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政教處年度工作總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的政教處年度工作總結(jié)，歡迎大家分享。
政教處年度工作總結(jié)1
本學期政教處根據(jù)學校工作計劃，在全體師生的共同努力下，各項工作順利開展，基本實現(xiàn)建設(shè)和諧校園、規(guī)范常規(guī)管理、維護校園安寧的目標。
一、德育工作
1、加強師德建設(shè)，落實班風班紀評比，提高德育工作實效。
班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。因此，我們認真抓好師德建設(shè)，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。樹立“學高為師，德高為范”的師德形象，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
2、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，完善德育體系。
德育工作離不開社會、家庭的配合；離不開開展德育工作的骨干力量以及學校管理人員的協(xié)作。為此學校積極構(gòu)建社會、家庭、學校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)，為進一步提高德育工作實效性，加強家校教育互動，拓展育人渠道，增進教師與家長的`溝通。
3、發(fā)揮學生作為教育主體的地位，發(fā)掘?qū)W生干部的骨干作用。
德育工作離不開德育的主體（學生）自覺參與到德育過程中來。在學校的常規(guī)管理過程中，充分調(diào)動學生的工作積極性，加強學生干部隊伍建設(shè)，學校以學生會干部為骨干、班級以班干部為骨干，引導(dǎo)他們主動參與學校、班級的日常事務(wù)管理。
二、強化行為規(guī)范改變學生精神面貌
1、重視德育契機
（1）堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。
�。�2）結(jié)合時令節(jié)日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。
2、重視安全教育
當前，安全工作在學校工作中的地位日顯突出。在新的形勢下，我校堅持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認真落實”的理念，采取了行之有效的一系列措施。
（1）完善安全制度，簽訂責任書。本學期初，學校政教處都會進一步制定和強化“安全教育與管理標準化建設(shè)”工作計劃。匯編制定各類安全教育讀本，印刷成冊并發(fā)給學生。同時，學校還與家長及學生、班主任、科任教師、后勤職工、保衛(wèi)人員、門衛(wèi)人員等層層簽訂安全責任書，重點落實了食堂飲食安全責任和走讀生的家長接送責任制，使學校安全工作管理有章可循，責任明確。
�。�2）逐步明確門衛(wèi)負責制。
（3）定期召開住宿生會議進行安全教育，逐步養(yǎng)成學生自覺遵守紀律的好習慣，增強學生的安全防范意識。
（4）堅持安全隱患排查，逐步實現(xiàn)“人防、技防、物防”。
3、重視規(guī)范教育
一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。政教處不定期組織有關(guān)檢查活動，注重學生的儀容儀表檢查、力求使學生自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，在活動中引導(dǎo)學生自我提高衛(wèi)生意識，在求知的過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結(jié)，進一步提高學生的自我管理能力。
三、存在的問題
1、對學生常規(guī)管理恒常性還需要進一步落實、強化。
2、德育研究力度不夠。
3政教處與其他處室配合得不夠，在第四節(jié)書法課、夜自修、安全隱患整改等問題上還存在很多問題。
四、本學期具體工作匯總以及期末工作明細
9月份：
⑴學生辦理住校手續(xù)、宿舍清理、全校大掃除（9月13日）
�、坡鋵嵃嘀魅纹诔豕ぷ鳎汗ぷ饔媱�、班干部隊伍建設(shè)、班級德育環(huán)境布置、分配衛(wèi)生責任包干區(qū)、建立后進生轉(zhuǎn)化檔案、心理健康教育心得、環(huán)境教育計劃、班會課安排、主題板報安排、社會實踐課安排（9月13日—9月16日）
�、钦烫幑ぷ鲿h，包含保衛(wèi)人員、生管、門衛(wèi)（9月15日）
�、葘W生胸卡采集定制（9月13日--9月18日）
�、膳c各處室、科任教師、學生簽訂安全責任書（9月14日—9月16日）
�、蕦W生干部隊伍建設(shè)：班干部培訓(xùn)；宿舍樓舍長、樓長、生管期初會議；學生會干部培訓(xùn)；組建各班級聯(lián)絡(luò)員制度，實時跟蹤班級動態(tài)（9月14日—9月30日）
�、税隧棾Ｒ�(guī)評比工作會議（9月14日—9月15日）
�、贪嘀魅卧驴荚u、學期考評工作會議（9月14日—9月15日）
�、汀皣鴳c”聯(lián)歡晚會節(jié)目彩排（9月14日—9月30日）
�、尾杉瘯ň毩暡牧稀暗茏右�(guī)”，出版成冊（9月14日—9月30日）
�、贤晟普埣僦贫�，“有督促、有跟蹤、有備案”（9月14日—9月30日）
�、袑W生儀容儀表整治跟蹤（9月14日—9月30日）
10月份：
�、怒h(huán)境保護知識競賽（10月11日—10月13日）
⑵交通安全講座（10月12日）
�、墙煌ò踩R競賽（10月17日）
⑷落實班主任10月份工作：建立后進生轉(zhuǎn)化檔案、心理健康教育心得、環(huán)境教育記錄、班會課記錄、主題板報記錄、家訪（進宿舍）記錄（10月24日）
�、砂嘀魅喂ぷ鲿h（10月26日—10月30日）
�、首∷奚鷷h（10月31日）
�、酥贫ǜ黝惏踩贫龋印皹藴驶ㄔO(shè)三年行動”檢查（10月11日—10月23日）
�、虒W生儀容儀表整治跟蹤（10月11日—10月30日）
�、颓锒俱暯映銮诼收巍⒏櫍�10月11日—10月30日）
11月份：
�、怒h(huán)境教育講座（11月16日）
�、骗h(huán)保短信比賽（11月21日—11月23日）
�、锹鋵嵃嘀魅�11月份工作：心理健康教育心得、環(huán)境教育記錄、班會課記錄、主題板報記錄、家訪（進宿舍）記錄（11月24日）
�、茸∷奚鷷h（11月28日）
�、勺龊谩扒啻浩诮】抵R比賽”準備活動（11月1日—11月23日）
�、仕奚岚踩髾z查（11月24日）
�、藢W生儀容儀表整治跟蹤（11月1日—11月30日）
�、糖锒俱暯映銮诼收巍⒏櫍�11月1日—11月30日）
12月份：
⑴紀念12.9運動宣傳（12月5日）
�、�
�、鞘称钒踩v座（12月14日）
�、嚷鋵嵃嘀魅�12月份工作：心理健康教育心得、環(huán)境教育記錄、班會課記錄、主題板報記錄、家訪（進宿舍）記錄（12月24日）
�、墒称钒踩R競賽（12月20日）
�、拾嘀魅喂ぷ鲿h（12月26日—12月30日）
�、税踩[患大排查（12月19日—12月21日）
�、趟奚岚踩秒娗宀椋�12月15日）
�、头拦辗莉_安全教育講座（12月14日）
�、螌W生儀容儀表跟蹤（12月1日—12月30日）
⑾元旦晚會籌備工作（12月12日—12月30日）
元月份：
�、旁┩頃�
�、破谀⿲W生評優(yōu)評先籌備（元月2日—元月3日）
⑶各班級、學生團體、團支部評優(yōu)評先
�、燃倨诎踩逃�、告家長書、安全春節(jié)倡議書等期末安全教育（元月3日—元月4日）
�、陕鋵嵃嘀魅卧路菀约氨緦W期總結(jié)工作：后進生轉(zhuǎn)化檔案、心理健康教育總結(jié)、環(huán)境教育總結(jié)、學期班主任工作總結(jié)、班主任操行評語（元月9日—元月13日）
�、蕦W生離校手續(xù)、宿舍清理、全校大掃除（元月日—元月日）
一個學期的工作快結(jié)束了，在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討，學習他人先進的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。
政教處年度工作總結(jié)2
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間半學期就要過去了。本學期以來，我們政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務(wù)，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、規(guī)范管理，提升德育水平
本學期，學校以青少年思想道德建設(shè)為主線，以“十”學生考級為主抓手，以創(chuàng)建“德育示范�！睘閵^斗目標，進一步落實《學生守則》和《日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
(一)加強文明禮儀教育
以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。半學期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了教師、學生值日及紅領(lǐng)巾檢查哨的檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、班主任會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。
(二)加強養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處、團隊通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、走廊文化、班級衛(wèi)生、“三個學會”、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結(jié)果納入學校考核中去。由紅領(lǐng)巾檢查哨每天抽查記分，每周宣布評比結(jié)果。如今，學生的保護環(huán)境、愛護公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，我們把考評權(quán)交給班主任及任課老師，將班級中秀或有特長的學生進行培養(yǎng)并樹立榜樣。
(三)安全工作常抓不懈
一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，特別是建設(shè)“安全文明校園”，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。層層簽定《安全責任書》、《給學生家長一封信》等，強化學生安全自護意識，加強安全自護的案例分析，組織學生收看《安全常識宣傳片》。每周召開一次班主任會和學生會議、學生干部會議，不定時進行一次__集中收繳工作，及時總結(jié)、通報上周工作、總結(jié)布置本周工作。
早在開學初，政教處就要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用學校網(wǎng)站、升旗儀式、廣播會等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。要求各班級開設(shè)“安全警示欄”，組織各班級開展安全應(yīng)急演練。建立問題學生、留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強學校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。每逢節(jié)假日和交通安全宣傳周，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。加強法制宣傳教育，為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關(guān)的法律知識，使他們學法，知法，守法。
另外，政教處協(xié)同辦公室、總務(wù)處對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同總務(wù)處對教學、圖書室、實驗室等生活設(shè)施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，協(xié)助派出所作好內(nèi)保列管單位建檔工作，健全社會聯(lián)防體制。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。定期為學生進行體檢，并配合防疫部門作好學生疾病防治工作。多種形式、虛實結(jié)合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
(四)強化心理健康教育
作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學生樂觀向上，團結(jié)協(xié)作、公平競爭意識，促進學生身心和諧健康發(fā)展。政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調(diào)查，進行耐心教育，使他們不打游戲機，不進游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學生進入的場所。此外，提高全體教師對學生進行心理健康教育的意。開學初要求各班主任根據(jù)本班問題學生實際情況，制定心理健康教育方案，定期開展心理健康教育活動。
