小學(xué)生廣播稿(15篇)
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得好才會有好的節(jié)目效果，那么問題來了，廣播稿應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的小學(xué)生廣播稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生廣播稿1
進(jìn)我們的校園，一排排樹直插云霄，如同一位位學(xué)識淵博的老人，指引我們探索知識之奧秘。
前行，腳踩在層層干凈的階梯上，聽那春末的和風(fēng)溫情地拂動綠樹的新芽;看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞，形成一個(gè)恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。
這聲，寧靜了我的心;這景，怡悅著我的情。此經(jīng)此情，讓學(xué)習(xí)的疲憊在瞬間消失無痕。
學(xué)習(xí)、徜徉在這樣一個(gè)自然式的美麗校園中，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事?誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地?而我們的校園就是我們的'家，是我們數(shù)千名同學(xué)共同的家園。
讓我們撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛護(hù)一棵草;種植一棵樹……用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，美化校園，培養(yǎng)我們的綠色意識。這不僅是綠色我們的校園，同時(shí)也是綠色我們的心靈。就讓我們?yōu)槟感Ｅ献钊A麗的綠裝.
小學(xué)生廣播稿2
此時(shí)此刻，第59屆運(yùn)動會正如火如荼地進(jìn)行著。吶喊聲此起彼伏，震天喊聲和著跳動脈搏，那么振奮人心。場上運(yùn)動員們向著最后勝利飛奔著。我想，當(dāng)運(yùn)動員們站在跑道上那一刻，心中揣著就是集體。集體，重在團(tuán)結(jié)，更重在每個(gè)人對它權(quán)益維護(hù)。當(dāng)運(yùn)動場上每位運(yùn)動員都在為它而付出時(shí)候，它已經(jīng)化無形為有形，深深扎根在每一個(gè)人心中。
小學(xué)生廣播稿3
男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播!我是主持人陳陽。
女：我是主持人張遠(yuǎn)帆。
男：中國是文明古國，有"禮儀之邦"的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的`楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說："對不起。"總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時(shí)，要稱呼"您"，請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說"請"，別人幫助了自己時(shí)，要說"謝謝"，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說"別客氣"或"沒關(guān)系"，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動說："對不起"。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動打招呼，說"您早""你好"，分手時(shí)互相說"再見"。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
小學(xué)生廣播稿4
1、致長跑運(yùn)動員磨煉的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩,看!獵獵的彩旗在為你加油,加油吧!為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌!
2、踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運(yùn)動會。那里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院�，我們�(yōu)槟惘偪瘛?/p>
3、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些以前美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!
4、加油吧，運(yùn)動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動場上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，那里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩�。英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動健兒們喝彩，為運(yùn)動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。高二9班的我要高喊一聲：“那里無限精彩!”
5、看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動場上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風(fēng)的少年。
6、致100米運(yùn)動員槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。然后你贏了。雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。
7、校運(yùn)動會加油稿棒棒有力量，傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。每一次接力棒的交接，無不凝積著大家的希冀，那是充滿團(tuán)結(jié)的力量之棒!甩開鷹是的雙臂，邁開閃電似的雙腿，加油吧!
8、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運(yùn)動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們，青春的生命，然后青春的運(yùn)動，使我們的心放飛年輕，沒有失敗，無論成敗，運(yùn)動的我們就是生活的彩虹
9、在這天的賽場上，我只是個(gè)場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運(yùn)動員的喜怒哀樂。他堅(jiān)持跑完全程，我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴，他摔倒了再站起來，我學(xué)會了不怕失敗的勇氣。場上每一個(gè)點(diǎn)滴，都如此的震撼我的心靈。在這天的賽場上，我只是個(gè)場邊的看客，但我學(xué)到了很多
10、你是運(yùn)動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
11、你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自我的最佳水平
12、年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的'獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!8蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣
13、是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，能夠詮釋運(yùn)動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，然后那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑加速超越?jīng)_刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。
14、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個(gè)不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，期望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。
15、是種子就該有綠色的期望，是種子就該有金色的夢想，不要躺在封閉的暖房，然后怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，既然已走上了運(yùn)動場，心里就不要多想，跑道已灑滿陽光，不要羞澀不要緊張，聽秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿信心，就有期望。
16、應(yīng)對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著群眾的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運(yùn)的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去應(yīng)對。我們在為你加油，然后你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。
17、致運(yùn)動員400米的跑道上，你正在飛馳，應(yīng)對如此遙遠(yuǎn)的路途，你也許腿腳發(fā)麻，你也許有些茫然。但你可知道，在你身后，有同學(xué)們一雙雙期盼的眼睛;在你身后，是你日日苦練的汗水。然后鼓起勇氣，奮勇向前吧!為了群眾的榮譽(yù)，為了祖國的明天!
