花語(yǔ)作文

時(shí)間：2022-11-07 20:16:19 花語(yǔ) 我要投稿

關(guān)于花語(yǔ)作文合集八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的花語(yǔ)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于花語(yǔ)作文合集八篇

花語(yǔ)作文篇1

　　當(dāng)我收到我生命中的第一朵花時(shí)，我知道花和語(yǔ)言是多么的驚訝。我沒(méi)想過(guò)。小花可以給人們帶來(lái)祝福和幸福。當(dāng)我第一次見(jiàn)到花的時(shí)候，我沒(méi)想到小花會(huì)代表這么多的語(yǔ)言。

　　花瓣是沉默的，但它們能給我們帶來(lái)無(wú)盡的祝福和幸福。他們是大自然的禮物。我們應(yīng)該珍惜他們，好好照顧他們。當(dāng)他們完成他們的任務(wù)時(shí)，他們必須回到大自然。他們是我們的朋友和我們。他們給我們帶來(lái)了幸福。是他們給我們帶來(lái)了祝福，他們默默地為我們祈禱。當(dāng)他們回來(lái)的時(shí)候，我們必須為他們祈禱。我希望他們能像我們一樣。當(dāng)我收到我生命中的第一朵花時(shí)，我知道花和語(yǔ)言是多么的驚訝。我沒(méi)想過(guò)。小花可以給人們帶來(lái)祝福和幸福。當(dāng)我第一次見(jiàn)到花的時(shí)候，我沒(méi)想到小花會(huì)代表這么多的語(yǔ)言�；ò晔浅聊�，但它們能給我們帶來(lái)無(wú)盡的'祝福和幸福。他們是大自然的禮物。我們應(yīng)該珍惜他們，好好照顧他們。當(dāng)他們完成他們的任務(wù)時(shí)，他們必須回到大自然。他們是我們的朋友和我們。他們給我們帶來(lái)了幸福。是他們給我們帶來(lái)了祝福，他們默默地為我們祈禱。當(dāng)他們回來(lái)的時(shí)候，我們必須為他們祈禱。我希望他們能像我們一樣。

花語(yǔ)作文篇2

　　窗外的雪，很靜、很柔，終于下完了。天，是橙色的，是一對(duì)對(duì)橙色的霧的翅膀，朦朧、嬌媚。

　　我學(xué)習(xí)了一天，打開(kāi)窗子，望著遠(yuǎn)處已經(jīng)不再翠綠的山，望著平房上白色的平整的積雪，一切與凡塵雜事有關(guān)的.念頭都消失了，腦子里只有看到流星的心愿，向許下一個(gè)美好的愿望，誰(shuí)知我會(huì)不會(huì)看見(jiàn)呢？只剩下對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

　　我伸出頭去，捏了一下雪，很涼，象冰山上一塊純潔的水晶，可這美好為什么總是那么短暫呢？手中剛剛還晶瑩的雪花，化了，成了冰，成了水，天空中突然出現(xiàn)幾朵寒星，似乎是剛添上去的，也許那是雪吧！也許是某個(gè)人美麗的心愿呢！

　　有人告訴過(guò)我，你許下的心愿，如果變成了星星就會(huì)很靈的，我試著許下我的心愿，但天空中并沒(méi)有多了一個(gè)眨眼睛的小東西，我只好再把這個(gè)心愿珍藏到心里低的天空，為心底再多添一個(gè)精靈。

　　風(fēng)，拂過(guò)了，會(huì)在吹，雨下過(guò)了，會(huì)再來(lái)，可美好的心愿呢？如果把它永遠(yuǎn)地珍藏著，它會(huì)不會(huì)再來(lái)呢？還是一去不復(fù)返了？我的心也象冰一樣純，象雪一樣潔吧！

　　幸福和幸運(yùn)是兩種事，有的人把他們說(shuō)成了一種，其實(shí)并不對(duì)，比如一朵雪花它化了之后，會(huì)變成天空的一顆星，或許它是幸運(yùn)的，而在它的角度，是幸福的！因?yàn)檠┚褪茄绻兂闪诵�，哪它可能就是一朵流星吧�?/p>

　　讓我們，把美好的心愿，也都藏再流星里，或許你的心愿落在你的窗外時(shí)，你撫摸著它，變成了星，可能你的愿望會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方，從空中劃過(guò)，落在我家窗前，那時(shí)，我又多了一個(gè)美麗的心愿，記住了那是你給我的一朵流星，一個(gè)美好的花語(yǔ)星愿。