二、夯實基礎(chǔ)，注重隊伍建設(shè)
(一)加強班主任隊伍建設(shè)
在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。組織教師到濱州接受班主任培訓(xùn)。此外，政教處強化班主任考核制度，出臺了《班主任工作考核細則》，并認真組織學習。優(yōu)秀班主任評選條件、班主任費發(fā)放辦法等，內(nèi)容涉及班級情況分析、安全教育措施、班務(wù)計劃、體育節(jié)工作設(shè)計、心理健康教育方案、家訪筆記、環(huán)保教育等，提高班主任的工作水平，促進班主任的專業(yè)成長。
(二)加強學生干部隊伍建設(shè)
學生干部的培養(yǎng)通過四個途徑來進行：
1、推選：開學初，政教處讓各班推報學生干部，確定執(zhí)勤人選。
2、輪值：實行值周干部制，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。
3、培訓(xùn)：各學部對各班級學生干部進行培訓(xùn)，利用體育課、綜合實踐課組織帶領(lǐng)學生干部開展各類體驗活動，學期結(jié)束前組織學生座談，總結(jié)自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。
4、實踐：把德育過程還給學生，把管理權(quán)交給學生，從各項活動或工作的設(shè)計、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)能力，形成實踐能力和主題意識。
三、增強實效，開展德育系列活動
(一)弘揚民族精神活動
近期以來，我們結(jié)合縣教體局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動。我們組織學生收看“感動中國人物”事跡報告、學習雷鋒系列活動，開展感恩讀書演講、手抄報評比、讀書心得等，使學生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育，激發(fā)他們向英模學習的決心。清明節(jié)，組織學生參加“網(wǎng)上祭英烈活動”，深受社會各界好評，充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
同時，寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設(shè)和社會實踐等活動之中。一學期來，我們結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動，把愛國主義教育引向深入。
(二)文化藝術(shù)活動和體育活動
政教處以籌備學�！按杭具\動會”、“五四”縣文藝會演、“六一”慶�；顒訛槠鯔C開展各項藝術(shù)、體育活動，啟動了鼓號隊訓(xùn)練，要求各班主任在校級活動的基礎(chǔ)上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設(shè)計盡量符合時代特色和學校學生實際，盡量擴大參與面與影響力，體現(xiàn)新時代學生積極向上、文明健康的精神風貌。本年期，我校的體育工作有條不紊，體育組教師團結(jié)協(xié)作，對教學認真負責，抓好學生出操、做操及一天鍛煉一小時工作，把好低年級學生做操質(zhì)量關(guān)等學校體育常規(guī)工作。還試行高年級學生自由跑操，有效地增進了學生體質(zhì)，大大的調(diào)動了學生積極鍛煉的熱情。
(三)科技教育與“三項活動”
科技教育是我們本學期一項突出工作。本學期，我們籌備組織了“全縣科技創(chuàng)新作品大賽”和學�！笆讓每萍脊�(jié)”，成立科技特長組，溫明建親自指導(dǎo)科技活動，逐步培養(yǎng)學生學科學、愛科學的精神，提高了他們動手、動腦能力和科技素質(zhì)。學校推報的科技活動和“機器人作品”代表我縣，參加全市比賽，取得了優(yōu)異成績。學校在3月優(yōu)異成績順利通過市“三項活動”示范學校驗收。
四、豐富內(nèi)涵，濃郁校園文化
(一)環(huán)境教育
隨著社會和經(jīng)濟的`發(fā)展，環(huán)保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環(huán)保意識，要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實施。利用晨會、主題隊會、宣傳窗、學校網(wǎng)站等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比，配合志愿者活動到“兩戶一橋”等地清理垃圾，啟動“愛我校園春日游”活動，創(chuàng)建文明班級，號召大家開展體驗教育系列活動。
(二)優(yōu)化校園文化氛圍。
本學期，政教處在學校支持下有規(guī)劃地搞好美化，凈化工作，做好宣傳欄、樓梯文化，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的'環(huán)境里工作學習。倡導(dǎo)校園管理民主化，人文化，在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，對教室進行“人文化”布置，定期對各班進行檢查評比。評比結(jié)果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學生從中汲取營養(yǎng)，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成。
五、開展好“學雷鋒”、“提升效能”系列活動
3月份以來，我校按上級安排認真開展好“學雷鋒”系列活動和“提升效能”活動，使各班級真正明白活動的意義，不斷挖掘活動的內(nèi)涵，從而把該項工作有序推進。
六、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò)
對青少年的教育，尤其是養(yǎng)成教育，社會、家庭、學校必須形成合力，方可提升實效。為使學校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，本學期，我們進一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，堅持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合：一是辦好家長學校，定期召開學生家長會，通過對家長的培訓(xùn)，提升家長素質(zhì)，提高家庭教育的功能。二是成立學校家長互訪制，指導(dǎo)家庭教育，互相協(xié)助，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口，營造養(yǎng)成教育服務(wù)。三是通過社區(qū)共建，與派出所、交警隊等建立共建合作關(guān)系，建設(shè)良好的外部育人環(huán)境，引導(dǎo)學生參加有益的社區(qū)服務(wù)，增強德育的針對性與協(xié)調(diào)性，提高德育的實效性。
七、未完成工作及存在問題：
1、未完成工作：清明節(jié)愛國主義實踐活動。原因：安全問題。
2、存在問題：
(1)常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。
(2)安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。
八、今后工作思路：
1、德育創(chuàng)新：積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法。
2、德育隊伍建設(shè)：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育導(dǎo)師。
3、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：將學校德育工作在“校本教育”的基礎(chǔ)上，不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感，避免流于形式。
政教處年度工作總結(jié)3
本學期工作即將結(jié)束，現(xiàn)結(jié)合本學期工作實際，對政教處工作總結(jié)如下。
一、加強德育工作，提高德育工作實效
學校堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學生人格素質(zhì)，打造安全、和諧校園”為目標，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強師德建設(shè)
進一步完善了學校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師例會中開展政治理論學習，積極開展師德討論，組織教師簽訂師德師風承諾書，舉行師德專題演講，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。對照XX縣“教師七條禁令”要求，規(guī)范教師行為，不斷提高教師的整體素質(zhì)。與此同時，對亂訂資料、有償家教、校外兼課等現(xiàn)象進行監(jiān)管，加大治理力度，明察暗訪，多次召開學生座談會了解情況，規(guī)范教師行為，通過治理，有償家教、亂訂資料等現(xiàn)象得到了很好的扼制。
2、強化過程管理
本學期學校完善了《班主任工作量化管理細則》，突出對班主任工作的過程考核，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。為了落實《細則》，除值周組、團委、學生會堅持一日五查(包括查遲到早退、兩操、教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、教室衛(wèi)生紀律)外。政教處加大了對班主任到崗、升旗儀式、衛(wèi)生打掃等工作的不定期檢查，通過對重點工作的督促，以上工作有了明顯變化，常規(guī)管理工作走上了新的臺階。
德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社會、家庭、學校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。為進一步提高德育工作針對性，加強學校與家庭的聯(lián)系，增進教師與家長的溝通。積極組織學生參加社會舉行的各項主題教育活動，充分發(fā)揮社區(qū)教育的德育優(yōu)勢，形成多層次多渠道合力網(wǎng)絡(luò)的德育大格局，使學生在校與在家的時間內(nèi)都能接受健康有益、積極向上的德育教育。因此，學校要求各班主任要認真落實家校聯(lián)系制度，各班建立了家長微信群，加強與學生家長的信息交流，形成教育合力。
二、強化行為規(guī)范教育，改變學生精神面貌
1、加強行為規(guī)范教育
本學期以來，政教處十分重視學生的行為規(guī)范教育，把對學生的日常行為規(guī)范教育貫穿在日常管理工作之中。每周在升旗儀式后專門召開廣播會，對學生上周的行為表現(xiàn)進行總結(jié)，對好的事跡和班級進行表揚，對存在的問題敢于直面現(xiàn)實，點到班，說道同學。同時還注重對好的行為品質(zhì)的激勵和引領(lǐng)。與此同時，對學生的不良行為進行教育，提高認識，積極改進。如本學期中，先后對發(fā)現(xiàn)在校園抽煙的多名同學進行教育，對初三(7)班鮑金升同學給與了記過處分。督促他們改正了抽煙的壞習慣。對儀表檢查發(fā)現(xiàn)的問題也能逐一通過談話也進行解決。
2、強化校園環(huán)境的整治力度，推進學生良好行為習慣的形成。本學期以來，學校在均衡取得成果的基礎(chǔ)上，開學初的一個多月的時間對校園衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、自行車擺放、地下室電瓶車的停放、校園騎車現(xiàn)象進行了集中規(guī)范。通過學校上下努力，學校環(huán)境明顯改觀，各種好的行為習慣正在形成。學校窗明幾凈、車輛擺放整齊、地面干凈衛(wèi)生、墻壁干凈整潔、花草樹木郁郁蔥蔥。
3、重視安全教育
①開展安全自查，樹立安全意識。
安全無小事。學校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。在學校班子會議、班主任例會、全體學生集會、教師例會上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，本學期我們還在各班級設(shè)立了安全員，專門召開了安全員會議。對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。本學期共進行了4次徹底的安全大排查，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，防患于未然。對地下室電瓶車的存放、學校充電樁等重大安全隱患向?qū)W校提出，建議學校徹底解決電瓶車停放等重大安全隱患。本學期學校強力推行了領(lǐng)導(dǎo)值班責任制，學校對值班領(lǐng)導(dǎo)的分工、職責、站位進一步做了細化，明確了職責，規(guī)定了時間，提出了嚴明的紀律要求，本學期領(lǐng)導(dǎo)值班盡職盡責，大大改善了學校的常規(guī)管理，收到了實效。
②開展安全宣傳教育活動。
為切實消除校園安全故事的發(fā)生，政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師和每個班級。值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。
