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廣播稿

中國(guó)校園之聲廣播稿

時(shí)間:2025-06-03 16:46:13 銀鳳 廣播稿 我要投稿
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中國(guó)校園之聲廣播稿(通用7篇)

  中國(guó)校園之聲廣播稿 1

  合:老師們、同學(xué)們,大家中午好!

中國(guó)校園之聲廣播稿(通用7篇)

  小琳:隨著這歡快的樂(lè)曲聲,校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人小琳。

  小藝:我是主持人小藝。很高興走進(jìn)播音室,為大家播音。今天我們?yōu)槟才诺臋谀坑惺澜缡傲恪h(huán)保話題、你點(diǎn)我播。

  齊:世界之大,無(wú)奇不有。

  小藝:首先,我們?yōu)槟才诺氖橇私鈯W秘世界的一個(gè)小欄目"世界拾零"。

  小琳:(1)用蛇按摩

  在以色列北部的一家水療店里,顧客接受蛇按摩。這家店的女店主說(shuō),只要顧客能夠消除最初的疑慮,他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)與蛇的“親密接觸”非常舒服,并能緩解肌肉酸痛。

  小藝:(2) “種”出來(lái)的椅子

  遼寧省65歲的吳先生歷經(jīng)十載,用榆樹(shù)種出了一把椅子。略有欠缺的是椅子兩個(gè)扶手的高低不太對(duì)稱。在吳先生家附近的田地里,記者還看見(jiàn)了另外6把正在栽種的椅子,其中一把已經(jīng)可以收割了,其余5把也已成型。

  小琳:(3)怪魚(yú)會(huì)走路

  魚(yú)用“腿”來(lái)行走、嘴里長(zhǎng)滿牙齒、“皮膚”光滑硬化,且長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的骨刺……這樣的魚(yú)你見(jiàn)過(guò)嗎?貴州省遵義市市民張中剛,日前在離家不遠(yuǎn)的'湘江河下段小水塘邊撈到了一條怪魚(yú)。此魚(yú)大約有4兩重,用手觸摸魚(yú)的任何部位,此魚(yú)的所有鰭立即展開(kāi),尾鰭便開(kāi)始左右作小幅度的擺動(dòng),身體下面的4只鰭就會(huì)一前一后地向前滑動(dòng)。

  合:接下來(lái),我們要說(shuō)的話題是《環(huán)保,讓我們每個(gè)人都自覺(jué)參與》。

  小琳:一位從國(guó)外考察回來(lái)的學(xué)者說(shuō)過(guò)這樣兩件小事:他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊歇息,看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上與父母在一起的一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十米開(kāi)外的一個(gè)垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去。那位學(xué)者便問(wèn)小女孩,你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答,這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。

  回國(guó)后,這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊,也碰到一個(gè)四、五歲的小女孩與父母一起散步,那女孩吃過(guò)冰淇淋,也走過(guò)去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶,學(xué)者便問(wèn)她:“小朋友,你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說(shuō):“媽媽說(shuō),城管叔叔就在那邊,亂扔要罰錢的!”

  小藝:通過(guò)這兩件小事,那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨:兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識(shí)和教育觀念竟有如此的差距!

  小琳:今天早上我在校園里撿到的幾樣?xùn)|西,一個(gè)包裝袋、一個(gè)紙團(tuán)和一個(gè)瓶蓋。這說(shuō)明,我們身邊確實(shí)有些同學(xué)自覺(jué)參與環(huán)保的意識(shí)需要增強(qiáng)。

  首先,我們要提倡簡(jiǎn)樸生活,遠(yuǎn)離現(xiàn)代污染

  小藝:1.節(jié)約資源,循環(huán)使用

  一個(gè)來(lái)自溫州的全國(guó)人大代表陳飛把一個(gè)竹編菜籃子和一條手帕送給了遼寧代表趙長(zhǎng)義。菜籃上面寫著“綠色菜籃,保護(hù)生態(tài),節(jié)能減排,從我做起!钡茸謽。一個(gè)菜籃子使用一次可以減少6個(gè)塑料袋的污染,一塊手帕一天可以至少節(jié)省1包餐巾紙。用菜籃子好啊,既環(huán)保,又節(jié)約。今年6月1日起,大到超市、商場(chǎng),小到菜市、攤點(diǎn),禁止向購(gòu)物者無(wú)償提供各種質(zhì)地的塑料袋,實(shí)行有償使用塑料袋和可降解的布袋。 在德國(guó),青年們正以挎布袋購(gòu)物為榮,讓我們也加入這種“綠色時(shí)尚”的行列中來(lái)吧!

