教師考核個人總結范文范文
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的教師考核個人總結范文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師考核個人總結范文范文1
這學年來, 本人在教育教學工作中, 始終堅持黨的教育方針, 面向全體學, 教書育人, 為人師表, 確立以學為主體, 以培養(yǎng)學主動發(fā)展為中心的教學思想, 重視學的個性發(fā)展, 重視激發(fā)學的創(chuàng)造能力, 培養(yǎng)學德、智、體、美、勞全面發(fā)展, 工作責任心強, 服從領導的分工, 積極做好本職工作, 認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課, 廣泛獲取各種知識, 形成比較完整的知識結構, 嚴格要求學, 尊重學, 發(fā)揚教學民主, 使學學有所得, 不斷提高, 從而不斷提高自己的教學水平, 并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論, 及時更新教育理念。積極參加校本培訓, 并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書, 我們必須具有先進的教育觀念, 才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習, 還注意從書本中汲取營養(yǎng), 認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量, 關鍵是上好課。為了上好課, 我做了下面的工作： 1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材, 對教材的基本思想、基本概念, 每句話、每個字都弄清楚, 了解教材的結構, 重點與難點, 掌握知識的邏輯, 能運用自如, 知道應補充哪些資料, 怎樣才能教好。
3、了解學原有的知識技能的質(zhì)量, 他們的興趣、需要、方法、習慣, 學習新知識可能會有哪些困難, 采取相應的預防措施。
4、考慮教法, 解決如何把已掌握的教材傳授給學, 包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學, 關注全體學, 注意信息反饋, 調(diào)動學的有意注意, 使其保持相對穩(wěn)定性, 同時, 激發(fā)學的情感, 使他們產(chǎn)愉悅的心境, 創(chuàng)造良好的.課堂氣氛, 課堂語言簡潔明了, 克服了以前重復的毛病, 課堂提問面向全體學, 注意引發(fā)學學數(shù)學的興趣, 課堂上講練結合, 布置好家庭作業(yè), 作業(yè)少而精, 減輕學的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量, 還要做好課后輔導工作, 小學愛動、好玩, 缺乏自控能力, 常在學習上不能按時完成作業(yè), 有的學抄襲作業(yè), 針對這種問題, 就要抓好學的思想教育, 并使這一工作慣徹到對學的學習指導中去, 還要做好對學學習的輔導和幫助工作, 尤其在后進的轉(zhuǎn)化上, 對后進努力做到從友善開始, 比如, 握握他的手, 摸摸他的頭, 或幫助整理衣服。從贊美著手, 所有的人都渴望得到別人的理解和尊重, 所以, 和差交談時, 對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重, 還有在批評學之前, 先談談自己工作的不足。
總而言之, 現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高, 在今后的教育教學工作中, 我將更嚴格要求自己, 努力工作, 發(fā)揚優(yōu)點, 改正缺點, 開拓前進, 為美好的明天作出自己奉獻。
教師考核個人總結范文范文2
眼間, 我在語文教師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年, 高中語文教師工作總結。追憶往昔, 展望未來, 為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己迅速成長, 成為一名合格的”人民教師”, 無愧于這一稱號, 我現(xiàn)將本年度教學工作情況總結如下：
一、師德方面：
加強修養(yǎng), 塑造”師德”。我始終認為作為一名教師應把”師德”放在一個極其重要的位置上, 因為這是教師的立身之本�！睂W高為師, 身正為范”, 這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天, 我就時刻嚴格要求自己, 力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學一個好的師范, 希望從我這走出去的都是合格的學, 都是一個個大寫的”人”。為了給自己的學一個好的表率, 同時也是使自己陶冶情操, 加強修養(yǎng), 課余時間我閱讀了大量的書籍, 不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng), 力爭在這一方面有更大的提高。
二、語文教學方面：
虛心求教, 強化自我。本年度我的語文教學工作分為兩個階段：
去年X月我擔任XX級XX班的語文教學工作, 本年X月至今擔任本級XX、XX兩個實驗班的語文教學。對于一名教師來說, 加強自身業(yè)務水平, 提高語文教學質(zhì)量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝, 伴著我語文教學天數(shù)的增加, 我越來越感到我知識的匱乏, 經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛, 每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己, 使自己語文教學水平有一個質(zhì)的`飛躍, 我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從語文教學理論和語文教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學語文語文教學雜志進行語文教學參考, 而且還借閱大量有關中學語文語文教學理論和語文教學方法的書籍, 對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的語文教學實踐的同時, 我也在一次次的語文教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從語文教學經(jīng)驗上。由于自己語文教學經(jīng)驗不足, 有時還會在語文教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習, 力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
