個人總結范文4篇[實用]

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的個人總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

個人總結范文1

　　大學二年級結束了。我一定要總結一下這一年的得失，這樣才能展望未來幾年如何發(fā)展，看清前進的方向。

　　在學習方面，首先是端正了學習態(tài)度。從最初剛剛進入大學只想放松在重壓解放下到現(xiàn)在只想通過學習強化自己的專業(yè)知識的理念發(fā)生了徹底的變化。在學習過程中一直以“獨立思考”為座右銘，從中鍛煉到自己的耐心與解決問題的決心，讓自己的心智有了質(zhì)的飛躍。自己在專業(yè)知識也有了很大程度的提高。使我體會到學習的樂趣，我與身邊的很多同學建立了良好的關系共同完成各個項目。這個學期也值得一提就是參加了全國計算機技術與軟件專業(yè)程序員考試，順利通過此次重要的考試，讓自己的專業(yè)知識給了很大自信，讓自己更大程度上相信自己的專業(yè)能力。此次考試前前后后，我縱覽了很多計算機的參考書，我一直相信這么一句話“機會是留給了有準備人的”所以大學四年就是我們走出社會前的考驗，所以我們得必須好好準備，用專業(yè)知識武裝強化自己在這人才濟濟之中脫穎而出。就知程序員考試通過那一刻開始，我就有更遠的目標與更大的決心——參加軟件設計師認證考試，這是自己更加專業(yè)化的一次考試，所以在未來大三第一個學期必須繼續(xù)奮斗努力。一年來一直在關注英語學習，但是英語基礎不是很扎實。不過沒關系。四級也證明了我有能力有信心通過下一次考試。我從大一開始就參加了三次英語考試，成績一直保持在400分以上，離及格分只有幾分之差。我相信在這些失敗中，我已經(jīng)總結出了自己在那方面的不足，比如聽力的分數(shù)明顯偏低，以后要加強這個模塊的訓練。

　　在這一年我還學習自己專業(yè)之外的技能并且獲得許可證—駕駛證利用周末或者空余時間。在這一年一直想追求人格魅力齊全的人，所以常常閱讀一些名著來開闊自己的視野，崇拜具有思想獨立的人—韓寒。為著自己的夢想一直追逐，這是我這一年感悟最深刻的'。自己的一片天空要自己一個人支撐起來，做一個有思想獨立的思考者。

　　這也是本學年參加社會實踐的一個顯著時機。我參加了雷州龍門二中的助教活動。我積極配合學校分配工作。我用我的專業(yè)知識幫助學校解決了一些關于計算機的知識。我還談到了中學生現(xiàn)代信息技術的發(fā)展和應用，以便他們能夠對未來有一個良好的愿景。這次社會實踐，我覺得社會需要我，我突然覺得自豪，覺得責任重大。雖然我在學校也做過一些兼職，但是這次完全不一樣，因為我全身心投入到學校的工作中，用到了我的專業(yè)知識。

　　這個世界上沒有完美的人，優(yōu)點和缺點并存。希望以后能更好的利用時間，提高學習效果。這是總結，也是展望。大二過去了，收獲和失落早已塵埃落定。抓住最期待的學妹是目前最重要的。

個人總結范文2

　　大二整整一年就這么結束了，感覺時間過的真的很快，轉眼大學的生活之剩下三分之一。大二這一年的生活不似大一，感覺大一是在不斷的摸索中前行，而步入大二時則已完全適應了大學生活，從起初的迷茫到漸漸的轉為目標清晰。不過可以肯定的說，無論是大一還是大二，我始終一如既往的努力對待自己認為重要的，值得為之付出的事!

　　以下是我對高二第一年的學習、生活、思想的認真總結，為我以后的大學、人生做鋪墊。

　　兩年的大學生活讓我學到了很多，明白了很多，也因此成長了很多。大一大二應該多花點時間在校外，讓自己接觸社會，了解與自己專業(yè)相符的工作。大二的時候，我也參加了很多學校社團組織的活動，豐富了大學生活，認識了很多人，膽子也變大了。學會了主動和老師同學交流，改進了自己為人處事的缺點。