③加強門衛(wèi)管理
本學期在東大門還未施工結(jié)束前，政教處就積極謀劃，經(jīng)學校批準，從保安公司增聘門衛(wèi)兩人。在學校大門沒有安裝之前，設(shè)立門崗，對進出入人員施行嚴格管理，對門衛(wèi)的職責進行規(guī)范監(jiān)督。同時加強對東西門衛(wèi)的協(xié)調(diào)管理，職責明確，分工合作。打造了第一道安全關(guān)。
4、扎實做好防溺水、防雷電等重點防范工作。
早在四月份，政教處就針對我校防溺水的嚴峻的安全形勢，專門開展了給家長一封信的活動，廣泛宣傳，積極動員家長、老師、及社會力量參與到防溺水的活動中去，要求全體任課教師要每天講防溺水，班主任要每個周會課講防溺水，行政領(lǐng)導(dǎo)要每次升旗儀式講防溺水，各個班要求召開家長會，主題班會等認真討論具體防范措施。進入六月份以來，我校又認真貫徹國家基礎(chǔ)教育司關(guān)于防溺水工作的要求，對防溺水工作進行部署。學校利用滾動屏幕對防溺水進行不間斷的宣傳，受到了家長和社會的好評。5月份政教處組織了放溺水安全教育簽名活動。
5、重視學生的安全演練。本學期政教處進一步細化了學生的行走路線，統(tǒng)一打印后印發(fā)到各班，平時升旗儀式、大課間、集體活動都訓(xùn)練學生走各自的樓梯，養(yǎng)成良好的習慣，把演練落實到每一天。
6、扎實做好留守兒童之家建設(shè)。本學期重建了留守兒童之家。
7、利用監(jiān)控系統(tǒng)提高安全防范工作。政教處在學校監(jiān)控系統(tǒng)投入使用后，組織學生參觀學校監(jiān)控中心，對學生進行安全防范教育，提高防范意識。同時利用監(jiān)控查處了三起破壞公物事件和多起違紀現(xiàn)象，增強了學校管理能力。
8、加強青少年普法教育，把青少年普法工作落實到實處，經(jīng)常組織開展法制宣傳、法制講座及各種法制活動。
三、舉行大課間活動，促進校園文化建設(shè)
1、高度重視，大力宣傳，做到全員參與。學校在開學初就專門召開會議，就大課間活動作出安排，確定了由政教處牽頭，教務(wù)處、團委、后勤、藝體組等多個部門參與的組織機構(gòu)。張校長經(jīng)常深入大課間，現(xiàn)場辦公，解決活動過程中出現(xiàn)的問題。
2、因地制宜，科學規(guī)劃，確定活動方案。我�，F(xiàn)有學生兩千八百多名，教職工一百六十多人，校園狹小，僅有一個三百米的跑道可供使用。平時做操操場就十分擁擠。跑道僅能夠一個年級的跑步使用。我們根據(jù)這一實際情況。初一年級利用兩樓之間的空隙組織活動。初二年級利用西門新開的道路跑步，這樣既保證了初三年級的重點迎考訓(xùn)練，也使初一、初二兩個年級有了活動場地。
3、積極創(chuàng)造條件，做好廣播操。三月份政教處又組織了初一年級廣播體操比賽，通過一個月的努力，初一年級全體同學也順利的學會了廣播體操，隨后，政教處精心規(guī)劃，克服了場地狹小的困難，把籃球場、跑道路面充分利用起來，保證了初二年級的'做操場地。同時，在信息中心的配合下，對大課間的音樂進行了重新編排，確保了廣播體操順利開展。
4、嚴格考核，狠抓落實，實施攻堅戰(zhàn)役。為了確保方案的實施，學校成立了三個大課間考核組，由三位副校長分別任考核組組長，學校中層領(lǐng)導(dǎo)，年級組長任組員，全面對大課間工作進行考核，班主任、教職工在大課間的活動表現(xiàn)情況納入績效考核。
四、存在的問題
1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對“上網(wǎng)”、“說臟話”、“厭學”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。
2、學生常規(guī)管理缺乏長久性、自覺性、延續(xù)性。值周組工作的主觀隨意性較大，少數(shù)值日生本位主義思想嚴重。
3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。
4、校園內(nèi)打架現(xiàn)象仍有發(fā)生，治理校園欺凌現(xiàn)象壓力很大。
五、今后的工作設(shè)想：
1、繼續(xù)抓好學生的行為規(guī)范教育，鞏固擴大成果。
2、加強班主任隊伍建設(shè)，加強班主任的常規(guī)管理，
3、改革完善班級量化考核辦法，增加對班主任自身工作的考核。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度，提高學生自我管理、自我教育能力。
一個學期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。
政教處年度工作總結(jié)4
在上級部門和學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx二中政教處敢于擔當，開拓創(chuàng)新，結(jié)合學校實際開展了大量富有成效的工作，主要有：
一、突出政教工作主題、德育安全教育并行。
1、安全工作常抓不懈
(1)根據(jù)我校實際重點突出了交通安全、防溺水、防踩踏等安全教育。主要通過主題班會、主題講座、黑板報、周會、不定時播放《春夏秋季話安全》視頻、假前安全提示、簽訂責任狀、致家長一封信、家長會、家訪等形式進行安全教育與管理。安全教育做到了有計劃、有過程、有檢查、有記錄、有存檔。增強了師生安全意識，安全教育效果顯著。
(2)協(xié)同總務(wù)處做好食品衛(wèi)生安全、食堂用膳安全管理等。
(3)針對弱勢學生群體(女生、貧困生、留守孩等)開展了針對性的安全教育，主要有女生大會、主題講座、貧困生留守孩家訪等。
(4)加強了法制教育。聯(lián)合學校法制副校長龍南鎮(zhèn)派出所陳禮龍警官開展了2期法制教育主題講座，向?qū)W生普及了法律知識，增強了法律意識。
(5)加強了安全排查與整改工作。對校內(nèi)設(shè)施、校舍、管制刀具、校內(nèi)住戶、周邊環(huán)境等加強了安全排查，發(fā)現(xiàn)問題立行立改。聯(lián)合龍南鎮(zhèn)派出所民警多次對校內(nèi)及周邊環(huán)境進行了安全隱患排查與整改。
(6)安裝了《xx每日一播》廣播系統(tǒng)。利用廣播鈴聲對全體學生反復(fù)進行安全教育與提醒。
(7)做好了其他方面的安全教育。主要有雨季防雷、防汛、防洪、防泥石流等教育，春季重點加強了防傳染并食品衛(wèi)生安全教育，夏季消防、防中暑、防溺水，防侵害、防打架斗毆等教育。
(8)組織了全校學生積極參與全市中小學生安全知識競賽。使學生增長了安全知識，提高了安全意識。
2、關(guān)注每一個學生成長，德育深入人心。
(1)繼續(xù)強化了行為習慣養(yǎng)成教育。以班為單位做好學生“品”“行”考核，主要有文明禮儀、衛(wèi)生習慣、交通習慣、儀表儀態(tài)、出勤等。提升了學生做人品質(zhì)。
(2)扎實做好了“文明班級”評比活動，通過評比、表彰進一步提高了學生的`集體意識，增強了班級的凝聚力、向心力。
(3)繼續(xù)開展了“三城同創(chuàng)”活動，以“小手拉大手”的形式通過學生的文明行為影響每一個家長，為我縣“三城同創(chuàng)”工作加油助力。
(4)關(guān)心關(guān)愛留守孩，通過調(diào)查摸底確定了我校留守兒童人數(shù)，通過家訪、談心、志愿幫扶等形式扎實做好了留守孩工作。
(5)以雷鋒月為契機開展了“學雷鋒樹新風”活動。主要有：刊出板報、美化綠化校園、關(guān)愛留守孩、文明上網(wǎng)、志愿者活動、走進社區(qū)、走進敬老院、評尋小雷鋒”、制作學雷鋒志愿服務(wù)活動展板等。
(6)召開了家長會。利用家長會介紹了學校概況、班級動態(tài)、匯報學生在校表現(xiàn)及成績、提出家教建議、交流育人經(jīng)驗、進行安全知識培訓(xùn)、學習了《xx省學生傷害事故預(yù)防與處理條例》等。
二、抓好特色工作，突出辦學特點
本學期政教處主要開展了以下特色工作：
1、推行陽光體育，倡議人人參與，挖掘?qū)W生體育潛能，培養(yǎng)學生體育興趣。通過組建足球隊、籃球隊、田徑隊，成立乒乓球、羽毛球興趣班等，使每位學生樂于參與體育運動，在運動中強健體質(zhì)，在運動中收獲健康。
2、組織優(yōu)秀學生團員參加了“紅色基因代代傳——井岡山實踐尋訪”活動，體驗了紅軍生活，重溫了黨的崢嶸歷史，磨煉了堅強意志，開闊了學生視野。
3、發(fā)揮微信公眾平臺的傳播力量，及時向家長、社會發(fā)布安全教育、安全提示、校園活動等信息，拉近了家校的距離，提升了xx二中在社會上影響力。
4、圍繞我校校園文化建設(shè)的核心，開展了“家”文化主題的教室文化布置。突出校園文化主題，濃厚了校園文化氛圍，提升了辦學品質(zhì)。
5、開展了防溺水專題家訪活動，通過走訪家住涉水區(qū)域?qū)W生、留守孩、學困生等，了解學生在家學生、生活情況，告知監(jiān)護人加強對子女的假期監(jiān)管，關(guān)注子女動向，嚴防子女私自下河游泳，嚴禁溺水事故的發(fā)生。同時向家長匯報了子女在校表現(xiàn)，對家庭教育提出了建議。
6、在全縣率先開展了“舞動青春，美麗二中”快樂健身工程跳繩比賽活動，通過開展集體跳繩比賽、個人單項跳繩挑戰(zhàn)賽，豐富了學生的課外活動內(nèi)容，活躍了校園健身氛圍。
三、團委、學生會工作開展有聲有色。
1、我校團委開展了大量工作，主要有：發(fā)展了新團、舉行新團員入團儀式、志愿者活動、爭做小雷鋒、學生會、廣播站、五四大合唱比賽、做好了全縣最美“孝心少年”評選等工作，協(xié)助政教處做好了環(huán)境衛(wèi)生工作、課前唱歌、兩操和“三城同創(chuàng)”工作，為學校教育教學工作發(fā)揮了積極作用。
2、我校團委工作扎實，作風優(yōu)良，各項工作都走在了全縣前列，被評為“全省五四紅旗團委”稱號、七(5)班被評為全市“雷鋒班級”稱號、學生會干部xxx被評為“全縣優(yōu)秀共青團員”稱號。
四、開展了豐富多彩的校園活動
1、舉辦了“唱響青春、放飛夢想”五四大合唱比賽活動，豐富了校園文化藝術(shù)的內(nèi)容。
2、開展了5·12全國防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動，進行了應(yīng)急疏散演練，加強應(yīng)急避險知識學習，提高了防災(zāi)減災(zāi)技能。
3、組織了全校教職工積極參與“百萬網(wǎng)民學法律”網(wǎng)絡(luò)知識競賽。增強了教職工知法用法、依法施教的意識。
4、七、八年級開展了校園廣播體操比賽。規(guī)范了學生做操動作，提升了做操質(zhì)量，增強了集體觀念。
5、開展了讀書征文演講書法繪畫等各類主題比賽活動：有“老師您好，我的好老師”、“愛上閱讀”、“志愿者在我身邊”、“好家風”、“假期讀好書”、“禁毒有我、陽光生活”等活動，拓寬了學生興趣愛好，深厚了校園文化氛圍。
五、取得的成績
1、學校足球隊榮獲全縣中小學校足球比賽初中組第一名。
2、我校被教育部確認為全國青少年足球特色學校。
3、我校拍攝的優(yōu)秀微視頻：《老師和你在一起》在縣開展的“六大攻堅當先鋒，青春建功做貢獻”微視頻創(chuàng)作大賽中榮獲三等獎。
4、我校九(4)班xx同學被縣文明辦評為“xx縣‘孝心少年’”稱號。
5、初二(10)班xx代表學校參加全縣“老師你好，我的好老師”演講比賽活動榮獲一等獎，并代表xx縣中小學參加市級比賽獲得優(yōu)異成績。
6、xx、xx、xx“愛上閱讀”獲全縣一等獎。
政教處年度工作總結(jié)5
本學期，我校在省平安校園的基礎(chǔ)上，認真貫徹落實上級有關(guān)安全工作精神，進一步樹立安全第一，預(yù)防為主、源頭遏制，過程監(jiān)管的意識，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、宣傳教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，切實加強和維護校園安定穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強。現(xiàn)將一學期來的安全工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任
為進一步做好安全宣傳教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學校始終把安全擺在突出位置作為大事來抓。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責落實、檢查、協(xié)調(diào)等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時上報，限期整改。
學校對各處室、各功能室、全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責，層層簽訂安全責任狀，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內(nèi)容，貫徹誰主管，誰負責誰在崗，誰負責的原則，實行一票否決，做到職責明確，責任到人。同時，學校還在學期初與各部門及學生簽訂安全責任狀，明確了學校各部門和學生應(yīng)承擔的責任。
進一步完善學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結(jié)合的`安全管理機制，值班人員實行24小時巡邏值班，同時在上放學時間段增加教師在校園附近、校門口、校園內(nèi)輪流值班，確保學生們能安全、有序的上放學，嚴禁教師利用節(jié)假日私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步的原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
