期末個(gè)人總結(jié)（大全15篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的期末個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
期末個(gè)人總結(jié)1
每當(dāng)看到這群孩子，我的內(nèi)心就無(wú)比的激動(dòng)，復(fù)雜。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去，仔細(xì)回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)。我深深地感到教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無(wú)聞，就是不求索��！這更讓我堅(jiān)信做一個(gè)幸福的點(diǎn)燈人，引領(lǐng)孩子們走向樂(lè)學(xué)樂(lè)思、積極向上的人生態(tài)度，現(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、沐浴師愛(ài)，尊重孩子
高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。愛(ài)孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名幼兒園的教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。師愛(ài)比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，師愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。愛(ài)的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。 因此，我總是毫不吝惜地將我的愛(ài)播灑給每一個(gè)孩子，讓他們沐浴在愛(ài)的泉水中，愉快地學(xué)習(xí)、生活。今年的我很榮幸地成為了中四班的班組長(zhǎng)，身為新手的我壓力頗大，但是并沒(méi)有因?yàn)槲沂前嘟M長(zhǎng)而疏遠(yuǎn)與孩子親近的機(jī)會(huì)，與孩子們朝夕相處的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂(lè)。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我。也因?yàn)橛袗?ài)而滿(mǎn)心歡喜，也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解，的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽(tīng)話(huà)而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳?huì)涌起一種強(qiáng)烈的.責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話(huà)，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛(ài)，那么我們的孩子將是最棒的。
二、努力鉆研、扎實(shí)教學(xué)
兩年多的教學(xué)，讓我不斷地在教育教學(xué)上積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的能力。本學(xué)期高老師與我分工合作，她主攻語(yǔ)言。我則挑戰(zhàn)了數(shù)學(xué)、音樂(lè)，雖然從未上過(guò)這些學(xué)科，但是正因?yàn)槲覈L試了所以對(duì)于中班的音樂(lè)和數(shù)學(xué)有了初步的了解和熟悉，本學(xué)期經(jīng)過(guò)努力，我主要談以下幾個(gè)方面
1、虛心聽(tīng)課、認(rèn)真指導(dǎo)。
作為科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺的我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課是提高自身上課能力、輔導(dǎo)年輕教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，把它們當(dāng)成自己提高的橋梁。認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真反思。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽(tīng)課，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽(tīng)取老師們對(duì)這節(jié)課的評(píng)價(jià)。課后認(rèn)真及時(shí)地與老師進(jìn)行溝通，從材料的準(zhǔn)備、目標(biāo)的設(shè)定、環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)方法的運(yùn)用等進(jìn)行交流討論。其實(shí)這個(gè)過(guò)程也是我學(xué)習(xí)提高的過(guò)程。
期末個(gè)人總結(jié)2
這學(xué)期即將結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下能夠順當(dāng)圓滿(mǎn)地完成各項(xiàng)工作。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一班級(jí)六個(gè)班，二班級(jí)三個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中認(rèn)真的上好每節(jié)課，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的指導(dǎo)，努力提高同學(xué)的身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)潛力。努力提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和明確體育課的目的�，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、取得成果和閱歷。
認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動(dòng)，合理支配同學(xué)身體所承受的生理負(fù)荷，使同學(xué)身體既有必需程度的疲乏又能承受住并與休息合理相結(jié)合。使同學(xué)體育技能強(qiáng)化，有效的進(jìn)展身體增加體質(zhì)。
二、日常工作。
聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配，團(tuán)結(jié)同事。能夠主動(dòng)主動(dòng)地關(guān)心各組來(lái)完成學(xué)校各項(xiàng)大小型活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的布置和支配。本學(xué)期體音美英組能夠相互協(xié)作順當(dāng)圓滿(mǎn)的完成學(xué)校的各項(xiàng)大型活動(dòng)：春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)，以及六一匯演等大型活動(dòng)并取得了較好的'成果。
加強(qiáng)體育課安全訓(xùn)練，體育課的安全問(wèn)題是我們體育老師所務(wù)必重視的問(wèn)題，不管是課前，課中，課后我都會(huì)去強(qiáng)調(diào)利用上課時(shí)間對(duì)同學(xué)們進(jìn)行相關(guān)的安全訓(xùn)練宣布傳達(dá)。是同學(xué)們樹(shù)立安全觀念，確保體育課零事故的發(fā)生。 三、存在不足。
體育教學(xué)中還存在不規(guī)范和班級(jí)常規(guī)較差的現(xiàn)象。教學(xué)觀念有待更新，熟識(shí)不到位。教學(xué)內(nèi)容比較單一，缺乏吸引力不能夠調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性和課堂的活躍程度。 四、今后的努力方向。
主動(dòng)參預(yù)并組織好學(xué)校的各項(xiàng)體育工作，加強(qiáng)自身素養(yǎng)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變思想觀念，樹(shù)立正確的體育教學(xué)觀優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，使體育課堂布滿(mǎn)特色，活躍課堂氣氛。
以上是我的個(gè)人工作總結(jié)，如有不到之處，還請(qǐng)各位老師提出批判并指正我將在下一步的工作當(dāng)中，主動(dòng)改進(jìn)迎難而上。為今后的工作打好基礎(chǔ)。
期末個(gè)人總結(jié)3
期末個(gè)人總結(jié)
在人生中，我們總是在不停的辭舊迎新�；窝坶g這學(xué)期就即將結(jié)束了，而我還是不夠成熟。
記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著一顆好奇和期待的心，摸索、期盼著。回首本學(xué)期里，有歡笑、有淚水、有失敗、有收獲�，F(xiàn)在我懷著一顆糾結(jié)的心來(lái)簡(jiǎn)單的闡述一下我這個(gè)學(xué)期的總結(jié)：
學(xué)習(xí)知識(shí)方面：在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。不斷學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己，由于參加黨積極分子的時(shí)間不長(zhǎng)，政治思想覺(jué)悟還有待提高；對(duì)大學(xué)生的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)�，F(xiàn)在忙著復(fù)習(xí)考試了，一想到就快考試了，就心煩。一想到若是考不好，如何回去向父母交代？有蓋怎么向自己交代？所以無(wú)論如何也不能靠的太差回去。
工作作風(fēng)方面：在學(xué)生會(huì)工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)，自己也嚴(yán)格遵守團(tuán)委學(xué)生會(huì)、學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加系里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教工作上的問(wèn)題，同時(shí)也積極主動(dòng)配合其他部門(mén)開(kāi)展的工作、活動(dòng)，不斷提高自身的工作效率、能力。在班上也擔(dān)任班委。對(duì)于班干這份工作，我坦白說(shuō)，我這個(gè)學(xué)期做的不是很到位，這也是我自身的時(shí)間分配不恰當(dāng)?shù)脑颍瑫r(shí)我也在考慮下學(xué)期是否繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)擔(dān)任班委一職。很榮幸，我同時(shí)也擔(dān)任了鋪導(dǎo)員辦公室助理這一職位，在辦公室我也學(xué)到了許多。在擔(dān)任著3個(gè)職位，我得到了許多，也學(xué)到了很多，而這些，都讓我受益匪淺。它讓我知道了怎樣才能更好的和同學(xué)之間的'相處。知道了自己與別人之間存在的差距，并且只帶了這些差距在哪里。我覺(jué)得我很汗顏，正是因?yàn)槿绱�，我才知道了這種差距的存在。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我也是盡力去學(xué)習(xí)，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以補(bǔ)充自己的不足之處。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間學(xué)習(xí)，我覺(jué)得有些略有小成，也有些不知所措。
