2026年小學六一兒童節(jié)活動總結(jié)（精選10篇）
在一個有趣的活動結(jié)束后，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，可以把這些感想記錄在活動總結(jié)。那么如何把活動總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編整理的2026年小學六一兒童節(jié)活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
小學六一兒童節(jié)活動總結(jié) 1
我們學校本著以人為本，體現(xiàn)歡樂的主題，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列慶�；顒�，活動形式多樣，內(nèi)容健康有趣，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、高度重視，精心組織。
我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
二、隆重的的表彰活動
今天的表彰活動，共表彰了三十多個優(yōu)秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓同學們重新認識了勤奮和學校教育重要性，起到了激勵作用。
三、學習隊知識，意義深遠
由大隊輔導員帶領十個新隊員加入少先隊，并學習了少先隊的相關知識，孩子們以實際行動為“紅領巾”增添光彩!
四、內(nèi)容豐富、形式多樣。
我校積極行動，組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動，孩子們齊參與、同歡樂，隆重慶�！傲弧眹H兒童節(jié)。文體活動形式多樣、內(nèi)容豐富適合我校實際情況。有吹蠟燭，畫笑臉，考眼力，丟圈，詩歌朗誦等活動。
同學們積極參加“六一”活動，我們倍感欣慰，孩子們激動、愉快的`心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實令人興奮。平石小學慶祝“六一”國際兒童節(jié)取得了圓滿的成功，充分展示了平石小學讓書香溢滿校園，讓讀書成為習慣的特色，同時充分展現(xiàn)了平石小學全體師生的風采。
人總是在不足中慢慢學會成長的。我們堅信在以后的“六一”活動中，通過我們的努力會讓所有學生在自己的節(jié)日里過得更快樂更有意義更難忘!
小學六一兒童節(jié)活動總結(jié) 2
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的xx，童心最歡暢!6月1日上午，xx小學的校園里彩旗飄飄，歌聲飛揚，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。全校師生沉浸在一片歡樂的海洋，共度快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)。
本次慶�；顒硬捎脛屿o相結(jié)合的形式。首先是室外活動，共分5個場地同時進行：一年級的活動主題是“走進幸福樂園”，采用輕松做游戲的方式慶祝節(jié)日;五年級的學生因為要在小學度過最后一個“六一”兒童節(jié)，所以他們采用了一個特別的方式慶祝節(jié)日：活動主題是“難忘美好時光”，活動名稱是“跳蚤市場”。同學們把自己曾經(jīng)喜愛的圖書或者文具拿來與其他同學進行交換，不僅可以做到資源共享，而且加深了同學們之間的'友誼。
在市場交流中同學們還學會了怎樣文明交易、發(fā)揚了中華民族禮儀待人的傳統(tǒng)美德。最后，同學們借此機會，互相留取了通訊記錄，留住小學這段美好的童年生活;二年級聚集在五樓多媒體教室，舉行主題為“唱響歡樂童年”的演唱會。學生們一展歌喉，唱出了心中的夢想，裝扮著自己的節(jié)日;三年級在老師的組織安排下，開展了主題為“歡奏青春節(jié)拍”的游藝活動，他們以不怕吃苦、不怕失敗的表現(xiàn)體現(xiàn)出xx小學積極向上的團隊精神，他們在向世人宣告“我們能行，我們最棒!”;四年級舉行了主題為“描繪七彩生活”的美術(shù)作品展。
其中的大幅繪畫作品長達30米，內(nèi)容緊貼目前所提倡“讀好書、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動的精神實質(zhì)，共分四個小標題：“好書為伴，浸潤書香”“紅歌傳唱，歷史難忘”“禮儀相隨，友愛長存”“服務社會，傳播文明”，為孩子們的節(jié)日增添了別樣的色彩。學生們八仙過海，各顯神通，用自己巧妙的畫筆，繪出了心中的理想和愿望，畫出了心中的喜悅和自豪!其次是室內(nèi)活動。教室里書聲朗朗、歌聲嘹亮，才藝競現(xiàn)，把校園變成了詩的海洋、歌的海洋和歡樂的海洋。