建立各種學校安全意外事故處置預(yù)案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了一系列應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事件調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)，并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。
二、深化教育，齊抓共管
要確保校園安全，根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全宣傳教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以季節(jié)性安全宣傳教育為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衛(wèi)生、大型活動等方面的安全教育。
政教處年度工作總結(jié)6
本學期，教務(wù)處全體人員在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它處室配合下，在教研組長、任課老師的支持下，團結(jié)協(xié)作、認真工作，保證了學校教學工作的正常展開，如果說教務(wù)處對學校工作有點貢獻的話，這是我們教務(wù)處全體工作人員集體勞動的結(jié)果。本學期的工作指導(dǎo)思想是重視合作意識，突出服務(wù)意識。作為教務(wù)處主任，做到了“上情下達”、“下情上達”，起橋梁溝通作用。以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局、融合全體，在管理中形成合力。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。在教學管理中，本著服務(wù)教學、服務(wù)老師、服務(wù)學生、全面提高教育質(zhì)量的思想開展工作。
1、在校長的指導(dǎo)下，和教研組長研討、制訂出學校的教學、教研計劃，并組織實施，使學校的教學工作能有序開展。
2、制訂好教務(wù)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和巡課制度。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中、期末學生成績檢測和統(tǒng)計工作，為學校評價學生和考評教師提供依據(jù)。特別是本學期的巡課制度，教務(wù)處每節(jié)課安排人員巡視，并及時公布巡課結(jié)果。第一時間掌握每節(jié)課的實施情況，處理一些突發(fā)事件，保證了正常的教學秩序。
3、繼續(xù)深化教學改革，狠抓教學質(zhì)量。我校“協(xié)同式”教學法的成功經(jīng)驗告訴我們，中職學校的教育教學必須大力改革才有出路。故在校級優(yōu)質(zhì)課評選和推門聽課活動中一直采用“協(xié)同式”教學法課堂評價標準，以促進全體教師繼續(xù)深化課堂教學改革。本學期結(jié)合我校實際情況，召開了兩次高三年級全體教師座談會，會上學校領(lǐng)導(dǎo)明年高考的目標，給全體老師鼓足了干勁。全體教師圍繞提高學生成績，建言獻策，對明年的高考信心十足。組織了“努力拼搏、沖刺高考”的高三學生座談會。召開了“即日起航，刻苦學習”為主題的升學班學生動員大會。兩次大會的召開，使我們的全體師生重新認識了提高教學生質(zhì)量的重要性，并把會議精神貫徹、落實到實際的教學和學習工作中去�，F(xiàn)在，全體學生正在緊張的進行期末復(fù)習，為即將到來的期末考試做充分準備。
4、本學期的評比工作。本學期，按照學校工作的統(tǒng)一部署，組織實施了校級優(yōu)質(zhì)的評選活動，在評選過程中，重新修訂了評選辦法，使得評選過程更容易操作，更透明，更公平，共有19位老師參加，評出了以蘇保穩(wěn)、梁毅、樊玉梅為代表的10位在課堂教學和教改方面成績突出老師，極大地提高了教師的教研和課改氛圍，促進了教學工作積極開展。按照學校部署，對21位外聘教師，在民主評議，教案，授課，評教等方面進行了評比。評出了外聘教師中的優(yōu)秀代表，他們分別是趙邦軍、司偉偉、唐蘭民、金瑞娟。此項工作的開展提高了外聘教師的工作積極性，體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則。本學期還進行了兩次評教，四次教案檢查，一次全規(guī)模的推門聽課。在以上的評比過程中評委老師大多是各教研組的'組長老師，或者是在教學方面有突出貢獻的老教師，他們不辭辛苦，認真對待，充分起到了模范帶頭作用。同時這些工作的開展也為我校教職工的考核提供了依據(jù)。
5、考試組織工作。本學期教務(wù)處共組織三次考試，包括期中考試，全縣，和即將進行的期末考試。教務(wù)處工作人員精心組織、周密安排、嚴格實施，為學生良好考風、學風的形成起到了極大地促進作用。特別是初中畢業(yè)生信息技術(shù)水平測試考試的順利組織和實施，給全體考生留下了組織嚴密，秩序井然的良好印象，給我們來年的招生做了良好的宣傳。
6、實訓(xùn)室和圖書室的管理。實訓(xùn)室的管理工作涉及到學校財產(chǎn)安全、學生安全及實訓(xùn)課程能否正常開展。教務(wù)處不敢掉以輕心，結(jié)合實訓(xùn)教師做好實訓(xùn)器材的管理工作，實行責任到人，誰使用誰負責的制度。并召開了全體實訓(xùn)教師參加的財產(chǎn)管理和實訓(xùn)課管理會議，規(guī)范了管理制度和學生的上課行為，本學期實訓(xùn)課沒有出現(xiàn)一次教學安全事故。圖書室的管理中，重新設(shè)計、印刷、填寫了圖書登記卡，并對所有圖書進行了整理分類，建立了師生借閱制度，給全體師生發(fā)放了圖書借閱卡，豐富了學生的課余生活，提高了教師科研能力。
7、為了迎接菏澤市職業(yè)教育評估和教學評估工作，教務(wù)處全體人員在學校的統(tǒng)一部署下，積極準備相關(guān)材料，為我校評估成績的高
分提供了保障。向市縣兩級推薦了共8位老師，參評市級骨干教師和縣級教學能。組織了高三學生高考報名工作，并配合市教育局細心核對了學生的個人信息。
9、幾點體會
(1)教務(wù)處工作頭緒多，比較繁雜，由于我個人工作能力有限，難免在實際工作中出現(xiàn)疏漏，在以后的工作中，要努力學習，多方面考慮問題，使教務(wù)處的工作更上一層樓。
(2)在優(yōu)質(zhì)課評比和外聘教師評比過程中，雖然評委老師積極配合，努力完成評委的工作，但是由于評委老師大部分都是任課教師，出現(xiàn)了評委不穩(wěn)定，不長效的現(xiàn)象。在一定意義上對部分老師的評價是不公平的。為此在以后的評比工作中要建立一支穩(wěn)定的、長效的評委隊伍，使評比結(jié)果更加接近實際情況。
(3)“協(xié)同式”教學法的成功來之不易，我們要鞏固教改的勝利果實，繼續(xù)深化課堂教學改革。
(4)本學期初，就業(yè)班課程進行了改革，去掉了語數(shù)外，我感覺這是幾年來我校就業(yè)班教學的一大進步，但是在專業(yè)課的教學模式上仍然存在很多的問題，比如，并不是所有的授課程都為學生技能的提高服務(wù)，沒有開設(shè)一些能為學生的就業(yè)有針對性幫助的課程。這也是下一步我們工作努力的方向。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我的述職到此結(jié)束，敬請各位批評指正!
政教處年度工作總結(jié)7
在本學期中，本著以人為本的思想，重視每個學生的發(fā)展，組織和開展了富有兒童情趣和時代氣息的自我體驗教育活動，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，加強對思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，讓學生在其中體驗道德是非，體驗成功，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，爭做合格小公民。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，狠抓學生道德教育。
水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)發(fā)生在學生身邊的人和事，及時進行教育、引導(dǎo)、糾正，往往對他們的影響就更為直接、具體，收效也更為明顯，讓學生自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點滴的小事中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)美好的情感，是體驗教育的功能所在。主要開展了以下幾方面的工作：
1、開學初，先確定9月份為行為規(guī)范強化月，學生在班主任的帶領(lǐng)下，利用班會課的時間重溫行為規(guī)范，并確定了本學期行為規(guī)范的教育重點為到校禮儀和課間的'輕聲慢步。
2、充分利用期中檢查的契機對學生再次進行行為規(guī)范的強化教育。抓好學生的行為規(guī)范需要一個反復(fù)教育、反復(fù)強化的過程，所以在學期的期中階段進行一次行為規(guī)范的檢查—教育—強化的過程是很有必要的。在這學期的期中行為規(guī)范檢查中，我們重點檢查了全校學生的到校禮儀和課間的輕聲慢步，同時對一年級學生進行了行為習慣的普查，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題都進行了及時、有效的反饋，將一些不良的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。
3、對于極個別行為規(guī)范極端不夠理想的學生有政教處出面進行教育，并多次與家長進行溝通，盡管效果沒有達到理想中的要求，但至少減輕了班主任負擔，也這些學生和家長一定的壓力，促使學生在下階段能有所改變。
4、各班班主任能重視學生思想教育，保證班會課、思想品德課的教學時間，對學生進行思想教育，并且做到有針對性和實效性，能結(jié)合時事，開展愛國主義教育，使學生受到良好的思想品德教育。
二、開展豐富多采的活動，促進學生全面發(fā)展。
形式多樣、豐富多彩的校園活動不僅能豐富學生的課余生活，還可增加了學生的知識面，而且在活動中能對學生進行了愛國主義教育，陶冶了他們的情操，培養(yǎng)了他們的主人翁精神和集體意識，還增強了他們的動手能力和創(chuàng)新精神，德育教育的有效載體。
三、繼續(xù)班主任隊伍和班級體建設(shè)：
1、進一步確立“以德治�！庇^念，讓全體教師提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責任，強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，自始至終將德育放在學校工作中較突出的位置。并在期中教育檢查中進行了小學部全體教師的師德檢查，從檢查反饋來看情況良好。
2、加強班主任隊伍建設(shè)，為進一步加強班主任的隊伍建設(shè)，盡快建立一支精干實效、開拓進取的班主任隊伍，在上學期實行班主任師徒結(jié)隊工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)進行師徒結(jié)隊工作，同時進一步建立健全班主任和助理班主任的工作職責，大家分工明確，團結(jié)協(xié)作，共同建設(shè)優(yōu)良班集體。同時繼續(xù)完善一月一次的班主任工作研討會，每次會議，由政教處確立研討中心議題，班主任們進行交流，暢談在這方面工作中所遇到的困惑或是自己認為較好的處理方式。在學期結(jié)束時召開班主任教育反思會，在會上班主任就自己在實際工作中遇到的一些案例進行了分析，提出了自己的解決策略，談到了自己的反思，會議應(yīng)該說還是開得比較成功，對班主任的幫助都非常大。通過這樣的研討形式，提高了班主任的實際工作能力，使一些班主任，尤其是年輕班主任的工作得到較大進展。
3、抓好班集體的建設(shè)，班級是學生進行學習、活動的校內(nèi)主要場所，提高班級管理能力、增強班集體的凝聚力，對加強班集體的建設(shè)至關(guān)重要。
四、加強家校聯(lián)系的工作。
1、開辦好家長學校
家長是孩子的第一任老師，家長的教育觀念、教育方法得當與否，在很大程度上制約著學校教育的效果，因此，讓家長接受教育，使之與學校形成教育合力顯得極為重要。
2、繼續(xù)做好家訪工作
為了更好地了解家庭教育情況，使學校教育和家庭教育達成一致，期中時各班以各種形式召開了家長會，與家長進行了聯(lián)系，期末階段教師們對學生又進行了家訪，拉進了與家長的距離，在教育上得到了家長的充分支持，形成了教育的合力。
五、認真做好安全教育工作。
1、認真抓好學生的安全教育工作，要求每位教師都把安全做為頭等大事來抓，要求各班一定要有每天兩分鐘的溫馨提示，針對學生一天的安全問題和放學后在路上及家中的安全進行教育。此外我們還在學生中反復(fù)強調(diào)課間文明活動，校內(nèi)提倡輕聲慢步，消除了不安全隱患。并于期末階段安排了一次全校性安全講座，爭取做到防患于未然。
2、在平時教育中，要求每位教師一定要有職業(yè)敏感性，尤其要注意學生身體健康上的一些異樣。
六、下學期工作設(shè)想。
1、如何讓德育工作深入人心，在教師隊伍中要樹立起全員德育的思想，真正做到“三全德育”，是下學期著重要關(guān)注的一個問題。
2、如何能更有效的開展各項德育工作，提高學生的思想道德水準，加強學生的思想道德教育，形成良好的行為習慣，是下學期的一個工作重心。