18、我只愿做一片落葉，去點(diǎn)綴金黃的秋天，我只愿做一顆恒星，去裝飾耀眼的星河，我只愿做一棵小草，去充實(shí)五彩的世界，我只愿坐在場邊，同你們分享喜悅，努力吧，拼搏吧，然后無論何時(shí)何地，都會有我在你的身邊。
19、汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運(yùn)動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河眠@天的汗水換來明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，然后汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不一樣于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰也無法選取，無法抗拒，人生要自我去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。然后流淚不是失落，然后徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢想的人。
20、理想畢竟不一樣于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰也無法選取，無法拒絕。然后人生要自我去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈勇于追求夢想的人。加油吧，運(yùn)動健兒們!
21、隨著播音員一聲令下，一名XX代表團(tuán)方陣踩著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的節(jié)拍，雄壯而優(yōu)美地邁進(jìn)運(yùn)動場，剎那間有如一石激起千層浪，看臺上的“人�！钡臍g呼一浪高過一浪，然后看，新生團(tuán)來了，一身筆挺的軍裝，矯健的正步，恩，一個(gè)月的軍旅生活，他們沒有白過，在他身上我們找到了朝氣，看到了期望。我們老生一代也不示弱，都有了新花樣，相信這好的開頭必須會給我們帶來好的結(jié)果，然后我們拭目以待!
22、致運(yùn)動員，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，然后是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，能夠詮釋運(yùn)動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑加速超越?jīng)_刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。
小學(xué)生廣播稿5
一、 什么是甲型H1N1流感？ 甲型H1N1流感是一種新型甲型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。甲型H1N1流感病人為主要傳染源。目前認(rèn)為，甲型H1N1流感傳播性較季節(jié)性流感強(qiáng)，但病死率與季節(jié)性流感沒有明顯差異。專家指出，甲型H1N1流感可防、可控、可治，公眾的個(gè)人衛(wèi)生與防護(hù)對疫情控制將會起到積極的作用。
二、感染甲型H1N1流感后有哪些癥狀？
感染甲型H1N1流感后的癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱（體溫大于37.5℃）、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、乏力、嘔吐與腹瀉。
三、為什么說甲型H1N1流感可防、可控、可治？
1． 可防，講的是一般的普通群眾，在沒有接觸感染者的情況下，只要注意衛(wèi)生，多洗手，多消毒，勤通風(fēng)就可以了。
2.可控，指的是對于感染者的密切接觸者，進(jìn)行密切的追蹤，并實(shí)施隔離，杜絕再次傳染。
3.可治，指的.是即使得了這個(gè)病，也是能治好的。因?yàn)樗褪且粋�(gè)流感而已，重癥病例非常罕見，治療上也是服用中西抗病毒藥物，如雙黃連、達(dá)菲等，治愈后沒任何后遺癥。所以，即使不幸被感染上了，出現(xiàn)流感樣癥狀患者，請及時(shí)到指定的發(fā)熱熱門診就診，只要我們做到“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療”，是完全可以治好的。
四、普通居民如何預(yù)防甲型H1N1流感？
1. 勤洗手。保持手部衛(wèi)生是預(yù)防甲型H1N1流感的首要條件。用洗手液徹底洗手或用酒精消毒雙手均可保持手部衛(wèi)生。
2．勤開窗，讓空氣流動，以減少病毒傳播的機(jī)會。
3．少扎堆，多運(yùn)動。要盡可能減少到公共人群密集場所去活動，要加強(qiáng)體育鍛煉，提高人體免疫力。
4．注意個(gè)人防護(hù)。在流感流行期間佩戴口罩，對個(gè)人防護(hù)是有積極意義的；感冒患者和照顧感冒患者的陪護(hù)人員都應(yīng)該注意及時(shí)佩戴口罩。
5.患者及密切接觸者不要到公共場所活動，注意到醫(yī)院就診或在家留觀休息。
五、學(xué)校是人群高度密集的地方，學(xué)生在學(xué)校如何預(yù)防甲型H1N1流感呢？
1. 通過校園內(nèi)廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站等媒介了解甲型H1N1流感疫情與防控知識，正確認(rèn)識疾病，了解權(quán)威衛(wèi)生部門發(fā)布的防控知識，不可輕信小道消息而產(chǎn)生恐慌。
2. 出現(xiàn)疫情時(shí)，盡量避免到校內(nèi)、外人群聚集性場所，注意日常個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；一旦出現(xiàn)異常癥狀，應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任。
3、一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，須及時(shí)在采取防護(hù)措施的情況下到校醫(yī)院或?qū)W校所在地醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
4. 要盡量維持良好的身體健康狀況，保證充足的睡眠，保持好的精神心理狀態(tài)，多喝水，注意平衡膳食
小學(xué)生廣播稿6