  小琳:(2)節(jié)約糧食。浪費(fèi)是一種可恥的行為。吃飯時(shí)吃多少盛多少。

  小藝:(3)不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品,紙張盡量正反兩面使用。

  小琳:(4)隨手關(guān)燈,節(jié)約用電,使用節(jié)能型燈具。

  小藝:(5)給垃圾分類。我們可以做些力所能及的工作,如將廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等分類賣給廢品回收者。

  小琳:(6)回收廢電池。千萬(wàn)不要亂丟廢電池,把它們收集起來(lái),到一定數(shù)量再送到指定的回收地點(diǎn)。

  小藝:其次,拒絕無(wú)形殺手,保護(hù)身體健康

  (1)少用室內(nèi)殺蟲(chóng)劑。揮發(fā)性噴霧劑散布于空氣中時(shí),含有的重金屬元素和有毒物會(huì)損傷我們的內(nèi)臟、骨骼、皮膚等,甚至?xí)掳灰c(diǎn)蚊香,可不要在殺死蟲(chóng)子的同時(shí)傷害了自己!

  小琳:(2)營(yíng)造安靜的環(huán)境。不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩;少聽(tīng)搖滾音樂(lè);下課后不在教室內(nèi)或走廊上大聲吵鬧。

  小藝(3)經(jīng)常保持房間和教室的通風(fēng)良好,勤開(kāi)窗,勤打掃衛(wèi)生。

  小琳:(4)防止病從口入。不食用過(guò)期的、變質(zhì)的食品;盡量少食用含保鮮劑、防腐劑的食品及油炸食品;多食用“綠色”食品、有機(jī)食品和天然食品。

  小藝(5)不邊走邊吃,不亂丟亂拋,不隨地吐痰,為他人為自己營(yíng)造清潔文明的環(huán)境,人在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活心情舒暢,自然也就益壽延年。

  小琳:同學(xué)們,讓我們加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識(shí),增加環(huán)保知識(shí),養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣,只有這樣,我們的校園才能真正成為“綠色學(xué)校”。

  合:我們相信:綠色與時(shí)尚同行,環(huán)保與素質(zhì)共進(jìn)!

  小藝:同學(xué)們,歌是我們的最愛(ài),現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)你點(diǎn)我播欄目。

  小琳:最后,我們?yōu)槟惆才诺氖橇餍懈枨?/p>

  小藝:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

  小琳:希望大家能喜歡我們主持的節(jié)目,也非常歡迎你們?yōu)閺V播站踴躍投稿,出點(diǎn)子、提意見(jiàn)。本次播音結(jié)束。再見(jiàn)

  中國(guó)校園之聲廣播稿 2

  男:親愛(ài)的同學(xué)們,

  女:親愛(ài)的老師們,

  合:大家早上好。

  合:校園之聲又和大家見(jiàn)面了。

  男:我是主持人xx,

  女:我是主持人xx。

  男:在本期的校園之聲廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了“青青芳草地”、

  “童心童語(yǔ)”等欄目,首先讓我們進(jìn)入“青青芳草地”。

  女:劉賀千,你喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?

  男:這還用說(shuō),我們男孩子有那個(gè)不喜歡運(yùn)動(dòng)呀!我還是個(gè)籃球隊(duì)的運(yùn)動(dòng)健將呢!唉,對(duì)了,告訴你一個(gè)好消息,咱們學(xué)校在鎮(zhèn)級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得第三名的好成績(jī)。尤其是六年級(jí)的劉威同學(xué)連連奪冠。

  女:是嗎?太好了,在這里我表示祝賀。那么運(yùn)動(dòng)究竟對(duì)我們青少年的成長(zhǎng)有什么好處呢?怎么樣的運(yùn)動(dòng)適合我們的青少年呢?

