教師個人履職盡責總結通用
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的教師個人履職盡責總結通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師個人履職盡責總結通用1
一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。本學期，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
一、為人師表，從師德做起。
本學期我繼續(xù)以學校的兩條"高壓線"和師德規(guī)范為準繩嚴格要求自己。認真貫徹學校的各項規(guī)章制度，本學期我通過電話、短信、家長會等形式與家長溝通，進行友好交往，對家長提出必要的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，不僅溝通信息還增進了情感的交流。和家長的關系相處融洽。孩子進步了，家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。
對于學生，我們應該在工作中用愛的方式教育和激勵他們，尊重他們，把他們當作地位平等的人來對待。當學生犯錯，或學習粗心時，我們應該耐心地教他們情緒化，理性化，激發(fā)他們的自尊和進取的勇氣。這樣就調動了學生的上進熱情。使之形成良好的學風。所以我兩個班的孩子學習數(shù)學的熱情都很高。還配合班主任組織各種集體活動，積極參加學校組織的各種活動，豐富了學生的課內外生活，使學生的個性得到了充分、自由、全面、獨立、健康的發(fā)展。
另外，在同事有困難的時候，盡自己最大的努力幫助他們和同事相處好。
二、教學為主，認真鉆研。
這個學期，我在一年級三班和二年級三班當數(shù)學老師。為了提高自己的專業(yè)素質，我在教學中努力學習，主要從以下幾個方面入手。
1、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的`教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
2、向吳老師學習增強上課技巧，提高教學質量，做到講解清晰、條理、準確、有條理、準確、情感、生動，線索清晰、層次分明、簡明扼要。課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，盡量讓學生輕松、輕松、愉快地學習；注意講課精當、簡潔，老師上課盡量少說話，學生盡量多用嘴、手、腦；同時，在每一節(jié)課中，都要盡量考慮各個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡數(shù)學課。有家長聯(lián)系我說，感覺孩子學習數(shù)學的積極性明顯提高，解題思路明顯清晰。
3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。本學期在學校的關心下，在學校"青藍工程，師徒結對"的活動中，我與武巧變老師結成了師徒對子。在武老師的指導下在本學期的教學工作有了一些進步。在各個章節(jié)的學習上都積極征求武老師的意見，學習她的方法，同時，多聽課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
教師個人履職盡責總結通用2
這個學年，我在二年級二班教數(shù)學。一學年的工作結束了。為了總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，一學年的工作總結如下:
一、嚴格要求自己
嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教師工作，思想進步，團結同志，全面貫徹黨的教育方針，認真完成學校交給的各項任務和工作，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，扎扎實實落實學校的各項要求。
二、扎實做好教學常規(guī)工作。
(1)課前備好課，做到：
①認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。
②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)組織好課堂教學。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生。課堂上講練結合，布置好作業(yè)。努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。
(3)做好課后輔導工作。在批改作業(yè)時，要認真及時，爭取分批全部批改完，重點修改，及時了解學生的學習情況，做到輔導有的放矢。
三、積極參與聽課和評課，虛心向同行學習教學方法。
在教學交流方面，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。通過聽評課活動，加深對教材的.理解、教法的把握，提高課堂教學水平。
四、工作中存在的問題主要表現(xiàn)在：
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，對學生的引導、啟發(fā)不足。
3、對新課標下新的教學理念的研究不夠深入。缺乏對學生自主學習和合作學習的理論指導。
4、差生被抓在手里。由于缺乏對學生的了解，學生的學習態(tài)度和思維能力并不明確。上課和復習該說的都說了，學生掌握的東西在老師腦子里數(shù)不清。導致教學的盲目性。
5、教學反思不夠。
五、今后努力的方向
1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。
2、挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3、多聽課，學習同科老師先進教學法的教學理念。
4、加強轉差培優(yōu)力度。
5、加強教學反思，加大教學投入。
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