小學生個人的學習總結范文（精選14篇）

　　時間過得真快，一段時間的學習生活已經結束了，這次學習讓你心中有什么感想呢？這時候需要好好地寫一份學習總結了。那么好的學習總結都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的小學生個人的學習總結范文，希望對大家有所幫助。

　　小學生個人的學習總結 篇1

　　這學期結束了，在這個學期里，老師為我們的學習可為是煞費苦心，付出了許許多多的心血，我要感謝老師。

　　一、我這學期的考試成績并不是很理想。

　　書寫和成績的退步非常大，書寫退步是因為我平時寫作業(yè)時太急了，只求速度，不求質量；而我考試成績的退步主要失分在煩惱的短文和作文。數學我進步了，考了100分。英語還是老樣子，跟上次一樣考了100分。

　　二、我這一學期上課專心聽講，積極回答老師的問題。

　　在家里我把該背的古詩、課文都十分認真的背完了。就是家庭作業(yè)完成的不認真、字寫太亂。我每天讀課外書至少半個小時，以此來提高我那稍微有一點差的.作文，以免把我的語文成績的分給拉下來。

　　今后我要努力學習語文、多做幾張卷子，爭取把我的語文成績提上去。我數學和英語考得很好，但我也不能驕傲，一直把成績保持成這樣。

　　小學生個人的學習總結 篇2

　　再過幾天，期末考試后，這一學期就要結束了。不過我在這一學期的收獲也不少，還改掉了一些壞毛病，下面我來跟大家說說我的收獲。

　　首先是語文，我掌握了不認識的生字，比如簇、碉、疑、繁、襟、褂等。還有以前沒開通博客，作文寫得不好，現在我開通了博客，作文也寫得好了。我還改了一些毛病，以前上課我不愛發(fā)言，現在也積極發(fā)言了。

　　再說數學，我學到了乘法、除法、兩三位數的估算、統(tǒng)計，統(tǒng)計和估算都是我媽媽不會的，我竟然能學到媽媽不會的知識，還有，老師有時候還帶我們去報告廳上公開課，表現好沒有作業(yè)，表現不好作業(yè)翻倍。

　　還有其他美術、體育、品德與生活及其它等等，我都表現很好，收獲也很多，我在班上還是四好少年，三好學生呢！

　　這一學期我的.收獲很多，到三年級我還要學英語，再多一些收獲，仍然保留我的四好少年，三好學生，爭取更大的進步。

　　小學生個人的學習總結 篇3

　　時間過得真快，轉眼又臨近期末了，歲月匆匆，半年的時光如流水一般從眼前流走，與我們漸行漸遠。每每想到這些心中不免百感交集，世事多感慨，思既往而頓生留念，那一幕幕刻在我心中的畫卷——窗明幾凈的教堂，孜孜不倦的學子，和謁可親的師長，還有那許多許多，我相信在這里所有的一切我將難以忘懷。

　　難以忘懷的遠不止這些，還有書本上那一篇篇動人的課文，它將千年前乃至萬年以后的文明躍然于紙上，為我們將來的道路指明了方向。這是留念也是希望，感懷給了我無窮無盡的力量。

　　比如在“把鐵路修到拉薩去”這一課中，記敘了在自然環(huán)境惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下，西部建設者們以智慧和力量克服了一個個世界級難題，攻克了國際性技術難關，創(chuàng)下了世界鐵路建設奇跡，那就是當今世界上海拔最高的隧道——風火山隧道貫通的經過。在學習這一課時，同學們和老師的眼眶都濕潤了，而我也流下了生平最為真摯的淚水，我并不確定這種淚水中包含了些什么，但我敢肯定同學們從中獲得了無限的力量，學習的力量，生活的力量，敢于挑戰(zhàn)困難的力量。

　　還有那許多許多，如“白楊”，“絲綢之路”等等，都給予了我們無限的啟發(fā)和力量。

　　學習了這些課文之后，我深知自己的首要任務，我也更加明白了將來的責任與擔當，所以我將繼續(xù)在這里，決心磨礪出完美的人格與求得真實的'學問。

　　我想這學期最大的收獲就是明白了自己的責任，學會了感恩，使我不再渾渾噩噩。從此父母的期盼、老師的教誨、朋友的鼓勵，都將是我飛翔的翅膀，是我遠航的雙槳。

　　小學生個人的學習總結 篇4

　　這個暑假，我學了很多，也懂了很多。

　　在小星星英語學校里，我懂得了做人不能虛偽，要誠實，不裝不裝模作樣，贏得老師那對他一點意義都沒有的表揚。我也在生活中的'一些事中明白了“若要人不知，除非己莫為”的道理。