3、注重科研引路，在德育教育中引進科研，用科學的方法來對學生進行教育，努力做好《小學德育的生活化研究》的課題研究。
政教處年度工作總結(jié)8
本學期政教處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求，加強了德育工作隊伍建設(shè)，完善了管理機制，有效地開展了德育工作。政教處以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規(guī)管理工作考評，把學生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為德育追求方向，深入貫徹、實施、落實《華建職校日常行為規(guī)范》，大膽改革，務(wù)實創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)。加強學生文明行為習慣的養(yǎng)成，促進了學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，積極推進了學校校風和學風的建設(shè)，班主任隊伍建設(shè)得到了進一步提高。以培養(yǎng)“負責任、會學習、能辦事、有理智、能活動、說實話”的新型學生為目標，扎扎實實地開展了一系列行之有效的活動，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、抓好常規(guī)，規(guī)范校園秩序
1、落實德育全員制，細化學生思想工作
堅持“全員育人、全程育人”的德育制工作，全程督促檢查學生思想工作，并就開展過程中出現(xiàn)的問題給予指導(dǎo)。全體教師以各種形式開展工作，對學生進行個性化、親情化的教育和指導(dǎo)，受導(dǎo)學生的行為習慣思想狀況都有好轉(zhuǎn)。使師生之間的關(guān)系更加融洽和諧，相互信任，相互支持，學生學習的自覺性、積極性有了提高。本學期，學生的行為習慣有較大改變，但不文明行為現(xiàn)象仍有發(fā)生，為此我們堅持經(jīng)常抓，各位班主任認真抓，學生干部主動盯，形成合力，努力培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。
2、加強安全教育
在政教處工作安排中，積極做好各項安全工作，安全教育都擺在了突出的位置。在國旗下講話中多次強調(diào)安全問題，每次的班會都進行了安全教育，并配合相關(guān)的文件進行了專門的安全整治工作。組織學生模擬了火海、地震演練，取得了良好的效果。
3、抓班會課質(zhì)量
本學期重視班會課質(zhì)量的改進與提高工作，每周一次的班會課做到了有布置、有檢查。既調(diào)動了班主任、班委會的積極性，也給更多的學生提供了展示才華的空間。在高一級中舉行“新學期、新起點、新目標”主題班會教案評比，多名班主任收獲好的效果。
4、舉行系列活動，豐富校園文化生活
在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，政教處、各年級通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的校園活動，努力促進校園文化建設(shè)。
(1)、加強班級文化評比活動，班級文化是我校德育工作的一個有效載體。本學期，政教處組織了班級文化評比活動，在各班班主任的指導(dǎo)下，學生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，質(zhì)量有了較大的提高。這項工作將成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過評比，學生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提高。
(2)、組織了運動會，在各班班主任的帶領(lǐng)下，學生積極鍛煉，踴躍參加，運動會圓滿結(jié)束，在校園內(nèi)形成了良好的鍛煉風氣，學生的身體素質(zhì)得到明顯提高。
(3)、組織了校園十佳歌手，在各位老師的指導(dǎo)下，各位學生的踴躍參加下，十佳半決賽圓滿畫上頓號。
(4)、舉辦文藝匯演。為了豐富學生校園文化生活，激勵展示自我，政教處在其他部門配合下，舉辦了20_年以(喜迎新年、乘夢飛翔)為主題的元旦晚會，最終在政教處的策劃下，各位老師、各班班主任和音樂老師的積極配合，學生們的踴躍參加下，獲得了圓滿的成功，盡管在具體的細節(jié)上還有所不足，但相信以后一定會做的更好!
5、抓宿舍管理工作
宿舍管理工作力求做到了“三增強、三及時、三到位、三轉(zhuǎn)變”。三增強：努力調(diào)動宿管人員工作積極性，增強思想認識、增強責任心、增強危機感;三及時：在管理工作中，嚴格遵守及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理的原則;三到位：宣傳到位、檢查到位、落實到位;三轉(zhuǎn)變：教師的管理方式由行為管理向理性、情感管理轉(zhuǎn)變;學生的思想認識由對宿務(wù)管理不重視轉(zhuǎn)變?yōu)樗迍?wù)是學習生活中不可忽視的重要部分;生活環(huán)境發(fā)生轉(zhuǎn)變，變宿舍簡單的住所為育人陣地，變宿舍為家庭的樂園，定期舉行住宿生和住宿生值班老師大會，進行文明宿舍評比。
6、提高心理健康咨詢室的工作實效
心理健康咨詢是政教工作中很重要的一個環(huán)節(jié)，對于鞏固學校的教育效果起著不容忽視的'作用。本學期心理健康咨詢室的老師繼續(xù)以關(guān)愛每一個學生的心理健康為出發(fā)點，積極做好咨詢學生的心理疏導(dǎo)工作，對于穩(wěn)定學校、促進學校的發(fā)展起了相當大的作用。我校心理健康教育老師多次參加區(qū)教研活動，并開設(shè)公開課。今年xx月xx日，在相城區(qū)首屆校園心理劇觀摩評比活動中，我校榮獲中學組二等獎。上述各項活動的開展，既形成了學校自己的特色，又宣傳了望亭中學的品牌，受到了各界的一致好評。
二、強化班主任培訓(xùn)，努力探索班級管理工作特色
1、加強理論學習，實現(xiàn)由經(jīng)驗型向理論型提升。班主任培訓(xùn)內(nèi)容突出針對性，有先進的教育理念和科學的管理方法，也有典型經(jīng)驗借鑒，還有針對案例的剖析、討論，真正做到班主任研討制度化、指導(dǎo)經(jīng)�；�、要求目標化，針對不同階段學生中出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的思想問題，商討教育方法，明確工作要求和工作目標，使班主任學有所得，學以致用。
2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班約，定期召開班主任工作會議。不斷給學生干部鼓勵和指導(dǎo)，使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標地開展。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生的管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識，讓班主任帶領(lǐng)學生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面地發(fā)展，形成了在班主任原則指導(dǎo)下學生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步促進我校的學風和校風建設(shè)。
3、認真制定并多次修訂《班主任工作考核方案》。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學校班主任考核辦法，在總結(jié)上學年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，拉開檔次，實現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”，充分發(fā)揮體制優(yōu)勢，進一步調(diào)動廣大班主任的工作熱情。在這種考核機制在一定程度上提高了班主任的工作責任心和積極性，促進了學校德育工作。絕大多數(shù)班主任工作早起晚睡，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，相當一部分班級已經(jīng)探索出自己的管理特色。
三、反思存在的問題及今后工作設(shè)想
(一)反思存在的問題
1、思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。
2、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高。
3、對新形勢下的德育工作沒有深層次的思考，學校的德育工作缺乏亮點，工作效果有一定的差距，學校的常規(guī)管理工作還要加大力度。班主任隊伍建設(shè)成效不突出�；顒佑说膶嵭赃�不夠理想，有待增強;管理育人的方式有待進一步改進，有待提高。
(二)今后工作設(shè)想
1、大處著眼、小處著手工作提前做。要進一步加強學生的思想工作，建立思想工作材料庫，力爭做到務(wù)實創(chuàng)新。
2、要進一步加強班主任的思想學習和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理能力。
3、學校管理上在保持原有根本原則不變的情況下，尋求管理上的創(chuàng)新。將從學生課余生活、課余活動、學生個性發(fā)展、學生自主能動性方面去著手管理上的改變。
本學期政教處的工作在校長室以及各部門的支持和幫助下，在全體教師尤其是班主任老師的密切配合下，較好地完成了任務(wù)。今后工作中，我們要以踏實的工作作風、實在的工作態(tài)度，使我校政教工作不斷有新的突破，為學校良好的教學秩序和持續(xù)發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。
政教處年度工作總結(jié)9
本學期，政教處在學校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，緊緊圍繞學校提出的"提升發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)建品牌學校"的工作目標，本著管理育人、服務(wù)育人的宗旨，積極開展德育工作，團結(jié)協(xié)作，科學管理，不斷加大德育工作的改革力度，進一步提高德育工作的針對性、主動性和實效性，并且開展了一系列豐富多彩的德育活動，取得了可喜的成績，初中政教處工作總結(jié)。為了總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學期的德育工作，現(xiàn)對本學期工作作如下總結(jié)：
一、狠抓德育隊伍建設(shè)，提升德育隊伍的管理水平、育人水平
加強班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設(shè)：
1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育，班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了初中部政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。在班主任例會時，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，從學困生的轉(zhuǎn)化、新時期班級建設(shè)方略和校園傷害事件等方面組織班主任進行討論，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，想辦法，促發(fā)展，逐漸形成自己富有個性的教育風格，豐富了育人途徑，提高了育人實效。讓班主任全身心的將精力投入到管理學生、教育學生中去。
4、組織一年一度的"優(yōu)秀班主任"評比活動。通過評比，在班主任中倡導(dǎo)一種對教育的熱愛與忠誠，倡導(dǎo)一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發(fā)展，同時有利于班主任的成長。
5、加強了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動的記錄，收集好典型案例；對參加各項活動的主題內(nèi)容、活動過程、活動掠影、取得成績及班會專題研究等資料都要有意識的積累；對班主任工作考核進行改革，多角度、多層次的來考核班主任工作；要求班主任加強調(diào)查研究，積累經(jīng)驗，探索新形勢下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。
6、努力建好一支有理想、守紀律、肯奉獻、有實干精神的學生干部隊伍。協(xié)助班主任做好班級管理及其他日常工作。
二、強化常規(guī)管理，完善學生的日常行為規(guī)范
1、打造學生自主管理模式。本學期，政教處提出"衛(wèi)生保潔學生負責制"每個班選出十名衛(wèi)生保潔員，下課后要求必須到崗，一個在年級負責檢查管理操場分擔區(qū)衛(wèi)生，"衛(wèi)生保潔學生負責制"執(zhí)行一學期以來，效果顯著，下學期還需保持。