花語(yǔ)作文篇3

　　“我走了！”踏上自行車，淡淡地對(duì)身后的父親說(shuō)�！敖稚显谮s集，騎慢點(diǎn)。”父親的聲音追著出來(lái)了�！爸懒�。”我心不在焉地應(yīng)了一聲，就匆匆趕往學(xué)校。

　　街上真的熱鬧起來(lái)了，我小心地把著車籠頭，在人流中穿行，心煩意亂地拼命按鈴，直惹得前面的人回過(guò)頭對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。管它呢！誰(shuí)讓我還有那么作業(yè)要完成。

　　快到校門口了，那里是賣花木的地方，更擠了，只得下車推著走了。索性趁機(jī)看看我喜歡的花木也好。

　　“爸爸，你快看，那是什么花，開(kāi)得真漂亮真燦爛！”這么動(dòng)聽(tīng)的聲音，循聲一看，原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，穿著一條粉藍(lán)的裙子，扎著兩只羊角辮，粉撲撲的臉上是陽(yáng)光般的笑容，正朝著她爸爸好奇地問(wèn)�！斑@個(gè)嘛是牡丹花，它代表富貴，唐代的美女楊貴妃最喜歡牡丹花了�！薄班蓿沁@呢！這是什么？它的花瓣怎么彎彎的？”“這是菊花，東晉的陶淵明曾寫過(guò)‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’這樣的詩(shī)句，你呀馬上就能學(xué)到了�！薄澳沁@個(gè)呢？還有這個(gè)……”

　　瞬間，我忽然覺(jué)得耳邊的喧嚷聲沒(méi)了，眼前那個(gè)可愛(ài)的女孩變成了我自己。

　　“爸爸，這是什么？它的花好小，可好香好香��！”“哈哈，這是桂花樹(shù)，每年到了秋天，它就會(huì)開(kāi)也許多的小花，芳香四溢呢！”“哇，好厲害，那。那株小草是什么，怎么這么奇怪？快放我下來(lái)看看。”我騎在爸爸的脖子上，撒嬌地拍了拍爸爸的頭�！昂煤煤茫�(dāng)心點(diǎn)！這是含羞草，你啊只要一碰它的`葉子，它就會(huì)卷起來(lái)，不信你試試�！薄罢婧猛妫婧猛�！爸爸你看這是什么，它怎么會(huì)有各種各樣顏色的花呢？而且它的葉子的開(kāi)關(guān)好奇怪哦！”“這個(gè)，這個(gè)嘛，爸爸也不知道叫什么，丹丹好好讀書，以后學(xué)到許多知識(shí)，你來(lái)告訴爸爸它的名字，好嗎？”“好。爸爸，你把耳朵靠過(guò)來(lái)。”“噓，爸爸，我們可不可以把這盆花買下來(lái)，我好喜歡這盆花。”“噓，不行啊！媽媽不是說(shuō)了不能再買花了嗎！”“求求您了，我的好爸爸。”“好好好，就依你吧！”“爸爸，我知道花的名字了，就叫。七彩花，可不許告訴媽媽！這是我們的秘密噢，爸爸拉勾！……”

　　人流漸漸稀了，抬頭一看，已經(jīng)到校門口了。

　　傍晚回到家，急匆匆地上了頂樓，開(kāi)始尋尋覓覓，終于在角落里找到了我的七彩花，太陽(yáng)的余暈還灑在花上，那五顏六色的花朵已凋零，只有那綠色的葉子還在旺盛地生長(zhǎng)。

　　身后響起了熟悉的腳步聲，停下。我捧起花盆，微笑著問(wèn)父親：“爸爸，花語(yǔ)？”父親愕然，瞬間又微笑：“七彩花！”“要保守秘密噢！”“好！”……

花語(yǔ)作文篇4

　　花有語(yǔ)言，你信嗎？

　　自從搬了新家，離鬧市區(qū)遠(yuǎn)了，出門購(gòu)物也不方便了，但卻得到了一個(gè)小花圃，從此生活增添了另一種快樂(lè)。

　　媽媽是個(gè)“種花達(dá)人”，在她的精心打理下，各種花兒按時(shí)令輪番登場(chǎng)。小花圃里沒(méi)有不熱鬧的時(shí)候，常常是這朵還沒(méi)謝幕，那朵已經(jīng)躍躍欲試。路過(guò)的行人總是要駐足欣賞，夸上幾句才肯離開(kāi)，我們一家人自然也是洋洋得意的。