日常生活方面：大學(xué)不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和交流的場(chǎng)所，更是一個(gè)塑造人格的課堂，接觸社會(huì)的地方。和同學(xué)之間的相處也很融洽。所以我一定會(huì)好好把握這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴難得的時(shí)間。嚴(yán)格地要求自己，力求做一名合格的大學(xué)生�，F(xiàn)在我不得不為今后所面臨的就業(yè)壓力做好準(zhǔn)備。
期待在新的一年里我會(huì)勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。
以上是我對(duì)本學(xué)期末各方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧這學(xué)期以來(lái)的種種，確定一下未來(lái)的目標(biāo)，我仍對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。當(dāng)然，這也需要鋪導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
期末個(gè)人總結(jié)4
時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在這過(guò)去的一學(xué)期里，我擔(dān)任了xx年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，回想一學(xué)期的工作，有成績(jī)、有收獲，有失誤、也有經(jīng)驗(yàn)，有喜悅，也有不足與遺憾，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好地完成今后的工作，彌補(bǔ)不足，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、班級(jí)學(xué)生基本情況分析
本人這學(xué)期擔(dān)任的是xx年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。由于本班學(xué)生對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度較為不熟悉，因此本學(xué)期對(duì)學(xué)生的常規(guī)工作抓的不夠緊。
1、班級(jí)管理工作
我在班級(jí)管理中，重點(diǎn)是強(qiáng)化班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的管理，通過(guò)每天的晨間談話(huà)，讓學(xué)生了解紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)情況。在學(xué)生的思想教育方面，經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育，并在課后做好個(gè)別學(xué)生的教育工作，在日常學(xué)習(xí)中及時(shí)關(guān)注學(xué)生的健康表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
2、課堂管理
在班級(jí)管理中，我堅(jiān)持做到以情動(dòng)人，讓學(xué)生在自我管理中學(xué)會(huì)自我管理，在學(xué)生自我管理中提高自己。
二、學(xué)生管理方面
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵所在，而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，首先要解決他們的心理問(wèn)題。我在學(xué)生學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要嚴(yán)格的要求，并在教學(xué)管理的同時(shí)，要求他們養(yǎng)成一種愛(ài)上進(jìn)的學(xué)習(xí)心理，讓孩子們感覺(jué)到老師的愛(ài)心。
4、抓好課堂紀(jì)律
要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下多做小游戲，不無(wú)故曠課，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
5、抓好班隊(duì)伍建設(shè)
我要求班每周一要組織班開(kāi)會(huì)，布置近期有中心任務(wù)，要求班對(duì)班上日的工作進(jìn)行總結(jié)并提出建議;對(duì)班進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。
通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，我班的學(xué)生能夠努力學(xué)習(xí)，不遲到，能夠做到按時(shí)上下課，不無(wú)故曠作業(yè)，有良好的生活習(xí)慣。
三、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的`習(xí)慣
我根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，采用各種比賽來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。如：我會(huì)自己整理被子，我要求學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)整潔的好習(xí)慣;我每天放學(xué)前和孩子們一起整理桌椅;我在班里選擇一個(gè)小組長(zhǎng)管理好班級(jí)，并明確每組與小組之間的組長(zhǎng)責(zé)任和互相監(jiān)督的重要性。
在學(xué)校，我們班的教室被評(píng)為書(shū)香班級(jí)。本學(xué)期，我班學(xué)生在校園文化建設(shè)評(píng)比中獲得第二名。我也榮獲了第二屆“書(shū)香班級(jí)”稱(chēng)號(hào)。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全
我不僅是他們的老師，也是他們學(xué)習(xí)的老師。本學(xué)期，我經(jīng)常教育學(xué)生要注意不玩危險(xiǎn)的游戲;不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐打鬧;不爬高抬低的籃球架，不玩危險(xiǎn)的游戲;不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：剪刀、剪刀、玩具等尖銳物件)，教育學(xué)生注意安全，提高自我保護(hù)能力。我們班有幾位學(xué)生是經(jīng)過(guò)家訪和開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)來(lái)約束的。
8、培養(yǎng)良好的習(xí)慣
班級(jí)工作有了一個(gè)好的開(kāi)端，那就是取得了一定的成績(jī)，我要繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，為了把班級(jí)建設(shè)得更好，多想，多向前輩學(xué)習(xí)。
班級(jí)
20xx年xx月xx日
期末個(gè)人總結(jié)5
現(xiàn)在想起初一時(shí)的6班和我，一切都記憶猶新。
時(shí)間摧殘人，也磨練人。重要的是隨著時(shí)間的推移，我們學(xué)到了什么，理解了什么，記住了什么。
學(xué)習(xí)就是通過(guò)不斷的努力去獲取它的精華，從而把它變成我們自己的東西。所以，學(xué)習(xí)靠自己，為自己；生活就是讓我們學(xué)會(huì)通過(guò)獨(dú)立成長(zhǎng)來(lái)維護(hù)身邊的人際關(guān)系和事物，讓我們明白朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。所以，學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活更重要；夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的紐帶。有了夢(mèng)想，我們就能不斷地朝著夢(mèng)想走去，或許坎坷，但堅(jiān)定！
高一是初中向高中過(guò)渡的一年。告別初中的幼稚，我們都要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。在新的群體里，認(rèn)識(shí)了新的朋友和同學(xué)，感受了新的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和氛圍，得到了新的感悟和發(fā)展。
其實(shí)要學(xué)的知識(shí)越來(lái)越豐富，但也越來(lái)越難。剛開(kāi)始沒(méi)關(guān)系，后來(lái)就后悔趕不上了，因?yàn)楦咧行枰斫獾臇|西很多，考前不能臨時(shí)抱佛腳，就像初中一樣，沒(méi)用。每天的課程都要牢牢鞏固，吸取過(guò)去的教訓(xùn)。“每節(jié)課都要百分百認(rèn)真，老師講的重點(diǎn)都要記住。也許老師的某一句話(huà)就可能成為考試的重點(diǎn)。如果別人沒(méi)記住，你認(rèn)真記住了，你就可能成為贏家�！边@句話(huà)是我一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的朋友告訴我的。她告訴我，學(xué)習(xí)最重要的是課堂效應(yīng)。除了課堂，課后還有大量的各科作業(yè)和練習(xí)。熟能生巧！只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和運(yùn)用，才能將知識(shí)點(diǎn)消化并運(yùn)用自如。
在生活中，我經(jīng)歷了很多人際交往的方式。高中生住校，難免有時(shí)會(huì)和宿舍，周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)生摩擦，吵架。每次都需要冷靜處理，避免事情變得更糟。很多事情，初中沒(méi)遇到過(guò)的，太棘手了，不知道怎么處理。但在經(jīng)歷了各種問(wèn)題后，我逐漸學(xué)會(huì)了用雙贏的方式妥善處理。這也是我們以后步入社會(huì)必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
