小學(xué)生廣播稿

時(shí)間：2023-12-20 10:50:04 詩(shī)琳廣播稿

小學(xué)生廣播稿（精選20篇）

　　有在廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，好的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果，怎樣寫(xiě)廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生廣播稿（精選20篇）

　　小學(xué)生廣播稿 1

　　合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，中午好！

　　A：今天是20xx年12月17日，星期四。

　　B：本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四（4）班來(lái)主持。

　　A：我是主持人楊睦寒。

　　B：我是主持人張書(shū)豪。

　　張：楊睦寒，你知道每個(gè)人一生中最珍貴的是什么嗎？

　　楊：生命！

　　張：是啊，每個(gè)人唯一珍貴的就是生命！但是隨著社會(huì)的發(fā)展，馬路上多了一個(gè)殺手，它們瘋狂地掠奪著我們寶貴的生命，你知道是什么嗎？

　　楊：我知道了！汽車(chē)！

　　張：是的，車(chē)，是人類(lèi)的智慧結(jié)晶，也是人們出行不可或缺的重要交通工具。大街小巷幾乎到處可看見(jiàn)它的身影。

　　楊：但是由車(chē)引發(fā)的事故、奪走的生命數(shù)字也是令人觸目驚心的！

　　張：我在新聞中看到公安部、建設(shè)部“暢通工程”專(zhuān)家組成員、著名交通問(wèn)題專(zhuān)家段里仁日前在北京舉行的中國(guó)——西班牙城市交通研討會(huì)上作出介紹，說(shuō)根據(jù)全球各交通和警察部門(mén)的'統(tǒng)計(jì)，去年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬(wàn)人。其中，中國(guó)交通事故死亡人數(shù)為10.4萬(wàn)人，超過(guò)總?cè)藬?shù)的20%，印度、美國(guó)、俄羅斯緊隨其后，分別為8.6萬(wàn)人、4萬(wàn)人和2.6萬(wàn)人。數(shù)據(jù)表明我國(guó)平均每天5分鐘就有一個(gè)人死在車(chē)輪之下！居世界第一位！

　　楊：這么多人啊！是��！到底為什么給我們生活帶來(lái)便捷的汽車(chē)會(huì)奪走這么多人的生命呢？

　　張：我們不能怪汽車(chē)，只能怪我們的僥幸心理，怪我們不遵守交通規(guī)則。另外，這么多車(chē)禍除了酒駕的危害大點(diǎn)，其次就到超速！貪快！

　　楊：也就是說(shuō)司機(jī)和路人都有責(zé)任哦！

　　張：沒(méi)錯(cuò)！俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，為了讓人們更安全的出行，相關(guān)部門(mén)制定了一些法規(guī)法則，但依舊有人因違規(guī)違法而喪失了生命。有的人認(rèn)為闖一次紅燈沒(méi)事的，結(jié)果卻被飛速奔跑的汽車(chē)奪了性命；有的人為了方便，橫穿馬路，結(jié)果卻釀成了一場(chǎng)悲�。挥械娜苏J(rèn)為自己的酒量大，喝一點(diǎn)開(kāi)車(chē)沒(méi)問(wèn)題的，結(jié)果卻在迷迷糊糊中制造了嚴(yán)重的車(chē)禍……就是這些僥幸心理的作怪，使一些原本幸福團(tuán)圓的家庭家破人亡。

　　楊：真是車(chē)禍猛于虎�。� 看來(lái)車(chē)禍來(lái)源于路人不珍愛(ài)生命、不遵守交通規(guī)則呢！

　　張：其實(shí)除了交通安全，生活中的很多時(shí)候也會(huì)因我們的粗心大意而發(fā)生意外。

　　A：我同意你的說(shuō)法。記得上周末吃完晚飯，我跟爸媽一起看了一期《經(jīng)視直播》，節(jié)目講的是一個(gè)四歲的小孩從自家陽(yáng)臺(tái)窗戶(hù)處墜落，當(dāng)場(chǎng)死亡。十四樓啊！爸媽怎么會(huì)把一個(gè)四歲的孩子獨(dú)自留在家中？這種悲痛和遺憾拿什么來(lái)彌補(bǔ)？當(dāng)時(shí)我就看哭了……這是家長(zhǎng)的疏忽和對(duì)安全的無(wú)知��！

　　張：真是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)呀！這個(gè)故事告誡我們一定要注意安全，珍愛(ài)自己的生命！因?yàn)樗嗳趿耍?/p>

　　楊：對(duì)！在家中，校園里，上下學(xué)的路上都有各種安全隱患，我們得時(shí)時(shí)刻刻注意安全！珍惜自己的生命。在家中，注意防火防水防電等等，在校園里，注意不要瘋鬧，避免踩踏。任何危險(xiǎn)器具都不要帶到學(xué)校，更不要傷到他人，在上下學(xué)的路上，注意交通安全，遵守交通規(guī)則。

　　張：生命就像手中的玻璃球，你一不小心它就會(huì)從你手中溜走，永遠(yuǎn)地破碎，然而安全就是生命的保障，它能讓生命在這個(gè)世間永遠(yuǎn)地綻放……

　　楊：人的生命只有一次，而美麗卻有很多次，不要因?yàn)橐粫r(shí)的大意而葬送了美好的前程，明天等著我們?nèi)?chuàng)造、去開(kāi)拓，讓我們用安全做美好前程的保障吧！

　　張：時(shí)間過(guò)的真快�。≡谶@里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)要注意安全！遵守《小學(xué)生安全守則》，高高興興上學(xué)，平平安安回家！楊：最后我們一起欣賞一首安全歌曲吧！

　　合：同學(xué)們，讓我們?cè)诟杪曋�，牢記珍�?ài)生命，平安出行！

　　合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽(tīng)，再見(jiàn)！

　　小學(xué)生廣播稿 2

　　甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

　　乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

　　乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。

　　甲：敬愛(ài)的老師們！

　　乙：親愛(ài)的`同學(xué)們！

　　合：大家下午好！

　　甲：紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了！我是四（1）班的播音員索金秋。

　　乙：大家好！我是劉鑫蕊。

　　甲：今天播音的主題是：關(guān)注安全關(guān)愛(ài)生命。

　　乙：同學(xué)們，安全是學(xué)校常抓不懈的首要工作的重中之重，今天我們通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播再次與大家談?wù)劙踩@個(gè)話(huà)題。

　　甲：劉鑫蕊，我先來(lái)考考你，工作生活中什么最重要？

　　乙：安全。

　　甲：童年中什么最重要？

　　乙：當(dāng)然還是安全啊。

　　甲：對(duì)，只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義，一切皆有保障。

　　乙：對(duì)了，你有聽(tīng)過(guò)《校園生活安全教育歌》這首歌謠嗎？

　　甲：聽(tīng)過(guò)聽(tīng)過(guò)，這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

　　乙：是的，我們和同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧！

　　甲：《校園生活安全教育歌》

　　乙：生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。

　　地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。

　　甲：上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

　　不講粗言和穢語(yǔ)，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

　　乙：室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。

　　小心開(kāi)水和電器，消防設(shè)施要愛(ài)惜。

　　甲：室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

　　貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

　　乙：別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。

　　亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。

　　甲：遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。

　　同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。

　　甲：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。

　　乙：最后，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！

　　甲：時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)屢靶熘行男W(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園，

　　乙：讓每一位野徐中心小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

　　甲：希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中一定注意安全！本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，期待你的下一次傾聽(tīng)，再見(jiàn)！

　　合：謝謝您的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)。

　　小學(xué)生廣播稿 3

　　甲：敬愛(ài)的老師

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　甲：在這緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人宋洪雪

　　乙：我是主持人馬蘭蘭

　　甲：時(shí)間過(guò)得真快，下周二、周三就要進(jìn)行競(jìng)賽和期末考試了，我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

　　乙：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接考試�！�

　　甲：有人把時(shí)間比作金錢(qián)，無(wú)非是極言它的珍貴�？墒�，同學(xué)們，你想過(guò)沒(méi)有：金錢(qián)雖然珍貴，它卻可以?xún)?chǔ)蓄起來(lái)，而時(shí)間卻沒(méi)有儲(chǔ)存時(shí)間的金庫(kù)；金錢(qián)花掉了可以再用勞動(dòng)去掙來(lái)，可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝去，奔騰到海不復(fù)回；金錢(qián)的浪費(fèi)可以用幾十元，幾百元，幾萬(wàn)元來(lái)計(jì)算，可是時(shí)間卻無(wú)形無(wú)影，無(wú)法估價(jià)！時(shí)間對(duì)于每個(gè)來(lái)說(shuō)都是公平的，善于利用時(shí)間的人，他們合理地規(guī)劃安排時(shí)間，在有效的時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)造出巨大的社會(huì)價(jià)值，反之就碌碌無(wú)為。

