- 相關(guān)推薦
英語口語教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
英語口語教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板、以下大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)還推薦這份英語教師畢業(yè)簡(jiǎn)歷表為參考,在寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)基本原理是一樣的，只是在寫個(gè)人等長(zhǎng)與技術(shù)方面不同，那要怎樣寫個(gè)人求職簡(jiǎn)歷呢！以下是英語翻譯畢業(yè)生個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板僅為模板。
| 英語口語教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板 |
| 簡(jiǎn)歷編號(hào)： | 更新日期： | 無照片 | ||
| 姓 名： | 大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng) | 國(guó)籍： | 中國(guó) | |
| 目前所在地： | 廣州 | 民族： | 漢族 | |
| 戶口所在地： | 湖北 | 身材： | 170 cm?70 kg | |
| 婚姻狀況： | 已婚 | 年齡： | 45 | |
| 誠信徽章： | 人才測(cè)評(píng)： |
| 求職意向及工作經(jīng)歷 |
| 人才類型： | 普通求職? | ||||||||||||
| 應(yīng)聘職位： | 教師、培訓(xùn)、 | ||||||||||||
| 工作年限： | 22 | 職稱： | 無職稱 | ||||||||||
| 求職類型： | 均可 | 可到職日期： | 隨時(shí) | ||||||||||
| 月薪要求： | 面議 | 希望工作地區(qū)： | 廣州 北京 上海 | ||||||||||
| 個(gè)人工作經(jīng)歷： |
|
||||||||||||
| 志愿者經(jīng)歷： | |||||||||||||
| 教育背景 |
| 畢業(yè)院校： | 廣州華南理工大學(xué) | ||||||||||||||
| 最高學(xué)歷： | 本科獲得學(xué)位: 學(xué)士學(xué)位 | 畢業(yè)日期： | 1988-07-01 | ||||||||||||
| 所學(xué)專業(yè)一： | 生產(chǎn)過程自動(dòng)化 | 所學(xué)專業(yè)二： | |||||||||||||
| 受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： |
|
||||||||||||||
| 語言能力 |
| 外語： | 英語 優(yōu)秀 | ||
| 國(guó)語水平： | 優(yōu)秀 | 粵語水平： | 良好 |
| 工作能力及其他專長(zhǎng) |
| 1.英語口語流利,地道 2.用全新的,獨(dú)創(chuàng)的,系統(tǒng)的英語口語教學(xué)方法教學(xué),培養(yǎng)學(xué)員直接用英語思維,訓(xùn)練學(xué)員聽/說/讀寫能力 3.可自創(chuàng)教材教學(xué),教材實(shí)際,實(shí)用,脫離書面化英語 |
|
| 詳細(xì)個(gè)人自傳 |
| 師從專職教外國(guó)人英語口的美國(guó)老師2年學(xué)英語口語及其教學(xué)，從事該行業(yè)四年多。 |
【英語口語教師個(gè)人簡(jiǎn)歷】相關(guān)文章：
教師的個(gè)人簡(jiǎn)歷09-25
教師個(gè)人簡(jiǎn)歷09-11
教師個(gè)人簡(jiǎn)歷11-19
教師的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板09-15
英語教師個(gè)人簡(jiǎn)歷08-07
書法教師個(gè)人簡(jiǎn)歷09-15
教師個(gè)人簡(jiǎn)歷通用03-10
教師求職個(gè)人簡(jiǎn)歷09-10