我經(jīng)歷了各種各樣的事情，從學(xué)生會(huì)帶頭組織活動(dòng)，到為身邊的朋友和自己處理事情，我也在不斷的鍛煉和提高。我相信在未來(lái)兩年的高中生活中，我的能力會(huì)得到人們的認(rèn)可和欣賞，我的人際關(guān)系可以不斷改善，我的成績(jī)可以越來(lái)越優(yōu)秀，我會(huì)成為一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生！
我在中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。期待已久的寒假結(jié)束后，回想一年來(lái)的事情，深有感觸。
時(shí)間過(guò)得真快！回顧這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)飛躍。這半年來(lái)，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)紀(jì)律，都比小學(xué)提高了一個(gè)檔次。下面，我就簡(jiǎn)單總結(jié)一下這些。
(1)研究
對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。能夠上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，搞小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；能夠認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；有不懂的地方，主動(dòng)和同學(xué)討論，或者找老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中，雖然取得了一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)。我們還是需要繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)永無(wú)止境，探索永無(wú)止境，人類(lèi)發(fā)展永無(wú)止境。我還有很多知識(shí)要學(xué)。
學(xué)習(xí)方法和態(tài)度
中學(xué)和小學(xué)有很多不同。小學(xué)的時(shí)候，我們被老師推著往前走。初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的已經(jīng)不符合我們的需求。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。此外，積極閱讀相關(guān)書(shū)籍資料，擴(kuò)大知識(shí)面，求知欲強(qiáng)，提前學(xué)會(huì)了自我反思、考試、預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，受益匪淺。
(3)紀(jì)律
在紀(jì)律方面，我能做到:尊重老師，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生；遵守學(xué)校紀(jì)律、公共秩序和社會(huì)公德；不要遲到、早退或曠課；穿校服；舉止有禮貌；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，沒(méi)有學(xué)習(xí)。下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，在學(xué)科上做得更好。
但是，我身上還是有各種問(wèn)題。下學(xué)期我要努力改正，不斷用更嚴(yán)格的`標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我應(yīng)該是通過(guò)各方面上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻認(rèn)識(shí)和檢討自己，努力讓老師、家長(zhǎng)和自己都感到很滿(mǎn)意。
第一，在學(xué)習(xí)上。
和上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步，每次考試的分?jǐn)?shù)都明顯比以前高了。這個(gè)學(xué)期，由于我剛來(lái)到一個(gè)全新的班級(jí)，我對(duì)這里的情況不熟悉。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的適應(yīng)，我想下學(xué)期基本可以習(xí)慣這種學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每節(jié)課都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。此外，閱讀課外書(shū)的數(shù)量也大大增加。我不僅堅(jiān)持每周至少看兩篇英語(yǔ)短文，還堅(jiān)持每次看完都寫(xiě)下讀書(shū)筆記，把重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)。在作業(yè)上，我每次都是自己做，不抄襲，不作弊。至于我的作文，我用的是課外資料，希望能提高寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我也充分利用學(xué)校的自習(xí)時(shí)間，抓緊時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)知識(shí)，以此來(lái)提高自己的知識(shí)面，拓寬自己的思維視角，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面的看待問(wèn)題，養(yǎng)成不良的思維習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我覺(jué)得還有一點(diǎn)很重要，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！以前我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，總是“過(guò)猶不及”，但是現(xiàn)在好多了，開(kāi)始養(yǎng)成謙虛勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑牢覍W(xué)習(xí)上的東西是裝不出來(lái)的，但是不知道就是不知道，也不能裝知道！如果你想在學(xué)習(xí)上有所成就，國(guó)內(nèi)外所有成功的例子都證明，你只需要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度。所以，每當(dāng)我有問(wèn)題的時(shí)候，我就問(wèn)我的同學(xué)和老師，直到我明白為止。就算是朋友，我也是這樣，因?yàn)榭鬃诱f(shuō)“三人行必有我?guī)��！蔽蚁脒@是事實(shí)。
第二，在生活上。
基本上能和同學(xué)相處融洽，和睦相處，互助互愛(ài)，做好自己的事情，形成了獨(dú)立自強(qiáng)的良好品德。最重要的是，雖然我在這一學(xué)期取得了一些進(jìn)步，但我仍然有許多缺點(diǎn)和許多需要改進(jìn)的問(wèn)題。比如我這學(xué)期請(qǐng)假比較多，有時(shí)候不按時(shí)交作業(yè)，所以用周六周日不太合理。人們常說(shuō)高中的生活是極其輕松自由的，我認(rèn)為確實(shí)如此。但是時(shí)間總是寶貴的。我不想浪費(fèi)時(shí)間，也不想老了后悔浪費(fèi)時(shí)間。為了改正自己上述不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下措施，以便更好的督促自己。包括以下具體要點(diǎn):
(1)非特別重要的事情允許請(qǐng)假，一學(xué)期請(qǐng)假次數(shù)不超過(guò)5次；
(2)周六周日盡量去圖書(shū)館看書(shū)，多逛逛城市，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；
(3)老師布置的作業(yè)必須在五天內(nèi)完成，當(dāng)然作文除外。
期末個(gè)人總結(jié)6
時(shí)間過(guò)的真的是很快的，轉(zhuǎn)眼之間我就已經(jīng)到了大四學(xué)年了，很快我就會(huì)面臨著畢業(yè)了。大學(xué)的時(shí)間真的是過(guò)得飛快的，很多的事情自己都還沒(méi)來(lái)得及去做，也沒(méi)來(lái)得及完成一些事情，就這樣的要結(jié)束了。感覺(jué)進(jìn)入大學(xué)還是前幾天的事情，我卻已經(jīng)大四了。有很多遺憾的事情，同時(shí)也有著很多的收獲，自己也是成長(zhǎng)了許多的，這就是大學(xué)帶給我的一些東西。
這四年我感覺(jué)自己不管是思想上還是其他的方面都是有了很大的提高的，自己變得成熟了不少，也會(huì)從多個(gè)方面去思考問(wèn)題了。這四年我的成績(jī)雖然算不上是特別的突出的.，但也一向都是很不錯(cuò)的，這四年的時(shí)間我一向都沒(méi)有掛科過(guò)，在上課的時(shí)候也能夠去認(rèn)真的聽(tīng)教師講課。我覺(jué)得不管其他的東西自己有沒(méi)有學(xué)會(huì)或者能不能夠?qū)W會(huì)，但至少專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)我是應(yīng)當(dāng)要學(xué)好的。若是連專(zhuān)業(yè)的東西都沒(méi)有學(xué)好，那又怎樣能夠有提高，畢業(yè)之后又怎樣能夠在社會(huì)上有自己的生存的地方。雖然我確實(shí)是有一些懶散的，但該學(xué)的我也是會(huì)努力的去學(xué)的。
覺(jué)得遺憾的事情就是因?yàn)樽约旱莫q豫不決很多想要做的事情還沒(méi)有完成，甚至是還沒(méi)有開(kāi)始，之后畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)之后也沒(méi)有這么多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去讓自己變得更加的優(yōu)秀了。在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候自己也是做過(guò)很多的計(jì)劃的，也是想要在大學(xué)里面有所成就、讓自己變得更好的，但因?yàn)樽约旱膽卸韬筒蛔月�，浪費(fèi)掉了很多的時(shí)間，也錯(cuò)過(guò)了很多讓自己能夠變得更加優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。此刻的自己在很多的方面還是沒(méi)有很大的提高，但其實(shí)也是學(xué)到了很多。