你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來到了你們身邊。我是主持人，今天的節(jié)目由我為大家主持。
甲：今天的廣播主題是：節(jié)約用水
乙：節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)有的職責(zé)，如果一個(gè)水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會漏掉360噸水。長期以來，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。他們不但不愛惜水，而且任意浪費(fèi)揮霍。比如：把煙頭、碎細(xì)廢物倒到廁所里沖掉；為了接一些冷水，而白白地浪費(fèi)掉很多水；停水期間，忘記關(guān)上水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流淌著……
甲：其實(shí)我國的水資源的人均占有量并不豐富，地區(qū)分布并不均勻，再加上污染,使水資源更加緊缺，所以自來水也是來之不易的`。
祖國淡水資源缺乏，我們應(yīng)該要更加地去珍惜和節(jié)約它。據(jù)分析，每個(gè)家庭只要注意改掉浪費(fèi)用水的壞習(xí)慣，就能節(jié)水70％左右。
乙：節(jié)約用水，人人有責(zé)。只要大家都注意節(jié)約用水，水荒才會遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會安定、和諧；環(huán)境才會優(yōu)美、舒適。
甲：水是生命的泉源，是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液。為了避免更多的水荒，請珍惜每一滴水！
乙：接下來，讓我們聽一段歡快的音樂吧。
今天的節(jié)目就為大家播誦到這里，讓我們下次再見！
小學(xué)生廣播稿7
俗話說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。 安全教育從我做起
同學(xué)們：現(xiàn)實(shí)生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全、個(gè)人家居安全等等。
（一） 校內(nèi)安全
1．在校內(nèi)不互相追逐打鬧， 學(xué)習(xí)用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。
2．從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，飯便前后都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。
3．體育課要做好準(zhǔn)備活動，以防拉傷身體。
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3．不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。
4．注意交通安全。行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。橫過公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線。不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿公路。不要嬉戲。打鬧，不要在車前車后亂跑。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，美麗的夏天悄悄地來到了我們的`身邊，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎？校園里的樹綠了，草青了，花開了，校園里的環(huán)境顯得更加的優(yōu)美了。我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心情也更好了。不是嗎？每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著燦爛的笑容呢！ 是啊！在這么優(yōu)美的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，心情能不好嗎？所以我們大家都要好好的保護(hù)我們的校園環(huán)境。從自身做起，從愛護(hù)每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”。我們還要為校園的環(huán)境衛(wèi)生盡自己的責(zé)任，做好值日工作，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，打掃干凈后還要注意保潔工作，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。假如原本綠色的
草坪蒙上了白色的雜物，就如同我們的眼睛里出現(xiàn)了雜質(zhì)，也便無法讓大家認(rèn)識這個(gè)原本美麗的校園。
小學(xué)生廣播稿8
甲：老師們同學(xué)們，大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天的廣播員是
乙：同學(xué)們，你們知道明天是什么日子嗎?嗯!明天就是三月八日國際婦女節(jié)了，是奶奶、姥姥、媽媽、還有全體女老師的節(jié)日。
甲：隊(duì)員們，你們知道婦女節(jié)是怎么來的?為什么把她定在3月8日這一天嗎?我來告訴你們。1903年3月8日，美國芝加哥市的女工為了否決資產(chǎn)階級榨取、抽剝、和歧視，爭奪自由平等，進(jìn)行了年夜罷工和示游行。這一斗爭獲得了美國泛博勞動?jì)D女的撐持和強(qiáng)烈熱鬧響應(yīng)。1910年，一些國家的前進(jìn)前輩婦女在丹麥?zhǔn)锥几绫竟M(jìn)行第二次國際社會主義者婦女代表年夜會。年夜會按照主持會議的德國社會主義革命家蔡特金的建議，為了增強(qiáng)世界勞動?jì)D女的團(tuán)結(jié)和撐持婦女爭奪自由平等的斗爭，劃定每年的3月8日為國際婦女節(jié)。連系國從1975年國際婦女起頭慶祝國際婦女節(jié)，從此“三八”節(jié)就成為全世界勞動?jì)D女為爭奪和平、爭奪婦女兒童的權(quán)力、爭奪婦女解放而斗爭的偉年夜節(jié)日。
乙：在這里，紅領(lǐng)巾廣播站代表全體同學(xué)祝全校所有的女老師和全天下所有的媽媽
合：節(jié)日快樂!媽媽，我愛您!老師，我愛您!