第三是做到”不恥下問”。從另一個角度來說, 學也是老師的”教師”。由于學接受新知識快, 接受信息多, 因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學知識。
我第一年帶高三畢業(yè)班, 我深感責任之重大。為了不辜負領導的信任和同學的希望, 我決心盡我最大所能去提高自身水平, 爭取較出色的完成高三語文語文教學。為此, 我一方面下苦功完善自身知識體系, 打牢語文基礎知識, 使自己能夠比較自如的進行語文教學;另一方面, 繼續(xù)向老教師學習, 抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程, 虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課, 認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來, 通過認真學習語文教學理論, 刻苦鉆研語文教學, 虛心向老教師學習, 我自己感到我比前兩年的我在語文教學方面有了較大的提高。學的語文成績也證實了這一點, 我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績, 名次一般保持在年級前三四名。
接手這兩個外語實驗班的語文教學, 我更是一點不敢放松, 每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學期的工夫沒有白費, 這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。
三、班主任工作：
全心全意, 盡職盡責。我所帶的XX級X班是我踏上語文教師崗位第一年就擔任班主任的班級。從擔任班主任第一天開始, 我就兢兢業(yè)業(yè), 把自己大部分時間和精力放在班級和學上面, 甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：”其身正, 不令則從。其身不正, 雖令不從�！痹诠芾戆嗉�、教育學的過程中, 我始終堅持這一原則, 要求學做到的, 我首先做到;反對學做的, 我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教, 我班學基本做到令行止禁, 班級風氣正, 同學關系融洽。由于我處理班級事務堅持”對事不對人”, 從不歧視任何一個學, 因此學和我關系非常融洽, 班級工作開展的有聲有色, 取得大量成績。不謙虛的說XX級XX班在學校開展的各項工作取得的成績都名列前茅, 先后獲得：學期學習成績第一, 校運動會團體總分第一, �；@球賽第一, 校辯論賽冠軍, 校日常工作評比第二, 衛(wèi)流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著升入高三, 我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學習上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學全方面發(fā)展, 給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎, 那么現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務就是在學各方面能力大幅提高的基礎之上使他們專注于他們的學業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己己的大學夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W都是”合格品”, 都是有用之才。
四、學校各項活動情況：
積極參與活動, 嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天, 也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退, 較好的遵守了學校的各項規(guī)章制度, 今后繼續(xù)堅持。
舊的一年即將過去, 新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程, 道遠任重, 我仍需繼續(xù)加倍努力, 爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
教師考核個人總結范文范文3
回顧過去的一年, 有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作, 我就本年度的工作總結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領導, 堅持黨的教育方針, 積極參加各種思想、政治業(yè)務學習活動, 勇于解剖自己, 分析自己, 正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度, 尊敬領導、團結同事, 對人真誠、熱愛學、人際關系和諧融洽, 處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行, 毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學工作方面
根據(jù)教材內(nèi)容及學的實際, 設計課的類型, 認真寫好教案。每一課都做到有備而來, 每堂課都在課前做好充分的準備, 并制作各種利于吸引學注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學的積極性, 加強師交流, 充分體現(xiàn)學的主作用, 讓學學得容易, 學得輕松, 學得愉快。課后及時對該課作出總結, 寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng), 我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學參考, 而且還借閱大量有關中小學體育教學理論和教學方法的書籍, 對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
三、教學業(yè)績方面
在教學工作中, 我的努力得到了回報, 所任班級初三學在中考體育成績平均分為39分, 初一學的`體質(zhì)健康標準合格率達97.5%, 良好率38.2%, 優(yōu)秀率16.3%。在課余運動隊訓練方面, 我?guī)ьI學堅持業(yè)余訓練, 并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學和家長的工作, 使家長能夠讓學訓練, 使學能夠安心訓練。
總之, 在本學年的工作中, 在學校領導的正確領導下, 我取得了一定成績, 但也不免存在一些不足, 我將發(fā)揚優(yōu)點, 克服不足, 爭取在新的一年里取得更大的成績。
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