　　在學習方面，自己覺得不是很滿意。不是自己沒努力，就是覺得沒有大一時的那種感覺，那種沖勁。雖然不掛科是我的最低要求，也應了自己的愿，沒有掛過科，但始終有一種淡淡的失落感。按理來說，沒有在班里擔任職務什么的，也不似大一時有很多活動參加，花在學習上的時間會更多，學習效果應該會好一點，可是結果并非我所想�？赡苁菦]有靜下心來，可能是對大學的考試感到失望，無論復習的多好，準備的多充分，考的結果總是不盡人意。大一的時候，還滿懷著激情和信心，到了大二，看到令人無語的學習環(huán)境，讓人無語的`學習風氣，自己的心也就焉了一截。平時在寢室里、自習室里，還是圖書館，較難看到學習的身影，有的只是整日對著電腦。平時的作業(yè)，也是幾個同學做完了，大家拿來拷貝一下;考試，也是在接到通知前幾天突擊一下，或做做小抄，不注重經(jīng)過，只注重結果。這些都已無形中成了我們的習慣。事實就是這樣，不過都已過去了，不應只是發(fā)泄自己的不滿，更重要的是總結一下，找找原因，然后慢慢解決，這樣才能在學習上有所長進。在思維方面，我覺得是很重要的一部分。我把自己思想上的成熟歸功于自己成長的一個過程，一個不可或缺的不斷沉淀的過程。思想是一切行動的指南，提高思想修養(yǎng)和自身素質(zhì)的主要途徑是學習、工作、社會經(jīng)驗和書籍。前面三個已經(jīng)在上面稍微總結了一下。在看書方面，大二期間看了一些國內(nèi)外的名著和名人傳記，收獲很大。有些經(jīng)典在我心目中對我有潛移默化的影響。接下來的幾個月，我會繼續(xù)看書，看人，接觸社會，提高自己的思想修養(yǎng)。

　　以上這些就是我對大二這學年的生活、學習以及思想方面的總結。我知道自己在很多方面還存在著不足，在接下來的一年中，我會沿著自己制定的計劃，越挫越勇!

個人總結范文3

　　大二整整一年就這么結束了，感覺時間過的真的很快，轉眼大學的生活之剩下三分之一。大二這一年的生活不似大一，感覺大一是在不斷的摸索中前行，而步入大二時則已完全適應了大學生活，從起初的迷茫到漸漸的轉為目標清晰。但是能夠肯定的說，無論是大一還是大二，我始終一如既往的努力對待自我認為重要的，值得為之付出的事!

　　以下是我大二學習、生活、思想的認真總結，為我以后的大學、人生做鋪墊。

　　兩年的大學生活讓我學到了很多，明白了很多，也因此成長了很多。大一大二應該多花點時間在校外，讓自己接觸社會，了解與自己專業(yè)相符的工作。大二的時候，我也參加了很多學校社團組織的活動，豐富了大學生活，認識了很多人，膽子也變大了。學會了主動和老師同學交流，改進了自己為人處事的缺點。

　　在學習方面，自我覺得不是很滿意。不是自我沒努力，就是覺得沒有大一時的那種感覺，那種沖勁。雖然不掛科是我的最低要求，也應了自我的愿，沒有掛過科，但始終有一種淡淡的失落感。按理來說，沒有在班里擔任職務什么的，也不似大一時有很多活動參加，花在學習上的時間會更多，學習效果就應會好一點，但是結果并非我所想。可能是沒有靜下心來，可能是對大學的考試感到失望，無論復習的多好，準備的多充分，考的結果總是不盡人意。大一的`時候，還滿懷著激情和信心，到了大二，看到令人無語的學習環(huán)境，讓人無語的學習風氣，自我的心也就焉了一截。平時在寢室里、自習室里，還是圖書館，較難看到學習的身影，有的只是整日對著電腦。平時的作業(yè)，也是幾個同學做完了，大家拿來拷貝一下;考試，也是在接到通知前幾天突擊一下，或做做小抄，不注重經(jīng)過，只注重結果。這些都已無形中成了我們的習慣。事實就是這樣，但是都已過去了，不應只是發(fā)泄自我的不滿，更重要的是總結一下，找找原因，然后慢慢解決，這樣才能在學習上有所長進。而且思想上，我覺得是很重要的一部分。自我思想的成熟歸功于一個自我成長的過程，一個不可或缺的持續(xù)沉淀的過程。思想是一切行動的指南，提高思想修養(yǎng)和自身素質(zhì)的主要途徑是學習、工作、社會經(jīng)驗和書籍。前面三個已經(jīng)在上面稍微總結了一下。在看書方面，大二期間看了一些國內(nèi)外的名著和名人傳記，收獲很大。一些經(jīng)典在我腦海中潛移默化的影響了我。接下來的幾個月，我會繼續(xù)看書，看人，接觸社會，提高自己的修養(yǎng)。

　　以上這些就是我對大二這學年的生活、學習以及思想方面的總結。我明白自我在很多方面還存在著不足，在接下來的一年中，我會沿著自我制定的計劃，越挫越勇!