努力創(chuàng)新學生自主管理的形式，增加自主管理的深度，讓學生自己明事理，辯是非，自覺遵守校紀，相互監(jiān)督，才是真正管好了學生。對同學而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色，這種學生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究，就是要增強學生主人翁的意識，突出其在管理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動性和創(chuàng)造性。他們將從更宏觀的視野上認識到，民主意識是最重要的素質(zhì)之一。
2、加強學生儀容儀表檢查，堅持每個月初對所有學生進行一次大規(guī)模的儀容儀表檢查（包括：指甲、頭發(fā)、服裝、化妝等方面）如果在檢查中發(fā)現(xiàn)學生在以上某方面有不合格的地方要求馬上整改，絕不縱容。同時，學生進入校園后，必須佩帶校簽，嚴格學生在校佩戴名簽制度。
3、加大對違紀學生的.教育管理力度，堅持正面教育為主，多鼓勵、少批評，學生管理工作規(guī)范化、制度化、人文化、法制化。班主任、年級組、政教處相互配合，共同用愛心和耐心來感化學生。但對吸煙、男女生交往過密等現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一起處理一起，絕不姑息。
4、堅持日常紀律、衛(wèi)生檢查評比，加大監(jiān)督檢查力度，實行不定期集中檢查，堅決杜絕學生在教學區(qū)內(nèi)帶、吃零食、亂扔垃圾現(xiàn)象，創(chuàng)設(shè)學校良好的衛(wèi)生環(huán)境。
5、在學生中認真開展"理想教育"、"法制教育"、"行為養(yǎng)成教育"、"安全教育"、"健康教育"等為主題的德育班會。
6、充分利用高中部電子屏，及時公示政教信息，完善師生言行，錦上添花。
7、利用課余時間到校外周邊對學生的儀容儀表及行為規(guī)范進行監(jiān)督管理，為學校營造一個良好的外部環(huán)境，提升學校形象，為新學年招生打下堅實的基礎(chǔ)。
8、加強對早、午、晚非上課時段的管理，每個課間各個樓層、初中部大門做到時刻都有專人檢查督導(dǎo)；確保學生能在良好的學習環(huán)境中不斷進步。
三、舉行法制為主題教育月活動，促進校園安全建設(shè)
xx年12月份，開展了安全教育月活動，利用班會開展安全知識教育，不定期的組織安全大檢查。
在學校的部署下政教處要求各班級利用班會時間，以"安全、法制"為主題召開班會，加強安全教育工作，尊重生命，確保學生生命安全始終作為學生管理工作的首要任務(wù)。
政教處積極采取各項措施，加強學校安全治理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。不能讓矛盾激化，學生有思想問題，要求老師做好過細的思想工作。自己不能解決的，要及時匯報通氣，大家共同來應(yīng)對難題。本學期，在處理偶發(fā)事件上，很好地解決了棘手的問題，同時我們花大力氣，抓緊抓好學生的安全工作，時時刻刻繃緊安全這根弦。政教處明確分工，責任落實到人，每月定期進行安全檢查，及時排除安全隱患，讓學生、老師、家長與學校齊抓共管，加強對孩子的安全教育。通過多種途徑的宣傳教育及一系列安全教育活動的開展，全校師生的安全防范意識不斷增強，學生自救自護能力得到，切實增強學生法制觀念。
四、工作中的不足之處
雖然說一學期來政教工作在有條不紊的進行，但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候，沒有，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去，去不斷完善加強。
1、對學生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學生思想較活躍，一些違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生。
2、對班主任的工作考核有待創(chuàng)新，要充分調(diào)動班主任的工作積極性。
3、學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上。
4、工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班。
5、對班主任工作的考核制度應(yīng)改革進度較慢，不適應(yīng)現(xiàn)有學校條件和人文環(huán)境。
五、今后政教工作的努力方向
1、對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。
2、與教務(wù)處一起做好"樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想"的工作，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。
3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。
4、加強了后進生轉(zhuǎn)化工作。對于違紀學生，政教處的工作人員進行經(jīng)常談心，建立差生談話記錄，配合班主任做思想工作。及時了解特殊學生的情況，杜絕惡性的事件發(fā)生，防患于未然。
5、加大班主任培訓(xùn)的力度，定期的召開班主任經(jīng)驗交流會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法，互相學習共同進步。
6、對于一些陳舊的規(guī)章制度要及時更新，與時俱進，盡可能做到人性化管理。
7、針對高中學生心理、生理等特點，計劃開展青春期教育活動。
回顧本學期，我們收獲的是喜悅；展望下學期，我們有信心。在以后的工作中，我們還需不斷的摸索、探討、學習他人先進的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。
政教處年度工作總結(jié)10
本學期來，政教處工作以學校、政教工作計劃為依據(jù)，在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在年級組、班主任的積極配合下，以“養(yǎng)成教育”為突破口，以加強和改進青少年學生的思想工作為重點，開展了一系列活動，不但豐富了學生的課余生活，又提高了學生的思想素質(zhì)，發(fā)揮了學生的特長，學習風氣明顯好轉(zhuǎn)，校內(nèi)違紀、違規(guī)現(xiàn)象減少，一年來無重違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，現(xiàn)就本期政教處工作總結(jié)如下：
一、德育工作方面
由于我校農(nóng)村學生多，留守學生多，家庭教育薄弱，許多學生是粉念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學生的思想根源抓起。開學初學校開展了教育教學管理專項整治活動，進一步加強教育教學管理，強化師德師風。團政教處聯(lián)合向全校學生發(fā)出了《“學雷鋒、講文明、樹新風”活動倡議》和《折柳中學“文明餐桌行動”活動倡議》，通過年級組晨會、班會、校園櫥窗、學生干部會等多種形式，組織學生學習《中小學生守則》、《中學生一日常規(guī)》、《中學生文明禮益范》等各項規(guī)章制度，進一步規(guī)范了學生的文明習慣。
(一)以活動為載體，全面貫徹德育教育;
1、本期我校成功舉辦了春季田徑運動會、青少年真善美演講比賽系列活動，學生普遍參與熱情高，每次活動政教處都確定一個德育目標，精心籌劃，認真組織，通過一系列的活動，學生的思想認識有了明顯的轉(zhuǎn)變，從而促進良好學風的形成。
2、每周星期一的升旗儀式，政教處統(tǒng)一組織，全校師生參與，國旗下講話從行政領(lǐng)導(dǎo)到年級組長逐周輪流，然后各班推薦表現(xiàn)好品學兼優(yōu)的學生演講，演講內(nèi)容緊跟時令，對學生進行愛國主義教育，理想前途教育。
3、學校力倡導(dǎo)節(jié)儉之風，助學生樹立節(jié)儉意識，開展了《“文明餐桌行動”活動倡議》，并將節(jié)儉教育當做今后工作的一個重點。
(二)加強班主任培訓(xùn)，提高班主任工作能力;班主任工作是學校工作中的重中之重，直接影響著學校工作，本期召開班主任工作例會5次，班主任外出培訓(xùn)6人次，每周教師論壇確定一位班主任進行工作方法交流,通過一系列培訓(xùn)活動，班主任工作能力有了明顯提高，從而改善和提高了學生的思想道德素質(zhì)。
(三)表彰各種先進，樹立學習榜樣。本期政教處細化班級量化考核內(nèi)容，一周一統(tǒng)計，一月一小結(jié)，考核結(jié)果和班主任津貼掛鉤，每周分年級組排名，每級評出文明班級一個，發(fā)給流動紅旗。政教處對舉辦活動中彰顯出來的先建個人和集體，以及每期各班評選出來的文明星都予以獎勵，并在校園內(nèi)張榜公示，充分發(fā)揮榜樣的力量，進一步規(guī)范學生的言行，樹立學生學習的楷模，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神文明建設(shè)。
二、學生管理方面
各班通過學生自主化管理，從吃飯打水排隊等生活細節(jié)入手，讓學生全員參與管理，通過一學期的努力，學生的行為習慣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園中讀書學生多了，吵鬧聲少了，從而促進了學風的轉(zhuǎn)變。
(一)加強學生干部培養(yǎng)，落實學生自主化管理;學生會是學生管理的中堅力量，開學初政教處通過個人申請、班級推薦、政教處審查，選取了部分品學兼優(yōu)學生充實了學生會隊伍，對學生會召開了專題培訓(xùn)會，明確了工作職責和任務(wù)。一學期來學生會發(fā)揮了自己工作職能，管理井然有條，做到了管理有記載，有通報，補充了政教處管理的死角，在學生中起到了督促和帶頭作用。
(二)強化入學教育，深化養(yǎng)成教育;開學初，政教處詳細安排了入學教育工作，將學生的儀容儀表檢查安排為學生開學德育第一課，并將開學前四周定位入學教育月，充分改正假期中學生養(yǎng)成的不良習慣。學期內(nèi)政教處配合值周組一周一個工作重點，一月一個工作主題，從到校到晚休，延伸管理觸角，加空檔時間對學生的管理，不留管理死角。通過一學期的努力校內(nèi)違紀、違規(guī)現(xiàn)象減少。本期政教處對在校外攤點購買零食、“三無”垃圾食品、油炸食品等現(xiàn)象進行集中整治，通過倡議、監(jiān)督、通報等形式學生校外攤點購買零食現(xiàn)象減少，確保了學生身心健康。
(三)抓好衛(wèi)生工作，展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學校的臉面，它的好壞直接影響著學校的形象。為了培養(yǎng)學生愛清潔、講衛(wèi)生的習慣，自覺抵制不良行為，政教處多次召開學生會、班會會議，要求每位學生要愛清潔、講衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮;人人每天彎腰一次，自覺拾取地上的紙屑;充分發(fā)揮監(jiān)督作用，確保校園的'整潔、舒適。
三、綜合治理方面
1、學校始終從嚴、緊、實上下功夫，做好學校安全工作。為了創(chuàng)造一個良好的.學習環(huán)境，學校對內(nèi)部治安做到了細致入微、防微杜漸;上課期間嚴禁各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓，防止了車輛、閑雜人員對正常教學秩序的干擾。
2、嚴格學校的內(nèi)部管理工作。保證學生按時到校，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。
3、加強防火、防盜的教育，把教育和檢查結(jié)合起來，收到了顯著效果。
四、安全工作方面
安全是學校工作的頭等事，學校把安全工作列入學校工作的重點，校長直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負責組織實施。本期開學初學校與各科室負責人、年級組、班主任層層簽訂安全責任書，強化了各自職責，靠實安全責任。制定了《交通安全宣傳教育活動周實施方案》、召開安全主題班會3節(jié)/班，組織地震應(yīng)急疏散演練一次，下發(fā)各類安全教育材料5篇，每周各班主任利用班會時間對學生違禁物品進行檢查，確保學生人身安全。利用校園廣播、舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育活動。通過一學期的努力，廣學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力都有了較提高。
五、規(guī)范學生各類資助資金的評選和發(fā)放
開學初政教處建立完善了貧學生檔案，本期學生各類資助政教處嚴格以《丹陽市中學生資助發(fā)放辦法》為依據(jù)，堅持公正、公平、公開的原則，經(jīng)個人申請、班級推薦、政教處審查、校園公示一系列程序，確保資助對象的準確性，資金實行轉(zhuǎn)賬管理，直接打入學生個人賬戶，確保資金發(fā)放到位。
六、存在的問題和今后的打算
存在的問題：
1、班主任隊伍管理層次低，對學生管理積極性不高，工作缺乏創(chuàng)新，對學校安排的工作只是點卯應(yīng)卯者具多，工作缺乏實效;
2、科任教師只教書，不管理，忽視了對學生心理的研究，對部分違紀學生聽之忍之，導(dǎo)致學生行為習慣得不到鞏固;
3、班會缺乏實效，缺乏創(chuàng)新
今后的打算：
1、以學生日常行為規(guī)范為抓手，繼續(xù)強化學生文明習慣養(yǎng)成教育，進一步提高學生文明素養(yǎng)和自我管理能力;
2、繼續(xù)加強班主任隊伍的建設(shè)和培訓(xùn)，加快青年班主任的成長，建立一支“素質(zhì)高、能力強”的班主任隊伍;
3、建立安全長效機制，建立健全各項安全制度，確保學生的人身安全;
