在檢察院的實習(xí)報告范文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多人會去使用報告，報告具有雙向溝通性的特點。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的在檢察院的實習(xí)報告6篇，希望能夠幫助到大家。
在檢察院的實習(xí)報告 篇1
大三的第一學(xué)期，我被安排到長沙市天心區(qū)人民檢察院進(jìn)行了實五個星期的實習(xí)，20xx年11月2日至20xx年12月4日。實習(xí)期間，得到了檢察院老師的熱心指導(dǎo)，學(xué)到了一些實踐經(jīng)驗，了解了檢察院偵監(jiān)科的主要工作流程，鞏固和提高了《刑法》，為《刑事訴訟法》的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)我收獲了很多東西，懂得了實踐的重要，學(xué)到了做人、處事、生活的道理，進(jìn)一步深入了解了社會。對于法律實踐工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，同時，對自己的學(xué)習(xí)和生活也有了些思考。
在實習(xí)期間，我做到了遵守實習(xí)所在地的紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。得到了領(lǐng)導(dǎo)和檢查工作人員的好評。
一、實習(xí)單位狀況
這次實習(xí)我被安排到天心區(qū)人民檢察院，分配到偵查監(jiān)督科。偵查監(jiān)督科主要負(fù)責(zé)對犯罪嫌疑人的批捕工作，這是公安機關(guān)向檢察院移交檢察院的第一步。從收到公安機關(guān)提交的提請逮捕通知書開始，要對案情進(jìn)行仔細(xì)分析，確定犯罪嫌疑人是否貼合逮捕的條件，這其中包括對犯罪嫌疑人年齡的審查，對違法行為是否構(gòu)成犯罪的審查，對犯罪行為可能被判處刑罰的認(rèn)定。偵查監(jiān)督是指人民檢察院依法對偵查機關(guān)的偵查活動是否合法所進(jìn)行的法律監(jiān)督;是憲法和法律賦予檢察機關(guān)的一項重要職能;也是刑事訴訟法中檢察機關(guān)與偵查機關(guān)在訴訟活動中分工負(fù)責(zé)，互相配合、互相制約的具體體現(xiàn)。偵查監(jiān)督的方式主要是透過對偵查機關(guān)的立案進(jìn)行監(jiān)督、偵查活動的監(jiān)督和本院辦理審查逮捕案件自行發(fā)現(xiàn)等方式實現(xiàn)。強化偵察監(jiān)督工作，是依法治國、維護(hù)司法公正的需要。偵察監(jiān)督和偵查活動監(jiān)督職責(zé)，對于維護(hù)社會政治穩(wěn)定，對于保證公正執(zhí)法，具有十分重要的好處。
二、實習(xí)過程的主要狀況
1.學(xué)習(xí)偵查監(jiān)督科的具體規(guī)定：
進(jìn)入偵查監(jiān)督科，老師簡單的介紹了偵查監(jiān)督科工作的狀況，給了我一些有關(guān)偵查監(jiān)督科的書籍和資料學(xué)習(xí)。經(jīng)過認(rèn)真的學(xué)習(xí)我對偵查監(jiān)督科有了進(jìn)一步的了解。明白了自己的工作范圍和資料。偵查監(jiān)督科的工作流程大體是這樣的，由公安機關(guān)移送提請批準(zhǔn)逮捕書，然后經(jīng)過檢查機關(guān)提審犯罪嫌疑人，確定其是否有必要對其進(jìn)行逮捕，并完成審查報告，向公安機關(guān)發(fā)送批準(zhǔn)逮捕，不批準(zhǔn)逮捕或是不予批準(zhǔn)逮捕的決定，最后公安機關(guān)在回執(zhí)中將執(zhí)行狀況報告檢察院。
2.協(xié)助檢察官辦理相關(guān)案件：
主要從事的是一些法律文書的處理，辦理一些案件，以及一些協(xié)助性質(zhì)的工作，幫忙老師打印有關(guān)案卷的材料等。在實習(xí)期間，我開始接觸到具體案件的辦理，并參與到其中，這是最讓我覺得興奮而又感興趣的，因為我的心里早就盼望著將平日所學(xué)運用在實際操作中，借此檢驗三年來的學(xué)習(xí)成果了。