  男:運(yùn)動(dòng)可以 (一)促進(jìn)體格發(fā)育,促進(jìn)長(zhǎng)骨發(fā)育和身高增長(zhǎng),(二)促進(jìn)神經(jīng)肌肉發(fā)育,使學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)精神飽滿,思維敏捷 (三)、促進(jìn)心肺功能發(fā)育,遠(yuǎn)離呼吸道疾病!適合我們青少年的活動(dòng)有很多,如:跳繩,跑步,踢鍵子還有輪滑游泳等!

  女:希望我們的同學(xué)個(gè)個(gè)參與運(yùn)動(dòng),喜歡運(yùn)動(dòng)!把身體鍛煉的棒棒的!希望同學(xué)們都積極加入到花樣跳繩中來(lái)。

  男!用我的筆,記下童年的心!童年的夢(mèng)!童年的回憶!進(jìn)入《童心

  童語(yǔ)》!請(qǐng)欣賞來(lái)自六(1)班的詩(shī)歌《瓶》

  瓶

  一直閃亮的瓶,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,里面裝的是記憶,是同窗數(shù)載的美好瞬間,瓶里裝著一朵嬌艷的花朵,經(jīng)過(guò)六年的辛勤澆灌

  它變得如此茁壯,片片花瓣,都是汗水的結(jié)晶,瓶里裝著一封信

  經(jīng)過(guò)六年的奮筆書寫,它變得密密麻麻,字里行間交織著歡樂(lè)和淚水,瓶里裝著一片天,讓我們,莫彷徨,展翅去飛翔。不久,我將塞上瓶口,有不舍,有迷茫,但我將把它放在心中,永遠(yuǎn)珍藏(配音樂(lè))

  女:開(kāi)動(dòng)你的腦筋!發(fā)揮你的想象《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

  女:這是我們校園之聲新開(kāi)設(shè)的和同學(xué)們互動(dòng)的欄目!在每期的廣播中,我們會(huì)給同學(xué)們出一些謎語(yǔ)或腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目,請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)你的腦筋,猜想一下答案到底是什么呢?

  男:準(zhǔn)備好了嗎?今天的.題目是

  說(shuō)它像蛇,它不像,頭和尾巴都一樣,人們用它來(lái)健身,跳來(lái)跳去樂(lè)歡喜(讀兩遍) 張鴿你猜到答案了嗎?

  女:嗯。讓我想一下! 應(yīng)該是 ( 跳繩 ) 我猜的對(duì)嗎?

  男:恩,你真聰明猜對(duì)了。同學(xué)們你們猜對(duì)了嗎?

  男:下面的主題為“感受清明”。

  女:清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來(lái),清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先,對(duì)歷史上為人民立過(guò)功,做過(guò)好事的人物,人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑,已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

  男:要知道我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命給我們換來(lái)的。為了報(bào)答革命先烈,珍惜美好的今天,我們一定要刻苦學(xué)習(xí)溫習(xí)各科文化知識(shí),攀登文化科學(xué)高峰,時(shí)刻準(zhǔn)備著在未來(lái)建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)的大業(yè)中貢獻(xiàn)我的力量。

  女:時(shí)間總是匆匆而過(guò)!短暫的校園之聲廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!

  合:感謝大家的收聽(tīng),我們下期再見(jiàn),再見(jiàn)!

  中國(guó)校園之聲廣播稿 3

尊敬的老師:

  大家好!

  今天的校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面了,我是播音員龐淼,秋天來(lái)臨天氣乍冷,愿淡淡的清涼拂去你昨天的疲憊。今天是9月16日星期二,今天白天晴有時(shí)多元?dú)鉁亓闵?0度,西風(fēng)2-3級(jí),晚間晴氣溫零上7攝氏度,多變的永遠(yuǎn)是天氣, ,颯颯的晨風(fēng)傳遞給大家一個(gè)消息:早晚間,請(qǐng)同學(xué)們多加衣物注意保暖!