　　瞧！紫瑩瑩的繡球花瓣層層疊疊飽滿得看不到枝杈，似乎在說(shuō)：“瞧，我是花魁！”；玫瑰泛著絲絨般的光澤好似在回應(yīng)：“我優(yōu)雅端莊，我是花中最美！”；香水百合的味道彌漫在空氣中，又似在囈語(yǔ)：“我是以味道取勝的，你們都比不過(guò)我吧！”……花兒們爭(zhēng)奇斗艷，一切都是那么美好。

　　可是，我們這個(gè)延海的城市也是臺(tái)風(fēng)多發(fā)的`季節(jié)，臺(tái)風(fēng)可不會(huì)因此而讓步。天氣預(yù)報(bào)提醒臺(tái)風(fēng)已經(jīng)逼近，天空被烏云包圍，風(fēng)大得想把一切都吞噬掉，小花圃里的花怎能經(jīng)得起如此摧殘？于是，我們?nèi)页鰟?dòng)，連夜給花圃搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的護(hù)棚。整整一個(gè)晚上，風(fēng)呼嘯著，雨噼里啪啦地拍打在窗戶上。于其說(shuō)是拍打在玻璃上，倒不如說(shuō)是打在我們一家人的心里，我們不安地度過(guò)了一個(gè)晚上。

　　天漸漸亮了，風(fēng)小了、雨停了。推開(kāi)門第一時(shí)間來(lái)到花圃，眼前是一片狼藉——支架七零八落地倒在地上，雨篷布早已被吹到了角落，花兒們垂頭喪氣地耷拉著腦袋，花瓣被吹落了一地。帶著失落的心情，我們開(kāi)始收拾起風(fēng)雨后的殘局，媽媽給花兒修剪斷枝，給傾斜的枝干加固，但我還是感受到她的難過(guò)。

　　“這兒還有一朵小花！”媽媽興奮地喊著。

　　我跑過(guò)去一看，那是一朵很小很小、花盤僅有我指甲蓋那么大的無(wú)名小花。它從草叢中冒出來(lái)，長(zhǎng)得僅比草地高出了一寸左右，紫藍(lán)色的花瓣上還帶著雨珠，無(wú)比精神，充滿了力量。媽媽愛(ài)憐地用手?jǐn)n著它說(shuō)：“這朵小野花平時(shí)我們根本不會(huì)注意它，但經(jīng)得起風(fēng)雨考驗(yàn)的才能成為最耀眼的那一朵�！�

　　在風(fēng)雨的洗禮后，生命常常會(huì)給我們帶來(lái)了意外的驚喜——弱小的經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，也將會(huì)成為最耀眼的。是的，小花，在百花叢中，你很不耀眼，但你用無(wú)聲的語(yǔ)言，向我傳播著什么，這一刻，我似乎也讀懂了你的語(yǔ)言......

花語(yǔ)作文篇5

　　仲春，乍暖還寒，天氣像人的心情變化莫測(cè)。病愈回校的路上，世界仍是單調(diào)的灰色。

　　不知怎的，我開(kāi)始害怕學(xué)校，害怕那座用欄桿鎖住外面世界的城池。更深的，我害怕看見(jiàn)萬(wàn)物凋零的凄涼。然而，僅僅離開(kāi)幾天，便恍如隔世——春已姍姍而來(lái)。

　　所有的植物都不約而同地綴上綠衣，竟相綻放成生命的海洋。映入眼簾的樓舍，淺淺地勾勒著校園的輪廓，很像一只橙色搖籃，又像躲藏在綠海中的一個(gè)夢(mèng)的世界。

　　彼時(shí)正值黃昏，走在校園里，天空絢爛得有如煙火映出的輝煌。陽(yáng)光從樹(shù)縫間緩緩流動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像是誰(shuí)打翻了醇厚的`蜂蜜，抹勻了我溫?zé)岬男那椤?/p>

　　停在紫藤架下：它開(kāi)得那樣密，就連陽(yáng)光都想滲入一滴。它果然開(kāi)了！大串大串紫葡萄般的花瓣，在我的頭頂下盛開(kāi)，暖風(fēng)中香氣四溢。可就在一個(gè)星期前，還沒(méi)有任何花兆，我每天還只能對(duì)著盤結(jié)的老藤訴說(shuō)著我的期盼……它像是春天給的禮物，一個(gè)獨(dú)屬于我的禮物。

　　平凡的紫藤蘿和那些在春風(fēng)中歡笑的妖艷花朵相比，實(shí)在太普通了，很難讓人駐足欣賞。更少有人愛(ài)上它的美，愛(ài)上它那如夢(mèng)初醒的少女般含羞半卷、玲瓏的花朵，就像是如今的我。