協(xié)助檢察官制作閱卷筆錄，翻閱卷宗。偵查監(jiān)督科的主要職責(zé)是審查公安機關(guān)提請批準(zhǔn)逮捕犯罪嫌疑人的卷宗材料，以及做出是否批準(zhǔn)逮捕的決定。長沙市天心區(qū)人口密度大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，直接導(dǎo)致刑事案件的發(fā)生率較高。公安機關(guān)移送的卷宗材料是認(rèn)定犯罪嫌疑人是否構(gòu)成犯罪的主要證據(jù)，我們都務(wù)必逐一審查。有的案件復(fù)雜，有的案件簡單，有時工作量
相對較大，透過這一個多月的實習(xí)，我深刻體會到理論知識不足會嚴(yán)重影響工作效率，個性是刑法和刑事訴訟法在實踐中運用最廣泛。所以，學(xué)好這兩門學(xué)科對于任何一個將從事法律職業(yè)的人來說，都具有重要的現(xiàn)實好處。
在仔細(xì)閱讀公安機關(guān)移送的刑事偵察卷宗后，我和辦案老師來到看守所對犯罪嫌疑人進(jìn)行提審。到看守所提訊犯罪嫌疑人。這是案件承辦人制作閱卷筆錄的一個輔助工作，公安機關(guān)移送提請批準(zhǔn)逮捕的卷宗材料內(nèi)有一項重要證據(jù)是犯罪嫌疑人的供述，為了行使好法律賦予檢察機關(guān)這一監(jiān)督職能，對每一個犯罪嫌疑人，我們都要認(rèn)真、仔細(xì)地訊問，核實公安機關(guān)制作的訊問筆錄是否真實、合法。實習(xí)這一個月多月里，每次去看守所提訊，我都要協(xié)助案件承辦人做好訊問筆錄。在制作訊問筆錄的過程中，由于批捕科只對犯罪嫌疑人的行為是否構(gòu)成犯罪予以認(rèn)定，所以我們的工作主要是核對公安機關(guān)獲得的證據(jù)是否真實，以及犯罪嫌疑人構(gòu)成何罪。在記錄的時候，不必字字都記，記上主要犯罪事實即可。第一次區(qū)看守所的感覺是十分壓抑，見犯罪嫌疑人之前，也有一種恐懼感。在訊問中，辦案老師以義正嚴(yán)詞的語氣和循循善誘的訊問方式，使犯罪嫌疑人都能認(rèn)識到自己的罪行，用心與檢察官配合，如實交代自己的犯罪事實，表示出悔過自新的態(tài)度。這是我深刻感到作為一名法律從業(yè)者，能夠代表正義與公平維護(hù)社會秩序、懲惡揚善、對犯罪分子進(jìn)行教育令其悔改，視無比神圣而又光榮的。此時作為記錄員的我，在學(xué)習(xí)的同時盡量記錄下每一句與案情相
關(guān)的話。在提審結(jié)束后，我在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)犯罪嫌疑人的供述以及書證物證制作審查報告，此刻已經(jīng)掌握了審查報告的模式，要求以及就應(yīng)注意的事項，之后的審查報告都由我來完成。在協(xié)助辦案這一點上，由于工作資料很雜，時間上也充滿了不確定性，所以許多感受都是針對單一事件的感受，沒辦法做概括。但是，我明白到，正是因為這種工作的特點，要求我時時處在待命狀態(tài)，對工作不可有一絲一毫的`懈怠，才培養(yǎng)了我極好的應(yīng)變潛力和認(rèn)真對待每個細(xì)節(jié)的工作態(tài)度。
法律文書的寫作。在檢察院這一個月，寫得最多的法律文書是審查逮捕案件意見書，還有其他文書，如詢問提綱等。審查逮捕案件意見書有專門的各式：
1、犯罪嫌疑人的基本狀況;
2、發(fā)案、立案、破案經(jīng)過;
3、經(jīng)審查認(rèn)定的案件事實;
4、需要說明的問題;
5、處理意見。由于法律文書對當(dāng)事人具有絕對效力，所以在填寫的時候，不能有絲毫差錯，包括犯罪嫌疑人的姓名，犯罪事由等。制作法律文書必須要有一顆細(xì)致的心，經(jīng)過反復(fù)查看后，才加蓋人民檢察院的公章，然后送達(dá)公安機關(guān)。
三、專業(yè)知識在實習(xí)過程中的應(yīng)用
