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工作總結(jié)

高考閱卷工作總結(jié)優(yōu)秀

時間:2022-10-10 19:34:54 工作總結(jié) 我要投稿
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2018年高考閱卷工作總結(jié)優(yōu)秀范文

  首先感謝學(xué)校提供給這次機會進行高考閱卷,下面我總結(jié)如下:

2018年高考閱卷工作總結(jié)優(yōu)秀范文

  據(jù)介紹,答題卡掃描及卷一閱卷工作在山大歐瑪公司進行;

  本次閱卷地點:山東大學(xué) (語文,數(shù)學(xué),理綜) 山東師范大學(xué)(外語,文綜) 濟南大學(xué) (基能) 我們理綜學(xué)科在山東大學(xué)知新樓D座324

  6月10號前往濟南

  7:00拿到聘請書(當(dāng)時由仝瑞燦主任的一個學(xué)生代領(lǐng))

  聘請書內(nèi)容;

 。1)6月11號上午8:00—9:00到山東大學(xué)中心校區(qū)綜合科研樓D痤一層評卷點報到,注意報到時帶一寸照片一張,及身份證或工作證,不得冒名頂替。

  (2)十一日九時報到,過期不到,視為自動放棄并給予相應(yīng)處分,通報其所在單位。

  (3)因特殊情況需臨時變更評卷教師人選時,所在單位必須提前兩天報評卷點批準。否則不予更換。

  (4)評卷教師的手提包、背包,手機等物品不允許帶入評卷場所

 。5)評卷期間不得接受媒體采訪,不得對外泄露任何有關(guān)評卷情況

  山東省招生委員會章

  2011、05

  6月11日上午進行評卷動員大會

 。ㄒ唬┍敬卧u卷工作由研究生和中學(xué)教師組成中學(xué)教師大約30%左右

  閱卷守則 不能喝水,抽煙等等,怕弄壞程序

  講解閱卷程序如何使用

  閱卷由一評、二評、三評、四評(仲裁)

  每位學(xué)生的試卷由兩位教師來批,當(dāng)一致時就是學(xué)生所得分數(shù),當(dāng)兩位教師的評分不一致時,由第三位教師來批閱,第三位教師的如果和上面其中一位教師一致的話,則另外一位教師的算作是無效試卷。如果這位教師的評分和他們兩個差距過大(超過某一分數(shù))則算是惡性誤差卷。如果三位教師的不一致,則由每第四位教師來最終批閱(仲裁,仲裁人員由質(zhì)檢組或指定一些教師來擔(dān)當(dāng)) 70多萬份

  組長顯示:試題評閱數(shù),無效卷數(shù),惡性誤差卷數(shù)(如果此值大會受到質(zhì)檢組的批評,當(dāng)比較累的時候容易出錯),有效卷數(shù),平均分,吻合度,參考值,業(yè)績等。

 。ǘ┙處煿紝(yīng)題目評分細則(可討論),我批閱的是27—2實驗步驟及結(jié)果預(yù)測9分

  27—2評分的一般原則:1、只挑對的,多余答案無論對錯不扣分

  2、非關(guān)鍵意義,錯別字不扣分。(舉個例子,27———2題的負責(zé)老師(山大教生態(tài)學(xué)的,他說錯別字不要緊,只要能看得懂不行,我們山東大學(xué)講究的是大氣,寬容。而34題有個空是高壓蒸汽滅菌鍋,負責(zé)此題的老師說,錯別字不給分,寫成高壓蒸氣滅菌鍋就不給分,當(dāng)然這位老師也是這樣要求他們題組的。后來我們改完我們的題目后,又改了34題,我們組的負責(zé) 老師說,這個可以給分,高壓蒸氣滅菌鍋一看就知道是高壓蒸汽滅菌鍋,不會看成是拖拉機的。但為了使前后一致,此題錯字不給分。如果我們平時學(xué)時嚴格要求學(xué)生,無論誰來改我們的試卷,我們都不怕,對不對)

  3、各題前后空的答案一般不關(guān)聯(lián),每空獨立得分。

  下面是各題的具體評分細則(不同的人觀點不一致,由組長結(jié)合大家的意見定下最終細則)

  下午進行試改(可能出現(xiàn)的答案,并進一步修改評分細則,有時需聯(lián)系山東省招生考試院來定,不算成績)

  26題

  標準答案可得分答案錯答案

  自我調(diào)節(jié),反饋調(diào)節(jié),負反饋調(diào)節(jié),反饋,調(diào)節(jié),自我調(diào)控(甚至自控也得分)(把握“反饋”“調(diào)節(jié)”兩詞正反饋,正反饋調(diào)節(jié),修復(fù),穩(wěn)定

  抵抗力,抵抗,抗破壞力抵抗力和(或)恢復(fù)力

  分解者,微生物,菌類,細菌分解,消費者

  10(不關(guān)心單位)

  400(不關(guān)心單位)

  增加,增多,提高,增加后穩(wěn)定說明:二,三得分點互換時,按情況得分或扣分

  生物多樣性,物種多樣性,種的多樣性種群多樣性,基因多樣性,多樣性,物種,生物,豐富度

  捕食,被捕食,

  900

  偏高(題后面有:填 “偏高”或“偏低”)