大學(xué)的生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很有幫忙的，讓我成長(zhǎng)了很多。在大學(xué)也切切實(shí)實(shí)的接觸到了自己不喜歡的黑暗的一面。雖然自己心里是十分的不喜歡這樣的存在的，但社會(huì)是不會(huì)因?yàn)槲业牟幌矚g而改變的，我也只能夠去改變自己對(duì)這一類(lèi)事情的看法和解決方式。但我也很感激在大學(xué)中也會(huì)有“潛規(guī)則”這樣的存在，至少讓我在今后工作的時(shí)候遇到這樣的情景時(shí)能夠冷靜的去處理，為自己謀求更大的利益。當(dāng)我能夠坦然的去應(yīng)對(duì)這些事情，坦然的去應(yīng)對(duì)自己生活和工作中的挫折的時(shí)候，我才真正的是成長(zhǎng)了。這對(duì)我今后的發(fā)展是很有利的，雖然在這個(gè)過(guò)程中心境確實(shí)不是很好，但對(duì)我能夠有幫忙也是不錯(cuò)的。
期末個(gè)人總結(jié)7
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
�。�1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；
對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，理解課文內(nèi)容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要舉手提問(wèn)。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的'，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
�。�4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；
每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書(shū)法，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí)，但在期中考試時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)卻不很理想。期中考試后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。首先，我懂得了4年級(jí)和3年級(jí)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。一，進(jìn)入4年級(jí)，每學(xué)習(xí)一篇課文后，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思；要體會(huì)文章中句子的描寫(xiě)，到底好在哪里？為什么要這樣寫(xiě)？我能不能寫(xiě)出來(lái)？三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句？對(duì)于一些描寫(xiě)人物、景色的好句子，要能把它理解。其次，我懂得了4年級(jí)的學(xué)習(xí)，不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書(shū)和輔導(dǎo)書(shū)。期中考試時(shí)，有的書(shū)上沒(méi)有學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，我就不會(huì)做，這是一個(gè)很大的教訓(xùn)。所以，我讓媽媽給我買(mǎi)了成語(yǔ)詞典和4年級(jí)用的《成語(yǔ)詞典》就這樣，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
期末個(gè)人總結(jié)8
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到一學(xué)期的最后階段了。如今我也快是大二的學(xué)生了，在各位老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步�；仡櫼幌逻^(guò)去，總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，現(xiàn)歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)：
一、學(xué)習(xí)上，比起大一有了些許退步。經(jīng)過(guò)大一一年的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都已習(xí)慣了日常的課程學(xué)習(xí)。課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，擠出時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)的`書(shū)籍，以求拓寬自己的知識(shí)面。
二、在生活上，我能和同學(xué)們和睦相處，互幫互助。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，這就需要大家互相理解和幫助，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系屬于我們每一位舍友。正是有了他們的支持與幫助，我才能取得學(xué)習(xí)和工作上的成績(jī)。
三、作為辦公室的一名合格干事，我本著“全心全意為同學(xué)”服務(wù)的團(tuán)學(xué)宗旨。在部 長(zhǎng)的帶領(lǐng)辦下全身心地投入各項(xiàng)活動(dòng)之中，按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，不斷提高工作效能。在辦公室內(nèi)部，部長(zhǎng)通過(guò)開(kāi)展豐富的活動(dòng)、讓我們干事更多的、更豐富的鍛煉機(jī)會(huì)，以及加強(qiáng)辦公室成員感情等多種舉措，維持了我們干事的積極性和熱情，培養(yǎng)我們的工作能力和責(zé)任感，并著力在維護(hù)干事的利益不受到損害，使辦公室成為了一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。并且我希望明年可以繼續(xù)為團(tuán)學(xué)工作。 我始終在政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿(mǎn)足于中高級(jí)黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的基本知識(shí)，經(jīng)過(guò)我的努力，我已成為了一名入黨積極分子，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，不斷提高工作效能。
綜上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期取得了一定的成績(jī)，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。有時(shí)候交作業(yè)無(wú)法按時(shí)高質(zhì)量的完成，利用周末的時(shí)間不是很合理。時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，更不想自己在老的時(shí)候后悔自己浪費(fèi)如今的學(xué)習(xí)時(shí)間。
在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我將以更高的要求，加倍努力學(xué)習(xí)。如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一學(xué)期里，我一定戒驕戒躁、再接再厲，爭(zhēng)取獲得更大的成績(jī)。
期末個(gè)人總結(jié)9
一學(xué)年的時(shí)間又過(guò)去了，這一學(xué)年我們的羽毛球興趣小組有序的在每周五課外時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，還鍛煉了身體�，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、學(xué)生情況分析：
學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡羽毛球活動(dòng)。要利用興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)，通過(guò)興趣小組活動(dòng),鍛煉學(xué)生的.體力,提高身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
二、任務(wù)完成情況
本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，積極籌劃，使興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且身體素質(zhì)有一定發(fā)展。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1、我們每次活動(dòng)都會(huì)提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)年主要以訓(xùn)練學(xué)生的羽毛球技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)為主。因此安排了針對(duì)性的技術(shù)指導(dǎo)，自由練習(xí)，組織比賽等內(nèi)容。
3、針對(duì)性教育�；顒�(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師分類(lèi)指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。
我們所做的工作和取得的效果是非常明顯的，對(duì)于這一學(xué)期所暴露的缺點(diǎn)和不足，活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，以后要制定明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。我們將吸取經(jīng)驗(yàn)、努力改正，不斷提高自身的發(fā)展，虛心接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的批評(píng)和指正，齊心協(xié)力把羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展到更高的一個(gè)階梯。
相關(guān)文章：
1.20xx年團(tuán)支部工作總結(jié)【精選5篇】
2.會(huì)計(jì)學(xué)生自我鑒定五篇樣文合集
3.畢業(yè)生登記表自我鑒定1500字范文參考模板
4.20xx大學(xué)生紀(jì)檢部工作總結(jié)5篇
5.財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)范文模板參考
期末個(gè)人總結(jié)10
