最美孝心少年觀后感作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的最美孝心少年觀后感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　為了塑造良好的孝心文化品質(zhì)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，我組織孩子們觀看了中央綜合頻道播出的節(jié)目——《眾里尋你——尋找最美孝心少年》視頻。

　　孩子們觀看時(shí)，被黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀等11位少年榮獲年度“最美孝心少年”的感人事跡所震撼。他們因?yàn)榧彝サ牟恍�，卻過早挑起了生活重?fù)?dān)。像邵帥，為了照顧重病住院的母親，不得不整日往返于醫(yī)院與住處之間，晚間穿過一個(gè)樹林時(shí)為了不害怕，還自編了一首歌《不怕不怕啦》來壯膽。還有林章羽和何秀巡姐弟，沒有父母，與奶奶相依為命，奶奶頭疼沒錢買藥，他們倆便采茶葉、撿破爛上街賣，換錢買藥……還有“板車女孩”的小黃鳳，從6歲起便開始承擔(dān)起照顧癱瘓父親和近乎雙目失明的奶奶的重任。20xx年5月，12歲的她帶上全家僅有的27元積蓄，祖孫三人到達(dá)上海。小黃鳳用安了輪子的鐵板床推著父親，與奶奶一起邊乞討邊為父親求醫(yī)……

　　看到這里，許多學(xué)生情不自禁地落下了辛酸的眼淚，心靈受到了“孝心”的洗禮，紛紛表示，一定向最美孝心少年學(xué)習(xí)，關(guān)愛家人，行盡孝心。學(xué)習(xí)他們雖然身處逆境，卻并沒有放棄學(xué)業(yè)的頑強(qiáng)精神，珍惜自己今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長大成為有用之才，報(bào)效祖國，回報(bào)父母。

　　我知道，這樣的活動對孩子們肯定有好處，一定能溫暖孩子的心田，撥動孩子的心弦，照亮孩子們的心靈空間。視頻中的主角，都是他們的同齡人，但是，這些同齡人行動，絕對讓他們覺得既熟悉又陌生，熟悉的是：這些孩子們所做的以其人其實(shí)都是那么平凡；陌生的"是，這些孩子們所做的，又是那么不平凡，他們小小年紀(jì)所做的一切足以感天動地。

　　如今的孩子，真是幸福，多數(shù)都是生活在溫室之中。他們盡享天倫，盡情地享受著父母帶給他們的一切安逸、一切關(guān)心。對于這些關(guān)愛，可能多數(shù)的孩子都不會覺得有什么特別的地方，可能都認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事情。

　　隨著孩子漸漸長大，有的孩子對父母的關(guān)愛可能就漸漸習(xí)慣了，冷淡了，到最后可能再也感受不到父母關(guān)愛了。或許，他們不僅對父母的關(guān)愛視而不見，甚至把父母看成是一個(gè)枷鎖，感覺厭煩。這讓他們的父母非常傷心，于是，可能各種不愉快甚至互相傷害的故事就上演了。本來很美好的親情顯得無比脆弱，無比疲憊，無比傷痛。

　　面對這樣的現(xiàn)狀，很多的家長都束手無策。這不得不讓人思考：這個(gè)社會怎么了，孩子們怎么了？這到底是關(guān)愛的悲哀還是關(guān)愛的罪過呢？

　　其實(shí)，仔細(xì)想想，問題還是出在教育上。如今的家長，都愿意將孩子養(yǎng)在溫室中，他們只知道怕孩子凍著，怕孩子餓著，怕孩子受到半點(diǎn)委屈，他們幾乎包攬了孩子的一切事物。除了學(xué)習(xí)，他們不讓孩子勞動，不讓孩子參加活動，不讓孩子接觸自然，不讓孩子了解社會，從來不給孩子任何表現(xiàn)的機(jī)會。你想，長此下去，孩子們能有一顆明敏的心嗎，能懂得“孝心”和“感恩”的含義嗎，能知道怎么讓自己成為一個(gè)有品質(zhì)的人嗎？

　　所以，真心希望看了這個(gè)視頻的家長能夠多思考，我們究竟該給孩子創(chuàng)造一個(gè)什么樣的成長環(huán)境，我們究竟如何讓孩子從最簡單的事情做起，讓他們懂得感恩，學(xué)會感恩。

　　作為教師，我們也該思考，孩子們的一些優(yōu)秀的品質(zhì)，僅僅依靠課堂，依靠書本，依靠做題，能獲得嗎？我們何不好好利用身邊的這些資源，借助身邊豐富的平臺，讓孩子們走進(jìn)多姿多彩的成長天地？

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