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兩人三足廣播稿
如果你是學(xué)校廣播站的播音員，肯定會(huì)知道我們廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì)有更好的節(jié)目效果，如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的兩人三足廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兩人三足廣播稿 篇1
今天是進(jìn)入雙語(yǔ)學(xué)校以來(lái)舉行的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，剛剛經(jīng)歷了一次月考的洗禮，同學(xué)們的心里都有說(shuō)不出的輕松和興奮。
開(kāi)幕式 昨天晚上還稀稀瀝瀝地下了一場(chǎng)小雨，可今天早晨的天氣卻格外的好，當(dāng)東方剛剛出現(xiàn)魚(yú)肚白時(shí)，操場(chǎng)上便出現(xiàn)了我們的身影，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹著，幸虧有了太陽(yáng)的存在，不然我們飽滿的.精神必定會(huì)被這初秋不溫暖的寒風(fēng)磨滅掉。
大家精神抖擻，抬頭挺胸，邁著整齊的步子完成了隊(duì)列比賽，當(dāng)飄揚(yáng)的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕便拉開(kāi)了。
兩人三足跑 首先進(jìn)行的項(xiàng)目是兩人三足跑，我們班的運(yùn)動(dòng)員正緊張地做著準(zhǔn)備活動(dòng)，一聲槍響，幾個(gè)人影一閃而過(guò)，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們已經(jīng)完成了比賽，速度可想而知…… 接力賽 下面的項(xiàng)目是接力賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)被逐漸推到了高潮，吶喊聲此起彼伏。
“砰”槍響了，“快跑!加油!”我們班的運(yùn)動(dòng)員箭一般的沖了出去。
第二棒“糟糕，被甩到后面去了。
第三棒，第四棒…… 第八棒“怎么辦呢?一直在后面。
第九棒“好樣的，超過(guò)2名了……” 最后一棒“沖啊!快啊!”“耶!第一!”頓時(shí)，叫好聲響徹“6.1”班。
…… 比賽一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)行著，比賽結(jié)果一個(gè)接一個(gè)的報(bào)出來(lái)。
真可謂“幾家歡喜幾家憂” 致成功者 “耶!我贏了!”這是他們的聲音。
“好樣的!”這是我們對(duì)他的贊賞。
艱苦的練習(xí)，光彩的一刻，背后有多少不為人知的艱辛，又有多少被汗水浸透的衣衫。
一分付出，一分收獲。
他們付出了，付出了艱辛和汗水。
他們收獲了，收獲了成功和喜悅。
他們是好樣的，我們?yōu)樗麄凃湴痢?/p>
致失敗者 “唉”這是他們?cè)趪@息。
“沒(méi)關(guān)系，我們知道你已經(jīng)盡力了。
這是我們對(duì)他們的鼓勵(lì)。
無(wú)數(shù)的艱辛，無(wú)數(shù)的汗水，都因?yàn)槟且豢痰氖Ю吨T東流。
但我想對(duì)你們說(shuō)的是，沒(méi)關(guān)系，這一次的失敗并不代表什么，抬起頭，挺起胸，笑對(duì)失敗!讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)! 加油!!! 為期一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)已接近尾聲了，最后的成績(jī)?yōu)樗?huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們班體育項(xiàng)目總分得了級(jí)部第四，一個(gè)老師同學(xué)都比較滿意的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們又該投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了，期中考試又在向我們招手，真是一刻也不能松懈啊
兩人三足廣播稿 篇2
3月25日下午，陽(yáng)光小學(xué)教職工“兩人三足”比賽如火如荼的舉行，運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)銳意進(jìn)取、英姿勃發(fā)。
隨著裁判員一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們奮力前行，各組合兩人搭著肩，攬著腰，攜手前行，奮力奔跑。
“加油!加油!……”現(xiàn)場(chǎng)小觀眾紛紛為們老師加油打氣。
熱鬧的場(chǎng)面、緊張的氛圍、急切的心情使個(gè)別組合亂了陣腳，有的組合摔倒后經(jīng)短暫的調(diào)整后又繼續(xù)前行;有的.組合喊著“1、2!1、2!”口號(hào)邁出整齊步伐;有的組合配合頗有默契，跑得飛快，把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后……
“比賽促進(jìn)了同事間的交流和互動(dòng)，讓我們更加懂得合作需要默契，團(tuán)結(jié)就是力量!”參賽選手張躍忠說(shuō)。