步入七彩大學(xué)，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)與憧憬；不經(jīng)意間，腦海里還回蕩著踏入大學(xué)那一刻的景象，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期已悄然逝去，自我感覺(jué)似乎還未嘗盡大學(xué)生活的千滋百味。此刻，回首過(guò)去一學(xué)期的足跡，反思在這段旅程中收獲了什么，卻發(fā)現(xiàn)自己對(duì)此一知半解，莫名地，懵懂地度過(guò)了這一學(xué)期。自問(wèn)，在忙碌中，我是否真正抓住了那些本應(yīng)汲取的知識(shí)？在這個(gè)學(xué)期的探索之旅中，我或許沒(méi)有達(dá)到預(yù)想中的深度，但每一次嘗試與挑戰(zhàn)都為我打開(kāi)了新的視野。從課堂上的知識(shí)汲取，到課外的實(shí)踐體驗(yàn)，每一步都讓我對(duì)世界有了更深刻的理解。雖然有時(shí)候會(huì)感到迷茫，不知道自己是否正走在正確的道路上，但正是這種不確定性，激發(fā)了我不斷探索的熱情。在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我也學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間、如何平衡學(xué)業(yè)與興趣愛(ài)好，這些寶貴的技能將成為我未來(lái)成長(zhǎng)路上的寶貴財(cái)富。此外，與同學(xué)們的交流與合作，不僅增進(jìn)了友誼，也讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，這些軟實(shí)力的提升，同樣是我這學(xué)期的一大收獲�；仡欉@一學(xué)期，雖然有些許遺憾與不滿(mǎn)足，但我相信，正是這些不完美構(gòu)成了成長(zhǎng)的軌跡。通過(guò)反思與總結(jié)，我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí)的過(guò)程，更是自我發(fā)現(xiàn)、自我超越的過(guò)程。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我將更加明確目標(biāo)，珍惜每一刻，努力追求那些真正能夠塑造我未來(lái)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)�？傊�，這一學(xué)期雖有遺憾，但也充滿(mǎn)了成長(zhǎng)的喜悅。我學(xué)會(huì)了在忙碌中尋找意義，在挑戰(zhàn)中尋找動(dòng)力，更重要的是，我開(kāi)始懂得了如何在大學(xué)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。
起初的時(shí)候，我跟自己說(shuō)“大學(xué)是我改變的地方，以前的那些青澀和單純都要在這個(gè)新的起點(diǎn)改變。不但要學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)嗎，還要提高個(gè)人的素質(zhì)，鍛煉出一個(gè)全新的我。”但一學(xué)期走過(guò)，發(fā)現(xiàn)自己好像早忘了當(dāng)初對(duì)自己所說(shuō)的。
許多家長(zhǎng)常對(duì)孩子表示，只需在高中奮斗三年，到了大學(xué)自然就會(huì)輕松許多。這種說(shuō)法在無(wú)形中塑造了一個(gè)觀念：大學(xué)并非求學(xué)之地，而是享受生活的場(chǎng)所。然而，經(jīng)歷了大學(xué)生活的我想要糾正這個(gè)觀點(diǎn)——事實(shí)并非如此。實(shí)際上，大學(xué)生活遠(yuǎn)比想象中忙碌。雖然學(xué)業(yè)壓力可能不及高中的緊迫，但隨之而來(lái)的是更為復(fù)雜多樣的挑戰(zhàn)和責(zé)任。大學(xué)不僅是知識(shí)的殿堂，更是個(gè)人成長(zhǎng)、探索興趣、培養(yǎng)技能以及建立人際關(guān)系的重要階段。在這段旅程中，學(xué)生們面臨著學(xué)術(shù)研究、社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、志愿服務(wù)等多種選擇，這些都要求他們投入時(shí)間和精力去應(yīng)對(duì)。因此，盡管大學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)可能不像高中那樣重，但其背后所蘊(yùn)含的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)同樣豐富，促使學(xué)生不斷探索自我，拓寬視野。綜上所述，大學(xué)生活并不等同于輕松逍遙，而是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新篇章。它要求學(xué)生不僅在學(xué)術(shù)上有所追求，更要在個(gè)人發(fā)展和社會(huì)參與方面有所作為，從而實(shí)現(xiàn)全面的成長(zhǎng)。
思想上：
積極參加一些社團(tuán)活動(dòng)，不斷進(jìn)行思想總結(jié)。從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時(shí)地改正。
生活上：
在生活上，最初踏入大學(xué)時(shí)，環(huán)境的相對(duì)寬松讓我在一段時(shí)間內(nèi)變得有些懶散。所幸的是，我及時(shí)意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，不再沉溺于長(zhǎng)時(shí)間的睡眠、敷衍的學(xué)習(xí)態(tài)度或是頻繁分心等不良習(xí)慣�，F(xiàn)在，我調(diào)整了作息時(shí)間，確保在一點(diǎn)之前就寢，以保證第二天有充沛精力投入到課程中去。我明白，懶惰往往是在缺乏自律的情況下逐漸滋生的，只要我們不讓它有任何可乘之機(jī)，它就永遠(yuǎn)不可能成為現(xiàn)實(shí)生活的一部分。
學(xué)習(xí)上：
在學(xué)術(shù)旅程中，我似乎探索了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式。課程安排簡(jiǎn)潔明了，課堂參與度更多地取決于個(gè)人意愿，而我在這個(gè)學(xué)期里從未缺席過(guò)一次，這或許值得自我認(rèn)可。學(xué)習(xí)過(guò)程除了激發(fā)興趣之外，堅(jiān)韌不拔的精神也至關(guān)重要。若缺乏持久的動(dòng)力，進(jìn)步確實(shí)會(huì)變得頗為艱難。坦白而言，我認(rèn)為自己在這學(xué)期的學(xué)習(xí)成果并不顯著，這可能是毅力不足的體現(xiàn)。因此，我意識(shí)到下個(gè)學(xué)期必須加強(qiáng)自我約束力，學(xué)習(xí)之路始終要依靠個(gè)體的努力。
交友上：
我想，這一方面是我的弱項(xiàng)。因?yàn)樾愿癖容^內(nèi)向吧，從小到大都不太會(huì)交朋友，除了室友、班上的同學(xué)和部門(mén)的同事外，其他的基本上都不認(rèn)識(shí)。很多人都說(shuō)：大學(xué)最重要的就是建立你的人際關(guān)系，很大程度在大學(xué)建立的人際關(guān)系都對(duì)自己以后無(wú)論在工作上還是在生活上都有很大的幫助�？磥�(lái)我還要在這方面繼續(xù)努力咯!自己要再開(kāi)朗一點(diǎn)，嘻嘻~~~
說(shuō)來(lái)這大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就這樣以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)”結(jié)束了。經(jīng)歷了人生重大轉(zhuǎn)折，我為我的20__畫(huà)上這樣一個(gè)句號(hào)，但我不覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)句號(hào)有夠完美。因?yàn)椋何以谏险n時(shí)還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾，使得自己時(shí)而走神，時(shí)而發(fā)呆，而且自己在課后花在看書(shū)的時(shí)間上實(shí)在是太少了，另外，不能靈活的運(yùn)用老師所教的知識(shí)去解決一些題目或者是實(shí)際問(wèn)題是一個(gè)大問(wèn)題。最重要的就是英語(yǔ)了啊!想到英語(yǔ)真的讓我頭都大了，總的來(lái)說(shuō)應(yīng)該就是我自己不夠刻苦了，還是自己毅力的問(wèn)題啊，還沒(méi)有意識(shí)到事情的'嚴(yán)重性吧!現(xiàn)在的社會(huì)如果不會(huì)英語(yǔ)真的寸步難行啊，下個(gè)學(xué)期要把多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)才行。
我原本以為大學(xué)生活會(huì)充滿(mǎn)輕松與自由，但經(jīng)過(guò)這半年的體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間流逝得如此迅速，而收獲的知識(shí)卻寥寥無(wú)幾。我深感自己不應(yīng)該虛度光陰，尤其不愿日后對(duì)自己的生活感到后悔。盡管這段時(shí)光僅持續(xù)了短短半年，但它已經(jīng)讓我意識(shí)到，我不滿(mǎn)足于這種放任自流的狀態(tài)。這樣的生活讓我內(nèi)心感到愧疚，不僅對(duì)不起自己，也對(duì)不起那些對(duì)我寄予厚望的家人。我不能再繼續(xù)這樣懶散下去，而是要盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。我明白，我不能允許自己被社會(huì)淘汰，也不能在為踏入社會(huì)做準(zhǔn)備的過(guò)程中浪費(fèi)時(shí)間。我需要深刻反思自己的價(jià)值觀，并努力成為一個(gè)能夠?yàn)榧胰撕蜕鐣?huì)帶來(lái)正面影響的人。
軍訓(xùn)不僅強(qiáng)化了我的體魄，更重要的是錘煉了我的意志力。即便曾有一段時(shí)間，這份堅(jiān)毅似乎有所減退，但它并未阻礙我整體的成長(zhǎng)步伐。我夢(mèng)想成為一位商人，并不追求極高的成就，但絕不能接受失敗，我更享受于這一過(guò)程中的挑戰(zhàn)與探索。開(kāi)學(xué)初期，我參與了校內(nèi)勤工助學(xué)客服中心的招聘，盡管這并非我首度參加面試，但仍相對(duì)順利地通過(guò)了初試、復(fù)試及后續(xù)的考核，最終有幸加入該團(tuán)隊(duì)。在該部門(mén)的工作經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅豐富了我的日常生活，還顯著提升了個(gè)人技能。我計(jì)劃持續(xù)投身于此，不斷學(xué)習(xí)新知，以充實(shí)自己知識(shí)的寶庫(kù)。
回望這半年，腳印深淺不一，大小各異，時(shí)而虛幻，時(shí)而堅(jiān)實(shí)，其中蘊(yùn)含著遺憾與滿(mǎn)足，自卑與自信的交織。這學(xué)期，我的內(nèi)心經(jīng)歷了波瀾起伏，無(wú)數(shù)次在追逐機(jī)遇的同時(shí)，也伴隨著一次次的空耗時(shí)間。然而，這一切已化為我前行的足跡，成為了我生命旅程中的珍貴檔案，被我細(xì)心收藏。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了反思與成長(zhǎng)，每一次跌倒都成為了一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我更加明白自己的方向。雖然有過(guò)掙扎和困惑，但也正是這些經(jīng)歷塑造了如今的我，使我在面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)時(shí)更加堅(jiān)韌不拔。每一步足跡，都承載著過(guò)去的回憶，提醒我珍惜當(dāng)下，勇敢前行。
