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教師聘用期滿個人總結
聘用期滿工作總結怎么寫?教師聘用期滿工作總結怎么寫呢?我給大家整理了教師聘用期滿個人總結，希望對大家有所幫助。
【1】教師聘用期滿工作總結
歲月如梭，時光飛逝，不知不覺中踏上三尺講壇至今，已是整整一年。
在這一年的工作經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了很多，有苦有甜，有痛苦也有喜悅，有過失落迷 惘，也有自豪驕傲，五味雜陳，種種感覺涌上心頭，但惟獨沒有后悔。
無論遇到何種困難，我從不后悔于自己的初衷，時至今日，我仍然慶幸并自豪于自己的選擇。
一年來，在學校各位領導的關懷支持下，在同校老教師的幫助指導下，通過自己的不懈努力，我終于成功實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉換，真正成長為一名人民 教師，邁出了教師生涯的堅實的第一步。
通過傾聽優(yōu)秀教師的報告，我發(fā)現(xiàn)要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。
在學 校里，我親眼目睹老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，看見他們舍棄休息時間只為向學生講解他們細微的不足，也看見他們對生病的學生無微不至的關懷，這些給了我很 大的觸動。
為提高自身思想素養(yǎng)水平，我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。
教學思想端 正，工作態(tài)度好。
從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟 地開展。
現(xiàn)在的孩子接觸事務多，眼界廣闊，成熟早，別看只是二年級的孩子，卻一個個都是小大人。
他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。
所 以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。
意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。
所以我充分尊重他們。
有一次，孩子問我是不是說話算話。
我為 了實現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。
這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德。
課堂上我是孩子們在學習 道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。
當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與數(shù)學老師溝通好，做好班級的各項工作。
我 深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。
我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。
腳勤是多跑一跑，多到別的 班級學習，多向別的老師學習。
我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。
【2】教師聘用期滿個人總結
一四年一月十二日個人聘期期滿工作總結 尼勒克縣第二中學加娜爾古麗。
爾熱斯 20xx.1.12 為伊犁州尼勒克縣第二中學歷史教師，20xx年12 為中教二級，已經(jīng)13 年了。
現(xiàn)任期已滿五年，符合申報中 學一級教師的條件，現(xiàn)將本人任中教二級職稱期間工作總結 如下： 基本情況加娜爾古麗，爾熱斯哈，大專學歷，19xx 月出生于尼勒克縣。
19xx 月在新疆伊犁尼勒克縣烏贊鄉(xiāng)九年制哈校任教.19xx 月在尼勒克縣烏贊九年制哈校任教歷史老 師兼任班主任工作20xx 月在教學工作中被評為校級優(yōu)秀教師，20xx 月在教學工作中被評為校級“優(yōu)秀教師”。
20xx 年度被評為鄉(xiāng)級“兩個文明”前進工作者20xx 月在尼勒克縣教育及遠程教育中心參加過雙語骨干教師培訓 在這期間20xx 評為“優(yōu)秀學員”獎。
20xx 月---至今在新疆伊犁尼勒克縣第二中學任教. 作為一名教師，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在 首位，高 舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習馬列主義、毛澤東思 想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的 教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素 養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責， 有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立 場堅定，特別是在反對民族分裂和非法宗教活動的斗爭中， 體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責任感和使命感。
任現(xiàn)職以來，一直 堅持出全勤。
工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超 負荷地工作,始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線，做到了教書育人， 為人師表。
20xx 年度被我校評為學校的優(yōu)秀教師。
二、業(yè)務能力(一)教學方面 1、傾心教育，為人師表 身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文 以載道”的重要性和艱巨性。
多年來，始終具有明確的政治 目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨 的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代 表”。
在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良 好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動 之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世 界觀。
每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工 作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉 獻，從不計較個人得失，做到個人利益服從集體利益。
在學 生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