  關(guān)注娛樂(lè)信息,點(diǎn)綴七彩校園,現(xiàn)在大家聽(tīng)到的是《娛樂(lè)之聲》欄目,在今天的‘青春花語(yǔ)’點(diǎn)歌臺(tái)中,就讓我們?nèi)w同學(xué)為敬愛(ài)的老師們送上一首祝福的歌曲吧,請(qǐng)聽(tīng)著名歌手張韶涵的'淋雨一起走

  請(qǐng)你給我一束愛(ài)的光芒

  今天我將要走向這勝利的遠(yuǎn)方

  我要把這世界為你點(diǎn)亮

  我的夢(mèng)想在每個(gè)醒來(lái)的早晨敲打我的心房

  多么勵(lì)志的語(yǔ)言,多么上進(jìn)的詞匯,請(qǐng)聽(tīng)初一年級(jí)政教處為全體同學(xué)們送上一首張杰的歌年輕的戰(zhàn)場(chǎng)

  青春是一縷陽(yáng)光,青春是一種考驗(yàn),請(qǐng)聽(tīng)校園真正的聲音,由TFBOYS帶來(lái)的青春修煉手冊(cè)

  讓音樂(lè)拉近我們的距離,讓旋律舞動(dòng)我們的青春,今天的校園廣播到此結(jié)束,同學(xué)們明天見(jiàn)。

  中國(guó)校園之聲廣播稿 4

  a:多變的天氣,會(huì)否讓你的心境時(shí)好時(shí)壞?

  b:多變的環(huán)境,會(huì)否讓你對(duì)從以往的思念忽隱忽現(xiàn)?是的,一切總在變,但實(shí)小的學(xué)校之聲給你帶來(lái)的將是不變的:清新的文章和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

  a:我是xxx;

  b:我是xxx。

  a:因?yàn)槲覀兩钪,所以我們擁有著,因(yàn)閾碛辛,所以我們幸福著,給大家?guī)?lái)一篇文章《擁有》。

  擁有這世間,完美的東西實(shí)在數(shù)可是來(lái),我們總是期望得到很多,讓盡可能多的東西為自我所擁有。

  人生如白駒過(guò)隙一樣短暫,生命在擁有和失去之間,不經(jīng)意地流干了。

  如果你失去了太陽(yáng),你還有星光的照耀;失去了金錢,還會(huì)得到友情;當(dāng)生命也離開(kāi)你的時(shí)候,你卻擁有了大地的親吻。

  擁有時(shí),倍加珍惜;失去了,就權(quán)當(dāng)是理解生命真知的考驗(yàn),權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。

  擁有誠(chéng)實(shí),就舍棄了虛偽;擁有充實(shí),就舍棄了無(wú)聊;擁有踏實(shí),就舍棄了浮躁。不論是有意地丟棄,還是意外地失去,只要以往真實(shí)地?fù)碛,在一些時(shí)候,大度地舍棄不也是一種境界嗎?

  欲望太多,反成了累贅,還有什么比擁有淡泊的心胸,更能讓自我充實(shí)、滿足呢?

  選擇淡泊,然后準(zhǔn)備走一段山路。

  b:是啊,細(xì)數(shù)我們的生活我們擁有的確實(shí)不少,但在擁有的同時(shí),我們也不應(yīng)忘記珍惜,畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程,下頭帶給大家的是《只能陪你一程》。

  只能陪你一程

  春天的雨夜,好友提出告辭,我堅(jiān)持要送他到車站。

  最終,他攔住了我:“送君千里,終須一別。你反正只能陪我一程,就在門口止步吧!

  我尊重他的意見(jiàn)。

  每一個(gè)人都只是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷,這注定永遠(yuǎn)只能陪人一程。你愛(ài)自我的父母,期望他們長(zhǎng)命百歲,但你再孝順?biāo)麄,他們也?huì)走在你前面,你只能陪父母一程;你喜歡自我的兒女,時(shí)刻夢(mèng)想用自我的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,然而,你再高大,總有一天你也要走在他們的前面,你只能陪兒女一程;你擁有一個(gè)心心相印的妻子,可是,她前面二十多年屬于父母,后面幾十年會(huì)被兒女、命運(yùn)分割,你只能陪妻子一程;你看重朋友之間兩肋插刀的`友誼,然而,不是朋友離開(kāi)你,就是你離開(kāi)朋友,你只能陪朋友一程……

  因?yàn)橹荒芘闳艘怀蹋銘?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜。他們饑餓時(shí),你的關(guān)愛(ài)要成為一只蘋果;他們寒冷時(shí),你的呵護(hù)要變成一件棉衣;他們歡樂(lè)時(shí),你的笑容應(yīng)當(dāng)是最燦爛的;他們悲痛時(shí),你的撫慰應(yīng)當(dāng)是最真摯的……生活反復(fù)印證著:黑夜能夠因?yàn)轶艋鸬募尤攵兊妹髁,冰雪卻無(wú)法因?yàn)楹L(fēng)的參與而化作溫暖。