告訴自己：世事不能盡如我愿，只有我能對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我是個(gè)追求完美的人，我要在20xx開(kāi)啟一個(gè)令自己滿(mǎn)意的篇章。
人們都說(shuō)大學(xué)就是小社會(huì)，大學(xué)生活還有兩年半，我應(yīng)該是要好好計(jì)劃計(jì)劃了，下學(xué)期再也不能混日子了，到大學(xué)來(lái)終究還是來(lái)學(xué)習(xí)的。在課余時(shí)間，要充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣，要將這寶貴的時(shí)間利用得恰到好處。
明日將是嶄新的篇章，堅(jiān)信明日的朝陽(yáng)同樣會(huì)滿(mǎn)懷熱情地升起，這并非因?yàn)橥庠诘脑�，而是它�?nèi)心亦有追求與憧憬。這份信念如同一股暖流，在心中涌動(dòng)，提醒我們即使是在平凡的日子里，也能找到不凡的意義。正如那每日東升西落的太陽(yáng)，雖然其運(yùn)行遵循自然規(guī)律，但其背后承載的，是生命永恒的希望與活力。這希望不僅照亮了大地，也溫暖了人心，激發(fā)著我們對(duì)美好未來(lái)的向往和追求。因此，讓我們以太陽(yáng)為鏡，學(xué)習(xí)其堅(jiān)定不移的前行姿態(tài)，不論遭遇何種挑戰(zhàn)與困難，都能保持一顆充滿(mǎn)夢(mèng)想與期待的心。在每個(gè)新日的開(kāi)始，給自己定下小目標(biāo)，勇敢地追逐心中的光亮，相信每一次努力與堅(jiān)持，都將匯聚成實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量。如此一來(lái)，無(wú)論明日的太陽(yáng)是否如往常般殷勤，我們的心中都將有一束永不熄滅的夢(mèng)想之火，引領(lǐng)我們?cè)谌松穆猛局胁粩嗲靶校剿魑粗�，擁抱希望�?/p>
期末個(gè)人總結(jié)11
本學(xué)年度，我擔(dān)任高一化學(xué)(5至6班共2個(gè)教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué)，兼6班班主任，兼高一化學(xué)備課組組長(zhǎng)�，F(xiàn)在就高一化學(xué)備課組及本人的工作作一個(gè)小結(jié)。高一化學(xué)備課組，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組，各成員間通力合作，開(kāi)展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的成績(jī)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng)�，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、有計(jì)劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：
新學(xué)期第一天，備課組舉行了第一次活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開(kāi)展學(xué)科化教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。
一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃是教學(xué)工作順利開(kāi)展和順利完成的保證，必須高度重視，努力保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊(cè)共分七章。第一學(xué)期完成了前四章的教學(xué)，中間考了第二章。在以后的教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持每周一次的備課組教學(xué)工作總結(jié)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)討論解決。
二、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，解決有關(guān)問(wèn)題
高一化學(xué)備課組，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動(dòng)，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專(zhuān)人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時(shí)間為二節(jié)課。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。
三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開(kāi)展
按照學(xué)校的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評(píng)講，及時(shí)反饋;每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，課后認(rèn)真書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告;每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識(shí)覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專(zhuān)人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測(cè)驗(yàn)題，也由專(zhuān)人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。
四、積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)
本學(xué)期，學(xué)校實(shí)施了多種教學(xué)模式，讓學(xué)生參與到教學(xué)過(guò)程中，更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓學(xué)生更加自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法。這學(xué)期，全體成員上了一堂公開(kāi)課，李佳峰的新老師走馬上任，開(kāi)了一堂公開(kāi)課。能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，不斷提高自己的教學(xué)水平。 高一化學(xué)備課組，充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)和肯定。高一化學(xué)備課組，會(huì)再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績(jī)。班主任工作方面，在各科任老師的配合下，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)、品德等方面都有了很大的'提高：
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)符合社會(huì)需要的合格人才。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。 高一年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟�，�?duì)前途失去信心。因此，思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績(jī)。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。 五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一學(xué)期里，通過(guò)我在以上幾個(gè)方面的努力，班級(jí)工作比以前有了很大的提高，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷提高。今年的學(xué)生負(fù)擔(dān)很重，他們的工作會(huì)更復(fù)雜。所以這需要我不斷努力，努力學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取更輝煌的成績(jī)。
期末個(gè)人總結(jié)12
回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。
職業(yè)教育不同于普通教育，又與普通教育有密切的聯(lián)系，普通教育是學(xué)習(xí)文化知識(shí)為主的基礎(chǔ)教育，而職業(yè)教育，則是對(duì)受教育者在一定水平的教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能、技巧的教育，它的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德培養(yǎng)，著重進(jìn)行實(shí)用性很強(qiáng)的職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)。
而中職學(xué)校的學(xué)生來(lái)源比較復(fù)雜，大多數(shù)都是從農(nóng)村或是處初中學(xué)校的學(xué)困生，參差不齊，也有這一部分學(xué)生是被各級(jí)學(xué)校三番兩次篩選下來(lái)。其中相當(dāng)多的學(xué)生是被家長(zhǎng)強(qiáng)行送來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心、關(guān)愛(ài)不夠，她們已經(jīng)喪失了學(xué)習(xí)的興趣，沒(méi)有理想和抱負(fù)，缺乏自信，精神萎靡不振，無(wú)心學(xué)習(xí)，更有甚者有的還有一些劣跡。因而造成舞蹈教學(xué)是一個(gè)很難的過(guò)程。
學(xué)前教育的學(xué)生，從沒(méi)有接觸過(guò)舞蹈，對(duì)舞蹈的理解不深，大多認(rèn)為我能扭腰用跨，就是舞蹈，就會(huì)舞蹈。不愛(ài)練習(xí)基本功，怕累怕痛，課后不會(huì)自覺(jué)的去練習(xí)。所以沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈的人都會(huì)認(rèn)為：學(xué)跳舞是一件很輕松有趣的事，其實(shí)在臺(tái)上跳出一曲優(yōu)美的舞蹈，在臺(tái)下就必須花費(fèi)很多的時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”。這個(gè)要求對(duì)于職業(yè)學(xué)校的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很難的過(guò)程，何況她們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)音樂(lè)舞蹈。