　　乙：不少同學(xué)都會(huì)有這樣的經(jīng)歷：一邊學(xué)習(xí)一邊做些與學(xué)習(xí)不沾

　　邊的事，一會(huì)兒橡皮丟了，一會(huì)兒圓規(guī)又不見(jiàn)了，看著書(shū)，發(fā)一會(huì)愣；做著題，發(fā)一會(huì)呆�？柿耍瓤谒�；餓了，吃個(gè)面包；累了，睡會(huì)覺(jué)，雖然學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，但還沒(méi)有別人半小時(shí)的學(xué)習(xí)效率高。

　　甲：書(shū)山有路，講究一個(gè)“勤”字。勤奮和努力，是通往收獲成功的唯一途徑。要相信：每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印記在每個(gè)人眼中。在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。

　　乙：學(xué)海無(wú)涯，歷練一個(gè)“苦”字。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。暗香涌動(dòng)的背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦！貪圖安逸的'浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來(lái)也飄渺去也飄渺的。

　　甲：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情。我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過(guò)考試來(lái)加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試，我們要勇敢地面對(duì)和認(rèn)真準(zhǔn)備�？傆泻贸煽�(jī)，那說(shuō)明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出；偶爾不好，那說(shuō)明我們階段性的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。

　　乙：我們就要面臨期末考試了，同學(xué)們要做時(shí)間的主人，提高效率，認(rèn)真復(fù)習(xí)。我這里收集了一些復(fù)習(xí)的小竅門(mén)，和大家一起分享。

　　1、做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備。我認(rèn)為最首要的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備；其次才是方法上的準(zhǔn)備、時(shí)間上的準(zhǔn)備�？荚嚊](méi)有捷徑，好好看書(shū)才是最好的辦法。

　　2、強(qiáng)迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績(jī)，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要暫時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過(guò)吧！考前的突擊很重要，也很有效，如果你認(rèn)認(rèn)真真對(duì)基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，

　　把做過(guò)的題目，老師講過(guò)的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，熟練掌握各種題型的演變。肯定能取得好成績(jī)的。

　　3、注意復(fù)習(xí)的方法。

　　你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來(lái)復(fù)習(xí)。朋友在一起的時(shí)候不會(huì)感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的寂寞，還可以相互討論下不會(huì)做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績(jī)也會(huì)在這種輕松愉快的氣氛中提高。

　　4、要有自信。

　　對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信；對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿(mǎn)信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人，只要同學(xué)們各方面都準(zhǔn)備好了，那就滿(mǎn)懷信心的迎接檢測(cè)，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。

　　甲：最后提醒大家在緊張復(fù)習(xí)之余，不要忘記加強(qiáng)體育鍛煉哦。下面紅領(lǐng)巾廣播的全體成員為大家點(diǎn)上一首《童年》，請(qǐng)欣賞。

　　合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，再見(jiàn)

　　小學(xué)生廣播稿 4

　　合：同學(xué)們，大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！

　　甲：本次播音由五（1）中隊(duì)提供

　　乙：我是五（1）中隊(duì)的（）

　　甲：我是五（1）中隊(duì)的（）

　　乙：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，做合格少先隊(duì)員

　　甲：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們要像熱愛(ài)自己的生命一樣去熱愛(ài)紅領(lǐng)巾�？墒�，有些少先隊(duì)員不懂得愛(ài)惜紅領(lǐng)巾。

　　乙：在學(xué)校里，大家經(jīng)�？吹剑械�.少先隊(duì)員把紅領(lǐng)巾從脖子上解下來(lái)，幾個(gè)人相互抽打，有打有笑，顯然把紅領(lǐng)巾當(dāng)成了打鬧的工具。有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾角放在嘴里，用牙撕咬著玩，不僅把紅領(lǐng)巾咬得不象樣，也不衛(wèi)生。有的學(xué)生紅領(lǐng)巾被弄得很臟，上面滴上了墨水，或是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有洗過(guò)，已經(jīng)變型，卷成條狀。有的學(xué)生紅領(lǐng)巾偏到了一邊。

　　甲：為了督促少先隊(duì)員們認(rèn)真佩帶紅領(lǐng)巾，少先隊(duì)大隊(duì)部決定在本周進(jìn)行突擊檢查，每天不定時(shí)的檢查一次紅領(lǐng)巾佩帶情況，并用小黑板公布出來(lái)，請(qǐng)各中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員佩帶好紅領(lǐng)巾。

　　乙：希望少先隊(duì)員們能做到以下幾點(diǎn)：

　　1、每天早上起床就佩戴好紅領(lǐng)巾，不要把紅領(lǐng)巾遺忘在家里；

　　2、不要隨便解下紅領(lǐng)巾，尤其是上體育課后；

　　3、把不干凈的紅領(lǐng)巾回家自己清洗一下，破損的紅領(lǐng)巾重新買(mǎi)一條；

　　4、正確佩帶紅領(lǐng)巾，不要讓紅領(lǐng)巾隨意歪在脖子上；

　　5、做到堅(jiān)持不懈的佩帶紅領(lǐng)巾，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。

　　合：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，下期再見(jiàn)！

　　小學(xué)生廣播稿 5

　　合：各位老師、同學(xué)們，大家好！

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！我是主持人（邢龐瑞）。

　　乙：我是主持人（蔣小萌）。

　　甲：蔣小萌，你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎？

　　乙：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　甲：你還挺不錯(cuò)��！

　　乙：當(dāng)然啦！

　　甲：我們言歸正傳吧！

　　乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)。

　　甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū)。

　　乙：倡議書(shū)親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書(shū)相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品

　　味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū)，應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書(shū)，就要思考、交流，在心靈溝通與對(duì)話(huà)中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書(shū)籍，與大師對(duì)話(huà)；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。

　　甲：我校的書(shū)香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

　　乙：一、讀好自己手中的書(shū) 。許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味�！弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。

　　甲：二、分享大家喜愛(ài)的書(shū) 。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，相互交換著看，分享大家喜愛(ài)的`書(shū)。

　　乙：三、珍愛(ài)每一本書(shū) 。不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。

　　甲：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富，學(xué)生讀書(shū)更勤奮，校園書(shū)香更濃郁。

　　乙：書(shū)是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書(shū)香校園，為學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧！好書(shū)伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！

　　甲：相信不久，我們學(xué)校會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園，一個(gè)個(gè)書(shū)香班級(jí)。讓書(shū)香陪伴著大家一起成長(zhǎng)。

　　乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見(jiàn)！

　　甲：再見(jiàn)！

　　小學(xué)生廣播稿 6

　　女：敬愛(ài)的老師們

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家中午好！

　　女：伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。

　　男：我是主持人xxx

　　女：我是主持人xxx

　　男：本期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小缎@新聞》、《國(guó)慶專(zhuān)題》、《好歌放送》

　　一、校園新聞

　　風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。讓我們走進(jìn)這周的校園新聞。

　　男：首先是校內(nèi)新聞：

　　從本周起，學(xué)校的各個(gè)興趣小組正式拉開(kāi)了序幕，部分同學(xué)根據(jù)自己的興趣愛(ài)好參加了合唱小組、書(shū)法小組、繪畫(huà)小組等，希望你們通過(guò)自己的不斷努力，學(xué)有所獲！

　　女：在本周對(duì)我校各班早讀進(jìn)行了抽檢。通過(guò)檢查我們了解到大部分班級(jí)都有老師組織學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)秩序井然，希望同學(xué)們?cè)俳釉賲枺○B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、國(guó)慶專(zhuān)題

　　男：九月，我們告別暑假重返校園；

　　女：九月，我們把歌聲獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們；

　　男：在一片真誠(chéng)的祝福聲中，我們向九月?lián)]手告別；

　　女：翻開(kāi)日歷嶄新的`一頁(yè)，我們將迎來(lái)金秋的十月。

　　男：迎來(lái)十月，我們將迎來(lái)祖國(guó)母親的生日！

　　女：在此我們要獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽一首詩(shī)：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》