2、精心施教，形成特色 教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學 校最基本的規(guī)律。
在教學方面，能準確把握教學大綱和教材， 制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充 分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、 由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技 巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教 得自然。
首先，作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己， 始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán) 節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，狠下功夫，進行了深入研 究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課 堂教學中的各種突發(fā)因素;輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔 “邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思 維、迅速反饋、及時補漏。
教學過程中，能根據(jù)學生的具體 情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終 以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為 宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特 長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
所任班級學生的期中、 期末及中考成績都名列前茅。
其次，在切實抓好教學和團委工作的同時，堅持深入教 學一線，與教師共同制訂并實施各種教學計劃，共同探討各 種教學問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情 況，提高教育教學水平;有目的、有計劃地聽課、評課，以 事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學理論、教學創(chuàng)新和教學 效果的角度進行評價，促進教育教學水平的提 3、潛心鉆研，完善自我從教 13 年，在較好地完成教學工作的同時，我還善于 進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。
(1)、撰寫教學論文。
在教學過程中，為不斷提高自身的知識和業(yè)務水平，積 累經(jīng)驗，積極撰寫教學論文，其中《如何提高歷史課的作用》 論文。
(2)、繼續(xù)教育。
幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育 學習培訓，參加了第二輪、第三輪、第四輪的中小學教師繼 續(xù)教育;參加了中小學教師計算機培訓并考試合格;參加普 通話培訓，測試水平達二級乙等。
(二)班主任工作 本人自19xx 年參加工作以來，一直擔任過班主任工作， 兩基工作忙時搞過兩基檔案，為了工作的需要領導安排的工 作都積極干。
班主任工作是整個教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學 生所在班集體的組織者、教育者、領導者和管理者，班主任 集教育者、管理者于一身，熔教育活動與管理活動于一爐， 是對學生進行思想政治教育和道德教育的主要實施者，是學 校進行學校管理和學生思想教育的得力助手，是聯(lián)系各個任 課老師的紐帶，是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋 梁，一句話，班主任是班級組織管理的靈魂，做好班主任工 作，對全班學生的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展具有重要 意義。
在班主任工作中，我通過言傳身教為學生做好表率，關 心、愛護篇二：事業(yè)單位新聘用人員試用期滿自我鑒定 試用期滿自我鑒定 入職一年來，在各位領導的精心培育和同事們的支持幫 助下，我在政治思想覺悟和業(yè)務工作能力方面上都有了新的 提高，逐步適應了機關工作環(huán)境和氛圍，工作效率不斷提高， 切實完成了本職工作和領導交辦的各項任務。
現(xiàn)從思想覺 悟、工作能力、工作態(tài)度等三個方面對一年來的工作、學習 情況做一下自我鑒定： 一、注重政治理論學習，不斷提高個人思想政治覺悟 在過去的一年里，我始終堅持運用馬列主義的立場、觀 點和方法論，認真學習和貫徹了黨和國家制定的各項路線、 方針、政策;認真學習和領會了黨的十八屆四中、五中全會 精神，保持了政治上的清醒，堅定信念與中央保持高度一致; 認真學習和運用了黨的群眾路線，積極參加每次群眾工作活 動，在工作和生活實踐中時刻牢記全心全意為人民服務的宗 旨，把全心全意為人民服務作為開展工作的出發(fā)點和落腳 點，提高了自己的思想政治水平。
二、加強業(yè)務學習，勤于實踐，不斷提高工作能力 在平時的工作中我堅持不斷進行業(yè)務知識的學習積累， 多聽、多看、多請教，在工作中積累經(jīng)驗和培養(yǎng)工作能力。
來本單位之前，我一直在施工企業(yè)工作，積累了相對豐富的 現(xiàn)場施工管理和應急處理經(jīng)驗，來到單位工作后，我嚴格要求自己，認真履行職責，積極參與了建設方案編制、工程概 預算編制、工程招投標、資金支付流程、公文的上傳下達、 會務管理等建設管理方面的工作，填補了自己業(yè)務知識上的 空白，提高了文字處理水平，逐漸熟悉了科室業(yè)務，使自己 能更有針對性地工作，協(xié)助科長及副科長完成好科室的各項 業(yè)務。
三、敬崗敬業(yè)，團結共事，端正工作態(tài)度 在日常工作中，我認真遵守單位的各項規(guī)章制度，努力 提高工作效率和工作質量。
科室工作忙碌又煩瑣，必需經(jīng)常 加班加點，我熱愛本職工作，從不遲到早退，堅持勤勤懇懇， 以工作職責為先導，工作時間作參考，積極應對各項工作任 務。
尊重領導、團結同事，與同事們相互支持、相互幫助， 不斷提高了合作干事的能力。
一年的試用期中，我在組織、領導和同事們的幫助下取 得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，在 今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅持不懈，進一步 提高自己的業(yè)務能力，注重鍛煉自己的應變能力、協(xié)調能力、 組織能力以及創(chuàng)新能力，不斷在工作中學習、進取、完善自 篇三：聘用期工作總結文檔聘用期工作總結 本人2006 日至2007 月30日授“XXXX 公司XX 服務部”聘用為飲食中隊炊事員工作崗位。