根據(jù)多年的舞蹈教學(xué)，我在實(shí)踐中探索、總結(jié)、再實(shí)踐、再探索、再總結(jié)、取得了較好的成果，以下就是我的總結(jié)與反思：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷為自己充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)。我也積極參加舞蹈的各類(lèi)學(xué)術(shù)和講座。另外，我還利用書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)更新自己的'理念和知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)新的知識(shí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向，隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。利用空于時(shí)間，多看看舞蹈教學(xué)視頻、舞蹈作品、舞蹈編排、讓自己不斷的進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)了自己，更是豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，為自己的更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
1、于20xx年8月參加了由北京舞蹈學(xué)院組織的“中國(guó)舞”等培訓(xùn)及考試，并取得了相應(yīng)的舞蹈教師資格證書(shū)。
2、并于今年12月自己制作音樂(lè)，創(chuàng)編的舞蹈《我的理想》，由11級(jí)和12級(jí)的學(xué)生表演，在中職首屆風(fēng)采大賽中榮獲“一等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，本學(xué)期，我努力將所學(xué)應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。
課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況
靈活上好每一堂舞蹈課，盡可能的做到當(dāng)堂課的內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí)，促使學(xué)生對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣，同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
11級(jí)的學(xué)生已有一個(gè)學(xué)期的舞蹈基礎(chǔ)，對(duì)舞蹈有一點(diǎn)的了解，興趣也慢慢變濃厚。而12級(jí)的學(xué)生是今年才進(jìn)校的學(xué)前專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)舞蹈是一種茫然，有的學(xué)生在開(kāi)軟開(kāi)度時(shí)，怕累怕苦更是怕痛，導(dǎo)致了一些同學(xué)生對(duì)舞蹈產(chǎn)生的恐懼感甚至不喜歡舞蹈。為了解決這些問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣就是一個(gè)很重要的過(guò)程。我讓學(xué)生欣賞了一些舞蹈作品和一些專(zhuān)業(yè)院校的舞蹈教學(xué)。如：1、南校藝術(shù)學(xué)校的舞蹈教學(xué)視頻，讓她們學(xué)習(xí)里面學(xué)生不怕苦，不怕累和痛，堅(jiān)持到底的精神。2、看各民族的民間舞蹈，讓她們了解各民族民間舞蹈的形成和風(fēng)格的特點(diǎn).3、對(duì)成品舞蹈的欣賞，讓她們?cè)谄渲姓业轿璧傅母杏X(jué)，知道舞蹈的功能是什么。
同時(shí)在教授舞蹈動(dòng)作時(shí)，要有很豐富的感染力的示范動(dòng)作顯得十分重要，我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，力求做到優(yōu)美、到位、漂亮、投入且有親情。讓學(xué)生多模仿多練習(xí)，從而掌握動(dòng)作要領(lǐng)，理解動(dòng)作內(nèi)容，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的練習(xí)。正面教育引導(dǎo)為主，對(duì)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都要及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，哪怕是一個(gè)舞步、一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑都能給學(xué)生以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)她們的自信心和積極性，對(duì)一些學(xué)困生，態(tài)度更加親切、耐心，幫助她們克服恐懼心理，個(gè)別的輔導(dǎo)，只有這樣做，11級(jí)的學(xué)生更進(jìn)步一層，而12級(jí)的學(xué)生慢慢對(duì)舞蹈產(chǎn)生了興趣，那一些不喜歡舞蹈的學(xué)生也開(kāi)始接受舞蹈，慢慢的喜歡舞蹈。
三、加強(qiáng)總結(jié)和反思
反思本學(xué)期的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量自己在工作中的不足，對(duì)于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入，在實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些舞蹈教學(xué)思想理念和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思，對(duì)于舞蹈教學(xué)中的特色和創(chuàng)新思維還不夠多，今后還要努力向舞蹈前輩學(xué)生請(qǐng)教教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，從而找出一些舞蹈教學(xué)的特色和創(chuàng)新思維進(jìn)行因材施教。
期末個(gè)人總結(jié)13
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)做了半年的生活委員了，對(duì)該項(xiàng)工作有了一些認(rèn)識(shí)。在參加了工作后，我能夠積極配合上級(jí)完成工作，取得了一些成績(jī)，同時(shí)也有不足之處。
生活委員這個(gè)職務(wù)，干起來(lái)明確的任務(wù)不多，但是不明確的瑣事卻一點(diǎn)也不少。我所做的事都是最基本的，最貼近同學(xué)們生活的事。
而我是一個(gè)性格很簡(jiǎn)單的人，換言之，有時(shí)脾氣會(huì)很怪，是一個(gè)不太會(huì)控制自己情緒的人，總是說(shuō)一些自己看來(lái)很平常卻在不知不覺(jué)之中讓別人很不舒服的話(huà)。在此，誠(chéng)摯的向大家道歉。
但是性格歸性格，對(duì)于被賦予的工作卻是不含糊的，能積極并按時(shí)按量的完成屬于我的任務(wù)。
介于本學(xué)期是大學(xué)生活的第一學(xué)期，同學(xué)們來(lái)自大江南北，生活上有所不適，學(xué)習(xí)和管理上未養(yǎng)成嚴(yán)于律己刻苦勤奮的作風(fēng)。本學(xué)期特以“關(guān)懷同學(xué)的日常生活，嚴(yán)格日長(zhǎng)生活作風(fēng)，引導(dǎo)同學(xué)門(mén)順利完成由高中生向大學(xué)生的過(guò)度”為重心；“做好本質(zhì)生活工作為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供一個(gè)舒適的環(huán)境”為目的，做了半年的生活委員。這半年里有歡笑，也有淚水，有順心，也有不順心。
本學(xué)期具體生活工作內(nèi)容如下：
1、在本質(zhì)工作上，我堅(jiān)持做到了及時(shí)領(lǐng)取同學(xué)們的包裹信件，保證同學(xué)們?cè)诘谝粫r(shí)間收到遠(yuǎn)方親友的關(guān)愛(ài)。在管理班級(jí)財(cái)務(wù)上，本班共收取班費(fèi)8800元。所有收入支出皆憑票，基本上作到了帳目分明，用款得當(dāng)，在組織各種活動(dòng)的過(guò)程中每筆支出都與其他班委共同討論商量。沒(méi)有出現(xiàn)奢侈亂用和財(cái)政赤字的現(xiàn)象。
2、協(xié)助其他班委和團(tuán)支部組織了各項(xiàng)活動(dòng)，為各項(xiàng)活動(dòng)做好組織和后勤保障。其中包括慶中秋迎評(píng)估晚會(huì)、與護(hù)理聯(lián)誼晚會(huì)、系田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)籃球球賽等……
這些活動(dòng)極大的豐富了同學(xué)們的生活，使得同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余在大學(xué)同樣體會(huì)到了家的溫暖。使原本枯燥的學(xué)習(xí)生活變的生動(dòng)，增加了班級(jí)的凝聚力。
本學(xué)期本班的生活工作在豐富大學(xué)生活這方面做出了網(wǎng)絡(luò)工程的風(fēng)格和特色。以實(shí)際多樣的工作方式，充分挖掘大學(xué)生活的美好。也使得同學(xué)們的關(guān)系變的親密無(wú)間，某些本來(lái)性格內(nèi)向的同學(xué)也開(kāi)朗了起來(lái)。
3、總體上講：本學(xué)期的生活工作基本上達(dá)到了我的預(yù)期效果。完成了學(xué)期初的工作計(jì)劃，完成情況也使人欣喜。
4、我的收獲：通過(guò)本學(xué)期的生活工作的實(shí)踐。我的組織策劃能力得到了明顯的提高。生活上的做事風(fēng)格也由原來(lái)的懶散不認(rèn)真變的越來(lái)越謹(jǐn)慎認(rèn)真。我很榮幸能夠擔(dān)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)工程的生活委員。作為這個(gè)集體的一員我在班委的崗位上做出了努力，當(dāng)然努力也有了一些結(jié)果。但是我要多謝同學(xué)們的信任，多謝其他班委及團(tuán)支部對(duì)我支持和幫助。我的工作仍有很多不足，需要不斷的改進(jìn)。希望同學(xué)猛能繼續(xù)信任我，更希望大家能夠給我一些寶貴的意見(jiàn)！
大二的第一學(xué)期已經(jīng)在忙碌中過(guò)去了，在這一學(xué)期里，我有很多收獲，總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)，但也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，吃了不少虧。我覺(jué)得很有必要把自己的上學(xué)期的各方面情況做一個(gè)階段性的總結(jié)，向組織匯報(bào)。