在學(xué)校我們學(xué)的法律知識很廣泛，所以我在學(xué)習(xí)過程中不能更為深刻的理解各門法律知識。此刻我能夠透過實習(xí)來進(jìn)一步理解自己所學(xué)的理論知識，從而使自己得到進(jìn)一步的提高。
在偵查監(jiān)督科辦案過程，是對法學(xué)專業(yè)知識的再學(xué)習(xí)和再認(rèn)識。在我的這間辦公室，經(jīng)常會就疑難案件進(jìn)行討論，有時候是很正式的全科室討論構(gòu)成結(jié)論，但更多的時候是平時很隨意的探討。我從中獲益匪淺，很多的法學(xué)專業(yè)知識拿到實踐操作領(lǐng)域來討論，又能夠有更深入的理解。
四、實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題
在辦案期間發(fā)現(xiàn)多數(shù)案件都是涉嫌盜竊、涉嫌搶劫、故意殺人、故意傷害、交通事故等。犯罪嫌疑人多是經(jīng)濟(jì)收入低，大多數(shù)是無職業(yè)者。而且多數(shù)犯罪嫌疑人普遍文化程度不高，流動性又很大。透過查閱卷宗和提訊犯罪嫌疑人，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)犯罪嫌疑人沒有良好的家庭教育環(huán)境，過早踏入社會，找不到立錐之地，在想不到求生辦法的狀況下才鋌而走險，邁出犯罪的第一步。再有就是青少年犯罪現(xiàn)象較為突出，令人擔(dān)憂他們大多都是實施的暴力型犯罪，如搶劫、搶奪。當(dāng)我們在提訊青少年犯時，情不自禁的為整個社會嘆一口氣，由于青少年處于心智發(fā)育的關(guān)鍵時期，難免會受到社會上不良風(fēng)氣的影響，周圍環(huán)境的好壞，在很大程度上會左右青少年的成長。所以，對降低青少年犯罪率，我們需要動員全社會的力量。
以前在學(xué)校學(xué)習(xí)時，老師常說中國的司法系統(tǒng)只中實體法不重程序法，以至侵犯了犯罪嫌疑人的合法權(quán)利。透過實習(xí)，我感覺到這個問題確實存在但是也不可回避。但程序問題已經(jīng)得到了很大的重視，這僅從超多程序性文書就能夠看出來，這個問題遠(yuǎn)沒有像以前在學(xué)校里想象的那樣恐怖。
我覺得要提高辦案效率，鮮少不必要的程序。
在檢察院的實習(xí)報告 篇2
大三寒假，我去XX市檢察院實習(xí)，時間是從xx年一月十六日至二月二日。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察官老師們的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實習(xí)，主要崗位是起訴一處，因此主要實習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨檢察官們提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習(xí)期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察領(lǐng)導(dǎo)求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；假期實踐與平時實踐的關(guān)系，以假期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律。再有一個問題就是青少年犯罪。在實習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的'經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和檢察官們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用�，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學(xué)教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消
化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
