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2017機關發(fā)展黨員工作總結(jié)
抓好日常管理，保持教育培訓的經(jīng)常性，堅持把黨員日�；顒幼鳛閷θ朦h主動分子進行經(jīng)常性教育培訓的重要載體。下面的是小編分享的與2017機關發(fā)展黨員工作總結(jié)有關的文章，歡迎繼續(xù)訪問應屆畢業(yè)生公文網(wǎng)!
2017機關發(fā)展黨員工作總結(jié)一：
今年，縣人力資源和社會保障局堅持以《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》為指導，將黨員發(fā)展作為加強隊伍建設的重要抓手，有領導、有計劃、統(tǒng)籌做好了全年黨員發(fā)展工作，截止目前，共發(fā)展黨員2名，均為35周歲以下、大學本科文化程度的年輕優(yōu)秀局機關干部�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、重點部署，加強領導
局黨委高度重視黨員發(fā)展工作， 年初專題召開了一次研究發(fā)展黨員工作會議進行動員部署，分析研究發(fā)展黨員工作中存在的問題和制定相關措施，各支部亦層層傳達。同時，及時將今年全面實施的《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》納入全局夜學內(nèi)容進行了集中傳達學習，進一步提高黨員發(fā)展工作認識，并將發(fā)展黨員流程圖和細則分發(fā)至各支部開展學習，進一步規(guī)范培養(yǎng)、教育、考察、發(fā)展、轉(zhuǎn)正等操作環(huán)節(jié)，按照新增要求補充落實好預審環(huán)節(jié)。在確定發(fā)展對象過程中，黨委專題開展討論審批，嚴格把關，保證黨員發(fā)展工作正常進行和新黨員質(zhì)量。
二、統(tǒng)籌培養(yǎng)，量質(zhì)并舉
堅持將發(fā)展黨員工作的著力點放在入黨主動分子的培養(yǎng)教育上。抓好日常管理，保持教育培訓的經(jīng)常性，堅持把黨員日�；顒幼鳛閷θ朦h主動分子進行經(jīng)常性教育培訓的重要載體， 通過專題講座與研討交流相結(jié)合，教室學習與實地參觀相結(jié)合，典范引路與自我激勵相結(jié)合，對入黨主動分子進行生動形象的教育，收到了優(yōu)良效果。今年先后組織了謝才華剪紙基地廉政教育活動、“塔山先鋒服務日”活動、學雷鋒活動、暖冬捐衣活動等，通過這些活動，主動引導入黨主動分子和預備黨員以黨員標準強化自身的思想覺悟、指導自身的日常行為。同時，聯(lián)系入黨主動分子思想實際，有針對性地開展了形勢政策教育、法律法規(guī)教育，認真組織入黨主動分子學習黨的基本路線、基本知識，定期對入黨主動分子學習情況進行考核，對入黨主動分子的學習心得、思想?yún)R報及時存入檔案，作為向黨組織推薦重點培養(yǎng)對象的依據(jù)。充分抓好結(jié)對聯(lián)系，要求聯(lián)系人每半年聯(lián)系入黨主動分子，進行交流思想，灌輸黨的'知識，宣傳方針政策，提高思想覺悟和政治素質(zhì)。
三、堅持標準，保質(zhì)保量
在發(fā)展黨員工作中，始終把質(zhì)量放在首位，從實際情況出發(fā)，科學制訂發(fā)展黨員工作計劃。下達硬性指標，堅持做到成熟一個，發(fā)展一個，真正做到從思想上入黨。嚴格按照黨章規(guī)定的黨員標準來全面衡量發(fā)展對象，不降低標準，也不另立標準，注重考察入黨動機和政治覺悟、思想品質(zhì)，嚴把支部討論、黨委審批、預備黨員轉(zhuǎn)正、發(fā)展黨員公示“四關”，廣泛征求意見，確保發(fā)展質(zhì)量。
四、存在的問題
總結(jié)一年來的發(fā)展黨員工作，取得一定成績的同時，還存在一些問題和不足，主要是：
1.對發(fā)展黨員工作重要性認識不足，缺乏緊迫感和使命感，表現(xiàn)在思想上認為發(fā)展黨員工作是無關緊要的事情，認為僅僅是走形式。
2.發(fā)展黨員業(yè)務操作不夠熟悉，發(fā)展程序不規(guī)范，在實際工作中，普遍存在著培養(yǎng)教育未到位、培養(yǎng)聯(lián)系人缺乏跟蹤考察、發(fā)展材料不全等現(xiàn)象，影響了黨員發(fā)展工作的質(zhì)量。
五、意見建議
建議在組工培訓中加強現(xiàn)實案例模板指導，動員查找共性問題和個性問題，定期進行座談研究，逐步提高認識、規(guī)范操作。
2017機關發(fā)展黨員工作總結(jié)二：
根據(jù)廈教工委(xxx)67號文件要求，對照《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》，對2017年以來的發(fā)展黨員工作進行認真的自查。現(xiàn)將情況報告如下：
一、2017年以來發(fā)展的黨員