　　男：祖國(guó)，

　　我們，在您的胸懷中生存了五千年，

　　骨子里便有了不變的中華魂。

　　女：祖國(guó)，

　　我們，在您的肩上成長(zhǎng)了五千年，

　　性情中刻下了不變的“勤奮”。

　　男：當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響，

　　全世界的目光都集中在您的身上。

　　我們的雙肩將托負(fù)起您明天的希望；

　　我們的雙手將創(chuàng)造出您未來(lái)的輝煌。

　　合：祖國(guó)，我們定將令您

　　永遠(yuǎn)屹立在——世界的東方！

　　女：朗誦完了詩(shī)歌，我們?cè)賮?lái)了解了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)吧！

　　“國(guó)慶”一詞，本指國(guó)家喜慶之事，最早見(jiàn)于西晉。西晉的文學(xué)家陸機(jī)在《五等諸侯論》一文中就曾有“國(guó)慶獨(dú)饗其利，主憂(yōu)莫與其害”的記載。我國(guó)封建時(shí)代，國(guó)家喜慶的大事，莫大過(guò)于帝王的登基、誕辰等。因而我國(guó)古代把皇帝即位、誕辰稱(chēng)為“國(guó)慶”。當(dāng)今，我國(guó)就將國(guó)家建立的紀(jì)念日為國(guó)慶。

　　1949年10月1日，在首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了開(kāi)國(guó)大典，在隆隆的禮炮聲中，毛澤東莊嚴(yán)宣告中華人民共和國(guó)成立并親手升起了第一面五星紅旗。聚集天安門(mén)廣場(chǎng)的三十萬(wàn)軍民進(jìn)行了盛大的閱兵和慶祝游行。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)一百多年的英勇奮戰(zhàn)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了人民革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國(guó)成立，這是中國(guó)歷史上一個(gè)最偉大的轉(zhuǎn)變。1949年9月的政協(xié)一屆一次會(huì)議上決定把10月1日定為我國(guó)的國(guó)慶節(jié)。

　　三、好歌放送

　　男，下面又到了好歌“放送環(huán)節(jié)”，請(qǐng)欣賞歌曲《我們和祖國(guó)一起飛》

　　尾聲

　　合：本次紅領(lǐng)巾廣播在歌聲中和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家的收聽(tīng)，老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)！

　　小學(xué)生廣播稿 7

　　(音樂(lè)《童年》……)

　　合：生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂(lè)時(shí)分。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員蔣怡萌，我是播音員佟昕。

　　甲：在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)家，美麗而寬廣，

　　乙：在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；

　　甲：奔騰不息的黃河是她的血脈，

　　乙：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

　　合：這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)!

　　甲：金秋十月，紅旗飄飄。我們迎來(lái)了祖國(guó)媽媽的生日，讓我們共同舉杯，祝愿母親——我們親愛(ài)的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，祝福我們偉大的祖國(guó)年輕美麗!

　　(音樂(lè)《今天是你的生日》)

　　乙：她曾經(jīng)是那么瘦弱、衰老，而今卻變得這樣年輕、豐滿(mǎn)；

　　甲：她曾經(jīng)是那么多愁、多病，而今卻變得這樣健壯、樂(lè)觀(guān)；

　　乙：她曾經(jīng)被三座大山壓得喘不過(guò)氣，而今卻揚(yáng)眉吐氣，挺直了腰桿。

　　甲：如此巨大的變化是怎樣得來(lái)的?讓我們沿著共和國(guó)前進(jìn)的.足跡去尋找答案。

　　乙：答案就在城郊的大路邊。那殘存的碉堡可以作證，這里曾展開(kāi)過(guò)怎樣壯烈的畫(huà)卷；

　　甲：高聳的紀(jì)念塔可以作證，英雄們?cè)鯓佑蒙殉键c(diǎn)燃。

　　乙：是他們的熱血澆灌了這片土地，我們的生活中才能鮮花開(kāi)遍。

　　甲：答案就在父輩的雙手間。那一張張大紅的獎(jiǎng)狀，蘊(yùn)含著多少勞動(dòng)創(chuàng)造的熱汗；

　　甲：那一尊尊閃光的獎(jiǎng)杯，記載著多少艱苦奮斗的體驗(yàn)。

　　乙：社會(huì)主義開(kāi)辟了通向幸福的道路，勤勞的雙手建起我們今天的樂(lè)園。

　　甲：答案就在難忘的旋律間�！稏|方紅》唱出了解放的喜悅，《春天的故事》唱響了改革的詩(shī)篇。

　　乙：《走進(jìn)新時(shí)代》唱出了必勝的信心，國(guó)歌、隊(duì)歌表達(dá)了我們的心愿。

　　甲：祖國(guó)在歌聲中從昨天走到今天，我們?cè)诟杪曋写蟛较蚯?

　　乙：答案就在我們身邊。城市亮起了七彩的霓虹，農(nóng)村的新樓連成一片，學(xué)校上課用上了電腦，家庭的生活像密一樣甜。文明之風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人們心田。

　　甲：共和國(guó)走過(guò)輝煌的xx年，前進(jìn)的足跡把山山水水印遍。向前看道路還很漫長(zhǎng)，新的事跡展現(xiàn)在我們眼前。

　　(播放歌曲《國(guó)家》……)

　　乙：今年的祖國(guó)，又是一個(gè)嶄新的面貌。

　　甲：我們迎來(lái)了祖國(guó)xx華誕。

　　乙：回顧過(guò)去

　　甲：1978，一位巨人以超人的膽識(shí)，審時(shí)度勢(shì)，將塵封的國(guó)門(mén)向世界洞開(kāi)!

　　乙：1997，她迎來(lái)了紫荊花的清香，

　　甲：1999，她又增添了水蓮花的芬芳!

　　乙：走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，萬(wàn)里長(zhǎng)城像巨龍?jiān)谠浦写┧螅?/p>

　　甲：跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。

　　乙：我們的共和國(guó)從沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大，

　　甲：我們的人民從沒(méi)有像今天這樣斗志昂揚(yáng)!

　　甲：祖國(guó)天空，將掠過(guò)雛鷹展翅的身影，祖國(guó)騰飛的歷史，將留下雛鷹飛翔的痕跡。

　　乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，佇立于世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，佇立于嶄新的起跑線(xiàn)上。

　　甲：我們將用智慧與熱情撒播希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃。

　　乙：我們驕傲，因?yàn)槲覀兪切率兰o(jì)的接班人；我們自豪，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)大家庭的一員。

　　甲：我們興奮，因?yàn)樽鎳?guó)正走向繁榮與富強(qiáng)；我們高歌，因?yàn)樽鎳?guó)已走向世界。

　　乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹。

　　小學(xué)生廣播稿 8

　　黎：敬愛(ài)的老師們

　　李：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家，下午好!

　　黎：伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們的“椰苗”廣播又如約而至。

　　李：我是校園廣播主持人李依延，

　　黎：我是校園廣播主持人黎清妮

　　合：今天的廣播由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。

　　李：這次播音的主要內(nèi)容有：

　　黎：慶祝國(guó)慶專(zhuān)欄——《驕傲，我是中國(guó)人!》

　　李：詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》

　　黎：慶祝國(guó)慶專(zhuān)欄

　　李：《驕傲，我是中國(guó)人!》

　　黎：在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，

　　李：我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

　　黎：我驕傲，我是中國(guó)人!

　　李：在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

　　黎：我有著大地般黃色的皮膚，

　　李：我驕傲，我是中國(guó)人!

　　黎：我是中國(guó)人

　　李：黃土高原是我挺起的胸脯，

　　黎：黃河流水是我沸騰的熱血；

　　李：長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，

　　黎：泰山是我站立的腳跟。

　　李：我是中國(guó)人

　　黎：我的祖先最早走出森林，

　　李：我的祖先最早開(kāi)始耕耘。

　　黎：我是指南針、印刷術(shù)的后裔，

　　李：我是圓周率、地動(dòng)儀的`子孫。

　　黎：在我的民族中，

　　李：不光有史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的

　　黎：孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，

　　李：還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的

　　黎：花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

　　李：我驕傲我是中國(guó)人!

　　黎：我是中國(guó)人

　　李：我那黃河一樣粗獷的聲音，

　　黎：不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，

　　李：大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，

　　黎：也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，

　　李：大聲高喊著“中國(guó)得分”。

　　黎：當(dāng)掌聲把中國(guó)的旗幟送上藍(lán)天，

　　李：我希望我是中國(guó)人!