　　再小星星英語學校學習的時候，我見到一為同學正在和后面的同學講話，單老師在黑板上寫單詞轉過身來的時候，他又端正地坐在位子上，老師見這情形，覺得這位同學很遵守課堂紀律，于是便表揚了他，看著他那得意的笑容，我真瞧不起他。

　　在這個暑假，我還幫爸爸媽媽作家務，還看管了我的表妹，雖然聽累的，但我還是很高興。我懂得了生活中只要付出了，幫助過別人，心中會變得很快樂。而且如果你幫助了別人，再日后如果有什么困難別人也會來幫你。

　　小學生個人的學習總結 篇5

　　一學期過去了，馬上就要升入3年級了。每一學期的收獲都是不一樣的.，今天我就要寫寫我的收獲。

　　這學期讓我們學到了4個道理，第1個道理就是要幫助別人，只要你幫助了別人你就會得到快樂。第2個道理就是如果有問題都不能光想不做，要動手做做看。第3個道理就是無論什么事都要去認真發(fā)現，如果你認真發(fā)現你就會得到里面的樂趣和知識。第4個道理就是如果遇到什么壞事都要認真思考，認真思考了就可以把壞事變成好事。

　　這就是我本學期的收獲。

　　小學生個人的學習總結 篇6

　　總的來說，這半個學期我表現還是不錯的，成績也不錯。就拿語文來說吧！我進步了很多。上學期良好、合格老是陪伴我考試，優(yōu)和我基本上不沾邊；這學期的考試出現優(yōu)，都變成了不以為然的事了。這當然離不開老師的栽培。通過這半個學期的.學習，我知道了預習功課是很重要的，上課時老師會讓我們先讀書，再提問題。沒有預習過是很難一下子找準課文的重點的。復習也是非常重要的，當你學完了一些內容后，就會很容易忘記，特別是老師的突擊聽寫，更讓我們感覺到了復習的重要性。所以每學完一些知識，晚上就復習一下，這樣就能把學的知識記的更加牢固。

　　加固了課內的基礎，老師也不忘給我們學點課外的，“古典文學”老師也要求大家來掌握一點：《古詩必背70首》，還有老師打印出來的古詩詞……課外閱讀訓練的書籍老師會挑幾本讓我們買來做比如：《小學語文閱讀訓練80篇》，《新課標新閱讀》，《小學畢業(yè)素質測試卷》。這些書籍都讓我們受益不小。

　　小學生個人的學習總結 篇7

　　六年級一個漫長而艱難的學習之旅，而已經被我踏完了四分之一，在這四分之一是經歷了許多大考小考，坑坑洼洼、泥濘不堪。

　　為什么每次單元測試的成績都不理想呢？主要原因只有兩個：1、馬馬乎乎~2、不虛心。就是因為這兩點讓我考不好。如；有一次測試的時候，一道應用題人家被來是16000而我移下來就成了1600。還有期中考試的時候，在做附加題的時候又把Y移下來就移成了X。你說這都檢查不出來，平時還有什么好傲的'？！

　　我以后一定不管是考試還是平時做題，我要細心認真，而且做完還要檢查一遍，還不能驕傲，要深記“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無揚面花�！�

　　“學如逆水行舟，不進則退�！彪m然我這一次考了滿分，但是我還要努力前進，否則別的同學就會趕上，我就會落后，我要做到虛心、細心。

　　小學生個人的學習總結 篇8

　　都說勤能補拙，但是勤要勤到點子上。

　　不要盲目的學習，做一道題要有一道題的收獲。千萬不要機械地做題，做對就算了，做錯就看答案改正。做題要細細地做，知道題目在考什么知識點。做錯了要分析自己哪里出錯了，不要把問題歸結到粗心，粗心的實質往往是不熟悉，是計算能力低下。找出問題有針對性地學習。做透一道題，就算一開始做錯了，也比你機械地完成10道題更有收獲。

　　另外要養(yǎng)成做筆記的習慣，但是做筆記不是叫你抄老師上課的板書，而是記錄自己學習時的收獲，一點一滴地累積，可以是一個不懂得字的讀音，可以是文言文里一個不會的名詞，可以是一個不懂的英語單詞，也可以是一道做錯的題目，或者一道做對的難題。

　　總結如下：

　　善于利用時間

　　在學習中，你不僅要懂得珍惜時間，更要學會運籌時間，使自己在最短的時間內，得到最大的'學習效果。

　　合理分配精力

　　在學習中，你必須分清主次，合理地分配自己的精力，從而使自己在繁重的學習中保持清醒的頭腦，用有限的精力來幫助自己取得盡可能高的學習效率。

　　學會排除干擾

　　在學習中，來自外界和自身的一些干擾都會影響你的學習效率，你必須要學會排除和隔離這些學習中的消極因素，將它們的負面效應降到最低。

　　小學生個人的學習總結 篇9

　　經過一個學期的奮斗，我在語文、數學和英語等科目都取得了進步。我非常得高興!