在檢察院的實習(xí)報告 篇3
一晃一個月過去了，我的第一次實習(xí)就這樣結(jié)束了。是滿懷收獲還是一無所成，或許需要以后的日子來檢驗。現(xiàn)在突然有些傷感因為還是挺喜歡這種生活的，另外檢察院的老師對我，說真的，真的不錯。這次去實習(xí)全部都是自己去找的，實習(xí)前一天去法院碰壁了，因為說已經(jīng)有幾十個廈大的在實習(xí)了，讓我三十號再去；于是只能去隔壁的檢察院，但是很尷尬地等了很久，沒有等到政治處主任，只能自己一間一間的去問，所幸蘇主任爽快的答應(yīng)了，閑聊過程中發(fā)現(xiàn)竟然還是“鄰居”，就住在隔壁小區(qū)。說這段經(jīng)歷其實是想說有一個收獲“臉皮更厚了”。實習(xí)的過程或許剛開始是新鮮，慢慢的覺得有些無聊了，但是回想起來，這段時間我學(xué)到的東西確實挺多，也正如一句話所說的：不僅在思想上是一位法律人，在行動上也逐漸成為一位法律人了。
20xx年7月19號，開始走進(jìn)廈門市湖里區(qū)人民檢察院公訴科。我跟隨林東明檢察官開始為期一個月的實習(xí)。當(dāng)天林老師給了我一個案件，要我整理出案件的證據(jù)，在卷宗上做備注，并從中挑選出有用的證據(jù)，以組成證據(jù)鏈。這是一個需要細(xì)心的工作，所幸沒有出現(xiàn)錯誤，林老師對我完成的任務(wù)還是比較滿意。而在實習(xí)期間，整理了相當(dāng)多的案件的證據(jù)，而這也是實習(xí)過程中花費時間最多的。其中有幾個比較復(fù)雜的案子還需要加班才能及時地完成。當(dāng)然，這些證據(jù)的整理，對于證據(jù)的把握和運用，以及對于證據(jù)鏈的認(rèn)識，都有很大的幫助。這恐怕是我在實習(xí)階段獲益最多的吧。
公訴科檢察官的工作也就幾個環(huán)節(jié)，接到案件、研究卷宗（了解案情、整理證據(jù)、查看強制措施是否合法等）、錄入、提審、出庭支持公訴（普通程序）。當(dāng)然有時候也有需要退補的案件。這些環(huán)節(jié)并不是孤立的而是需要與科室的其他人，與公安部門、法院以及獄政部門經(jīng)常溝通聯(lián)系。而在處理一個偷稅案件的過程中，還需要經(jīng)常同稅務(wù)部門聯(lián)系。而在實習(xí)過程中通過與這些機關(guān)的聯(lián)系，也能夠了解到其他機關(guān)的工作。我想這對于我也是很有益處的'吧。
第一次去提審的時候，心里是很緊張的。因為想象中看守所里的犯人都是非兇即惡的。但是林老師說了一句：怕什么，咱們是這里的主人。事實也證明了這點，我看到那些犯罪嫌疑人看到林老師都很恭敬，也會主動打招呼說“檢察官好”。而在訊問過程中，也看到了嚴(yán)厲的林老師，而平時他是待人很和藹的。當(dāng)然訊問開始或者結(jié)束后，林老師也有人性化的一面，會閑聊幾句，問下家里的情況，了解下平時生活的困難，做下思想工作。很幸運的是幾次提審我碰到的犯罪嫌疑人都是比較老實的，看到的他們眼神里都滿是后悔、焦急。但是，他們當(dāng)中幾個還有前科，有些還是累犯，我想光是后悔是阻止不了他們再次犯罪吧�？陀^原因恐怕是更重要的，比如生計問題。 而開庭恐怕是到檢察院實習(xí)的同學(xué)最為期待的吧。也是在實習(xí)一周后我才有機會跟隨林老師出庭支持公訴。第一次去很緊張，因為個人覺得法庭很神圣。而林老師也說，如果不親身體驗一下出庭，實習(xí)就白來了。第一次出庭，我所做的很有限，只是念一下起訴書，其他的就看林老師了。而那種感覺跟模擬法庭完全不一樣，我想最重要的是心態(tài)的變化吧，畢竟模擬法庭更像是在玩，而我們坐在這里，可能決定了一個人的命運，這種感覺沉甸甸的。而開心的是幾次開庭都能得到林老師的夸獎，也在每次開庭結(jié)束后，林老師都會很有感觸地告訴我他的一些感受，也讓我受益匪淺。
