浠〝_亂了我所有的心緒。
花開(kāi)了,花謝了,花走了,花飛了。它會(huì)因?yàn)榛ǖ倪h(yuǎn)走而心碎嗎?它會(huì)為了挽留它而和暴風(fēng)雨抗?fàn)幍降讍幔?/p>
回到原地,再看著散落在茶花樹(shù)下的花瓣兒,它們圍成一圈,像是在守護(hù)著什么。我好像聽(tīng)到了花兒凋謝時(shí),前一刻的諾言,我會(huì)守著你,直到我和泥土融為一體。這不就是化作春泥更護(hù)花嗎?
或許,這一刻,它凋謝了,待到下一個(gè)輪回是它已不再是它,可是它的身上卻透著它的氣息。
我好像聽(tīng)懂了來(lái)自大自然的無(wú)聲的語(yǔ)言,心里有種莫名的歡喜。像是走出了一條黑暗狹小的通道,霎時(shí)豁然開(kāi)朗起來(lái)。
花兒說(shuō),我會(huì)守著你,直到我和泥土融為一體?墒沁@個(gè)世上,能夠守著我們到生命的終結(jié)呢又有幾個(gè)呢?
花語(yǔ)作文 篇6
池中露出的枝條上赫然開(kāi)著幾朵小白花,如此平凡,不惹人注意,匆匆走過(guò)的人們,怕是沒(méi)有幾位留意到她的存在吧。
這樣很少有人認(rèn)識(shí)的普通花朵結(jié)出的果實(shí)卻是江南人皆識(shí)的茈菰,“似芋而小,至冬煮食,清香但味微帶苦”,每到晚秋,百姓的餐桌或零食中便總有茈菰出現(xiàn)。看著茈菰花,不由就想起曾經(jīng)年年晚秋排隊(duì)買炒茈菰片,在日漸寒冷的空氣中等待著拿到茈菰片的溫暖與滿足。比起如今各式的零食,茈菰片早已不被人們青睞,可那清甜中又微帶苦澀的`味道卻總讓我回味。而茈菰也因?yàn)槿缥疫@般的人們而一直存在著,等待著被喜愛(ài)她的人買走。
人又何嘗不是如此,也許就如茈菰這般,樣貌平平,也沒(méi)有出眾的特長(zhǎng),可那又何妨,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的魅力,而這獨(dú)特的魅力也會(huì)被某個(gè)欣賞你的人發(fā)現(xiàn)。自怨自艾,感慨命運(yùn)不公的人們,不妨想想未來(lái)總有一個(gè)人會(huì)賞識(shí)你,幫助你,而現(xiàn)在要做的,就是不斷提升自我,直到機(jī)遇出現(xiàn)。
沒(méi)有一朵花是沒(méi)有存在的意義的,沒(méi)有一個(gè)人是毫無(wú)用處的,人生如花,花如人生,放眼望去,每朵花都似在喃喃著什么。我看著這小小的白色茈菰花,心想:也該買茈菰片了。
花語(yǔ)作文 篇7
——那一路燦爛的花兒,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,鋪染在這純粹的季節(jié)。
雛菊。
簡(jiǎn)單的花兒,純潔的花語(yǔ),就像幼童的心,沒(méi)有雜漬的純潔。
我開(kāi)始自己的旅途,陪伴我一路走來(lái),便是這雛菊,這小小的代表純潔的花兒。
有時(shí)候會(huì)有風(fēng)雨,阻擋我前進(jìn)的步,防礙雛菊的成長(zhǎng),可是雛菊從來(lái)不會(huì)退縮,因?yàn)榧儩嵉男闹兄挥胁屎绲挠白印L(fēng)雨過(guò)后就是艷麗的彩虹。
于是,無(wú)論多大的風(fēng)雨,雛菊也會(huì)挺過(guò)去,然后,旅途在繼續(xù)。
薰衣草。
隨風(fēng)舞動(dòng)婀娜的腰,談?wù)劦那逑氵h(yuǎn)而益清。
勿忘我,這是薰衣草的花語(yǔ),很多人喜歡把它作為代表愛(ài)情的花,可是,我認(rèn)為它更適合成為友誼的花,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)環(huán)繞的友情,像薰衣草的香味兒一樣,經(jīng)久不散。
沿途開(kāi)放的,已是薰衣草,一花一友,他們陪伴著我的旅途,陽(yáng)光毒辣,他們會(huì)為我抵擋,風(fēng)雪刺骨,他們會(huì)溫暖我。
這就是薰衣草,我旅途中最美麗動(dòng)人的花兒,談?wù)劦那逑憧偸亲屛腋械脚愕臏嘏?/p>
向日葵
無(wú)法計(jì)算走過(guò)的旅途,也無(wú)法預(yù)知終點(diǎn)在哪,唯一知道的,只旅途的花,已開(kāi)放向日葵——永遠(yuǎn)緊隨心中的'夢(mèng)(太陽(yáng))燦爛,這就是向日葵,從出生的第天到死亡的最后一天,始終如一的追隨太陽(yáng)——她心中的夢(mèng),而我現(xiàn)在亦然,永遠(yuǎn)追隨心中的夢(mèng),努力去實(shí)現(xiàn)。