　　黎：我是中國(guó)人

　　李：我那長(zhǎng)城一樣的巨大手臂，

　　黎：不光把采油機(jī)鉆桿鉆進(jìn)

　　李：預(yù)言打不出石油的地心，

　　黎：也把通信衛(wèi)星送上祖先們

　　李：夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云。

　　黎：當(dāng)五大洋傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，

　　李：我驕傲，我是中國(guó)人。

　　黎：我是中國(guó)人

　　李：我是莫高窟壁畫(huà)的傳人，

　　黎：讓翩翩欲飛的壁畫(huà)與我們同住。

　　李：我就是飛天，

　　黎：飛天就是我們。

　　李：我驕傲，我是中國(guó)人!

　　黎：讓我們打開(kāi)情感的閘，向祖國(guó)致敬!

　　李：讓藍(lán)天白云抒寫(xiě)著我們的祝福，

　　黎：讓山川田野蕩漾著我們的深情!

　　李：讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲

　　合：祖國(guó)，生日快樂(lè)!

　　黎：《祖國(guó)頌》

　　李：十月，我們告別了漫長(zhǎng)的暑假重返校園；

　　黎：十月，我們把歌聲獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們；

　　李：在一片真誠(chéng)的祝福聲中，我們向九月?lián)]手告別；

　　黎：翻開(kāi)日歷嶄新的一頁(yè)，我們將迎來(lái)金秋的十月。

　　李：十月，那是我們56個(gè)民族迎來(lái)祖國(guó)母親生日的喜慶時(shí)刻!

　　黎：我們要獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽一首詩(shī)，請(qǐng)欣賞《祖國(guó)頌》

　　李：祖國(guó)，

　　黎：我們，在您的胸懷中生存了五千年，

　　李：骨子里便有了不變的中華魂。

　　黎：祖國(guó)，

　　李：我們，在您的肩上成長(zhǎng)了五千年，

　　黎：性情中刻下了不變的“勤奮”。

　　李：當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響，

　　黎：全世界的目光都集中在您的身上。

　　李：我們的雙肩將托負(fù)起您明天的希望；

　　黎：我們的雙手將創(chuàng)造出您未來(lái)的輝煌。

　　合：祖國(guó)，我們定將令您永遠(yuǎn)屹立在 —— 世界的東方!

　　李：同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任；

　　黎：愛(ài)祖國(guó)就要把祖國(guó)時(shí)刻裝在心里，時(shí)刻與祖國(guó)母親同命運(yùn)，共呼吸；

　　李：愛(ài)祖國(guó)就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國(guó)母親增光添彩!

　　黎：“椰苗”廣播在歌聲中要與大家說(shuō)聲再見(jiàn)了，

　　李：謝謝大家的收聽(tīng)!

　　黎：老師、同學(xué)們

　　合：我們下次再見(jiàn)!

　　小學(xué)生廣播稿 9

　　合：又一度金菊綻放微笑，當(dāng)悠揚(yáng)的鴿哨聲穿過(guò)崇山峻嶺抵達(dá)共和國(guó)xx歲華誕時(shí)，我們深深地道一聲：祝福您，祖國(guó)！

　　甲：敬愛(ài)的老師們，

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家中午好！

　　甲：伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人易劉艷。

　　乙：我是主持人許偉，首先來(lái)了解下國(guó)慶節(jié)的由來(lái)吧。

　　甲：“國(guó)慶”一詞，本指國(guó)家喜慶之事，最早見(jiàn)于西晉。我國(guó)封建時(shí)代，國(guó)家喜慶的大事，莫大過(guò)于帝王的登基、誕辰等。因而我國(guó)古代把皇帝即位、誕辰稱(chēng)為“國(guó)慶”。當(dāng)今，我國(guó)就將國(guó)家建立的紀(jì)念日為國(guó)慶。

　　乙：1949年10月1日，在首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了開(kāi)國(guó)大典，在隆隆的禮炮聲中，中央人民主席毛澤東莊嚴(yán)宣告中華人民共和國(guó)成立并親手升起了第一面五星紅旗。聚集天安門(mén)廣場(chǎng)的.三十萬(wàn)軍民進(jìn)行了盛大的閱兵和慶祝游行。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)一百多年的英勇奮戰(zhàn)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國(guó)成立，這是中國(guó)歷史上一個(gè)最偉大的轉(zhuǎn)變。1949年9月的政協(xié)一屆一次會(huì)議上決定把10月1日定為我國(guó)的國(guó)慶節(jié)。

　　甲：你知道嗎，不知我們中國(guó)的國(guó)慶日有來(lái)歷，由于文化背景、歷史淵源、發(fā)展軌跡的迥異，世界各國(guó)國(guó)慶日的“誕生”也是異彩紛呈呢！

　　乙：是嗎？

　　甲：有以國(guó)王生日為國(guó)慶日的，如亞洲的阿曼是11月18日、尼泊爾是12月28日、日本是4月29日、泰國(guó)是12月5日。

　　有以登基日為國(guó)慶日的，如亞洲的巴林是埃米爾即位日（12月16日）、非洲的摩洛哥是國(guó)王六世的登基日（7月30日）。

　　還有以共和國(guó)成立日為國(guó)慶日的國(guó)家：中國(guó)、朝鮮、老撾、蒙古、印度、幾內(nèi)亞、塞拉利昂、意大利、前南斯拉夫。

　　美洲牙買(mǎi)加的國(guó)慶日最有趣，是每年8月的第一個(gè)星期一。由于年輪的更替，國(guó)慶日也總是在變。

　　乙：太有意思了，讓我們唱起心中的歌，為母親祝福吧！

　　甲：讓我們打開(kāi)情感的閘，向祖國(guó)致敬吧！

　　乙：讓藍(lán)天白云抒寫(xiě)著我們的祝福，

　　甲：讓山川田野蕩漾著我們的深情！

　　乙：在祖國(guó)母親xx歲華誕之際，我們送上發(fā)自肺腑的心聲：祖國(guó)，生日快樂(lè)！

　　甲：同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任；愛(ài)祖國(guó)就要把祖國(guó)時(shí)刻裝在心里，時(shí)刻與祖國(guó)母親同命運(yùn)，共呼吸；愛(ài)祖國(guó)就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國(guó)母親增光添彩！

　　合：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)！

　　小學(xué)生廣播稿 10

　　男：同時(shí)也傳達(dá)了我們歡快的問(wèn)候

　　女：我是主持人xx

　　男：我是主持人xx

　　合：歡迎收聽(tīng)我們的節(jié)目

　　男在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)家，美麗而寬廣，

　　女在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng);

　　男奔騰不息的黃河是她的血脈，

　　女巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

　　合這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)!

　　女金秋十月，紅旗飄飄。我們將迎來(lái)祖國(guó)66年華誕,，讓我們共同舉杯，祝愿母親——我們親愛(ài)的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，祝福我們偉大的祖國(guó)年輕美麗!

　　播放歌曲《我的媽媽叫中華》

　　女她曾經(jīng)是那么瘦弱、衰老，而今卻變得這樣年輕、豐滿(mǎn);她曾經(jīng)是那么多愁、多病，而今卻變得這樣健壯、樂(lè)觀(guān);她曾經(jīng)被三座大山壓得喘不過(guò)氣，而今卻揚(yáng)眉吐氣，挺直了腰桿。

　　男如此巨大的變化是怎樣得來(lái)的.?讓我們沿著共和國(guó)前進(jìn)的足跡去尋找答案。

　　女：答案就在城郊的大路邊。那殘存的碉堡可以作證，這里曾展開(kāi)過(guò)怎樣壯烈的畫(huà)卷;高聳的紀(jì)念塔可以作證，英雄們?cè)鯓佑蒙殉键c(diǎn)燃。是他們的熱血澆灌了這片土地，我們的生活中才能鮮花開(kāi)遍。

　　男：答案就在父輩的雙手間。那一張張大紅的獎(jiǎng)狀，蘊(yùn)含著多少勞動(dòng)創(chuàng)造的熱汗;那一尊尊閃光的獎(jiǎng)杯，記載著多少艱苦奮斗的體驗(yàn)。社會(huì)主義開(kāi)辟了通向幸福的道路，勤勞的雙手建起我們今天的樂(lè)園。

　　女：答案就在難忘的旋律間�！稏|方紅》唱出了解放的喜悅，《春天的故事》唱響了改革的詩(shī)篇�！蹲哌M(jìn)新時(shí)代》唱出了必勝的信心，國(guó)歌、隊(duì)歌表達(dá)了我們的心愿。祖國(guó)在歌聲中從昨天走到今天，我們?cè)诟杪曋写蟛较蚯?