乙：是媽媽，給了我們生命，給了我們濃濃的愛。自從我們呱(gū)呱(gū)墜地，媽媽就一直是我們最親最愛的人，知冷知熱，體貼備至……當(dāng)我們還不會用語言表達(dá)想法時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語;當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己時(shí)，媽媽義無反顧地為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長大要擺脫她的呵護(hù)時(shí)，媽媽又用飽含愛意的目光默默地、深情地凝望著我們;當(dāng)我們開心快樂時(shí)，媽媽比我們還高興;當(dāng)我們傷心難過時(shí)，媽媽比我們還憂傷……媽媽為我們做得太多太多，卻從來沒有要求我們?nèi)魏位貓?bào)!
丙：還有老師，像媽媽一樣關(guān)心和愛護(hù)著我們。一年年寒來暑往，一天天日升日落，老師愛的目光時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的成長，老師愛的話語點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖著我們的心田。我們都會記得老師一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細(xì)心的噓寒問暖，他們從早忙到晚，心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是我們。有時(shí)候老師也會嚴(yán)厲地批評我們，但是我們都能理解您的一片苦心：正因?yàn)槟钋榈貝壑覀�，惟恐我們做不好人，成不了才，因此必須對我們�?yán)格要求，也只有這樣，我們才能懂得做人做事的規(guī)矩和道理，才能正確地對待學(xué)習(xí)，才能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，成為勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，成為品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，成為體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年!我們堅(jiān)信：老師對我們的愛是無私的，更是無價(jià)的!當(dāng)我們將來成為對國家、對民族、對社會、對他人有用的人的時(shí)候，老師必將是和爸爸媽媽一樣為我們高興和驕傲的人!
�。河腥苏f：“世上有兩種情是你永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的，一種是父母對你的愛，一種是老師對你的愛�！蓖瑢W(xué)們，面對這博大無私的愛，我們該如何回報(bào)媽媽和老師的深恩?其實(shí)，感恩不需要貴重的物品，一杯熱茶，就能消除媽媽的勞累;感恩不需要華麗的詞藻，一聲“老師好!”的問候，就能讓老師倍感欣慰;學(xué)會做人、學(xué)會做事，是對媽媽最好的報(bào)答;一頁頁工整的作業(yè)、一陣陣瑯瑯的書聲，是向老師最好的感恩!……我還要提醒同學(xué)們，孝敬父母，尊敬老師是我們每天都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去做的。同學(xué)們，讓我們行動起來，一起做一個(gè)尊敬師長、孝順父母的好孩子，讓媽媽和老師感受到每天都是三八節(jié)的快樂!