在工作方面，聘用期內我是分配在“售卡處”工作，負 責日常的食堂消費卡的充值、開戶、銷戶、、掛失、換卡、 修復錯誤數(shù)據(jù)、每天對 50 多臺收費機、補助機等進行資料 收集、每月根據(jù)人力資源部提供的分公司所有員工伙食補助 資料，編制成電子表格資料，并通過收費系統(tǒng)補助機對全體 員工發(fā)放每月的伙食補貼，同時每月要對食堂、餐廳、小賣 部、卸油站等服務收費點進行月結盤點等工作。
在聘期內， 自已崗位窗口是面對全分公司員工及在港服務的人員，在日 常工作中，鎖碎事很多，自已能做到服務態(tài)度好，遇到當員 工對消費卡出現(xiàn)故障或不明白的事情時，自已能做好祥細的 解釋工作，令職工滿意，一年來與員工未發(fā)生過任何爭執(zhí)的 事，做到了禮貌、熱情待客，服務到位，業(yè)務工作方面做到 賬款相符，本人沒有發(fā)生任何的責任事故。
工作中當發(fā)生機 械設備的故障時，能積極立足自修，當在自身能力外時就及 時向上級領導和主管技術員以及廠家報告，致使設備能及時 得到修復，保證了收費系統(tǒng)能正常運行。
在政治思想方面，自已是一名中共黨員，能自覺參加黨 的組織生活，自覺學習黨在各個時期的方針和政策，在工作 中時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準衡量自已，以新港人“改 革、創(chuàng)新、務實、求進”的精神，以做一流員工，干一流效 率，出一流業(yè)績，創(chuàng)一流管理，為自已的工作目標，講求實效，堅持以人為本，同時不斷 努力學習業(yè)務技術知識，增長自已的才干和不斷提高自已的 工作業(yè)務水平，盡自已的能力把工作做到最好，令領導少費 心，令職工都滿意。
一年來，自已在崗位安全業(yè)務工作方面做到了積極、主 動、自覺做好自身職責范圍內的安全工作，對自已負責的地 段內的消防及安全管理工作做到堅持日檢，周檢做到無錯 漏，自已能自覺遵守勞動紀律，遵守各項有關的安全操作規(guī) 程，自覺遵守和服從部和中隊的管理，做到安全無事故，個 人無違章行為，工作中做到“三個確認”，能勝任和完成“售 卡處”崗位工作的要求。
所以本人懇請要求能繼續(xù)與“新港 港務分公司綜合服務部”簽訂新一輪的勞動合同。
XX 服務部職工：張行 xx年五月十五日
【3】中學二級教師任職期滿工作總結
思想學習方面作為一名農(nóng)村教師，我深知農(nóng)村孩子的期盼，農(nóng)村父母的期望，自己肩上的責任，于是倍加珍惜作為人民教師的榮譽，從教以來，我愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，無私奉獻，認真完成各項工作任務。
我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師，才能勝任領導職位。
因此，我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
20xx年通過自修，取得了大學學歷。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。
所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
在教學上我認真鉆研教材、課標，全面掌握初中語文教學體系，做到成竹在胸。
二、教育教學方面在教學上我認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
精心授課，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，注重培養(yǎng)學生的學習積極性，有激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
同時我還積極實施新課程改革，虛心向同行請教，耐心輔導學生，對學生嚴而有度，熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
在搞好教學工作的同時，我還積極開展教學研究，曾參與《初中學困生成因與對策》課題研究，組織開展《作文自評法》課題研究，取得了顯著成績。
同時我還積極指導青年教師，幫助他們開展業(yè)務培訓，掌握科學的教學方法，盡快提高教學水平，任職以來先后指導5名青年教師成長為校級骨干教師，成為學校教育教學的中堅力量。
三、學校管理方面在學校管理工作中，我能明確工作定位，嚴以律己，寬以待人，注意維護校領導班子威信和領導集體的團結，執(zhí)行各項學校和集體的決定，努力做好學校主管領導助手角色。
要求教師不能做的我堅決不做，要求教師做好的事情我率先垂范，時時處處起好帶頭模范作用，積極主動幫助其他同事，用自身點點滴滴的言行感召周圍的同志。
從20xx年起，我主抓學校的德育工作，包抓語文教研組和初三年級組。
在抓工作中他堅持從實際出發(fā)，創(chuàng)新思路，高標謀劃，扎實苦干，奮力拼搏，各方面工作均取得了突出成績。
近幾年，抓德育工作，我積極創(chuàng)新思路，堅持以愛國主義教育為主線，以《守則》、《規(guī)范》教育為基礎，以心理健康教育和法制教育為補充，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和自學能力為重點，加強學生基本行為習慣的養(yǎng)成教育，以教會學生學會做人，提高學生綜合素質為最終目標，
堅持開展主題教育，規(guī)范教育，行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育和學困生幫扶工作，積極組織各種主題實踐活動，以全新的德育理念，創(chuàng)新德育模式，引導教師以身立教，以德立教，言傳身教，通過抓師德師風，促進良好學風的形成，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康的個性和健全的人格。
近幾年均高標完成了學校的德育任務，學生德育合格率大幅度提高。
連續(xù)四年我一直包抓初三年級組，為此，我經(jīng)常深入一線，早睡晚起，抓學生管理、抓教學指導，了解學情、教情，研究教學動向，樣樣事情他均精心謀劃，身體力行，率先垂范，始終把質量提高作為第一要務，把管理工作抓在手上，想在心上，連續(xù)四年，學校初三級的學風穩(wěn)定的，中考成績均處于前列。
四、晉升后的工作設想 如果我能夠順利晉升，我將認真執(zhí)行黨的路線，堅決貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，扎扎實實工作，勤勤懇懇干事，積極學習現(xiàn)代教育教學理論，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，提高教學藝術水平，不斷總結經(jīng)驗，深入研究教學規(guī)律，進一步掌握科學的語文教學方法，
積極探索高效課堂教學模式，大力推行新課程改革，推行素質教育，努力打造高效課堂，提高教學效益，提升教學質量，努力做一個讓黨和人民滿意的優(yōu)秀教師。
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