　　作為學生，我們必須記住學習是我們的職業(yè)。這份工作也需要智慧，毅力和恒心。大學學習的主要特點在于主觀能動性，在于我們主動自覺的學習。因此，培養(yǎng)和提高大學生的自學能力是十分必要的。當然，我們應該有一些新的追求。只有有了追求，我們的大學生活才不會迷茫，學習生活才會少一些猶豫。新學年給自己定了一個大方向，加強專業(yè)的知識學習，增加專業(yè)書籍的閱讀，抓住機會拓展自己的人際網(wǎng)絡，提高自己的實踐能力。

　　我明白了，每個人都像一個開放的系統(tǒng)，在進化的過程中需要自我組織，自我構建。所以擺脫那些不必要的焦慮和無用的迷茫，踏踏實實的學習專業(yè)知識，多讀書開闊視野，提高綜合素質(zhì)。

　　回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。兩年的大學生活，它是生動的，更是多彩的;它是實踐的，更是財富的。明天的我，將啟航揚帆，駛向我理想的目標。

個人總結范文4

　　時光飛逝，我已經(jīng)在這個美麗的海邊校園度過了兩年�；厥赘叨�，平淡而充實，簡單而有趣，經(jīng)歷了成功與失敗，留下了淚水與微笑。這些都讓我快速成長，學會獨立思考，學會為自己的選擇負責，學會享受成功的喜悅，學會承受失敗的痛苦，學會變得成熟，學會成長。

　　記得一位教官說過：“我覺得所有的樂趣都是在你走了很久之后，重新回頭去看的時候，能找到我為什么走了這么久的理由。因為做眼前任何事的時候都是痛苦的，走了很久當你回頭去看時你會發(fā)現(xiàn)自己在進步。”喜歡一句話，是因為它能夠觸動我們心里的某一個地方。它給我印象很深，因為我想到了自己學專業(yè)基礎課時的情形。不可否認我們專業(yè)的課程很難，知識很多、很雜，看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己從心里排斥著，每次都是硬著頭皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在圖書館苦讀的片段，記起那些在課上認真聽老師講課的日子，還有那些由于課上沒有完成實驗而自己一人在實驗室苦干的影象，也正是這些點點滴滴印跡的存在才讓我覺得時間沒有白流。它不僅僅讓我學習到了知識，養(yǎng)成了良好的習慣，更重要的是讓我一次次的戰(zhàn)勝了自己。一個學年就這么跌跌撞撞的過去了，付出的努力，也讓我取得了比較滿意的成績。我知道自己每一天的努力奮斗，都是在為自己的目標打基礎，都是在為自己的未來做鋪墊，所以現(xiàn)在受到的所有辛苦都是值得的。

　　大二，有成功也有失敗，比如12月的四級，本來是一個比別人多的機會，但是我沒有抓住，這是我最后悔的事情。比如3月份的計算機等級考試，因為考試是在寒假開始之后，所以我利用寒假時間復習課本，做模擬題，準備筆試的內(nèi)容。然后開學后就開始準備學校的計算機考試。終于一次通過了筆試，小有成就，還挺開心的。也缺乏專業(yè)技能和參加專業(yè)比賽的`機會。本來我們申請了科技創(chuàng)新協(xié)會的團體項目，但是因為種種原因，沒有堅持到最后。我們總覺得自己掌握的太少，不敢參加比賽，但是沒有經(jīng)歷過怎么知道自己掌握了多少。后來看到大一新生在決賽中打出的明亮的跑步燈，真的讓我又羨慕又遺憾。我也決心以后多參加一些比賽，提高自己的專業(yè)技能和動手能力。由于12月的失利，我今年又開始準備四級，我等著6月再進考場。由于考前老師對我們系統(tǒng)的指導，以及我自己課后認真的練習和復習，四級順利通過。經(jīng)歷了這些成功與失敗，品嘗了生活中的酸甜苦辣，我堅信不是所有的努力都會有結果，但不努力就不會有結果。

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