　　男：答案就在我們身邊。城市亮起了七彩的霓虹，農(nóng)村的新樓連成一片，學(xué)校上課用上了電腦，家庭的生活像密一樣甜。文明之風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人們心田。

　　合：共和國(guó)走過(guò)輝煌的60年，前進(jìn)的足跡把山山水水印遍。向前看道路還很漫長(zhǎng)，新的事跡展現(xiàn)在我們眼前。播放歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》

　　小學(xué)生廣播稿 11

　　甲：當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在你的身上，當(dāng)清脆的鳥(niǎo)鳴啁啾在你的耳旁。大家好，歡迎收聽(tīng)“校園之聲”廣播站。

　　乙：“五月五，是端陽(yáng)，門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋�！崩罘驾x同學(xué)，你知道兒歌里說(shuō)的是什么節(jié)日嗎？

　　甲：你說(shuō)的是端午節(jié)吧。

　　乙：對(duì)，就是端午節(jié)，那你知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？

　　甲：當(dāng)然知道。首先由我來(lái)給大家簡(jiǎn)單介紹一下端午節(jié)吧：端午節(jié)又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)等。這一天，吃粽子、嘗咸蛋、劃龍船、掛艾草形成了端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗。那么，龐際衫同學(xué)，你知道端午節(jié)的起源嗎？

　　乙：關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)可多了，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，出生在2000多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)篇，最有名的是詩(shī)歌《離騷》。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汨羅江。

　　甲：端午的習(xí)俗也是很獨(dú)特的。我國(guó)民間過(guò)端午節(jié)是較為隆重的，慶祝的活動(dòng)也是各種各樣，比較普遍的活動(dòng)有以下幾種形式：

　　乙：賽龍舟。這是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。

　　甲：吃粽子。這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由來(lái)已久，花樣繁多。每年五月初五，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來(lái)，在中國(guó)盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國(guó)。

　　乙：佩香囊。端午節(jié)小孩佩香囊，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意，實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線(xiàn)弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛(ài)。

　　甲：懸艾葉菖蒲。民諺說(shuō)：“清明插柳，端午插艾”。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，人們?cè)谶@一天灑掃庭院，掛艾枝、懸菖蒲、灑雄黃水、飲雄黃酒，激濁除腐，殺菌防病。這些活動(dòng)也反映了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　乙：關(guān)于端午節(jié)的傳統(tǒng)，我們就聊到這里。最后，欣賞一篇美文——《時(shí)間的價(jià)值》。

　　甲：時(shí)間是人最大的'成本，同樣也是每個(gè)人的資本和財(cái)富。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，給每個(gè)人的一天都是二十四小時(shí)，一千四百四十分鐘，從你來(lái)到這個(gè)世界的那天開(kāi)始，它就陪伴著你。

　　乙：過(guò)每一天，無(wú)論你是貧、是富、是貴、是賤、時(shí)間就從來(lái)就沒(méi)離開(kāi)過(guò)你。我們應(yīng)該去珍惜時(shí)間，它是我們一生中最難留住的東西。如若我們做同一件事，你需要一小時(shí)，而別人則只需要半小時(shí)，工作效率相差太大，就會(huì)給我們的生活帶來(lái)很大的影響，乃至在日后的事業(yè)上造成失敗。其實(shí)這種工作狀態(tài)是可以管理的，同樣也就證明時(shí)間也是可以管理的，同樣需要規(guī)劃，看你怎樣去利用，怎樣去安排，計(jì)劃，所以我們做任何事情都要分清輕重緩急，分清先后順序，明確目標(biāo)，切勿盲目行動(dòng)。

　　甲：做事前先理清條理，整理先后，合理安排，抓住重點(diǎn)，這樣才能夠事半功倍，效率也大有提高。時(shí)間是有限的，同樣也是無(wú)限的，有限的是每年只有三百六十五天，每天二十四小時(shí)，但他周而復(fù)始的在流逝，人生匆匆不過(guò)幾十個(gè)春秋，直止老去的那天，時(shí)間還是那樣，每一分每一秒的在走，像是無(wú)限的一樣，但它賦予我們每個(gè)人的生命是有限的。

　　乙：那么我們?cè)鯓釉谟邢薜纳腥?chuàng)造人生最高價(jià)值？怎么活得更有意義？那么就是要在有限的時(shí)間里發(fā)揮自己最大的努力。合理安排自己的時(shí)間，規(guī)劃好去利用：有的人一天到晚忙忙碌碌，毫無(wú)目標(biāo)的去做事；有的人做事抓不住重點(diǎn)，有頭無(wú)尾；有的人整天無(wú)所事事，虛度年華…這樣的人生是沒(méi)有意義的。

　　甲：做人就要有目標(biāo)，干一翻轟轟烈烈的事業(yè)，就算沒(méi)有成功，回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)想想看，至少自己努力去做過(guò)，沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，更沒(méi)有虛度光陰。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，錢(qián)是一分一分掙來(lái)的，浪費(fèi)了多少時(shí)間就等于是浪費(fèi)了多少金錢(qián)。所以每一天，每一小時(shí)，每一分鐘都很有價(jià)值。

　　乙：著名作家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間是組成生命的材料，浪費(fèi)別人的時(shí)間無(wú)異于謀財(cái)害命。所以我們做任何事情，都必須認(rèn)認(rèn)真真，不要浪費(fèi)自己的一分一秒，更不要浪費(fèi)別人的時(shí)間。

　　甲：時(shí)間是不會(huì)停留的，是不能收藏的，更不可能用金錢(qián)可以收買(mǎi)的，對(duì)于那些成功人士，有上進(jìn)心的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間過(guò)得快，必須分秒必爭(zhēng)，而對(duì)于那些好吃懶做，不求上進(jìn)的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間過(guò)的慢且枯燥無(wú)味。我們每天其實(shí)要浪費(fèi)很多時(shí)間，真正用來(lái)創(chuàng)造價(jià)值的時(shí)間已經(jīng)很少了。那我們要怎樣抓住所剩無(wú)幾的時(shí)間呢？

　　乙：那么朋友們！我們就趁現(xiàn)在年輕，爭(zhēng)分奪秒，認(rèn)真做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一件事，為成功打好基礎(chǔ)，讓時(shí)間過(guò)的更加充實(shí)。人生是由時(shí)間一分一秒組成的，而生命也是在一分一秒中度過(guò)的，社會(huì)的發(fā)展也是在時(shí)間的推移下逐漸繁榮昌盛的。昨天已成過(guò)去，今天我們應(yīng)加倍努力，明天將充滿(mǎn)希望。

　　甲：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)，讓我們下期再見(jiàn)！

　　乙：再見(jiàn)！

　　小學(xué)生廣播稿 12

　　合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！

　　甲：我是播音員

　　乙：我是播音員

　　丙：我是播音員

　　�。何沂遣ヒ魡T

　　甲：首先我為大家播報(bào)一下本周新聞；

　　1、近日，從日照一中和實(shí)驗(yàn)高中分別傳來(lái)喜訊，我校在今年的藝體特長(zhǎng)生中考錄取中取得優(yōu)異成績(jī)。目前，我校已有31學(xué)生榜上有名，其中，乒乓球、籃球?qū)I(yè)特長(zhǎng)生成績(jī)尤為突出，錄取成績(jī)和入圍人數(shù)均位居全市第一。

　　2、近日我校將有33名乒乓球健兒參加全省錦標(biāo)賽，并于8月份參加在濟(jì)寧舉辦的XX年“紅雙喜，創(chuàng)新杯”全國(guó)少兒乒乓球比賽；8月26日，還將有8名師生赴意大利參加國(guó)際中x會(huì)。預(yù)祝他們愈戰(zhàn)愈勇，再奏凱歌。這是我校深入實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)創(chuàng)藝體教育特色，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展取得的豐碩成果。