在實習(xí)階段最有成就感的一件事就是自己處理了一個案件。從接到案件開始，到提審，到最后的出庭支持公訴，。當(dāng)然這過程都是在林老師指導(dǎo)下完成的。接到案件，整理材料、錄入、打印報告、告知相關(guān)人員的訴訟權(quán)利、提審、出庭支持公訴都是在林老師的指導(dǎo)下自己做的。而提審的時候不是自己在一邊看了，而是問犯罪嫌疑人我想了解的問題；開庭的時候從念起訴書到出示證據(jù)到提出公訴意見等都由我來做。當(dāng)法官最后當(dāng)庭宣判的時候，突然有點當(dāng)檢察官的感覺了。后來跟一些同學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)我是相當(dāng)幸運的，有機會能夠比較完整的完成檢察官的工作。
當(dāng)然，實習(xí)過程中，重要的并不僅僅是學(xué)會一些法律實務(wù)，對于我來說，還有對于自己品性的改變。在學(xué)校，做事都相對比較急，而這段時間跟林老師在一起，做事也開始力求沉穩(wěn)；另外也學(xué)會低調(diào)一些。我想這些對于我以后的發(fā)展幫助都會相當(dāng)大的吧。 而另外一個比較開心的是實習(xí)過程中由于要完成一個暑假作業(yè)，有幸采訪林老師，了解了他的人生軌跡，也從他那里了解了他的人生頓悟，對生活的態(tài)度，對社會的看法。另外還有他對我的教誨。我想這些都是夠我一輩子慢慢體會的。 最后想向林東明老師道一聲謝謝，也謝謝湖里區(qū)人民檢察院公訴科的其他老師們，讓我度過了充實的一個月。
在檢察院的實習(xí)報告 篇4
回首自己之前暑假在檢察院實習(xí)的一個月里，我一直十分的懷念，自己能夠在檢察院實習(xí)，是我托了很多關(guān)系之后才得到的，我十分珍惜這樣的機會，畢竟這樣的實習(xí)機會并不多。在以往的實習(xí)中，我有很多的不足之處暴露出來，我想我會在這一次實習(xí)中改正這些缺點，取得更大的進(jìn)步的。以往自己一直很努力，在這次實習(xí)中，我也是一如既往的努力，自己取得了很大的進(jìn)步，只要自己一直不斷的努力!
今年暑假，我有幸來到縣人民檢察院公訴科實習(xí)了一個多月，以助理檢察員的身份，投入到了政法工作中。一方面希望通過實踐對大學(xué)期間所學(xué)到的理論知識有一個感性客觀的認(rèn)識，另一方面希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會的認(rèn)知能力。一個多月的時間，我跟隨帶帶我的沈老師做了很多工作：制作審查意見書，提審犯罪嫌疑人，寫公訴意見書以及起訴書，出庭支持公訴等等，自己也從中學(xué)到了很多：
一、制作審查意見書
幾乎每一個來公訴科實習(xí)的學(xué)生要做的第一件事就是制作審查意見書。這個工作說簡單也簡單，說復(fù)雜也復(fù)雜，個人覺得考驗的是一個人的耐心和細(xì)心。說簡單是因為這些案子是從公安機關(guān)移送過來的，一些繁瑣的工作已經(jīng)由他們做了，說復(fù)雜是因為公安機關(guān)每天要處理的案子很多，可能會有一些疏忽的地方，這時就要考驗一個檢察官的細(xì)心與耐心了，從雞蛋中挑骨頭了。
我參與審查的第一個案件是盜竊的案子，聽沈老師說他們處理的最多的案子就是盜竊案了，現(xiàn)在盜竊的手段也是日益翻新。我首先花了兩個多小時的時間看完了卷宗，這卷宗的主要內(nèi)容涉及犯罪嫌疑人的訊問筆錄，被害人的詢問筆錄以及相關(guān)的物證書證，證人證言等等，詳細(xì)的了解了他的作案動機，作案手段，涉案金額以及公安機關(guān)的發(fā)破案經(jīng)過等等，可以認(rèn)定他構(gòu)成盜竊罪了，然后實地操作，找來了一個盜竊案的模板，照在上面做了一份審查意見書，我發(fā)現(xiàn)這其中最重要的就是證據(jù)的.認(rèn)定問題了。據(jù)以定案的每一個證據(jù)都經(jīng)過查證屬實，證據(jù)的取得合法有效。據(jù)以定案的證據(jù)與被證明的事實之間具有客觀關(guān)聯(lián)性。最后的目的是為了這樣一句話：據(jù)以定案的證據(jù)能得出唯一的排他性的結(jié)論：犯罪嫌疑人犯盜竊罪。