甲：對了，三八婦女節(jié)學(xué)校將開展的“我讓媽媽露笑臉”活動，紅領(lǐng)巾在這里號召隊(duì)員們積極參加，(1)一、二、三年級同學(xué)：我手畫我心。畫一畫親愛的媽媽，配上一句真摯的`感人的話語，表達(dá)對媽媽的孝敬之心，感激之意。(2)四、五年級同學(xué)：媽媽，我想對您說。用給媽媽寫信的形式，和媽媽說說心里話，說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情，表達(dá)對媽媽的愛。(同學(xué)們要準(zhǔn)備一張漂亮的彩紙，把最想對媽媽說的話寫在彩紙上)同學(xué)們將自己的作品做為一份禮物在3.8當(dāng)天送給媽媽。還可以帶到學(xué)校和老師、同學(xué)分享，評選出最漂亮的、最感人的作品。
乙：在今天的紅領(lǐng)巾廣播的最后中，我們想點(diǎn)首歌給我們的媽媽，歌曲的名是《媽媽的吻》。
小學(xué)生廣播稿9
今天，一個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來了第七屆秋季田徑運(yùn)動會。
瞧，運(yùn)動場上的小運(yùn)動員多買力啊！有投實(shí)心球、鉛球、手榴彈的，有跑步的`，有跳高、跳遠(yuǎn)的，還有跳繩的，運(yùn)動項(xiàng)目真是多得數(shù)不勝數(shù)。我本來就沒有什么項(xiàng)目，再加上我星期三又發(fā)燒了，我就是通訊員了。我這通訊員也沒派上什么用場，看了一個(gè)上午就只寫了一篇通訊稿，真是慚愧��！這次我們的運(yùn)動員成績不太理想，女同學(xué)呢只獲得了三張獎(jiǎng)狀，高鈺之在女子甲組跳高比賽中獲得了第5名，顧硯池在女子甲組60米的比賽中獲得了第6名。而男同學(xué)呢，他們一張獎(jiǎng)狀都沒獲得還來說我們，嘴真硬��！
在快要到中午的時(shí)候，我大舅媽送了一大瓶雪碧來，這個(gè)東西很容易使人一見就生愛慕之心，所以我就馬上放進(jìn)書包里了。大舅媽走后不一會兒，我們就排隊(duì)吃飯了小學(xué)五年級運(yùn)動會廣播稿精選小學(xué)五年級運(yùn)動會廣播稿精選。我們坐在五（2）班的教室里，吃著一盒盒的營養(yǎng)快餐，真好��！吃好之后，我們便扒在桌上休息了一會兒。后來，我們就舉行了接力賽，我們班又輸了，同學(xué)們互相埋怨，我們班掉了3次棒，所以我們又輸了。然后我們又舉行了“車輪滾滾”的比賽，因?yàn)樯洗挝覀儼嗟某煽兒退麄儼嗟囊粯�，這次重新來過。值得高興的是，我們班在這次比賽中獲勝了。在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我們班獲得了兩張獎(jiǎng)狀，而他們班獲得了很多張。
施校長說過，運(yùn)動員是剛健有力的，運(yùn)動員是自立的，運(yùn)動員是團(tuán)結(jié)友愛的，運(yùn)動員是充滿創(chuàng)造性的
希望我們在下次運(yùn)動會上取得好成績！
小學(xué)生廣播稿10
嗨，大家好。我是小主持人郭凌曦，看，學(xué)校的操場上人山人海，到處都洋溢著歡樂的氣氛，聽，那歡樂的叫喊聲震耳欲聾，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)生龍活虎，躍躍欲試，冠軍究竟花落誰家呢？讓我們騎驢看唱本——走著瞧吧。
下面，緊張激烈的50米賽跑就要拉開了序幕，只見跑步運(yùn)動員們右手拿著接力棒，左手握緊拳頭，耳朵聆聽著裁判員的槍聲，旁邊的觀眾不約而同的擁擠上來，有的觀眾拿著啦啦棒，準(zhǔn)備為運(yùn)動員們加油打氣，有的觀眾揮舞著小紅旗，嘴里還大聲地喊：“加油，加油啊�！边�有的觀眾目不轉(zhuǎn)睛地盯著運(yùn)動員，生怕錯(cuò)過了這精彩的瞬間。