　　甲：是呀！那今天我們與大家聊點(diǎn)什么呢？

　　乙：我們的祖國(guó)有著五千年的文明史，中華文化博大精深，我們今天就聊聊x傳統(tǒng)文化吧！

　　丙：好呀！那你知道我們祖國(guó)的傳統(tǒng)文化都有那些嗎？

　　丁：我們的傳統(tǒng)文化豐富多彩，蘊(yùn)含深厚。主要有：精美的民間工藝。如：剪紙、陶瓷、版畫(huà)、雕塑、木刻、染織、虎頭鞋、麥草畫(huà)、烙畫(huà)、唐三彩、面人等；有古老的民間藝術(shù)，如：戲劇、評(píng)書(shū)、皮影、國(guó)畫(huà)、刺繡、風(fēng)箏、園林建筑、服裝飾品等；還有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，如：春節(jié)貼春聯(lián)、元宵鬧花燈、端午賽龍舟、中秋吃月餅、土家族的“走婚”、傣族的“潑水節(jié)”等。

　　甲：另外，在我國(guó)還有好多傳統(tǒng)的節(jié)日：如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、。其中最為隆重的是春節(jié)和中秋節(jié)了，最有紀(jì)念意義的是端午節(jié)。

　　乙：我們祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，真是博大精深呀！在生活中，我們處處可以感受到x豐富多采的傳統(tǒng)文化，這些傳統(tǒng)的東西是祖國(guó)的瑰寶，是需要我們代代相傳，一直傳承下去的。

　　丙：是呀！為弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，讓學(xué)生在古詩(shī)文背誦中增長(zhǎng)知識(shí)，感受古詩(shī)文的樂(lè)趣，達(dá)到厚積“經(jīng)典”的目的，我們學(xué)校各年級(jí)將舉辦古詩(shī)文競(jìng)賽和考級(jí)活動(dòng)。

　　丙：這些比賽可以說(shuō)是對(duì)學(xué)生平時(shí)古詩(shī)文積累的一次檢驗(yàn)，既能提高學(xué)生背誦古詩(shī)文的積極性，又能讓學(xué)生充分感受到x古典文學(xué)的魅力，為我校書(shū)香校園建設(shè)添上濃墨重彩的'一筆。

　　�。赫b讀經(jīng)典古詩(shī)文對(duì)于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開(kāi)闊人的胸襟、凈化人的靈魂、啟迪人的智慧有著極其重要的作用。我們學(xué)校一向注重經(jīng)典古詩(shī)文誦讀。

　　甲：不僅僅是這次比賽和考級(jí)，其實(shí)在平時(shí)我們各年級(jí)都是很重視經(jīng)典國(guó)學(xué)的吟誦的。例如：我們利用黑板報(bào)、手抄報(bào)，營(yíng)造良好的誦讀氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染中熟悉古文、了解古文。

　　乙：我們還每周二、周四，利用晨讀課時(shí)間誦讀經(jīng)典。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦，并提倡制定恰當(dāng)?shù)闹鼙痴b量。

　　丙：我們有些班級(jí)還采取見(jiàn)縫插針“課前一吟，熟讀成誦”，這種積少成多加鞏固的誦讀方法，充分利用了每節(jié)課前預(yù)備的時(shí)間，做到讀而常吟之，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。

　　丁：經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，不僅僅讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，陶冶了我們的情操。

　　乙：今天的廣播就到這里了。同學(xué)們我們下期再見(jiàn)！

　　合：再見(jiàn)

　　小學(xué)生廣播稿 13

　　彭：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦

　　趙：今天由我們四年級(jí)二班為大家廣播，我是主持人趙XX

　　彭：我是主持人彭XX

　　合：下面請(qǐng)聽(tīng)：老師，您好

　　趙：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，

　　彭：在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。

　　合：啊，教師的事業(yè)多么崇高!

　　俗話(huà)說(shuō)“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動(dòng)等等，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識(shí)，又能提高身體素質(zhì)。但是千萬(wàn)不要以為校園等于“保險(xiǎn)箱”。除了天災(zāi)人禍外，校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。

　　趙：古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血!

　　彭：地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!

　　合：每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，我心中就涌起感情的'波濤：

　　老師，您好!

　　趙：用真理和智慧把人才塑造，

　　彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

　　合：啊，教師的事業(yè)多么美好!

　　趙：筆尖飛舞，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時(shí)，在撥打了119報(bào)警電話(huà)后，我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。如火勢(shì)不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，切不可猶豫不決，以免火勢(shì)越燒越大，錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)機(jī)。身處煙霧捂口鼻若被困周?chē)鸁熿F很大，這可比火更為可怕。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。

　　那是春蠶悄悄地編織理想的絲線(xiàn);

　　彭：笑語(yǔ)盈盈，那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。

　　b：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話(huà)，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。

　　合：每當(dāng)看到鮮花在幸福地開(kāi)放，我就情不自禁地衷心祝愿：

　　老師，您好!

　　下面請(qǐng)聽(tīng)：老師，我想對(duì)您說(shuō)……..

　　彭：老師,我想對(duì)您說(shuō),您是藍(lán)天,我就是白云

　　在您寬闊的胸懷暢游

　　趙：老師，我想對(duì)您說(shuō)

　　您是安全的港灣，我就是一只揚(yáng)帆的小船

　　在您平靜的碧波里蕩漾

　　彭：老師，我想對(duì)您說(shuō)

　　您是一首動(dòng)人的樂(lè)曲

　　我就是樂(lè)譜上流動(dòng)的音符

　　在您充滿(mǎn)愛(ài)的旋律中跳躍

　　趙：老師，我想對(duì)您說(shuō)

　　您是火紅的太陽(yáng)

　　我就是土坡上剛萌芽的小苗

　　在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)

　　合：老師您多么偉大

　　多么親切

　　多么慈祥

　　您用自己的一生培養(yǎng)了多少?lài)?guó)家棟梁

　　本次播音到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。

　　小學(xué)生廣播稿 14

　　甲：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好，文萃之聲又和大家見(jiàn)面了。

　　乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播稿由我們一（4）班為大家主持。我是小主持人xx

　　甲：我是小主持人xxx。

　　乙：今天我們文萃之聲為大家介紹如何保持身體和心理的健康。

　　甲：大家知道低年級(jí)的小朋友應(yīng)該注意些什么呢？

　　乙：（1）注意培養(yǎng)自己正確的飲食、衛(wèi)生、睡眠習(xí)慣：注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，同樣也不能暴飲暴食；每天的睡眠時(shí)間不少于8—10小時(shí)，我們還要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

　　甲：（2）“三個(gè)一”要做到：眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸離課桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)；小朋友們從小就要養(yǎng)成良好的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)習(xí)慣，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走姿勢(shì)習(xí)慣。

　　乙：（3）同學(xué)們知道嗎？課間活動(dòng)好處多：它能使大腦從緊張轉(zhuǎn)向輕松，避免疲勞，是全身得到放松，小朋友們應(yīng)該自覺(jué)參與課間體育活動(dòng)，保持充配的精力，上好每節(jié)課。課間多多練習(xí)跳繩，踢毽，排球等等體育項(xiàng)目。在我們這個(gè)月的陽(yáng)光節(jié)中，希望每個(gè)小朋友都能多多參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，鍛煉身體。

　　甲：（4）最后，我們要關(guān)注自己的。身體，看看我們周?chē)行┬∨笥驯容^瘦小，有些小朋友又太過(guò)肥胖，除了遺傳和疾病等原因外，我們要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，更要進(jìn)行體育鍛煉。能堅(jiān)持體育鍛煉的人，就能長(zhǎng)得高長(zhǎng)得壯，抗病能力也得到加強(qiáng)，還能培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。我相信我們文萃的各個(gè)小朋友都能做到的。

　　乙：阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球�！睂�(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，改變一生的支點(diǎn)就是良好的心態(tài)。擁有良好的心態(tài)，就獲得了成功。因此，我們要成為高品質(zhì)的.人，心理品質(zhì)就應(yīng)放在首位。

　　甲：對(duì)于剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，常常會(huì)為忘帶書(shū)本、學(xué)具而沮喪；會(huì)與同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)吵和打架；同時(shí)還會(huì)為一點(diǎn)小事向老師告狀，甚至哭鬧不休；遇到困難時(shí)顯得束手無(wú)策；他們上課不敢舉手發(fā)言，害怕自己回答錯(cuò)了，令同學(xué)笑話(huà)；學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，又擔(dān)心自己能力不夠，不敢參加；作業(yè)經(jīng)常出錯(cuò)，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣……為了盡快幫助我們自己適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣；樂(lè)于與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情，今天我來(lái)教大家學(xué)說(shuō)“快樂(lè)人生三句話(huà)”，大家可以一起跟我說(shuō)第一句“太好了！”第二句“我能行！”第三句“你有困難嗎？我來(lái)幫助你！”，希望每個(gè)小朋友都能在實(shí)踐生活中體會(huì)他們的意思。