大概一個多小時后，一份完整的審查意見書就完成了，我就拿給沈老師檢查，沈老師看完稍作修改后讓我打印了出來，我知道成功了。這一個月來我所制作的審查意見書有很多，我自己也記不清到底有多少了，反正什么亂七八糟的案子都有，一宗比一宗匪夷所思，一宗比一宗令人乍舌……通過一堆堆的卷宗，我第一次覺得課本上枯燥乏味的法律條文，老師掛在嘴邊的各種光怪陸離的案例原來和我們的距離是這么地近。真后悔自己在課堂上沒有好好學(xué)，書到用時方恨少。
二、出庭支持公訴
在開庭前的一段時間里，檢察院會收到法院的出庭通知書，然后檢察官就要做開庭前的準(zhǔn)備了，包括辯論提綱和公訴詞等。到開庭的日子了，由于沒有工作證，我沒有以公訴人的身份出庭支持公訴，沈老師讓我坐在旁聽席旁聽。我發(fā)現(xiàn)法庭上檢察官的形象更偉大，尤其是檢察官宣讀起訴書和發(fā)表公訴意見的時候。我發(fā)現(xiàn)并不是把案件移交給法院后，檢察官就等著開庭了，其實在出庭支持公訴前，檢察官必須進(jìn)一步審查證據(jù)，熟悉案情。 應(yīng)該說案件在提起公訴時，檢察人員對案件都有了深刻的了解，但由于起訴與開庭在時間上有一段距離，而且檢察人員往往同時承辦數(shù)個不同的案件，容易淡忘一些關(guān)鍵情節(jié)，所以在開庭前需要對起訴證據(jù)進(jìn)一步審查。同時進(jìn)一步熟悉案情，分析被告人及其辯護(hù)人可能提出的辯解，這樣才能在庭審中靈活自如地運用證據(jù)，及時反駁被告人及其辯護(hù)人的無理辯解，應(yīng)付各種事先沒有考慮到的情況，有力地揭露和證實犯罪，充分行使出庭支持公訴的權(quán)利。
在檢察院的實習(xí)報告 篇5
記得學(xué)西方法制史的時候，看到羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯說過這樣一句話“法乃善與正義之科學(xué)”。對于這句話我很是贊同，不過對于善與正義的把握卻離不開經(jīng)驗的積累，甚至有人這樣更是認(rèn)為法律的生命在于經(jīng)驗。所以，對于一個研讀法律專業(yè)的大學(xué)生來說，只是簡單的具備了一定的理論知識還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以解決實踐中所產(chǎn)生的許許多多的法律問題的。法學(xué)，并不僅僅是一門學(xué)科，它更是一種技巧，一門藝術(shù)，是需要我們在不斷地實踐中摸索與積累經(jīng)驗的。因而，對于我們這些整天呆在象牙塔里的大學(xué)生來說，閉門造車是不可取的，讀萬卷書，不如行萬里路，假期的社會實踐活動就顯得尤為重要了！
正是抱著這樣的觀念，我于今年寒假在檢察院實習(xí)了二十多天。這四周的時間說來不長，但我依舊從中學(xué)到了很多，復(fù)習(xí)了之前所學(xué)的刑法，刑事訴訟法，還學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上根本學(xué)不到的知識和技能，應(yīng)該說是受益頗深。在具體實習(xí)過程中，我首次具體深入的了解到國家檢查機關(guān)的相關(guān)職能，細(xì)化了書本上的知識，對自己的學(xué)習(xí)和生活都有了一些思考，真正體驗了具體的實踐工作。
一、實習(xí)單位的基本情況
因為大二的暑假就有機會留在南京的玄武區(qū)人民法院實習(xí)，對法院的工作有了一定的了解，而作為一名法科專業(yè)的學(xué)生來說，公檢法都是理想中的單位，所以我毅然放棄了再次留在玄武區(qū)法院鎖金村法庭的寒假實習(xí)，而是回到了老家的淮安市檢察院。由于一些原因，原本是應(yīng)該去市級檢察院實習(xí)的，最后我去了淮安市清河區(qū)檢察院刑事監(jiān)察局實習(xí)。我到了之后才發(fā)現(xiàn)這是這邊檢察院自己設(shè)立的一個部門，是將偵察監(jiān)督科、公訴科合并成立的刑事檢察局。刑事檢察局下面設(shè)置了刑事檢察一科、刑事檢察二科即未成年人檢察科和社會管理科三個科室。我則是被安排在了刑事檢察一科。
二、實習(xí)工作具體情況