在六一節(jié)的快樂時光里，孩子們的童真、童心、童趣和老師們的關心、關注、關懷交融在一起，使整個校園處處充滿著溫馨、和諧、快樂，處處閃爍著愛與幸福的光芒。
小學六一兒童節(jié)活動總結(jié) 3
20xx年5月19日，陽光明媚，中和小學校園里彩旗飄飄，紅旗招展;校園的各個角落充滿了歡聲笑語，歡快的旋律，處處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。中和小學"首屆阿細原創(chuàng)歌曲比賽暨六一活動"隆重舉行了，活動在歡樂的氣氛中拉開了帷幕。郭校長首先向孩子們致以節(jié)日的問候，祝愿孩子們好好學習，快樂成長，并預祝本次活動圓滿。
本次"首屆阿細原創(chuàng)歌曲比賽暨六一活動"主要分三大板塊進行：一、各班選手獨唱;二、各班合唱;三、文藝匯演。對獨唱及合唱項目進行評委評分，評出一、二、三等獎進行表彰獎勵。本次活動在校領導及全體師生的共同努力下，圓滿結(jié)束，取得了豐碩的成果。為便于今后更好的開展工作，現(xiàn)就本次活動的.一些做法及取得成果進行簡單小結(jié)：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視此次活動，認真制定了活動方案。并將籌備工作落實到班、個人，形成了人人參與的局面;對此次活動進行大力的宣傳，積極爭取社會各界對活動的支持與參與，并充分利用板報、標語的媒介，對本次活動進行宣傳。
二、各班精心、及早的準備。
在學校對本次活動提出方案以后，各班就積極地開展了準備活動。每周利用課外活動時間，對班級合唱、個人獨唱進行練習、排練。正因為各班的精心準備使得本次活動，為觀眾獻上了一場精彩的文藝盛宴。
三、本次活動歌曲題材豐富
內(nèi)容鮮明，有的歌頌了社會主義，歌頌了共產(chǎn)黨，如二年級的獨唱《在幸福生活中好好學習》;學前班獨唱《扎扎松松來》歌頌了黨委政府，歌頌了黨委政府現(xiàn)在的好政策：孩子讀書花錢少了，書費免了，生活補助費來了，營養(yǎng)餐來了;有的歌頌了人們對美好生活的熱愛，對美好明天的向往……
四、本次活動弘揚了民族文化，傳承了阿細風采。
通過活動為觀眾獻上了一場藝術(shù)大餐，豐富了學生的生活，陶冶了學生的情操，感受到了阿細文化的熱情奔放，感受到了阿細文化的魅力。
五、存在的主要問題：
1、活動的準備工作做得不夠好，如開場時，音響出了問題，拖延了時間;
2、活動的組織上存在漏洞;
3、主持人的臨場發(fā)揮不出來，整體素質(zhì)有待提高。
4、活動的人事安排不到位，有些活動項目沒有安排專人負責等等。
小學六一兒童節(jié)活動總結(jié) 4
為讓學生度過一個充實有趣的兒童節(jié)，我校于 5 月 31 日舉辦 “童心向黨，快樂成長” 文藝匯演�；顒忧捌�，各班級積極籌備，從節(jié)目編排到服裝道具，師生共同參與，充分展現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作的精神。
匯演當天，校園內(nèi)彩旗飄揚，掌聲陣陣。一年級小朋友的《小紅花》舞蹈萌態(tài)十足，二年級的詩歌朗誦《少年中國說》氣勢昂揚，五年級的合唱《我和我的`祖國》更是引發(fā)全場共鳴，師生共同揮舞國旗，現(xiàn)場氛圍熱烈。此外，教師代表帶來的手語舞《夜空中最亮的星》，以溫暖的形式傳遞對學生的祝福，讓孩子們感受到師生間的深厚情誼。
活動結(jié)束后，通過問卷調(diào)查反饋，98% 的學生表示 “這是最開心的兒童節(jié)”。此次匯演不僅為學生提供了展示自我的平臺，更通過紅色主題節(jié)目，培養(yǎng)了學生的愛國情懷。反思不足，部分節(jié)目銜接稍顯倉促，下次將優(yōu)化流程，提前做好彩排銜接，讓活動更流暢。
小學六一兒童節(jié)活動總結(jié) 5
6 月 1 日，我校以 “趣味游園，樂享童年” 為主題，開展了豐富多彩的游園活動。前期，德育處與各年級組共同設計了 “套圈奪寶”“盲人敲鑼”“夾彈珠” 等 12 個趣味項目，每個項目均安排學生志愿者負責組織，既鍛煉了學生的'能力，又保障了活動秩序。
活動中，孩子們手持 “游園打卡券”，在各個項目前有序排隊，臉上洋溢著燦爛的笑容�！疤兹Z寶” 前，孩子們屏氣凝神瞄準目標；“夾彈珠” 項目里，大家小心翼翼地用筷子夾起彈珠，歡呼聲與笑聲充滿校園。每個項目完成后，志愿者會為學生蓋上印章，集滿印章可兌換文具、書籍等獎品，極大地激發(fā)了學生的參與熱情。
此次游園活動參與率達 100%，學生在游戲中收獲了快樂，也學會了遵守規(guī)則、團結(jié)互助。反思活動，部分項目道具損耗較快，下次將提前準備備用道具，并合理分配各項目人數(shù)，避免出現(xiàn)擁擠情況。
小學六一兒童節(jié)活動總結(jié) 6
為突出學生的主體地位，我校各班級于 6 月 1 日開展 “我的節(jié)日我做主” 主題班會�；顒忧�，班主任引導學生自主策劃，從班會流程設計到節(jié)目準備，均由學生小組分工完成，充分調(diào)動了學生的積極性。