　　乙：同學(xué)們遇到了困難，你應(yīng)該對(duì)他說(shuō)“你有困難嗎？我來(lái)幫助你！”去對(duì)待別人。在助人為樂(lè)的過(guò)程中，大家會(huì)感受到一種從未有過(guò)的快樂(lè)，從而得到更多的友誼。我們一（4）班的小朋友就非常熱心，有的同學(xué)鉛筆芯斷了，橡皮沒(méi)帶了，他們個(gè)個(gè)都會(huì)主動(dòng)遞上自己的鉛筆和橡皮；在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，周?chē)男∨笥岩矔?huì)耐心的告訴他。我相信我們文萃的小朋友在學(xué)說(shuō)“快樂(lè)人生三句話(huà)”的過(guò)程中，他們一定會(huì)變得更懂事、更可愛(ài)，更開(kāi)朗、更快樂(lè)了的。

　　甲：學(xué)生的心理健康教育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要方面，也是班主任工作的主要內(nèi)容。每一位班主任只有根據(jù)自身的實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，就一定能培育出一批批健康、快樂(lè)、積極進(jìn)取的好學(xué)生。

　　乙：接下來(lái)，就請(qǐng)欣賞歌曲《健康歌》。

　　甲：本期的紅領(lǐng)巾廣播稿就到這里，感謝大家的收聽(tīng)。謝謝，再見(jiàn)！

　　小學(xué)生廣播稿 15

　　黎：敬愛(ài)的老師們

　　李：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家，下午好!

　　黎：伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們的“椰苗”廣播又如約而至。

　　李：我是校園廣播主持人李依延，

　　黎：我是校園廣播主持人黎清妮

　　合：今天的廣播由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。

　　李：這次播音的主要內(nèi)容有：

　　黎：慶祝國(guó)慶專(zhuān)欄——《驕傲，我是中國(guó)人!》

　　李：詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》

　　黎：慶祝國(guó)慶專(zhuān)欄

　　李：《驕傲，我是中國(guó)人!》

　　黎：在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，

　　李：我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

　　黎：我驕傲，我是中國(guó)人!

　　李：在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

　　黎：我有著大地般黃色的皮膚，

　　李：我驕傲，我是中國(guó)人!

　　黎：我是中國(guó)人

　　李：黃土高原是我挺起的胸脯，

　　黎：黃河流水是我沸騰的熱血；

　　李：長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，

　　黎：泰山是我站立的腳跟。

　　李：我是中國(guó)人

　　黎：我的祖先最早走出森林，

　　李：我的祖先最早開(kāi)始耕耘。

　　黎：我是指南針、印刷術(shù)的后裔，

　　李：我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。

　　黎：在我的民族中，

　　李：不光有史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的

　　黎：孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，

　　李：還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的

　　黎：花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

　　李：我驕傲我是中國(guó)人!

　　黎：我是中國(guó)人

　　李：我那黃河一樣粗獷的聲音，

　　黎：不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，

　　李：大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，

　　黎：也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，

　　李：大聲高喊著“中國(guó)得分”。

　　黎：當(dāng)掌聲把中國(guó)的旗幟送上藍(lán)天，

　　李：我希望我是中國(guó)人!

　　黎：我是中國(guó)人

　　李：我那長(zhǎng)城一樣的巨大手臂，

　　黎：不光把采油機(jī)鉆桿鉆進(jìn)

　　李：預(yù)言打不出石油的地心，

　　黎：也把通信衛(wèi)星送上祖先們

　　李：夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云。

　　黎：當(dāng)五大洋傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，

　　李：我驕傲，我是中國(guó)人。

　　黎：我是中國(guó)人

　　李：我是莫高窟壁畫(huà)的傳人，

　　黎：讓翩翩欲飛的壁畫(huà)與我們同住。

　　李：我就是飛天，

　　黎：飛天就是我們。

　　李：我驕傲，我是中國(guó)人!

　　黎：讓我們打開(kāi)情感的閘，向祖國(guó)致敬!

　　李：讓藍(lán)天白云抒寫(xiě)著我們的祝福，

　　黎：讓山川田野蕩漾著我們的深情!

　　李：讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲

　　合：祖國(guó)，生日快樂(lè)!

　　黎：《祖國(guó)頌》

　　李：十月，我們告別了漫長(zhǎng)的暑假重返校園；

　　黎：十月，我們把歌聲獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們；

　　李：在一片真誠(chéng)的祝福聲中，我們向九月?lián)]手告別；

　　黎：翻開(kāi)日歷嶄新的一頁(yè)，我們將迎來(lái)金秋的十月。

　　李：十月，那是我們56個(gè)民族迎來(lái)祖國(guó)母親生日的'喜慶時(shí)刻!

　　黎：我們要獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽一首詩(shī)，請(qǐng)欣賞《祖國(guó)頌》

　　李：祖國(guó)，

　　黎：我們，在您的胸懷中生存了五千年，

　　李：骨子里便有了不變的中華魂。

　　黎：祖國(guó)，

　　李：我們，在您的肩上成長(zhǎng)了五千年，

　　黎：性情中刻下了不變的“勤奮”。

　　李：當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響，

　　黎：全世界的目光都集中在您的身上。

　　李：我們的雙肩將托負(fù)起您明天的希望；

　　黎：我們的雙手將創(chuàng)造出您未來(lái)的輝煌。

　　合：祖國(guó)，我們定將令您永遠(yuǎn)屹立在 —— 世界的東方!

　　李：同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任；

　　黎：愛(ài)祖國(guó)就要把祖國(guó)時(shí)刻裝在心里，時(shí)刻與祖國(guó)母親同命運(yùn)，共呼吸；

　　李：愛(ài)祖國(guó)就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國(guó)母親增光添彩!

　　黎：“椰苗”廣播在歌聲中要與大家說(shuō)聲再見(jiàn)了，

　　李：謝謝大家的收聽(tīng)!

　　黎：老師、同學(xué)們

　　合：我們下次再見(jiàn)!

　　小學(xué)生廣播稿 16

　　組合：生活是一個(gè)調(diào)色板，帶出豐富多彩的童年！電臺(tái)終于又和大家見(jiàn)面了。親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們，下午好！我是183班的播音員，以及184班的播音員程。

　　答：在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)家，美麗而廣闊。

　　B：在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而強(qiáng)大；奔騰的黃河是她的血液。

　　b：高聳的泰山是她的脊梁。

　　團(tuán)結(jié)：這是我們的祖國(guó)中國(guó)！

　　答：紅旗在十月飄揚(yáng)。我們慶祝了祖國(guó)母親的生日。讓我們舉杯祝愿我們的母親我們親愛(ài)的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，我們祝愿我們偉大的祖國(guó)年輕美麗！她以前又瘦又老，但現(xiàn)在又年輕又豐滿(mǎn)。

　　a：她以前那么傷心，那么病態(tài)，現(xiàn)在變得那么堅(jiān)強(qiáng)，那么樂(lè)觀(guān)。

　　b：她曾經(jīng)被三座大山壓得喘不過(guò)氣來(lái)，現(xiàn)在卻傲然挺立。

　　這么大的變化是怎么來(lái)的？讓我們跟隨共和國(guó)的腳步去尋找答案。

　　b：答案在郊區(qū)的主干道上。剩下的碉堡可以作證，這里曾有過(guò)壯麗的畫(huà)卷；

　　答：高聳的紀(jì)念塔可以見(jiàn)證英雄們是如何用生命點(diǎn)亮日出的。

　　B：是他們的血澆灌了這片土地，讓鮮花盛開(kāi)在我們的生活中。

　　答：答案在父母手里。那張大宏的獲獎(jiǎng)包含了勞動(dòng)創(chuàng)造的汗水；

　　答：閃亮的獎(jiǎng)杯記錄了多少艱苦的工作經(jīng)歷。

　　b：社會(huì)主義開(kāi)啟了幸福之路，勤勞的雙手建造了我們今天的天堂。

　　答：答案在于難忘的旋律�！稏|方紅》唱出了解放的'喜悅，《春天的故事》唱出了改革的詩(shī)篇。

　　b：《走進(jìn)新時(shí)代》唱出必勝的信心，國(guó)歌和隊(duì)歌表達(dá)我們的心愿。

　　答：祖國(guó)在歌唱中從昨天走到今天，我們?cè)诟璩虚煵角斑M(jìn)！

　　答案就在我們身邊。城市里點(diǎn)亮了五顏六色的霓虹燈，農(nóng)村的新建筑連接在一起。

　　答：學(xué)校用電腦，家庭生活甜如蜜。

　　b：共和國(guó)走過(guò)了輝煌的65年，進(jìn)步的足跡給全國(guó)的山河打上了水印。

　　答：今年的祖國(guó)是全新的。

　　b：回顧過(guò)去，1949年，一位偉人揮舞著他的巨臂宣布，驅(qū)散了中國(guó)五千年的陰霾；

　　答：1978年，一位巨人以超人的勇氣審時(shí)度勢(shì)，將塵土飛揚(yáng)的國(guó)家向世界開(kāi)放！

　　1997年，她對(duì)紫荊花的香味表示歡迎。

　　答：1999年，她又加了水蓮的香味！

　　在經(jīng)歷了本世紀(jì)的風(fēng)暴之后，長(zhǎng)城像云中的巨龍一樣穿梭。

　　答：跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，珠穆朗瑪峰像雄鷹一樣傲然屹立在世界最高的斜坡上。