4、進一步推進班級文化建設(shè)，權(quán)利打造團結(jié)、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;
5、加對留守學生、學困生的助，制定具有實效性的扶計劃。
政教處年度工作總結(jié)11
中學部政教處20xx-20xx學年度第一學期工作總結(jié) 本學期政教處以精細化管理為指導(dǎo)，以“提質(zhì)量、強隊伍、促教改、重管理、創(chuàng)特色、樹品牌、爭一流”為工作目標，緊緊圍繞學校的中心工作，大力開展美麗校園創(chuàng)建活動。強化德育常規(guī)管理工作考評，把學生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向。工作中突出一個重點，抓住一條主線，帶好一支隊伍，團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實、銳意進取，扎實工作，舉行了一系列活動，豐富了校園文化�，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、帶好一支隊伍，優(yōu)化過程管理。
1、帶好一支隊伍。定期召開班主任工作會議和學習會，努力提高班主任的教育力和執(zhí)行力。安排好周工作任務(wù)，利用班主任例會、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)，增強責任感和執(zhí)行力。學期初，在班主任會議上就規(guī)范常規(guī)作進一步要求并學習《經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心學校中學部班主任一日工作要點》。
2、督促班主任制定好班級工作計劃，并認真實施。
3、嚴格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、活動開展、各種上交資料等。班主任績效做到當月考核，當月公布，有效的調(diào)動了班主任工作的積極性、針對性和實效性。
4、及時根據(jù)學生的具體實際情況，利用黑板和口頭通知等形式，加強對班主任工作的督促和指導(dǎo)。
二、狠抓常規(guī)，加強學生的養(yǎng)成教育。
1、繼續(xù)實行行政人員聯(lián)系班級制，對班級的常規(guī)管理和活動開展進行指導(dǎo)和督促。
2、學期初，重新制定了《肥東經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心學校中學部教師參與班級活動安排表》，使教師全員、全面、全程參與到教育活動中的模式已形成，效果明顯。
3、加強常規(guī)管理和檢查。一是，開學就制定出《肥東經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心學校中學部教師參與班級活動登記表》，每天記錄，當月統(tǒng)計并公布教師參與常規(guī)活動的績效，有效的調(diào)動了協(xié)助教師參與班級常規(guī)活動的熱情和積極性。二是，對學生的.儀容儀表、班級衛(wèi)生、班級布置等方面進行多次檢查和評比，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。三是，每天大課間活動有相關(guān)人員負責對各個班級進行巡查，發(fā)現(xiàn)情況及時告知班主任，并要求及時整改，確保大課間活動學生安全不出問題。四是，開學初，重新制定出《肥東經(jīng)開區(qū)中心學校中學部一日常規(guī)積分評比標準》、《肥東經(jīng)開區(qū)中心學校中學部一日常規(guī)積分表》，每天由學生會值日生負責巡查和打分，當天公布，月末統(tǒng)計并落入班主任當月績效考核中。
4、規(guī)范升旗制度，制定出《肥東經(jīng)開區(qū)中心學校國旗下講話安排表》并組建了中學部國旗班，國旗下講話做到定時、定人、定主題。抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹立優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才。
5、堅持好“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序、集會秩序、路隊秩序的文明有序。各種活動都要堅持整好隊，放學路隊有班主任和協(xié)助教師負責整隊并護送到校門口。
6、對優(yōu)秀學生進行表彰，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學意識。
三、加強對學生干部的培養(yǎng)和管理。
1．加強對學生干部的培養(yǎng)，在學生中大力倡導(dǎo)和發(fā)揚“自學、自律、自理、自覺、自強”的精神，充分發(fā)揮學生干部在學校管理中的作用。
2．加強對學生會、班團隊工作的指導(dǎo)，提高學生干部的工作能力和管理水平，并通過他們帶動全體學生干部開展活動。
四、加強學生安全工作，共建和諧校園。
安全無小事，安全教育逢會必講。學校領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視學生的安全教育工作，在學校每次行政會議，班主任例會，全體學生集會，教師例會上，都做到次次有布置和要求，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。本學期繼續(xù)落實行政值日人員—值日教師和班主任三級安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，做到責任到人，工作到位。
1、本學期初，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動。開學初，政教處要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安全落實到平時工作中，使安全教育工作貫穿學期始終。
2、印發(fā)各班學生信息聯(lián)系表, 統(tǒng)計并造冊，以便于及時聯(lián)系學生家長。
3、加強對各年級、班級及值日老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，防患于未然。
4、豐富安全教育內(nèi)容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產(chǎn)安全教育、公共安全教育、防溺水教育。
5、通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。如：學期初安全教育、周末安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報安全�？�、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致學生家長一封信、組織學習等。
6、通過開展全體師生應(yīng)急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。
7、協(xié)同總務(wù)處對教學、實驗室等生活設(shè)施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。
五、特色教育，成效明顯。
積極創(chuàng)建特色學校是優(yōu)化學校管理、豐富學校內(nèi)涵、提升學校品位、確保學校教育可持續(xù)發(fā)展的支撐點和生長點；是全面深化素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育創(chuàng)新的突破口和切入點；是呈現(xiàn)學校鮮明個性，拓展辦學境界的立足點。為此，學校順應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，并結(jié)合學校自身特點，努力挖掘潛在優(yōu)勢，統(tǒng)一思想，明確目標，積極投身于創(chuàng)建特色學�；顒又校谒圀w教育、育人環(huán)境、經(jīng)典誦讀、校園文化等方面形成了獨特而鮮明的學校個性：
1、有序開展大課間活動；
2、學校宣傳組利用縣教育信息網(wǎng)、學校網(wǎng)站、校園廣播網(wǎng)等平臺，及時宣傳報道我校開展的各項教育教學活動和取得的成果；
3、重大節(jié)日舉行慶�；顒�，本期舉行慶元旦班級布置評比活動、慶元旦等活動，將藝術(shù)教育與德育活動及建設(shè)“書香校園”活動結(jié)合起來，培養(yǎng)學生的審美情趣和人文精神。
4、召開七、八年級師會生，加強學生思想教育和常規(guī)教育。
5、組織學生參加各項文體比賽并多次獲獎。
6、開展學生心理健康講座，提高學生抗挫折能力。
7、召開20xx年秋季美麗家長會，加強學校教育與家庭教育相結(jié)合。通過家長會引導(dǎo)家長科學教育子女，展示學校形象，宣傳教育教學工作，形成教育合力，構(gòu)建和諧教育。
六、抓好衛(wèi)生工作，美化校園環(huán)境。
教學是中心，安全是重點，環(huán)境是窗口。為了營造良好的育人環(huán)境，做好了校園的凈化、美化工作，學期初，重新劃分了班級衛(wèi)生區(qū)，做到劃分明確，責任到班級。各班級衛(wèi)生區(qū)每天要三掃三檢，每周五再進行環(huán)境整治活動，努力做到學校時時經(jīng)得起看，處處經(jīng)得起查。
七、存在問題。
1、學生的常規(guī)管理工作還有不細致的地方。
2、學生工作還需加強，工作方法還需改進。
3、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高。
4、班主任隊伍建設(shè)仍待加強。
5、政教處自身建設(shè)不夠，力量較為薄弱。
八、今后工作思路。
1、加強班主任的思想學習和培訓(xùn)，在各年級實施班主任培訓(xùn)計劃。
2、結(jié)合我校工作實際，結(jié)合學生特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣和學習習慣。
3、改革完善班級量化考核辦法，做到制度化，精細化，常態(tài)化。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學生會，提高學生自我管理、自我教育能力。
4、加強學生心理健康教育。
5、加強學生干部的培養(yǎng)，提高學生的自我管理能力。
6、發(fā)揮年級組管理優(yōu)勢。
7、加強德育研究，集智聚力，優(yōu)化管理。
政教處年度工作總結(jié)12
本學期，政教處根據(jù)學�？傮w工作思路和德育工作要點，堅持以人為本、德育為首、五育并舉的指導(dǎo)思想，牢固樹立德智體美全面發(fā)展、知情意行和諧統(tǒng)一的意識，以當文明教師、做文明學生為主題，以培養(yǎng)學生良好行為規(guī)范為主要任務(wù)，堅持不懈地實施學生德育教育和常規(guī)管理工作，全面提高學生的思想道德、科學文化和身心素質(zhì)，積極地推進了良好校風和學風的建設(shè)。現(xiàn)將本年度主要工作總結(jié)如下：
一、加強政教處自身建設(shè)
一年來，政教處在務(wù)實創(chuàng)新上做了一些努力，抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料；對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時向主管領(lǐng)導(dǎo)和有效負責人反饋；督促相關(guān)負責人及時制定年級、班級、保衛(wèi)工作計劃；同時，每周六政教處一班人進行工作回顧，并做好書面小結(jié)，為開展好下一周工作奠定良好的基礎(chǔ)。
面對學校目前3200多名學生，我們在工作中頗感人手緊、任務(wù)重，為了強化政教處人員的工作職責，我們要求政教處工作人員繼續(xù)做到三勤、四跟、五到位，即口勤、腿勤、耳勤；跟課間、跟早操、跟課外活動、跟晚自習；思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。四位政教干事能夠積極主動地、創(chuàng)造性地開展工作，均能做到發(fā)現(xiàn)問題后及時到達事發(fā)現(xiàn)場，處理問題快速堅決、不拖拉。本學期來，政教處負責處理學生違紀違規(guī)事件達51起，涉及學生181人次，有記載違規(guī)騎自行車52人次，在具體工作中，我們深入實際、深入課間、深入學生，隨時掌握學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并能對違紀學生及其家長進行耐心細致的說服教育，切實達到了管理育人的目的。
二、狠抓德育隊伍建設(shè)
班主任是學校德育隊伍的骨干力量，其素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低，因此，加強班主任隊伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點。為了保證德育工作的實效性、系統(tǒng)性和科學性，學校進一步明確了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責，制定了切實可行的德育工作計劃。本學期來，為切實提高德育隊伍的整體素質(zhì)，政教處做了大量細致有效的工作，
一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中，了解或幫助他們解決工作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。