旅途的花,成長(zhǎng)中的花語(yǔ),她們伴我一路走來(lái),走過(guò)風(fēng)雨繁多的人生路,即使以后的旅途不知會(huì)如何,但是生命中各種各樣美麗的花兒,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)們會(huì)陪伴著我,始終如一的陪伴著我,去面對(duì)生活中的風(fēng)雨,為風(fēng)雨后的彩虹,一起奮斗,不離不棄。
花語(yǔ)作文 篇8
我在清晨的涼爽氣息下,踏著愉悅的腳印,哼著青春的小曲,燦爛地在人生的道路上奔跑。當(dāng)我停下休息時(shí),我發(fā)現(xiàn)了簇?fù)碓谖疑磉吀鞣N各樣的花。于是,如同羅密歐遇上了朱麗葉,如同梁山伯遇見(jiàn)了祝英臺(tái),我愛(ài)上了它們,深深地愛(ài)著,不只是單單純純的愛(ài),而是熱愛(ài)、深愛(ài)。
在我人生的路上,遇到的第一朵花,是在一片陽(yáng)光不太充足,而卻依舊燦爛的太陽(yáng)花。它如同在貧乏土地中一顆顆純潔、五彩斑瀾的生機(jī)。小巧玲瓏的花瓣們,你擠一擠我,我挨一挨你,顏色五彩各異,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,依仗著白天的一米陽(yáng)光,黑夜的點(diǎn)點(diǎn)星晨,只要太陽(yáng)升起,它便開(kāi)花,只要它開(kāi)花,太陽(yáng)便升起,并且綻放出無(wú)限的生命力,它的足跡遍布世界,是只要有陽(yáng)光,便能生命,看似輕若鴻毛的花莖,實(shí)際上卻鋼強(qiáng)如鋼地緊緊抓住土地,在人生的旅途中,它遍布著我踏過(guò)的山野草坪,促使我有著堅(jiān)韌不拔的生命力。原來(lái),存活的方式這樣簡(jiǎn)單,只要有陽(yáng)光,只要有她的生機(jī),就會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)生命,這便是太陽(yáng)光的花語(yǔ)。
在我人生的路上,我遇見(jiàn)的第二朵花,是在一片溫馨莊園中。沁香怡人的紫羅蘭,不小心用我那無(wú)知的雙腳踏了它,它卻依然香氣依舊,留在了我的腳跟上。它紫色的善良,紫色的憂郁,紫色的沁人心脾。那根莖如同生命的琴弦,那花瓣如同淚般的水晶,深深埋藏在我心中,花瓣零落,香氣依舊,頓時(shí)醒悟,原來(lái),那便是寬!一只腳踏碎了它的一切,它卻泰然自若地嫣然一笑,帶著它那動(dòng)人心魄的笑容,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)定格在了我那無(wú)知的亭臺(tái)煙雨。原來(lái),寬恕的方式這樣簡(jiǎn)單,只要有一顆寬恕的心,就會(huì)有一片安靜淑靜的溫馨莊園,這就是寬恕,這便是紫羅蘭的花語(yǔ)。
在我人生的路上,我遇見(jiàn)的第三朵花,是在一片殘香猶存的'秋季。一園的殘香敗菊,金色的花瓣如一顆顆點(diǎn)綴著土地與天空的水晶,將秋渲染成一個(gè)顏色厚重的季節(jié)。為何這樣富麗堂煌,磅礴氣勢(shì)?我始終不明白,敗了,為何依舊美麗?安靜一秒后,我終于明白,那是雖敗猶榮的欣然,那是永不氣餒的密訣,即使花已殘,但她卻是依舊在堅(jiān)持開(kāi)放的。原來(lái),成功的密訣如此簡(jiǎn)單,就是雖敗猶榮,永不氣餒。這便是菊花的花語(yǔ)。
你曾遇見(jiàn)你人生路上的美麗的花嗎?請(qǐng)熱愛(ài)它吧!它會(huì)替你在路上選擇一條明智的道路。
花語(yǔ)作文 篇9
花開(kāi)花落,猶如人生高低起伏。無(wú)所謂誰(shuí)敗,誰(shuí)衰,只要記得那美麗的曾經(jīng)。
聽(tīng)有人說(shuō),花不如草的生命頑強(qiáng),花不如樹(shù)的高大挺拔。是的,花有很多的缺點(diǎn)。它不挺拔,它不堅(jiān)韌,它也許也沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力。但它美麗,它高貴。自古文人墨客對(duì)它情有獨(dú)鐘,它曾在冰雪中抖擻過(guò)精神,它曾在烈日下展示出容貌,它的冰清玉潔,它的姿態(tài)高貴,這就是它,它就是花。
花開(kāi)再美,最終凋落。也許有人說(shuō)它美的短暫,說(shuō)它驕傲,可是有誰(shuí)曾明白,它的美麗,它的驕傲,僅僅是為它自己,它驕傲,是為它美麗的花。也許,它的.凋落,也是一種高貴?它是不是在醞釀著下一次美麗的輪回?