“兩人三足”比賽，推動(dòng)了陽(yáng)光小學(xué)體育活動(dòng)的深入開(kāi)展，不僅豐富了教職員工們的業(yè)余生活，而且增強(qiáng)了集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
比賽雖短，卻給每位參賽者留下了一張張笑臉，一聲聲歡笑…
兩人三足廣播稿 篇3
為加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和挑戰(zhàn)精神，更為促進(jìn)同學(xué)們的交流，20xx年10月25號(hào)下午1:30整，在體委的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)聚集在體育場(chǎng)上，開(kāi)展了此次“兩人三組”的班級(jí)體育活動(dòng)。
本次賽制是每組進(jìn)行兩次“兩人三足”，每組取其中最優(yōu)成績(jī)，列出名次后給前三組頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
首先上場(chǎng)的'是劉、劉和陳、陳這兩組，隨著裁判員一聲令下，兩組同學(xué)都飛快地沖了出去，最終幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，兩組成績(jī)分別為7.1s和7.2s。隨后幾組也不甘示弱，楊和葉組在第二輪比賽中超常發(fā)揮，突破前面各組成績(jī)，取得了6.6s的優(yōu)異成績(jī)最終排列第一，而劉、劉組以第二次6.7s的成績(jī)排列第二，第三則由陳、陳獲得。結(jié)束過(guò)后，同學(xué)們都紛紛表示，今后要進(jìn)一步加強(qiáng)體育鍛煉。
此次活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也為同學(xué)們的大學(xué)生活增添了更多樂(lè)趣。此外體育鍛煉的增加也充分體現(xiàn)了我院以人為本的基本原則。
兩人三足廣播稿 篇4
“加油!加油!”沒(méi)錯(cuò)!為了讓每個(gè)學(xué)習(xí)小組團(tuán)結(jié)起來(lái)，老師特意舉行了兩人三足跑活動(dòng)。
游戲規(guī)則是：兩名隊(duì)員先沖到終點(diǎn)，本組另外兩名同學(xué)會(huì)在另一邊等著，另兩名隊(duì)員也是兩人三足跑地返回，先到者為勝。
全班有64名同學(xué)，一共分成了十六個(gè)小組，每組四人，分四輪進(jìn)行比賽。
第一輪拉開(kāi)了帷幕：隨著老師的一聲令下，溫碧瑜一步一步地跳上前，和她綁在一起的賴錦江卻在跑，他罵：“笨蛋，跑呀!跑!”緊接著。
第二輪比賽開(kāi)始了。
我整頓好我的“人馬”，班主任一聲令下：“開(kāi)始!”我和同桌謝翔咚咚地跳往前，把其他組的隊(duì)員拉開(kāi)一大節(jié)，另兩名本組隊(duì)員也毫不遜色呢!他倆像兩顆跳棋一樣沖上前，讓我隊(duì)有了參加決賽的資格，烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著我們的校園，但我們卻沒(méi)有累的'感覺(jué)，我們組的隊(duì)員為了表示祝賀，激動(dòng)地抱在一起……
稍作休息之后，決賽就開(kāi)始了。
隊(duì)員們用紅領(lǐng)巾綁好腳后，又一聲令下，同學(xué)們喊著“加油!加油!加油!”可我們這一組的隊(duì)員卻鬧出了笑話。
我們接了棒―――文具盒。
同桌謝翔爭(zhēng)分奪秒，使勁跑，由于我倆的腳被綁在了一起，我跟不上，被謝翔拉著，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是拖著才對(duì)，可我還是站著的，搞得大家哄堂大笑。
等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，都已經(jīng)到終點(diǎn)了。
我們經(jīng)過(guò)了一次次的“戰(zhàn)斗”，取得了榮譽(yù)――總冠軍!
兩人三足廣播稿 篇5
湖南省衡山縣博雅學(xué)校于2016年3月6日下午在學(xué)校操場(chǎng)上精心舉辦了第二周主題活動(dòng)。
“兩人三足”比賽是一項(xiàng)既鍛煉自身協(xié)調(diào)能力，又考驗(yàn)與搭檔合作精神的趣味活動(dòng)。以班級(jí)為單位，每班選拔出一樣數(shù)量的優(yōu)秀選手，組隊(duì)參加同年級(jí)段之間的'角逐。只見(jiàn)各班的運(yùn)動(dòng)員兩個(gè)人為一組，迎面接力比賽。每組兩人相鄰的兩條腿用紅布條綁著。
各班選手排著整齊的隊(duì)伍有序入場(chǎng)，聽(tīng)完裁判長(zhǎng)宣讀完比賽規(guī)則后， 隨著裁判一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了，同學(xué)們便開(kāi)始奮力沖刺。有的搭檔“三足”健步如飛，而有的搭檔則是步履蹣跚、寸步難行。因步調(diào)不一，有的隊(duì)員不慎摔倒，但他們迅速爬起，重新調(diào)整隊(duì)形，繼續(xù)追趕對(duì)手。拉拉隊(duì)的學(xué)生各自為自己的班級(jí)同學(xué)吶喊助威，“加油！加油！......”歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩......
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