比賽終于開始了，運(yùn)動員們做好了準(zhǔn)備，右手在前，左手在后，緊握拳頭，咬緊牙關(guān)，腳成一個(gè)八字步，眼睛凝視著遠(yuǎn)方，“砰”地一聲，槍聲響了，運(yùn)動員們右腳一蹬，像下山的猛虎一樣飛快地沖了出去，一旁的.觀眾有的為自己班的同學(xué)吶喊助威，有的揮舞著啦啦棒，仿佛在為他們加油打氣，我高舉著小紅旗，不停地喊：“徐婷婷，加油，徐婷婷，加油啊�！焙薏坏蒙先ブ槐壑Α＿\(yùn)動員們是你追我趕，互不相讓，一會兒排成一個(gè)一字形，各個(gè)運(yùn)動員你不讓我我不讓你，一會兒排成一個(gè)人字形，一個(gè)同學(xué)一馬當(dāng)先，后面的同學(xué)緊追不舍，啊，沖刺啦，沖刺啦。我把目光投向了徐婷婷，只見他的臉上掛滿了一粒粒珍珠，我的心都跳到了嗓子眼兒，我們班的徐婷婷使出了吃奶的力氣，手不停地?cái)[動著，腳使勁一蹬，仿佛哪吒起著風(fēng)火輪一樣，5米，4米，3米，近了，更近了，我們的目光都凝聚在他身上，我心里默默的祈禱：“啊，千萬不要落后，一定要拿個(gè)第一，我的心里像十五支吊桶打水七上八下，”啊，最后一步啦，徐婷婷終于第一個(gè)跨出了第一個(gè)終點(diǎn)線，啊，我們的了第一，我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云，心里有說不出的快樂。
精彩激烈的運(yùn)動會就轉(zhuǎn)播到這兒了，相信這緊張的跑步比賽一定給你們留下了精彩的回憶吧。再見。
小學(xué)生廣播稿11
老畢：一縷陽光給我們帶來了快樂;小畢：一陣清風(fēng)給我們帶來了好心情;老畢：快樂屬于我們。小畢：紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。老畢：我是廣播員……小畢：我是廣播員……
老畢：今天我們給大家講一個(gè)故事，名字叫《先把桌子擦好》
小畢：克洛克的家境并不富裕，下課的時(shí)候在一家快餐店打工。起初老板安排他專門擦桌子，他毫無干勁兒，當(dāng)天就溜回了家。
老畢：克洛克向父親訴苦：“我的理想是做老板，不是擦桌子。父親沒有反駁他，而是叫他先把自家的餐桌擦干凈�？寺蹇四脕砻恚谧雷由想S意擦了一遍，然后看著父親，等他驗(yàn)收。父親拿來一塊嶄新的白毛巾，在桌面上輕輕擦拭了一下，潔白的毛巾立即臟了，分外刺眼。父親指著桌子說：“孩子，擦桌子是很簡單的活兒。可是你連桌子都擦不干凈，還能做好什么，憑什么做老板?”克洛克羞愧難當(dāng)。
小畢：克洛克回到了快餐店，他謹(jǐn)記父親的`教誨，每次擦桌子都要準(zhǔn)備5條毛巾，依次擦s遍，而且每次都順著同一個(gè)方向擦，為的是不讓毛巾重復(fù)污染桌面。
老畢：最終，克洛克得到老板賞識留了下來，并接管了那家快餐店，做了老板。10年后，他創(chuàng)立了自己的餐飲公司——麥當(dāng)勞。
小畢：有人向克洛克討教成功秘訣，他總是自豪地說：因?yàn)槲矣幸粋�(gè)偉大的父親，他教會了我怎樣才能把桌子擦得最干凈。
合：今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束。
小學(xué)生廣播稿12
甲：通過上面這篇文章，我們知道了要做誠實(shí)的孩子。那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢?
乙：我覺得想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
1、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律， 無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
2、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
3、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對方，取得對方的'諒解。
播放音樂
甲：那么，我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢?
甲：第一、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)?自覺進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。
第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責(zé)別人。
小學(xué)生廣播稿13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是：我心中的紅領(lǐng)巾.
“紅領(lǐng)巾”，一個(gè)多么神圣的名字啊!它，是五星紅旗的一角，是無數(shù)先烈用鮮血和生命染紅的，不管在何時(shí)，它都是光彩照人，奪人眼目。它，是我們少先隊(duì)員的一個(gè)標(biāo)志，是我們少先隊(duì)員的驕傲與光榮!