  因?yàn)橹荒芘闳艘怀,你也?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放棄。你父母只能扶養(yǎng)你長(zhǎng)大,你不要期望他們是你永遠(yuǎn)的拐杖,能夠支撐你全部的人生;兒女只是與你血肉相連的孩子,而不是你的奴隸,你要懂得尊重他們的人生選擇;妻子向你奉獻(xiàn)了感情,但她的生命不是感情的抵押品,你應(yīng)當(dāng)給她必要的私人空間;朋友能夠溫暖你,但這種溫暖應(yīng)當(dāng)是開(kāi)放的,你不能強(qiáng)行獨(dú)占他人的友誼……

  你只是別人生命中的過(guò)客,只能與人共走一段路,這注定了你給予別人的有限性,又怎能要求別人無(wú)限付出?

  a:最終要送給大家一首《此情可待》,期望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里堅(jiān)持不變的歡樂(lè)心境和健康身體。

  中國(guó)校園之聲廣播稿 5

  女:伴隨著歡快的樂(lè)曲,“xx之聲廣播”在新學(xué)期中又和大家見(jiàn)面了。這是新學(xué)期的第一期,愿大家能在這段美好的時(shí)光,盡情享受我們廣播站帶給你們的快樂(lè)。

  男:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家中午好!

  男:我是播音員

  女:我是播音員

  男:迎著三月的朝陽(yáng),踏著初春的清露,滿載喜悅,滿懷憧憬,我們

  又相聚在了我們可愛(ài)的校園。

  女:寒假的輕松、快樂(lè),猶如春節(jié)燃放的焰火,意猶未盡,新的一學(xué)期在春風(fēng)春光的引領(lǐng)下,又悄然而至。

  男:新學(xué)年,新氣象,新征程,新希望,在新學(xué)期里給大家提幾點(diǎn)要求:

  女:第一、希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。

  知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人,而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。我們每一個(gè)學(xué)生都要明白一個(gè)中學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)和不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。新的學(xué)期中,我們要認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng),人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗,只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)自己的耐心,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多一份思考,多一份觀察,勇于探索,主動(dòng)地去學(xué)習(xí);那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!

  男:第二、希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。

  我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭,里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn),學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。當(dāng)你打破一塊玻璃時(shí),你可曾為自己的過(guò)失而自責(zé)?當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈拢l(fā)生口角時(shí),你可曾想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)?當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽(tīng)講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí),你可曾想過(guò)別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為?我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽(tīng)從老師及管理人員指揮,出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲。只要為我們的行動(dòng)負(fù)責(zé),學(xué)著長(zhǎng)大,定能成為守紀(jì)的模范。

  女:第三、希望同學(xué)們成為“真善美的使者”。

  我們的校園充滿生機(jī)活力,文化氛圍悅目濃郁,學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃,所有這些都來(lái)之不易,所以我們要倍加珍惜和愛(ài)護(hù),確保校園常綠常新,整潔完好。要做到這一點(diǎn),必須從我們每一個(gè)人做起,從我們的一舉手、一投足,一聲親切的問(wèn)候,一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神去尋找答案。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進(jìn)我們的生活,給我們的精神世界帶來(lái)崇高和溫暖的氣息。幾十年來(lái),雷鋒形象在人們的心目中扎下了根,雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題,他變成一顆珍貴的火種,代代相傳,雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲,它的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在變化,但雷鋒精神永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),提倡以“從自我做起,從小事做起”,培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感,并把雷鋒“刻苦鉆研,求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們,讓我們來(lái)反思一下,在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避,作業(yè)是否獨(dú)立完成,考試是否做到誠(chéng)信;生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)等,是否自覺(jué)地拾起地上的果皮紙屑,是否積極的愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施呢?好,不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒,身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。再有,我們還希望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué),形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對(duì)局面,一起努力共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步,這也是雷鋒精神的體現(xiàn)。讓我們今后“對(duì)待同學(xué)要像春天般溫暖;對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天般熱情;對(duì)待自身的缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣”毫不留情,把雷鋒精神中所包含的人格的.自我修煉,美好、溫暖的人際關(guān)系,在我們的學(xué)習(xí)生活中落實(shí)體現(xiàn)。

  男:一粒種子努力沖破土壤,是為了沐浴陽(yáng)光;一只雄鷹奮力展翅飛翔,是為了搏擊長(zhǎng)空;一艘航船全力乘風(fēng)破浪,是為了到達(dá)彼岸!