　　我們的共和國(guó)從未像今天這樣強(qiáng)大。

　　答：我們的人從來(lái)沒(méi)有這么意氣風(fēng)發(fā)過(guò)！

　　我們是新世紀(jì)的雛鷹，沐浴在新世紀(jì)的曙光中。我們胸前的紅領(lǐng)巾在晨曦下更加艷麗，更加醒目，更加迷人。

　　答：在祖國(guó)的天空中，展翅的雛鷹身影會(huì)經(jīng)過(guò)，祖國(guó)騰飛的歷史會(huì)留下雛鷹飛翔的痕跡。

　　b：我們是新世紀(jì)的雛鷹，站在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，站在全新的起跑線(xiàn)上。

　　答：我們用智慧和熱情播下希望的種子，用夢(mèng)想和彩虹編織渴望的花籃。

　　我們感到驕傲，因?yàn)槲覀兪切率兰o(jì)的接班人。我們感到自豪，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)大家庭的一員。

　　答：我們很激動(dòng)，因?yàn)樽鎳?guó)正在走向繁榮昌盛。我們唱歌是因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)已經(jīng)走向世界。

　　我們是新世紀(jì)的年輕雄鷹。

　　答：我們正隨著時(shí)代的脈搏跳動(dòng)。

　　乙：我們與祖國(guó)同命運(yùn)。

　　組合：我們將用行動(dòng)給祖國(guó)母親交上一份優(yōu)秀的答卷！

　　答：學(xué)生們，熱愛(ài)祖國(guó)是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。

　　b：熱愛(ài)祖國(guó)，就要永遠(yuǎn)把祖國(guó)放在心中，永遠(yuǎn)和祖國(guó)同命運(yùn)、同呼吸；

　　組合：愛(ài)祖國(guó)，要從身邊的小事做起，用自己的言行為祖國(guó)增光添彩。

　　答：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心祝愿：電臺(tái)可以成為你的導(dǎo)師，帶走你所有的煩惱，帶給你無(wú)盡的歡樂(lè)；

　　愿它給你留下美好的回憶，陪你度過(guò)多彩的童年。歡迎同學(xué)們積極投稿。

　　B：最后，我們電臺(tái)的所有成員借此機(jī)會(huì)提前告訴老師和學(xué)生：

　　節(jié)日快樂(lè)！謝謝收聽(tīng)，再見(jiàn)！

　　小學(xué)生廣播稿 17

　　男：敬愛(ài)的老師們!

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　合：大家中午好!

　　男：今天是x月x日，星期三!

　　女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。

　　男：我是主持人xxx

　　女：我是x

　　男：今天我們廣播的主題是禮儀和文明。

　　女：首先讓我們為大家講述兩個(gè)事例：

　　男：第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是xx大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。

　　女：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上竟�?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的`神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

　　男：以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。

　　例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時(shí)間，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的研究放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

　　事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好研究的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的研究環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，研究環(huán)境就是良好的、有序的。

　　女：我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的研究環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的研究成績(jī)�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

　　男：無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要研究繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好研究環(huán)境的校園。謝謝大家。

　　女：自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!

　　女：讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，共同來(lái)呵護(hù)我們的美麗校園。

　　男：在節(jié)目的最后，我們用心來(lái)傾聽(tīng)由著名演員濮存昕做的一段關(guān)于文明的公益廣告。(播放錄音)

　　女：再見(jiàn)!

　　男：再見(jiàn)!

　　小學(xué)生廣播稿 18

　　甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色。

　　乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。

　　甲：這里是官路中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站

　　乙：尊敬的.老師，親愛(ài)的同學(xué)們。

　　合：大家好！

　　甲：我是播音員徐媛媛。

　　乙：我是播音員姚薇。

　　甲：你喜歡古詩(shī)嗎？

　　乙：當(dāng)然，我喜歡《詠柳》《菊花》《鹿柴》這幾首古詩(shī)。

　　甲：你知道怎么讀嗎？

　　乙：當(dāng)然知道，《詠柳》是唐代詩(shī)人賀知章寫(xiě)的，

　　碧玉妝成一樹(shù)高，

　　萬(wàn)條垂下綠絲絳。

　　不知綠葉誰(shuí)裁出，

　　二月春風(fēng)似剪刀�！毒栈ā肥翘拼�(shī)人元稹寫(xiě)的，秋叢繞舍似陶家，

　　遍繞蘺邊日漸斜。

　　不是花中偏愛(ài)菊，

　　此花開(kāi)盡更無(wú)花�！堵共瘛肥翘拼�(shī)人王維寫(xiě)的，

　　空山不見(jiàn)人，

　　但聞人語(yǔ)響。

　　返景入深林，

　　復(fù)照青苔上。

　　甲：我也知道一些關(guān)于詩(shī)人的小故事提起唐朝苦吟詩(shī)人賈島，人們很自然地會(huì)想到他所寫(xiě)的“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)”的詩(shī)句，并想起由此而引出的“推敲”的故事。

　　有一次賈島騎著驢做詩(shī)，得到“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)”兩句。第二句的“敲”字又想改用“推”字，猶豫不決，就用手做推、敲狀，無(wú)意中碰上了韓愈，向韓愈說(shuō)明原委。韓愈斟酌了一會(huì)說(shuō)，用“敲”字好。

　　小學(xué)生廣播稿 19

　　張：一縷陽(yáng)光給我們帶來(lái)了快樂(lè);畢：一陣清風(fēng)給我們帶來(lái)了好心情;

　　張：快樂(lè)屬于我們。

　　畢：紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。張：我是廣播員……

　　畢：我是廣播員……

　　張：今天我們給大家講一個(gè)故事，名字叫《先把桌子擦好》

　　畢：克洛克的家境并不富裕，下課的時(shí)候在一家快餐店打工。起初老板安排他專(zhuān)門(mén)擦桌子，但他毫無(wú)干勁兒，當(dāng)天就溜回了家。

　　張：克洛克向父親訴苦：“我的理想是做老板，不是擦桌子。父親沒(méi)有反駁他，而是叫他先把自家的餐桌擦干凈。克洛克拿來(lái)毛巾，在桌子上隨意擦了一遍，然后看著父親，等他驗(yàn)收。父親拿來(lái)一塊嶄新的白毛巾，在桌面上輕輕擦拭了一下，潔白的毛巾立即臟了，分外刺眼。父親指著桌子說(shuō)：“孩子，擦桌子是很簡(jiǎn)單的活兒�？墒悄氵B桌子都擦不干凈，還能做好什么，憑什么做老板?”克洛克羞愧難當(dāng)。

　　畢：克洛克回到了快餐店，他謹(jǐn)記父親的教誨，每次擦桌子都要準(zhǔn)備5條毛巾，依次擦s遍，而且每次都順著同一個(gè)方向擦，為的.是不讓毛巾重復(fù)污染桌面。

　　張：最終，克洛克得到老板賞識(shí)留了下來(lái)，并接管了那家快餐店，做了老板。在10年后，他創(chuàng)立了自己的餐飲公司——麥當(dāng)勞。

　　畢：有人向克洛克討教成功秘訣，他總是自豪地說(shuō)：因?yàn)槲矣幸粋€(gè)偉大的父親，他教會(huì)了我怎樣才能把桌子擦得最干凈。

　　合：今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束。