　　我緊抱著它的藤，很想將它當(dāng)作我的一個(gè)知己抑或是一個(gè)親人。我問(wèn)：“你是憂傷還是快樂(lè)呢？”紫藤無(wú)語(yǔ)，一陣風(fēng)吹過(guò)，落了一地的碎花。我問(wèn)：“你有夢(mèng)想嗎？”它說(shuō)：“綻放便是所有的夢(mèng)想�！薄澳陱�(fù)一年的蜷居，你不寂寞嗎？”“年復(fù)一年的蜷居，亦是年復(fù)一年的成長(zhǎng)，覓得好時(shí)光又怎會(huì)寂寞？”

　　風(fēng)又起，吹散了滿地的花毯。抬頭再望紫藤蘿悠悠地?fù)u曳著，像是架秋千，蕩盡了我心中的沉淀。夕陽(yáng)的斜暉將我和紫藤蘿染成一色，愿如紫藤，在不經(jīng)意間獲得瀑布般的綻放。

花語(yǔ)作文篇6

　　今天，我剛走進(jìn)教室，就看到了黑板上的三朵大花。我想：今天明明是作文課，怎么會(huì)變成了圖畫課呢？

　　上課了。劉老師連忙用粉筆在三朵大花中分別寫出了：“勿、忘、我”三個(gè)字。寫完后，劉老師便問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們知道這三個(gè)字是什么意思嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“不知道！”話音剛落，劉老師就說(shuō)：“好！那我就來(lái)告訴你們吧！這是一種花的名字。叫勿忘我�！甭�(tīng)了這話，同學(xué)們有的說(shuō)：“唉！我還以為這是生字組詞呢！因?yàn)槲覀兤綍r(shí)做的試卷上就有這樣的生字組詞�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“這種花是怎么樣的呢？”還有的同學(xué)說(shuō)：“這種花的名字真古怪呀！怎么叫勿忘我呢？”

　　劉老師卻說(shuō)：“這個(gè)勿忘我的確是一種花的名字。它是長(zhǎng)在草原上的植物�！比缓螅覀兙烷_(kāi)始了今天的.游戲。

　　游戲開(kāi)始前，劉老師說(shuō)出了游戲規(guī)則：“等一下，我指到哪個(gè)字，你就讀出這個(gè)字，一定要快呀！”說(shuō)完，劉老師就請(qǐng)了羅鈺康讀。羅鈺康雖然讀的時(shí)候心里非常緊張，但讀得非常流暢。

　　第二次，黃屹東被老師請(qǐng)到了�？伤麖拈_(kāi)始讀，一直到讀完，總是要慢半拍。

　　最后該全體同學(xué)一起讀了�！叭w讀書就是不一樣嘛！所以說(shuō)人多力量大啦！”我說(shuō)。因?yàn)槁曇赳R上大了起來(lái)�？墒牵易约嚎偸怯X(jué)得我們?nèi)w讀的時(shí)候，讀的怪怪的。“忘—忘—忘”后來(lái)，劉老師揭曉答案時(shí)，我才恍然大悟！原來(lái)，劉老師把我們當(dāng)作小狗呀！

　　這次作文課的游戲訓(xùn)練了我們的反應(yīng)能力，所以我很快樂(lè)！

花語(yǔ)作文篇7

　　12歲、13歲、14歲，不是很大，也不是很小，管他呢！反正都是在花一樣的年齡�？墒�，可是，總有些花提前“退伍”了，因?yàn)榛ㄈ镆褦　?/p>

　　很感謝，很感謝上蒼，我是人，而不是四腳小爬蟲(chóng)，我能看懂愛(ài)；很憎恨，很憎恨老天，周圍的人卻不懂我的愛(ài)；很后悔，很后悔為什么我是人，而不是四腳小爬蟲(chóng)，需要顧及那么多的滄桑。為什么是同樣的花，卻得不到像別的花一樣的安撫？

　　有時(shí)候，看著別人三三兩兩的走在一起，真是難免些傷懷，也只有自我安慰一下，感嘆不是我不知花能解語(yǔ)，不是我不知酒能解愁。望著附近的.那一堆花，真是好好羨慕，盡管在一起難免些磕磕碰碰，我還是望斷了頸的盼著。

　　日子過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間，已看完了幾本《創(chuàng)新作文》，上面的文章透漏的性格實(shí)屬我意，漸漸的，我便“沉淪”于此，我想，上天把這么多性格各異的素未謀面的朋友送給我，我真的不知是否好壞，我可以將我的精神全寄托在此，因?yàn)檫@里有好多“同志”，也許這便是理解。望著這些“同志”的花開(kāi)花落，真是很理解自己為什么還如此快樂(lè)。