上學(xué)期對(duì)于學(xué)院來(lái)說(shuō)是具有重要意義的一學(xué)期，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)則是我進(jìn)步最快的一學(xué)期。教學(xué)評(píng)估是對(duì)我們每一個(gè)人的評(píng)估，在評(píng)估其間，在學(xué)校的要求下，我在各方面都有了進(jìn)步，并且把這些進(jìn)步堅(jiān)持了下來(lái)。評(píng)估中我不但要做好自己的事，做為團(tuán)支，還要做好班級(jí)的事，這對(duì)我的能力提高很大。越多的工作，往往使自己越能發(fā)現(xiàn)身上的不足，也使自己有更大的決心去克服他們。
上學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面做的不好，雖然努力了很多，但卻沒(méi)有找準(zhǔn)方法。雖然最終沒(méi)有掛課，成績(jī)單看上去也不是很丟人，但我自己知道，我的學(xué)習(xí)成績(jī)相比以前退步了。回顧一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得沒(méi)有以前那樣用心，沒(méi)有靜下心來(lái)想一下該怎么寫(xiě)，結(jié)果自己所有的課程幾乎都用同樣的方法去學(xué)。上學(xué)期的實(shí)驗(yàn)比較多，而我的實(shí)驗(yàn)成績(jī)不是太理想，這與我動(dòng)手能力不強(qiáng)有很大的關(guān)系，這也為我敲響了警鐘，必須提高自己的動(dòng)手能力，否則根本不可能適應(yīng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槲覀兪枪た频膶W(xué)生，是用技術(shù)吃飯的.。這學(xué)期在學(xué)習(xí)發(fā)方面我必須加強(qiáng)。
上學(xué)期我被同學(xué)們選為團(tuán)支書(shū)，我覺(jué)得經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我在工作上的能力提高很大，組織、協(xié)調(diào)能力有了長(zhǎng)足進(jìn)步。剛開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得手足無(wú)措，經(jīng)驗(yàn)缺乏加上能力有限，團(tuán)支部的工作開(kāi)展的有點(diǎn)不順利，但在同學(xué)們的一起努力下，我很快進(jìn)入了角色，團(tuán)會(huì)的組織，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的開(kāi)展都能拿出一點(diǎn)辦法，這增強(qiáng)了我的信心和干勁。但我覺(jué)得這學(xué)期工作中的教訓(xùn)大于成果，在剛開(kāi)始時(shí)，我以為團(tuán)支部幾個(gè)人團(tuán)結(jié)就可以完成好各項(xiàng)工作，但事實(shí)證明，只有全體團(tuán)員共同努力，團(tuán)活動(dòng)才能開(kāi)展的有聲有色。剛開(kāi)始時(shí)我手足無(wú)措，說(shuō)明自己的應(yīng)變能力不強(qiáng)，處理問(wèn)題不夠靈活，工作能力優(yōu)待進(jìn)一步提高。在今后，我應(yīng)該著重從以上幾個(gè)方面提高自己的工作能力。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期充實(shí)，我的思想有了更進(jìn)一步的提高。這學(xué)期里，我讀了一些先進(jìn)性教育的書(shū)籍，雖然對(duì)極少數(shù)的知識(shí)還有點(diǎn)疑惑，但這些書(shū)對(duì)提高我的認(rèn)識(shí)，更新我的思想有極大的作用，讓我明白了許多新的知識(shí)，是我在對(duì)事物的看法上多了一點(diǎn)理性。從中我也發(fā)現(xiàn)襲擊在黨的理論知識(shí)方面還存在著欠缺對(duì)有些知識(shí)的理解不深，對(duì)最新動(dòng)態(tài)不能及時(shí)掌握。這需要我在今后多讀書(shū)，多看報(bào)，多向黨員請(qǐng)教，以不斷提高自己的理論素養(yǎng)。
總結(jié)過(guò)去是為了更好的把握現(xiàn)在，完善自己的過(guò)程就是一個(gè)不斷進(jìn)步、充實(shí)自己的過(guò)程。
期末個(gè)人總結(jié)14
進(jìn)中學(xué)以來(lái)，我一直以進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭(zhēng)上游，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)刻苦精神，構(gòu)成了正確的人生觀和價(jià)值觀，從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活，從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思惟，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，成績(jī)優(yōu)秀，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，實(shí)事求是，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每科的同時(shí)，積極向課外知識(shí)拓展，不滿(mǎn)足于老師授與的知識(shí)，課下積極與同學(xué)討論疑問(wèn)的地方，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升自我。
在校園生活中，我屢次參加摹擬聯(lián)合國(guó)的工作職員和圖書(shū)館義工的工作，積極參與學(xué)校和校團(tuán)委舉行的活動(dòng)，例如跳蚤市場(chǎng)，GV大賽，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運(yùn)會(huì)出場(chǎng)儀式的表演等。我本著一種學(xué)習(xí)的.心態(tài)往參加各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，完善自我，從挫折衷磨練自己，汲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。
在班里擔(dān)負(fù)了物理科代表，對(duì)待老師交代下來(lái)的任務(wù)盡不含糊，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，求真務(wù)實(shí);面對(duì)自己的不足的地方，仔細(xì)反思，其實(shí)不斷完善工作;針對(duì)班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案，改善班級(jí)制度，并堅(jiān)持實(shí)施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國(guó)家大事，積極更新觀念，跟上時(shí)代腳步;維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié)，樂(lè)于幫助同學(xué)，并為班級(jí)的各類(lèi)演出出謀劃策，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù);勇于拼搏，樂(lè)觀向上，發(fā)揮特長(zhǎng)，發(fā)掘本身潛力，明確目標(biāo)，立足當(dāng)前，放眼未來(lái)。
以上，是我高中第一學(xué)年度的自我總結(jié)。今后希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見(jiàn)證自己的進(jìn)步。
期末個(gè)人總結(jié)15
色彩對(duì)比明顯，數(shù)字準(zhǔn)確中末準(zhǔn)確，由分到總，又由點(diǎn)到面，詳盡的分析了初二的期末成績(jī)，語(yǔ)數(shù)英三科穩(wěn)中有升，理政史三科進(jìn)步突出，地生升級(jí)空間大，尖子生培養(yǎng)，精細(xì)化管理，主任科任牽手共進(jìn)等計(jì)劃周密，實(shí)施性強(qiáng)，是一份分析針對(duì)性強(qiáng)的可行i性報(bào)告，老師們自覺(jué)不自覺(jué)地報(bào)以熱烈的掌聲，這是對(duì)這個(gè)年輕人的認(rèn)可和鼓勵(lì)，是對(duì)他工作的支持和肯定，更是對(duì)他為人的贊賞和喜愛(ài)。初三的高勝軍主任對(duì)期末的分析更是字字珠璣，蜀黍如金，對(duì)班級(jí)的學(xué)生老師數(shù)字點(diǎn)名，對(duì)號(hào)入座，下一步打算更是詳實(shí)明細(xì)，8個(gè)問(wèn)題將畢業(yè)班——盧山中學(xué)教育的窗口工作向大家展示到每一天的日程。三位同仁的報(bào)告將我們帶入了教育教學(xué)的戰(zhàn)場(chǎng)，摩拳擦掌，操刀拼殺的局面已經(jīng)拉開(kāi)，只待贏勝時(shí)刻的到來(lái)。
接下來(lái)是校長(zhǎng)的的總結(jié)和計(jì)劃，在這樣一位溫柔敦厚的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，老師們沐浴在春風(fēng)中，徜徉在幸福里�？嫉煤玫睦蠋煕](méi)有被孤立的感覺(jué)，考的差一點(diǎn)的老師沒(méi)有被數(shù)落的煎熬，這是從下崗待崗以來(lái)的`最溫馨的一次大會(huì)，在這樣一個(gè)分析成績(jī)的會(huì)議上，老師門(mén)從心底里較著勁，一定要全力以赴投入到工作中去，為我們的盧山中學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)。
張主任在百忙之中參加了大會(huì)，并且即興發(fā)言了，他首先表達(dá)了沒(méi)有親自為婦女老師和老師的家屬慰問(wèn)的遺憾，接下來(lái)表達(dá)了對(duì)我們初中教師的感謝和支持，最后他用英國(guó)詩(shī)人的詩(shī)激勵(lì)我們向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的會(huì)議就這樣在一陣又一陣掌聲的伴隨中度過(guò)了，老師們聆聽(tīng)著報(bào)告，心里籌劃著自己的教學(xué)。在新的學(xué)期里，我們除了投入到這份事業(yè)中，腳踏實(shí)際的走好每一步，還有什么選擇呢？
李白從說(shuō)，我要乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，我要說(shuō)，我們要乘借這次大會(huì)的東風(fēng)，發(fā)揚(yáng)過(guò)往的而教學(xué)有點(diǎn)，開(kāi)始新的教育教學(xué)行程！教育教學(xué)，永遠(yuǎn)在我們行走的路上，前面是盛開(kāi)的花朵。
【期末個(gè)人總結(jié)】相關(guān)文章：
期末個(gè)人總結(jié)09-22
期末個(gè)人總結(jié)07-17
(經(jīng)典)期末個(gè)人總結(jié)01-20
個(gè)人期末總結(jié)12-01
幼師期末個(gè)人總結(jié)03-09
期末個(gè)人總結(jié)(熱)07-22