  升高,上升

  下丘腦,丘腦下部丘腦,大腦,腦干

  腎小管和集合管(各得1分,合計2分)只說腎小管或集合管得1分,另說遠球小管、遠曲小管得1分

  27題AABB和aabb(不計先后,寫成其他字母不得分,多答不得分,少答不得分)AAbb和aaBB

  基因自由組合定律,自由組合,有其他多余答案不扣分如分離定律和自由定律,孟德爾定律,孟德爾規(guī)律,孟德爾學(xué)說,孟德爾規(guī)則,獨立分配定律,孟德爾遺傳定律,孟德爾雜交定律, 孟德爾第二定律(說明:二三兩個位置橫答對,如果考生豎答能看出也給分,看不出順序時,只挑正確位置給分,一、四位置不能換)遺傳定律,基因重組,孟得爾分離定律(有時老師說,孟達爾也給他分吧,孟德思究就不行了。)專家說,我們都是從學(xué)生過來的,能給就給吧,但也不能過分遷就。有個度

  三角形:卵圓形=3:1

  3三角形:1卵圓形,

  3/4三角形:1/4卵圓形

  三角:卵圓=3:13:1

  AAbb和aaBB(不計先后,一個不給分,其他字母不給分)

  7/15, 47%, 0。47, 7比15

  不定向性,多向性,無向性,無方向性,方向不確定隨機性,不可預(yù)測,不確定性,多樣性,不定性

  AaBb、Aabb和aaBb(寫出AaBb得1分,寫出Aabb和aaBb得1分,只寫出其中之一不得分,多于3個一分不得,少于或等于3個時,再挑得幾分寫了4個或4個以上基因型

  定向改變,改變,改動,變動不定向改變,突變,變異

  說明:(1)實驗步驟和預(yù)測結(jié)果一般不關(guān)聯(lián)

 。ㄌ厥馇闆r關(guān)聯(lián)如前面提到觀察三角形與卵圓形的比例,后面只寫比例就給分,否則只寫比例不給分)前面寫自交的步驟后面寫測交的結(jié)果照樣得分。(2)實驗步驟一、二關(guān)聯(lián)如第一步寫成自交,第二步如論寫什么都不給分。(盡量寫出關(guān)鍵詞)第三步和一、二步不關(guān)聯(lián)(3)結(jié)果要有性狀和比例才得分(2分,4分,6分,有的小孩只寫性狀分離比為多少多少,一分不得,虧,(老師說誰知道是什么性狀比什么性狀呀)

 。▊渥ⅲ海1)實驗步驟三中統(tǒng)計子一代錯,統(tǒng)計子三代錯,統(tǒng)計表現(xiàn)型正確,無論統(tǒng)計什么,觀察子二代表型(正確),觀察子代表型(正確),觀察后代表型(正確)。但是只寫統(tǒng)計結(jié)果,觀察結(jié)果,觀察現(xiàn)象等賓語不對的不給分。(2)如果預(yù)測結(jié)果即有自交結(jié)果,又有測交結(jié)果,則只按其中的一個來進行計分(就高不就低)

  (3)必須答出27:5如答出介于15:1與3:1之間不得分。(4)如果考生分成三包,每一包必須是完整的(一包一分),如 一包測交,測交,觀察。。。。。。(得1分),如果一包測交,測交,沒有觀察。。。。。(則這1分沒有)

 。5)將三包種子與aabb自交(錯)(6)統(tǒng)計是否性狀分離(錯)

 。▊渥ⅲ簩<艺f,哪有改卷一點一點看的,不合理的,有關(guān)鍵詞可能得分)具體可見我拍的照片

  34題(錯字不給分)壓榨,榨取其他答案不給分

  過濾其他答案不給分

  稀釋涂布平板法,稀釋混合平板法,稀釋涂布法,稀釋混合法,其他答案不給分

  高壓蒸汽滅菌鍋,滅菌鍋高壓蒸氣滅菌鍋

  滅菌,消毒

  氮源,N源N,N元素,其他答案不給分

  越慢,慢小,其他答案不給分

  直徑,大小,半徑,面積其他答案不給分

  35題卵巢其他答案不給分

  目的基因其他答案不給分

  載體,運載體,轉(zhuǎn)運載體,目的基因載體重組載體

  同種限制性內(nèi)切酶,同種限制酶沒有同種錯,沒有限制錯

  限制酶切割位點,酶切位點,切割位點

  檢測到體內(nèi)有相關(guān)蛋白,產(chǎn)生相關(guān)蛋白,有mRNA及相關(guān)產(chǎn)物合成蛋白,

  出現(xiàn)高血壓高血壓基因,血壓高

  體外受精,體外人工受精人工受精,授錯

  卷面并不要求,錯別字一般不追究。

  備注:(1)組長程序中有試題評閱數(shù),無效卷數(shù),惡性誤差卷數(shù),有效評閱數(shù),平均分,吻合度,參考值,業(yè)績。個人批改曲線等。

 。2)批閱程序中,有顯示整卷,正常卷,無圖像,不清晰,作標記,字體不一,雷同卷,答錯位置。

  建議:(1)生物考前指導(dǎo)當(dāng)出現(xiàn)錯誤時,可不刪除。(2)如果寫的好,影響進度,可快。(3)平時一個空可考慮多個答案 ,但要告訴學(xué)生如何最好,最規(guī)范。(4)這個評分細則對學(xué)生考前指導(dǎo)用處大。

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