　　在語文科里，我比起以前最高的分數也是差了兩分。這個學期第一次測驗是九十三點五分，比我的最高分數只不過少了2分。另外，我在家里空閑的時候也會做語文的題目。“做這么多的題，難道你不覺得辛苦嗎?”有人問我，我會毫不猶豫地回答：“每一次做都會有不同的經歷;每一次做都會有不同的題目來挑戰(zhàn)自己;每一次做都會有不同的感想;每一次做都會有不同的收獲�！边@樣，我的語文成績就會有所提高了。

　　在數學科里，我非常開心了!因為我的成績大大提高。經過第一次數學測驗的教訓，我一有空就去做數學的題目。我覺得每一次做數學題都會感到多一份理解和學多了一些知識，讓自己在測驗和考試中快速地做出答案。所以，在后兩次測驗中，我分別取得了九十八分和九十七分的'成績。在英語科目，因為第一次測驗只拿到了八十八分，所以我不泄氣地在“黑暗”中鼓勵自己。終于，在下一輪的測驗中，從第一次的八十八分提高到了九十二點五分，分數提升了四點五分。不過，我還沒有達到我理想中的分數，必須達到九十七分以上才行。我相信，在以后的測驗中，我一定能達到我理想的好分數!

　　再說其他科目吧，體育我也比以前好!如五十米跑：在四年級時候，是八秒九七，全班排名第三，現在是八秒三，排名第二，快了零點六七秒，和原排名第二的同學并列了。我相信自己很快就能超過別人的!

　　經過一個學期的奮斗，我在各方面都取得了很大的進步!我相信，下一學期會更加美好!更加優(yōu)秀!

　　小學生個人的學習總結 篇10

　　童年的時光，就像張紙，一口氣就以飛去天涯海角，當然我這個五年級學生也到了半期考試了，我語文88分，數學88分，英語96分，這個成績我可不太滿意，是什么問題請聽我細細道來。

　　我的語文對我來說有好有壞，這個壞讓我冤，壞就是沒有考的90分以上，可是有些對題老師看成錯題可能是我的字太差了吧!字我要多多練習，成績也要提高，以后我要做到:

　　1.要多多練習字。

　　2.不可以有一點成功就驕傲。

　　3.也要多多看課外書。

　　4.做什么事都要經過大腦思考。在考試題上我有不足如：我把粱寫成了米粱，主要因為粱下有米就寫了米粱，自能認命了。在滑對錯中，在和字本選和面的可選了被的.，可能是讀錯了吧!以后要多讀作文，在作文上扣了5分，在作文里面的內容不是非常好，以后要都2小時的作文。好在我的作文有所提高，還是比較高興的。

　　我的數學我可是非常不滿意，我的數學成績在平常是比較好的，可這次考了88分，在平常的學習中，我總結了一點，那就是不愛發(fā)言!在語文課上我喜歡發(fā)言，可在數學課上一聲不吭。在這次數學成績中我總結了一點就是馬虎。因為在數學課上我老想：我都學好了，一定能考第一。現在我認識到了自己的錯誤，以后不再驕傲了。在一個題中，2分本來不會失去的，可是我把寬1cm，畫成了2cm。

　　英語這個成績我很滿意，想不到我這個英盲也可以考96分，為什么說我是英盲?其實在上課老師說的我一句也聽不懂，雖然這次可已考96分，可也不能驕傲啊!