每當(dāng)清晨，我佩戴那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，都會小心翼翼的一層一層地疊好，自豪地戴上這“驕傲”與“光榮” ，就會感覺無比幸福。
在我的心中紅領(lǐng)巾是純潔的，在陽光的照耀下，它變得更加燦爛、美麗。每當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候，它就變得更加精神有力。 看著這神圣的紅領(lǐng)巾，就想到了我們當(dāng)初佩戴它時(shí)，那光榮的場景。
高年級的大哥哥大姐姐來為我們佩戴紅領(lǐng)巾。那時(shí)我無比地驕傲，全身熱血沸騰，想起了那一個(gè)個(gè)獻(xiàn)身就義的英勇戰(zhàn)士，這鮮紅的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的，我們一定要做一名少先隊(duì)員應(yīng)做的'事情，不愧對胸前用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)著我們不灰心，不退縮，遇到困難想辦法克服，決不向困難投降。
隨著年級的增高，我慢慢明白到了領(lǐng)巾的意義，更感覺到作為一個(gè)少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾對我的約束。它不僅指引了我們的思想，更制約了我們的言和行。
想想吧!當(dāng)你戴上了紅領(lǐng)巾，走在大街上，如果你撿起地上的一張紙片，丟進(jìn)垃圾筒，別人并不一定都會向你投來贊許的目光;但如果你隨手扔一張紙屑，別人就一定會向你投來質(zhì)疑的眼神。四月份紅領(lǐng)巾廣播稿戴上了紅領(lǐng)巾，就必須仔細(xì)掂量著自己的一舉一動，注意談吐，雖然這樣很累，很不自在，但我們也應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：“要做一名合格的少先隊(duì)員，你必須這么做!”
當(dāng)祖國需要的時(shí)候,紅領(lǐng)巾愿是一顆晶亮的水滴,投身到浩瀚的大海,承托起劈波斬浪的航船;紅領(lǐng)巾愿是一枚螺針,牢牢堅(jiān)守在自己的嵐位,確保龐大的機(jī)組永不停轉(zhuǎn);紅領(lǐng)巾愿是一絲堅(jiān)韌的纖維,織繡出鮮紅的旗幟。在共和國的藍(lán)天下爭芳斗艷 紅領(lǐng)巾深深懂得,雄心壯之需要從小樹立,更需要在一滴一點(diǎn)中實(shí)現(xiàn),注重培育良好的美德,養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣,關(guān)心同學(xué)和集體利益。
紅領(lǐng)巾它是那么的重要與寶貴啊。紅領(lǐng)巾上，戰(zhàn)士們的鮮血流到了我心中，使得我內(nèi)心是無比的澎湃，像他們一樣的正義感，烈士的精神，也會像這股鮮血一樣，永遠(yuǎn)激蕩在我的心中。
小學(xué)生廣播稿14
致長跑運(yùn)動員
人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。
抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見。無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。
灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。
致跳高運(yùn)動員
一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。
是喜是悲，全在一瞬間。
你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。
柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
弧線——致鉛球運(yùn)動員
一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。
這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。
無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗(yàn)。
我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。
走過一段很長的路，
你用青春的腳步，
敲出鏗鏘的音符。
成功融入笑容，
失敗也有幸福。
一雙雙期盼的目光，
每個(gè)人腳下都有一條成功之路。
為拚搏喝彩
在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。
在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，
如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，
不在乎名次高低，不在乎成績高下。
努力拚搏，頑強(qiáng)奮斗，
即使落后，也頑強(qiáng)不屈，永不退縮！
敗者的心聲
悄悄的，我退居一旁，
避開所有的掌聲和目光，
遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。
如果說生命是一場競爭，
我參與，也把滋味品嘗。
那么，讓我也抬起頭，
甩掉心中的壓抑，
下次運(yùn)動會我仍會與你較量！
天和地的融合
是什么力量，
讓你在百米上飛翔？
是什么力量，
讓你用力量點(diǎn)燃著希望的操場？
在綠茵的操場上，
天地賦予你力量，
讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。
運(yùn)動會感悟
無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨；
無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景；
無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)！
一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌； 一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長成一片綠洲。 朋友們，不要堅(jiān)持不放棄，你就是這場戰(zhàn)斗中的勝者！ 陽光燦爛的'日子
運(yùn)動場上，
有著健兒們奮勇拚搏的身影；
觀眾席上，
響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。
這吶喊，彌漫友誼的芬芳；
這身影，凝聚著責(zé)任的力量。
但無論成功或是失敗，
無論歡笑或是淚水，
我們永遠(yuǎn)銘記，
這充滿奮斗的日子。
流 星
不祈求太陽的光芒，
也不肯用作月亮的伴娘。
腳下的路要自己闖，
不怕在黑暗中迷失方向；
即使生命那么短暫，
也無悔無憾，
夜空上那道亮線，便是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)！
致長跑運(yùn)動員
磨練的是非凡的毅力，
較量的是超常的體力，
拚搏的是出類拔萃的耐力，
把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。
聽，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩；
看，獵獵的彩旗在為你加油！
加油吧，為了那輝煌的一瞬間！
為你們驕傲，為你們喝彩