二是政教處領(lǐng)導(dǎo)在教職工例會上，針對學生中出現(xiàn)的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。
三是加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實量化管理制度，使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動有機結(jié)合起來，為期末評優(yōu)提供了可靠的依據(jù)。
四是加強在職班主任的培訓(xùn)和理論水平的提高，我們積極配合縣教育局班主任培訓(xùn)工作，開校初，征集全體班主任教育案例并及時上報縣教育局，收效明顯。五是開校初會同教務(wù)處制定出年級組長工作職責，明確了年級組長的具體工作任務(wù)，賦予了年級組長一定的工作職權(quán)，在年級組長的帶動下，廣大班主任的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性得以充分調(diào)動。
三、堅持不懈地抓好學生常規(guī)教育
本學期來，我們緊緊圍繞讓孩子成才、讓家長放心、讓社會滿意的辦學目標，持之以恒地強化常規(guī)管理。
1、注重管理目標的落實。為了使學校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實，我們編排印發(fā)了永昌職中五時段管理安排表。值周值日領(lǐng)導(dǎo)教師、政教處一班人每天監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛(wèi)生情況，對樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進行制止、記載、批評教育和通報評比，做到時時有人管，事事有人抓。
2、努力提高學生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學生思想實際，多渠道、多角度地對學生進行思想教育，通過開展升旗儀式、主題班會等豐富多彩的活動，加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學生的主人翁意識，使學生的思想覺悟得到較大提高。
一年來，堅持每周一國旗下獻辭活動，結(jié)合當前形勢和學校實際，適時對學生進行思想教育；加強對曠課和遲到學生的'檢查和教育，培養(yǎng)學生堅強的意志，塑造良好校風；指導(dǎo)和督促各班定期在每周二下午召開周會，在第3周、第8周、第9周、第8周全校各班召開了常規(guī)教育、誠信教育、安全教育和禁毒教育主題班會，部分年級還上交了書面材料，收到了良好的效果。
3、加強學生審美教育。由于中學生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學生進行審美教育，不但營造了一個良好的校風，而且對學生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。我們在校門口設(shè)立學生儀表檢查崗，堅持每天檢查到校學生的儀容儀表，注意塑造學生的形象美，使廣大學生受到潛移默化的教育。
4、加強對學困生教育引導(dǎo)。我們非常密切注意各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們總是給以及時地處理和教育。對于經(jīng)常違紀的個別同學，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn)。并在黨支部的指導(dǎo)下，采取黨員教師一幫一結(jié)對子，對學困生進行幫助扶持和耐心教育，提高他們的認識、端正他們的思想、改正他們的錯誤、促使他們增強守紀的自覺性。
5、督促體育組狠抓早操、課間操質(zhì)量。兩操是反映校容校貌的窗口，是提高學生身心健康的重要途徑，也是整頓校紀校風的一項舉措，必須齊抓共管，形成特色。政教處工作人員每天都能堅持親臨操場，協(xié)同體育教師、班主任精心組織指導(dǎo)。在抓整體動作質(zhì)量的同時，先抓年級，后抓班級，再抓個人逐一落實。通過定期不定期的會操，促使學生做到兩操時隊列整齊、動作規(guī)范、整齊劃一。
我們欣喜地看到：通過全體師生的不懈努力和追求，學生的精神面貌一天比一天進步，學生禮儀常規(guī)到位，見到老師能主動問好；學校的環(huán)境衛(wèi)生情況良好，教室的文化氛圍濃厚；學生安全得到了更好的重視，班主任、值周老師對學生交通、飲食等方面進行多次強調(diào)教育，沒有發(fā)生一起事故；全體住校生能遵守學校的規(guī)章制度，就寢、就餐紀律良好；基本杜絕了不穿校服、留怪發(fā)、騎飛車和騎車帶人的不良現(xiàn)象。
政教處年度工作總結(jié)13
20xx年，政教處在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在上級部門有關(guān)精神的指導(dǎo)下，以”尚真、敬業(yè)、團結(jié)、進取”的校訓(xùn)為活動指南，以促進學生全面發(fā)展為活動宗旨，開展系列活動，取得了良好的效果，主要總結(jié)如下：
一、創(chuàng)建工作
本學期，在校長室的指導(dǎo)下，在政教處的努力下，力求工作實在。為進一步增強全體師生識毒、防毒、拒毒意識，促進學生健康成長，凈化校園環(huán)境，確保學校的治安穩(wěn)定，開學伊始，我們申報了”禁毒預(yù)防教育三學�！钡脑u選。并舉行了一系列的活動，促進了同學們對毒品的了解，增強了全體同學的拒毒意識。
二、學生主要活動
1、安全教育
一直以來，我們堅持以安全教育貫穿工作始終，將安全教育深入到每一個細節(jié)中來，體現(xiàn)了”安全教育，校園安全”的目的。這學期，我們安全教育的主要工作有：
�、贋榱嗽鰪娡瑢W們的交通安全知識，確保上下學的.安全，xx月xx日向?qū)W生發(fā)放不坐馬達三輪車倡議書，并要求班主任在班會上予以強調(diào)，這次倡議提高學生的文明意識，部分學生有了拒絕乘坐馬達三輪車的想法；xx月xx日，鎮(zhèn)綜合治理辦公室再次向我們發(fā)出了”珍愛生命，拒絕乘坐馬達三輪車”的倡議，并要求學校配合做好學生宣傳工作，從源頭上杜絕馬達三輪車。為此，政教處連續(xù)3天在晨會上向同學們宣傳馬達三輪車的危害，為了安全，為了環(huán)保不要乘坐三輪車，這次宣傳得到了良好的效果，校門口基本上看不到坐馬達三輪車的孩子了。
②為了確保一年級新生上下學安全，xx月xx日，在交通銀行和教育局的協(xié)助下，給一年級xxx名學生發(fā)放了安全小黃帽，學生們上學放學帶著，提醒過路司機注意安全；
�、垩例X也是人們健康的標志之一，因此，x月份在高露潔公司的資助下給一年級的小朋友發(fā)放了高路潔牙膏兒童裝，教育一年級的孩子如何護牙。
2、法制教育
�、贋槭谷w學生認清毒品危害，增強抵御毒柒疫力，凈化學生的成長環(huán)境，xx月xx日，在鎮(zhèn)綜合治理辦公室的協(xié)助下，在學校操場向全體同學舉行了禁毒知識圖片展，此次展出分四部分進行，一是讓學生認識什么是毒品，二是展出常見的毒品的膺品，三是說明毒品蔓延的嚴峻形勢，四是讓學生認識吸毒的危害。這次展出不僅讓學生認識到了毒品的危害，還感受到毒品預(yù)防的嚴峻形式，在學生幼小的心靈中產(chǎn)生防毒拒毒的意識。
�、诮窘逃黝}班會。在xx月xx日———xx月xx日一周的時間里，全校舉行了如火如荼的禁毒教育主題班會活動，其中寄五年級的班會開展得有聲有色，受到了同學們一致的好評。這次主題教育活動在圖片展出的基礎(chǔ)上進行，效果良好，同學們的拒絕毒品意識強烈。
3、”小手拉手，文明安全行”主題教育活動。
�、僦黝}教育簽名活動
平平安安出門，快快樂樂回家，這是每一個家庭每一個孩子的愿望。為積極響應(yīng)”小手拉手，文明安全行”活動，進一步提高學生交通安全意識，我校舉行了”小手拉手，文明安全行”交通安全教育簽名活動。全校學生在橫幅上簽名起誓，共同遵守交通規(guī)則。此次簽名活動對增強學生交通安全意識，構(gòu)建和諧校園，起到了良好的宣傳教育效果。學生們紛紛表示：從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，做文明人，走文明路，珍愛生命，注意安全。
�、诮煌ň菊Z征集活動
在主題教育活動中，我們要求每位學生與家長一起創(chuàng)作一條交通安全警示語，經(jīng)評比，寄二年級吳歡殊等同學脫穎而出，”開車多一份小心，家人少一份擔心”、”開車不急，過馬路也不急”等警示語給人耳目一新的感覺，能起到良好的警示作用。
③交通安全黑板報評比。
xx月xx日———xx日，我校舉辦了交通安全黑板報評比活動。通過活動讓學生們更多地了解交通安全常識，使學生們提高遵守交通法規(guī)的意識。安全走路，安全騎車，安全乘車，避免和減少交通安全事故的發(fā)生。其中六年級和四（xx）班參加了區(qū)級比賽。
政教處年度工作總結(jié)14
本學期政教處堅持“以德樹人”為教育基調(diào)，以創(chuàng)建“文明學�！�、“福建省現(xiàn)代示范性職業(yè)院�！睘楣ぷ髦行�，在學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任的辛勤工作和各位老師的協(xié)助下，以“紀律教育、安全教育”為橋梁，以“規(guī)范為重，從嚴管理”為工作重點開展系列德育工作。杜絕了重大違紀、違法事件的發(fā)生，進一步優(yōu)化了班風、校風。切實做好了本學期的德育工作，創(chuàng)設(shè)了良好的育人氛圍，活躍了校園文化生活，舉辦了多種形式的教育活動，打造安全、穩(wěn)定，文明、和諧的育人環(huán)境。
1、加強一日常規(guī)檢查，狠抓養(yǎng)成教育，學生行為規(guī)范得到了很大提高。
2、德育教育和管理活動形式多樣、豐富多彩，德育教育和管理工作扎實，有效。
1)不斷各種完善德育管理制度，德育工作管理制度更加科學、規(guī)范
2)，舉辦各種形式多樣的德育實踐活動。德育教育和管理工作扎實，有效。
3)、凈化美化教室，學校生活垃圾分類和減量活動,校園環(huán)境得到大的提升
4)，扎實有效開展各種評優(yōu)評選活動
5)，加強了對特殊學生(受處分學生、留守學生、待進生)的.教育和跟蹤轉(zhuǎn)化。
3、學生心理教育活動豐富多彩，精彩紛呈,成效顯著。
4、加強了學生宿舍的規(guī)范管理, 學生宿舍生活更加的安全，規(guī)范，有序。
5、成功召開20xx-2018年度學校家長委員會，家校聯(lián)手教育，共創(chuàng)育人氛圍
政教處年度工作總結(jié)15
本學期，政教處在學校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，緊緊圍繞學校提出的"提升發(fā)展內(nèi)涵、建立品牌學校"的工作目標，本著管理育人、服務(wù)育人的宗旨，用心開展德育工作，團結(jié)協(xié)作，科學管理，不斷加大德育工作的改革力度，進一步提高德育工作的針對性、主動性和實效性，并且開展了一系列豐富多彩的德育活動，取得了可喜的成績。為了總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學期的德育工作，現(xiàn)對本學期工作作如下總結(jié)：
一、狠抓德育隊伍建設(shè)，提升德育隊伍的管理水平、育人水平
加強班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設(shè)：
1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育，班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一職責人意識;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了初中部政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。在班主任例會時，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，從學困生的轉(zhuǎn)化、新時期班級建設(shè)方略和校園傷害事件等方面組織班主任進行討論，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，想辦法，促發(fā)展，逐漸構(gòu)成自己富有個性的教育風格，豐富了育人途徑，提高了育人實效。讓班主任全身心的將精力投入到管理學生、教育學生中去。
4、組織一年一度的"優(yōu)秀班主任"評比活動。通過評比，在班主任中倡導(dǎo)一種對教育的熱愛與忠誠，倡導(dǎo)一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而，在班主任隊伍中構(gòu)成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的'發(fā)展，同時有利于班主任的成長。
5、加強了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動的記錄，收集好典型案例;對參加各項活動的主題資料、活動過程、活動掠影、取得成績及班會專題研究等資料都要有意識的積累;對班主任工作考核進行改革，多角度、多層次的來考核班主任工作;要求班主任加強調(diào)查研究，積累經(jīng)驗，探索新形勢下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。
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