班會中，各班形式多樣：有的班級開展 “童年故事分享會”，學生們講述自己的成長趣事；有的班級組織 “才藝大比拼”，唱歌、跳舞、魔術(shù)表演輪番上演；四年級（3）班還開展了 “愛心捐贈” 環(huán)節(jié)，學生們將閑置的書籍、玩具捐贈給貧困地區(qū)的'小朋友，在分享中傳遞溫暖。
活動后，學生們紛紛表示 “自己策劃的節(jié)日更有意義”。此次班會不僅讓學生感受到節(jié)日的快樂，更培養(yǎng)了他們的組織能力與愛心。不足的是，部分班級時間把控不夠精準，下次將提前制定詳細時間表，確保班會高效有序開展。
小學六一兒童節(jié)活動總結(jié) 7
結(jié)合我校科技教育特色，6 月 1 日開展了 “科技點亮童年” 兒童節(jié)科技體驗活動�；顒忧捌冢瑢W校聯(lián)合科技館，引入了 “機器人舞蹈”“3D 打印體驗”“科學小實驗” 等項目，讓學生近距離感受科技的魅力。
活動當天，科技館工作人員現(xiàn)場演示機器人舞蹈，靈活的機器人動作引發(fā)學生陣陣驚嘆；3D 打印體驗區(qū)，學生們親眼看到自己設計的簡單模型被打印出來，興奮不已；科學小實驗環(huán)節(jié)，老師帶領學生做 “水的'浮力”“火山爆發(fā)” 等實驗，通過動手操作，讓學生直觀理解科學原理。此外，學校還舉辦了 “科技小發(fā)明” 展覽，展示學生的優(yōu)秀作品，激發(fā)了大家的創(chuàng)新熱情。
此次活動讓學生在玩樂中學習科技知識，提升了科學素養(yǎng)。反思不足，部分實驗項目參與人數(shù)有限，下次將增加實驗組數(shù)，讓更多學生參與其中。
小學六一兒童節(jié)活動總結(jié) 8
為培養(yǎng)學生的閱讀習慣，我校在兒童節(jié)期間開展 “書香伴童年” 讀書分享活動。前期，各班級組織學生閱讀自己喜愛的書籍，制作讀書卡片、繪制思維導圖，為分享活動做準備。
6 月 1 日當天，各班級以 “讀書沙龍” 的形式開展活動。學生們圍坐在一起，分享自己喜歡的書籍：有的介紹《西游記》中孫悟空的勇敢，有的講述《夏洛的網(wǎng)》中友情的珍貴，還有的推薦科普讀物《昆蟲記》。分享結(jié)束后，班級還開展了 “書籍漂流” 活動，學生們將自己的書與同學交換，拓寬了閱讀范圍。此外，學校圖書館還舉辦了 “繪本展”，低年級學生在老師的.帶領下閱讀繪本，感受故事的樂趣。
活動后，學生閱讀興趣明顯提升，不少家長反饋孩子回家后主動要求讀書。此次活動達到了以書為媒、傳遞快樂的目的。下次將增加跨年級讀書分享環(huán)節(jié)，促進不同年級學生的交流。
小學六一兒童節(jié)活動總結(jié) 9
為展現(xiàn)學生的藝術(shù)天賦，我校于兒童節(jié)期間舉辦 “童心繪夢” 美術(shù)創(chuàng)作活動。前期，美術(shù)組老師確定以 “我的理想”“美麗校園”“快樂童年” 為創(chuàng)作主題，鼓勵學生用畫筆表達心中的美好。
活動中，學生們發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)作：有的用油畫棒畫出自己理想中的職業(yè)，有的用水彩描繪美麗的'校園景色，還有的通過剪紙、手工制作展現(xiàn)童年趣事。高年級學生還合作完成了 “百米長卷”，在畫卷上繪制出對祖國、對校園的美好祝福。創(chuàng)作完成后，學校在教學樓走廊舉辦了美術(shù)作品展，展示學生的優(yōu)秀作品，讓校園充滿藝術(shù)氛圍。
此次活動共收到作品 800 余件，不僅豐富了學生的節(jié)日生活，還培養(yǎng)了他們的審美能力與創(chuàng)造力。反思不足，部分作品展示空間有限，下次將擴大展覽區(qū)域，讓更多優(yōu)秀作品得以展示。
小學六一兒童節(jié)活動總結(jié) 10
為增進親子感情，我校于 6 月 1 日上午舉辦 “親子同樂，共度六一” 親子活動�；顒忧捌�，學校通過家校群發(fā)布活動通知，鼓勵家長積極參與，共吸引 300 余組家庭參加。
活動設置了 “兩人三足”“親子跳繩”“默契大考驗” 等項目�！皟扇巳恪� 比賽中，家長與孩子默契配合，步調(diào)一致向終點邁進；“默契大考驗” 環(huán)節(jié)，家長根據(jù)孩子的.描述猜物品，有趣的互動引發(fā)陣陣笑聲。此外，學校還安排了 “親子手工” 環(huán)節(jié)，家長與孩子共同制作燈籠、賀卡，在動手過程中享受親子時光�；顒幼詈�，每組家庭都獲得了 “親子幸福獎”，孩子們拿著獎品，臉上滿是幸福的笑容。
此次親子活動得到了家長的高度認可，不少家長表示 “難得有機會和孩子一起參加學�；顒�，非常開心”。反思活動，部分項目場地較為擁擠，下次將合理劃分場地，確�；顒影踩行颉�
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