——致100米運(yùn)動員
運(yùn)動場上有你們的步伐，
那是辛苦汗水的抒發(fā)，
你就像天邊的云端，
有彩霞的絢麗色彩。
奔馳的駿馬，
飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。
為你們祝福，
為你們喝彩！
致運(yùn)動員
某一天，
醒在夢的旁邊；
手指間，光線有些特別；
我能看得見，看見光在變，
變成七彩的寓言，飛向夢的起點(diǎn)。
某一天，飛奔在跑道間；
兩腮間，汗水不斷流出；
我能感覺到，感覺你在變，
變成生活的強(qiáng)者，奔向成功的邊緣！
雖然，天陰沉沉的，
雖然，有些隱隱的寒意。
但是，每個(gè)人都昂首向前，
每個(gè)人都精神煥發(fā)，
每個(gè)人都向著終點(diǎn)向著勝利沖去！
運(yùn)動員們，你是我們的驕傲，
我們?yōu)槟銈儦g呼，為你們加油！
以你為榮
你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，
你是在藍(lán)天中展翅飛翔的雛鷹。
不要怕失敗，
不要怕冷落，
無論何時(shí)，
我們以你為榮。
致八百米運(yùn)動員
這是時(shí)間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。
雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達(dá)成功的彼岸。 運(yùn)動員們，不要因?yàn)榍巴久Ｃ６倚膯蕷猓?/p>
不要因?yàn)槌煽儾焕硐攵艞壸约骸?/p>
茫茫中，勝利永遠(yuǎn)屬于你。
風(fēng)行天下
你沒有忘記，
把閃亮的青春飛揚(yáng)，
你沒有忘記，
把身姿馳向勝利的方向，
風(fēng)一樣的馳騁，
風(fēng)一樣的縱橫，
不要輕言放棄，
因?yàn)槲覀円褳榍啻盒?/p>
——風(fēng)行天下！
致運(yùn)動員
你是跑道上劃過的流星，
燃燒自己，灑下光輝，
也許你并沒有看到成功像你揮手， 但你已奮斗拼搏過，
相信自己，
力量就在心中。
風(fēng)雨中灑脫你的激情，
陽光下釋放你的希冀，
沒有你過去的過去，
只有把握現(xiàn)在，
沒有你明天的明天，
只有眼前的路。
逝去的已經(jīng)逝去，
要明白，今天的才是真正的你，
用你的真實(shí)，你的所有，
揮灑出心中的希望。
�。ǔ跞话� 孫曉）
致1500米運(yùn)動員
一滴滴汗水，飄在綠茵場上，
伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。 一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，
伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。 人生能有幾回搏？
千百上眼睛注視了你，
為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。 （外國語 初一一班 戴玥）
小學(xué)生廣播稿15
a:我們需要綠色
當(dāng)今社會科技迅速發(fā)展，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因?yàn)槿藗冞^多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡�，F(xiàn)在大自然來報(bào)復(fù)我們了。
b:大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。
a:據(jù)研究表明植物每生長一噸，就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力。
b:綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。
a:現(xiàn)在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎?
b:聽完了這些，讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧!
a:暢想綠色
這天，我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來的綠色世界。
b:首先是陽光中的美麗校園。那時(shí)陽光普照，撒在花兒上，花兒更艷了，更紅了。微風(fēng)吹過，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風(fēng)的鼓舞下，一起擺動。
a:一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有愛樹和育樹的傳統(tǒng)，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣，才會有高樓、家具。
b:樹可以保持生態(tài)平衡，維持我們地球的能量循環(huán)。種一棵樹，就可以減輕一些危害，那么種一百棵呢?
a:如果可以，請種下一棵樹吧，同學(xué)們。
b:在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的`校園。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤�，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子
a:每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候;
b:每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候，我們有沒有想過它有多么的痛苦?
a:每當(dāng)我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。
b:每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時(shí)候。
a:我們有沒有想過，這樣，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?
b:請大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境。
合：為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議。
a:1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣。
b:2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。
a:3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
b:4.請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。
a:5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。
b:保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
a:節(jié)目的最后，我們進(jìn)入溫馨的點(diǎn)歌臺，為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡。
b:快樂的相聚總是短暫
a:是說再見的時(shí)候了
合：我們下周五同一時(shí)間再見!
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