在每一件刑事案件的審查起訴階段，偵查機關(guān)都會將在偵查階段中調(diào)查、搜集得到的各種證據(jù)材料以及其他的證明文件、文書制作裝訂成案卷已送到檢察院。而這些案件最后又會全部移交到刑檢局的三個科室，由刑檢局的其中一位檢察官進(jìn)行專人負(fù)責(zé)審查，然后就其中存在爭議的焦點提出討論，最后有刑檢局的局長決定是否提起公訴。主辦檢察官要承擔(dān)閱卷、提審、制作起訴書、公訴書等許多工作，任務(wù)十分繁重��！
我進(jìn)入刑事檢察局一科實習(xí)，主要任務(wù)就是幫檢察長做一些文件整理的工作，比如掃描，閱卷筆錄之類的，然后就是和檢察長去對當(dāng)事人進(jìn)行一些談話、到看守所提審犯罪嫌疑人、到法院開庭這幾類事情。雖然實習(xí)的時間不長，但還是將這些最主要的事情都見識了一遍的，我就其中的一些工作簡單介紹一下：
�。ㄒ唬�、與案件關(guān)聯(lián)人談話
這應(yīng)該算是我來檢察院所見識的人格，不給睡覺，不給吃飯之類的'。我剛開始聽到的時候還真以為他被刑訊逼供了，因為我看他說的挺可憐的，可是談話結(jié)束后王科告訴我說他都是編的，之前的審訊都有記錄，再說了他把自己說的也太干凈了，沒問題反貪局就敢去抓人的么！我一想，還真是這么個理，那我就問王科接下來該怎么辦呢？王科就說因為他的翻供，所以得我們這邊進(jìn)行調(diào)查，對材料上提到的受賄人一一進(jìn)行談話，確認(rèn)其受賄行為，任務(wù)量大了很多啊!這不，為了這一個案子，王科找了材料上的五個受賄人一一進(jìn)行談話，有兩個在外地不方便過來，王科還親自跑去外地進(jìn)行談話。
�。ǘ�、做閱卷筆錄
閱卷是刑檢局每個案件的雖然聽到這個有點小遺憾，不過可以了，做人不能太貪，這短短的二十多天我已經(jīng)學(xué)到了很多知識，可以說對于我理解之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的刑法和刑事訴訟法有了很大幫助。
實習(xí)所做的事對，我來數(shù)基本上都是首次接觸，有很大的新鮮感與樂趣，但對于檢察官來說絕對是枯燥乏味的。而且檢察官的數(shù)量又不多，這就導(dǎo)致每一位檢察官要承擔(dān)的案件數(shù)量相當(dāng)大。而且檢察官的工作還要求其格外的細(xì)致，眼里容不得一絲沙子。我真的很敬佩他們。兩位指導(dǎo)老師每天要偵辦案件，還要帶我這么個不夠聰明的學(xué)生，我在他們的指導(dǎo)下，學(xué)到了很多知識，實習(xí)期間為了熟悉案件，我又重新翻看了《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國刑事訴訟法》以及鳳科大帝編注的厚大刑法講義，加深了對刑法的理解，可謂是獲益匪淺。
真心感謝淮安市清河區(qū)檢察院刑檢局的幾位檢察官們。
在檢察院的實習(xí)報告 篇6
學(xué)校行政與團(tuán)委共同策劃組織在xx年7月xx日-8月xx日，為把在學(xué)校學(xué)到的知識應(yīng)用于實踐，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的`了解，對中國法律體制的認(rèn)識，我們一行7人到xx區(qū)人民檢察院進(jìn)行了為期半個月的實習(xí)，我所實習(xí)所在科目是檢察院公訴科。
我們是七月xx號去的，到八月xx號結(jié)束。在公訴科的實習(xí)項目包括：查看卷宗、寫閱卷筆錄、制作討論表、訊問犯罪嫌疑人、參加公訴科討論會、寫起訴意見書等。這是我第一次真正接觸到現(xiàn)實中的法律，在檢察院的實習(xí)中我學(xué)到了很多，受益匪淺。 ，找不到其他物證、書證等實物證據(jù)，缺有被害人陳述、犯罪嫌疑人供述，且其陳述和供述十分吻合，如果檢察院因為擔(dān)心敗訴而不提起訴訟，放縱犯罪嫌疑人逃脫法律的制裁，那么刑法保障公民合法財產(chǎn)權(quán)利和人身權(quán)利的目的就達(dá)不到了。
通過這次實踐，我明確了以后學(xué)習(xí)的重點。在檢察院實習(xí)的時間雖然很短，卻讓我學(xué)到很多東西，真正是把學(xué)到的知識運用到實踐中，指導(dǎo)實踐。
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