花,美麗的花你不禁讓我想起了人生,思考起了生命,你的美麗是否象征了那人生的高潮?你無(wú)所謂人們對(duì)你的評(píng)價(jià),你只是開(kāi)著,長(zhǎng)著,象永遠(yuǎn)不服輸?shù)娜艘粯,靠自己的努力,在廣闊的大地上占有你的一席之地。
花開(kāi)了,你讓我對(duì)你癡迷,花落了,你讓我引起遐想,我稱贊你的美麗,贊賞你的嬌艷。對(duì)你,依然很癡情!
花語(yǔ)作文 篇10
媽媽打電話說(shuō)自己臨時(shí)有事,不能來(lái)接我,并連道了幾次歉。我非常生氣。有什么事會(huì)比接一周未見(jiàn)的女兒更重要?我決定離家出走,暫時(shí)先去同學(xué)家打發(fā)一下無(wú)聊的時(shí)光。
我的這位同學(xué),她是一個(gè)普通的女生。身上幾乎沒(méi)有什么閃光點(diǎn),就連平時(shí)說(shuō)話也都是非常小聲的,似乎特意將自己在人群中隱藏了起來(lái)。平日里也沒(méi)有看過(guò)她和哪個(gè)女生要好,只有我會(huì)找她講講話。一路無(wú)言地跟在她身后,我們到了她家。四周的陳設(shè)盡顯“簡(jiǎn)單”二字。她招呼我坐下,正在我納悶沒(méi)有沙發(fā)坐椅怎么坐時(shí),她手疾眼快地給我端來(lái)了一張小凳子。我坐定,百無(wú)聊賴之際,剛好看到茶幾上有一張紙條。這引起了我的好奇,字條顯然是她的父母留下的。上面說(shuō)他們今周不能回家,還有謝謝她上周煮的晚餐之類的甜美贊語(yǔ)。
我突然感到一陣酸楚。就是眼前這個(gè)不起眼的.小女孩,原來(lái)她的父母不常在家,周末也不在她的身邊。她幾乎都是一個(gè)人在家。而我的父母呢,他們每周都要接我回家。我有什么資格抱怨他們?對(duì)比之下,我覺(jué)得我未免太嬌慣了。我仿佛看到眼前的小女孩,每到周末回到家,便操持起灑掃整理等一應(yīng)家務(wù),然后買菜做飯,備好晚餐,等著爸媽回來(lái),讓爸媽享受女兒的溫馨的愛(ài)意。父母到家后,看到這么懂事的小女孩,不由得滿心喜悅,“謝謝你,我們可愛(ài)的女兒!彼v如花,就像山野田邊的小花兒,綻放著令人喜愛(ài)的美麗。
無(wú)限的羞愧涌上心頭,我想起了家。我和她說(shuō)了聲“再見(jiàn)”,便匆忙往家趕。臨走前趁她不注意放了張一百元人民幣在茶幾上。我認(rèn)為我做了件好事,幫助了需要幫助的人,心里十分滿足?墒菦](méi)走多遠(yuǎn),突然聽(tīng)到背后有人叫我的名字,我停下來(lái)轉(zhuǎn)頭看,原來(lái)是她。她滿頭大汗,氣喘吁吁地把一團(tuán)紅色的東西塞到我手里,她用起伏不定的聲音說(shuō):“你忘了東西。”
我看著手里的紙團(tuán),抬頭對(duì)上了她灼灼而堅(jiān)定的目光,這目光使我像做了一件壞事的小偷似的,覺(jué)得無(wú)地自容。我明白了她的意思。“謝謝你,我忘了拿了。”說(shuō)完便像賊似的逃走了。
是的,她家里雖然比較貧寒,但她卻有著人窮志不短的品格。她自我給力,不求施舍,她要以自己的雙手去創(chuàng)造屬于她和家人的幸福,讓幸福的花兒散發(fā)出醉人的芬芳。我眼前仿佛開(kāi)滿五月的茉莉,她雖然不顯富貴,花粒細(xì)小,卻使人感到“芬芳美麗滿枝椏,又香又白人人夸”。
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