　　俗話說的好:失敗是成功之母。這次考試以是過去，可是這里面的教訓我不會忘記，我一定要好好學習，掙去期末考是語文、數學、外語都考95分以上。

　　小學生個人的學習總結 篇11

　　回顧六年小學生活，我很高興能在同學有困難時曾經幫助過他們。相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我，如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識到自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　六年中我的社會實踐能力有了很大提高，我參加了不少校內外活動，做過一些社會時間。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處，也使我開拓了視野。學到了許多在課本上無法學到的東西。六年的小學生活，六年的酸甜苦辣，我也認識到這個世界上并不存在完美的`人。每個人都有自己的優(yōu)缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。六年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

　　我的優(yōu)點是好學、樂于助人、誠實守信，我認為誠信是立身之本，所以我一直以言出必行要求自己的。答應別人的事一定按時完成。記得有好幾次，老師同學讓我替他們辦一些事，我從來都會認真完成。守信用，由于待人熱情、誠懇，所以從小學到小學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。我這人有個優(yōu)點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果。正因為此次，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

　　小學生個人的學習總結 篇12

　　新學校的四年級學習快結束了，我就要升五年級了，在四年級這段時間我對我的學習情況做出了以下總結：

　　一、我在語文方面能較好的學習

　　在上學期我?guī)缀趺看文瑢懚既珜Γ�最多也就錯一兩個，寫字也不錯。但是在下學期寫字水平下降了一點，默寫成績也有所下降，媽媽說我的心有些浮躁，不能靜下心來認真學習。在新學期我一定改正缺點認真學習，不辜負老師對我的期望。

　　二、我在數學方面能掌握竅門

　　在上學期老師說我的基礎知識掌握的很好，我為此感到自豪，我在課上也能認真思考，上課積極發(fā)言。在下學期我對自己放松了警惕，往往很簡單的題，就因為沒有認真讀題粗心的把它做錯了。在新學期我一定改正粗心大意的毛病，不懂就問一定把知識學扎實。積極認真的參加小組討論，敢于提出自己的見解，即使回答錯了也沒關系。請老師在以后的學習中繼續(xù)監(jiān)督和幫助我。

　　三、在英語方面我也有很大的提高

　　因為我剛轉來的時候發(fā)現這里的'教材和我原來學校的不一樣，但是我依然認真學習，成績才得到了提高，默寫成績也提高了許多。在下學期我的默寫成績也提高了不少，原來很少全對，現在經常全對。四、在我的性格方面有了很大的改變，從一個遇事靦腆害羞轉變成現在活潑開朗的陽光小男孩，爸媽對我的改變非常高興。這得感謝我們敬愛的老師還有我的小伙伴們，使我在這個充滿愛心、自由、幻想的班級里健康成長。我希望在五年級潘牛牛繼續(xù)教我們這群“牛肉干”，我也希望我的成績越來越好，當然也希望我能成為一個名副其實的好學生！

　　小學生個人的學習總結 篇13

　　語文涉及面廣，說起來容易，做起來卻很難，因為每個人的閱歷不一樣，所以領悟程度也不一樣。閱讀理解，需要涉及各種方面的文章，學習不一樣的做題方法，做題才能夠得心應手。最基本的還是需要多看不一樣方面的書，多做做題，積累一些適合自我的解題方法。要寫好作文，需要多看一些優(yōu)美的文章，尤其要記住一些好的開頭與結尾，一些描述獨特的`地方，也能夠學習一下。另外，就是要養(yǎng)成良好的學習習慣，勤記筆記，勤寫日記，將生活中的有好處的東西及時記下來。注重積累，為以后的寫作打下堅實的基礎。

　　學習數學，上課要認真聽講，用心回答問題，多舉手，搞不懂的問題課后虛心請教教師，對任何人來說都是不難的。對于一些基礎差的人，最好是在空余的時間里背公式，看例題，思考每個步驟，多做題。每次測驗后，將錯的地方找出來，建立錯題集，寫在專門的本子上。雖然方法很普通，卻是很有效的。

　　學習英語，要抓好入門，勤讀勤記。尤其是單詞，有些單詞有規(guī)律，有些沒有，還有一些很相似的單詞，只要寫錯一個字母，就很有可能轉成另一個單詞，還有一詞多義的，要記住這些詞比較麻煩。推薦每一天早讀和晚上花必須的時間聽英語磁帶，認真記和背。對于基礎差的人，最好每一天記30個單詞，給一段時間去背這些單詞，然后默寫出30個單詞，英語化中文，中文化英語，如此反復，寫錯一個就中英文各抄10遍，每一天30個，加上以前記過的10個單詞，每一天如此反復，我相信你必須會有收獲的。

　　以上就是我一些最基礎的心得。雖然很普通，可是對于一些同學來說卻是很有用的。

　　小學生個人的學習總結 篇14

　　這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自身的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

　　總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

　　第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

　　第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自身訂了一個學習計劃：

　　(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

　　(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

　　(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

　　(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

　　第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參與少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

　　經過自身的不懈努力，這學期的`各門功課，都取得了比較好的成績。自身被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

　　雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

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