  女:同學(xué)們,我們所有的付出不也是為了實(shí)現(xiàn)心中的理想嗎?泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。

  男:同學(xué)們,在挑戰(zhàn)面前,我們xx人從來(lái)都不缺少自信。有理想導(dǎo)航,用意志作槳,新的學(xué)期,我們定能鑄造輝煌,像朵朵燦爛的花兒般傲然綻放。

  女:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:“xx之聲”廣播能成為你的良師益友。愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。

  男:最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!

  合:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束,再見(jiàn)。

  中國(guó)校園之聲廣播稿 6

  仿佛,時(shí)間如初。

  抬頭望著漸漸清亮的藍(lán)天,我們屬于同一個(gè)年代里的少年,躺在寬大的`草坪上,分享著自己幼時(shí)懵懂童年。三年了,三年的友情,已經(jīng)在心里生根發(fā)芽,怎么也不會(huì)忘掉。我相信,十年后的我們,怎么也不會(huì)忘掉這如金子般無(wú)法抹去的記憶。那一天,我流淚了,我舍不得你們,舍不得,這團(tuán)結(jié)的三班。

  小鳥(niǎo)清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒,一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。

  還記得圣誕節(jié)那一天,班長(zhǎng)買了個(gè)大蛋糕,以慶祝我們的友誼地久天長(zhǎng)。

  友誼萬(wàn)歲,朋友友誼萬(wàn)歲舉杯痛飲。

  中國(guó)校園之聲廣播稿 7

  老師們,同學(xué)們,大家好。

  歡迎您準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本節(jié)目。我是XX,我是XX。

  新年的腳步越來(lái)越快。寒假過(guò)后,我們滿懷期待地踏上了新的征程。就像公雞的唧唧聲一樣,新的一天帶著微笑和清新來(lái)到地球上。坐在辦公桌前,我想每個(gè)人都必須精神振奮,因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋(gè)完美的愿景。

  幾天前我讀了一篇文章。在那里,與你分享(見(jiàn)《被上帝咬的蘋果》

  是的,生活給了我們每個(gè)人不同的財(cái)富。關(guān)鍵是如何把握我們所擁有的。這樣,你就能贏得屬于我們的生命的芬芳。學(xué)校語(yǔ)音廣播[組織人]

  同學(xué)們,也許你們昨天過(guò)得很精彩,但它已經(jīng)成為枕頭旁的一種甜蜜回味。也許你昨天遭受了挫折,但它已成為你臉頰上的幾滴苦澀的淚水。忘記過(guò)去的成功和失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)銘記在心。

  我經(jīng)常聽(tīng)別人哼唱,我也經(jīng)常哼唱姜宇恒的“回頭看”。只有當(dāng)我在黑暗中反復(fù)追求它時(shí),我才能明白最真實(shí)的.是平靜和光明。&《孤獨(dú)王子》唱得太超然了——經(jīng)過(guò)一生的反復(fù)追求,他才得出結(jié)論:平淡是真實(shí)的。

  我經(jīng)常聽(tīng)別人哼唱,我也經(jīng)常哼唱姜宇恒的“回頭看”。只有當(dāng)我在黑暗中反復(fù)追求它時(shí),我才能明白最真實(shí)的是平靜和光明。&《孤獨(dú)王子》唱得太超然了——經(jīng)過(guò)一生的反復(fù)追求,他才得出結(jié)論:平淡是真實(shí)的。

  活得最好的人不是活得最長(zhǎng)的人,而是最能感受到生命的人。除了你沒(méi)有進(jìn)入你的夢(mèng)想大學(xué),除了你沒(méi)有掌握一個(gè)幾乎成功的關(guān)系,除了你心中的虛榮,你對(duì)生活有多少正確的感覺(jué),還有多少真正的負(fù)擔(dān)?

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