2017年發(fā)展的黨員6人，其中教師黨員：xxx;xxx年發(fā)展的黨員有4人，均為學生黨員：鄭暉、黃晨琦、王曉煜、曾燕玲。xxx年下半年調(diào)入與分配的教師中，有黨員10人，分別為：xxx。
二、嚴肅審查、手續(xù)齊全
我校發(fā)展黨員各項材料齊全規(guī)范。主要材料有：《入黨申請書》、《入黨志愿書》、《入黨主動分子考察表》、《外調(diào)材料》、《支部綜合政審材料》和《個人思想?yún)R報》(半年一次)等;注意檢查入黨申請書、志愿書是由本人親筆填寫;高中學生申請人入黨時都年滿18周歲;從支部確定其為入黨主動分子到支部通過其為預備黨員有一年以上的考察培養(yǎng)期;培養(yǎng)教育期間有確定2名聯(lián)系培養(yǎng)人，聯(lián)系人按照要求每半年填寫一次考察鑒定;入黨主動分子要求經(jīng)過培訓;本人參加支部吸收其為預備黨員或預備黨員轉(zhuǎn)正的黨員大會;黨支部的會議記錄完整，寫清會議時間、地點、內(nèi)容、主持人、記錄人、黨員總數(shù)、實際出席缺席黨員人數(shù)及缺席原因、參加會議的預備黨員和列席人名單、會議討論情況、表決形式及結(jié)果;《入黨志愿書》中該簽名蓋章的位置均有簽名和蓋章;預備黨員預備期滿時能提出書面轉(zhuǎn)正申請;入黨材料上填寫的.時間與各種記錄具有一致性，符合思維關系;入黨材料一般沒有涂改;入黨材料按規(guī)定存入本人人事檔案中(包括《入黨志愿書》、入黨申請書和轉(zhuǎn)正申請書、自傳、政審材料、教育考察材料等)。
三、認真培養(yǎng)、嚴格把關
我校入黨主動分子都經(jīng)過民主推薦;吸收28歲以下的團員入黨有經(jīng)過團組織的推優(yōu);在學校黨總支的指導下，黨支部能按規(guī)定每半年對要求入黨的主動分子進行一次考察;每次確定入黨主動分子和發(fā)展對象都經(jīng)過黨支部研究;黨支部讓發(fā)展對象填寫《入黨志愿書》時是經(jīng)過上級黨組織同意，并對發(fā)展對象進行填寫前的認真指導。黨支部對發(fā)展對象都形成綜合性政審材料，綜合性政審材料有結(jié)論性意見;通過接收預備黨員的決議后及時報學校黨總支與教育工委;做到每季度討論一次對預備黨員教育考察情況;能及時討論預備黨員轉(zhuǎn)正事宜;通過預備黨員轉(zhuǎn)正決議后能及時上報上級黨組織。支部召開吸收預備黨員大會和討論預備黨員轉(zhuǎn)正大會時、黨員到會的人數(shù)都符合《細則》的規(guī)定;黨支部討論兩個以上的人入黨時，是逐個討論和表決。
發(fā)展上述黨員，均經(jīng)認真培養(yǎng)、考察，一是個人向黨組織寫了入黨申請書，二是組織黨員同志負責與其聯(lián)系;三是堅持組織他們參加學習黨的基本知識，都經(jīng)過市教育工委統(tǒng)一組織的培訓;四是他們都能主動地向黨組織匯報思想工作、學習情況;五是認真聽取黨內(nèi)外群眾對他們的意見;六是認真做好其有關社會關系的調(diào)查;七是均有兩名正式黨員作介紹人;八是發(fā)展時均召開黨員大會，認真審查，做出決議，并報市教育工委審批;九是加強預備期限考察工作。
四、工作認真，表現(xiàn)優(yōu)良
近年發(fā)展的教師黨員2人，事業(yè)的責任感強，勤于教書育人，其中有一人任校中層干部，另一人為工會工作主動分子。發(fā)展的學生黨員8人，升入高校后，在高校黨組織的教育下，繼續(xù)從品學兼優(yōu)方向發(fā)展，均為學生骨干，有的還獲得了一等獎學金，受好評。
但是，由于各種原因，一方面我校教師與學生黨同發(fā)展數(shù)量還較保守;另一方面學生主動群眾基礎子的物色期、考察期較短(但都能保證一年以上)，今后擬將培養(yǎng)期提前開始，并進一步加強黨校與團校的管理，力爭有充分的培養(yǎng)。
五、結(jié)構合理，先模明顯
隨著學校的快速發(fā)展，黨員人數(shù)不斷增加。到目前為止，我校黨總支共有黨員總數(shù)81人，其中新調(diào)入黨員10人，編外合同制黨員3人，離退休黨員6人，外出學習返回黨員2人。在學校的骨干教師中，絕大部分是黨員。如，目前我校的6位市學科帶頭人中有5位是黨員，16位教研組長、年段長中有黨員13位。黨員中有碩士研究生11人，研究生課程班畢業(yè)或?qū)W習34人。全體黨員同志認真履行“三個代表”重要思想，認真學習黨的十六大及十六大四中全會精神，熱愛本職工作、埋頭苦干、樂于奉獻、開拓創(chuàng)新、文明守法，在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，為學校的發(fā)展做出了貢獻。
但是，由于各種原因，一方面我校教師與學生黨員發(fā)展數(shù)量還較保守;另一方面學生主動分子的物色期、考察期較短(但都能保證一年以上)，今后擬將培養(yǎng)期提前開始，并進一步加強黨校與團校的管理，力爭有充分的培養(yǎng)。
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