體育工作總結(jié)(集錦15篇)

　　總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的體育工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

體育工作總結(jié)1

　　一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：

　　一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐。

　　在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的《小學(xué)體育教師》、《四川教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的'效果。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

　　二、盡心盡職，干好本職工作。

　　我擔(dān)任4—6年級(jí)體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的情感，力爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

　　三、教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。

　　在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績(jī)。為此，開(kāi)學(xué)初，我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分體會(huì)到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂體育課，做好運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔后備力量。同時(shí)，積極開(kāi)展好群眾性體育活動(dòng)。十一月份，體育組認(rèn)真組織、精心安排，成功舉辦了本年度冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔了一批后備人才。

　　四、狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理，全面提高運(yùn)動(dòng)水平。

　　在運(yùn)動(dòng)員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛(ài)心。學(xué)期初，我就針對(duì)各隊(duì)的實(shí)際情況，制訂了一套各隊(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，全面提高了訓(xùn)練效率，平時(shí)，我能協(xié)助各運(yùn)動(dòng)隊(duì)交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過(guò)任何一個(gè)可以教育的'機(jī)會(huì)。針對(duì)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭(zhēng)取他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，做教師的表率。一學(xué)期來(lái)，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅(jiān)持早到校，晚離校，自始至終協(xié)助做好工作，堅(jiān)決服從上級(jí)安排，做好各項(xiàng)工作，與教師搞好團(tuán)結(jié)。

　　五、體育成績(jī)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。

　　本學(xué)期，通過(guò)多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績(jī)，但是田徑比賽距上級(jí)下達(dá)任務(wù)尚有差距，排球隊(duì)尚需加大訓(xùn)練力度，克服種種不利因素，力爭(zhēng)在明年比賽中為我校嬴得加分機(jī)會(huì)。

　　本學(xué)期，我但任三年級(jí)7個(gè)班和四年級(jí)二個(gè)班的體育教學(xué)工作。期間;我始終認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和正確，自覺(jué)的遵紀(jì)守法;以“以人為體”為方向作風(fēng)正派;堅(jiān)持原則;實(shí)事求是;工作態(tài)度端正;熱愛(ài)學(xué)校;服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配，尊重他人，虛心求教，關(guān)心集體和個(gè)人。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求上進(jìn);團(tuán)結(jié)他人;工作勤勤懇懇;關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，助人為樂(lè);不計(jì)較個(gè)人得失;教書(shū)育人;為人師表。

　　在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施辦法》來(lái)教學(xué)和測(cè)試。在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)。使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的能力和習(xí)慣。為了協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用，在教師的指導(dǎo)下。使學(xué)生通過(guò)思維和練習(xí)掌握體育知識(shí)與技能，提高身體素質(zhì)并促進(jìn)身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動(dòng)。我在提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平過(guò)程中，為國(guó)家培養(yǎng)體育后備人才，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開(kāi)展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)，重視繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育，按中家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)來(lái)教學(xué)，開(kāi)展好每天的“兩操”(廣播體操和眼保健操)和體育課外活動(dòng)，做好值日“巡視工作”。有計(jì)劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常與學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法。

　　為了完善各人自身的素質(zhì)修養(yǎng)，除了參加學(xué)校舉辦的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)外，還參加有關(guān)的業(yè)務(wù)考核。積極協(xié)調(diào)每年級(jí)和各個(gè)班指導(dǎo)好學(xué)生的課間操、眼保健操及學(xué)校內(nèi)外的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的教學(xué)工作量飽滿，不隨意請(qǐng)假，努力完成崗位工作。

體育工作總結(jié)2

　　回顧過(guò)去的一學(xué)期，全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。在體育教學(xué)中取得了一些成績(jī)，但是也有很多不足，需要改進(jìn)。

　　認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，教書(shū)育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在教學(xué)中，刻苦鉆研教材，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教學(xué)能力和水平，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定，制定好教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的�？傊�，體育教學(xué)工作有了較大幅度的'提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，小學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，在這個(gè)階段更需要參加體育活動(dòng)，通過(guò)課間操達(dá)到鍛煉身體的目的，通過(guò)課間操來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的整體意識(shí)和集體主義觀念。在課外活動(dòng)中，結(jié)合學(xué)生的興趣，成立了學(xué)校乒乓球隊(duì)和田徑隊(duì)。除了保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，還認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動(dòng)。為了慶祝20xx年元旦，深入開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)，組織了迎元旦冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，營(yíng)造了人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的鍛煉氛圍，推動(dòng)了全校師生開(kāi)展鍛煉身體活動(dòng)。

　　認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作。我校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持鍛煉，經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，碩果累累。20xx年11月份校運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加翼城縣第三屆球類運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員頑強(qiáng)拼搏，李戰(zhàn)群雄，我校代表隊(duì)獲小學(xué)甲組乒乓球團(tuán)體第五名，關(guān)鑫澤同學(xué)獲得小學(xué)甲組乒乓球男子單打第五名，為中心校爭(zhēng)了榮譽(yù)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。總之，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我校的體育工作有了很大的進(jìn)步，去得了一些榮譽(yù)，但也存在著不足之處，在今后的工作中，我們會(huì)再接再厲，一如既往，齊心協(xié)力，更上一層樓！

體育工作總結(jié)3

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門(mén)的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，我的教育工作開(kāi)展得井然有序，各項(xiàng)體育活動(dòng)蓬勃發(fā)展，開(kāi)展新課程改革、強(qiáng)化小學(xué)生廣播操、組織本組期末考核等等。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、開(kāi)展課改教研活動(dòng)：

　　我校體育組在本學(xué)期進(jìn)行的課改教研活動(dòng)最有特色的是開(kāi)展體育快樂(lè)活動(dòng)周，在這個(gè)活動(dòng)周里我們充分利用我們的特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。多年來(lái)我校的籃球、門(mén)球、田徑、三大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的競(jìng)技水平一直在我市占有一席之地，為了把我們的優(yōu)秀項(xiàng)目繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，這次活動(dòng)周我就提倡了圍繞這三個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。我們的具體做法是：把三個(gè)項(xiàng)目落實(shí)到本組的各教師，然后具體的教學(xué)方案由他們來(lái)實(shí)施，這樣充分地發(fā)揮各教師的能力，但前提條件是要體現(xiàn)“快樂(lè)體育”的主題，經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備再經(jīng)過(guò)一周的實(shí)施，總結(jié)時(shí)我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)教師每個(gè)項(xiàng)目都體現(xiàn)了他自身的特色。首先，在籃球項(xiàng)目上，他們采用了籃球遞進(jìn)式教學(xué)，他們的游戲或比賽的形式由原地運(yùn)球到行進(jìn)間運(yùn)球，再到運(yùn)球比賽，這樣層層遞進(jìn)，由易到難，由簡(jiǎn)到繁，循序浙進(jìn)，即激發(fā)了學(xué)生對(duì)籃球的興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，體現(xiàn)了快樂(lè)體育的主題。

　　其次，在門(mén)球項(xiàng)目上，門(mén)球?qū)�學(xué)校體育而言是一個(gè)新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，原先是中老年人常參加的一項(xiàng)體育活動(dòng)，但近些年來(lái)門(mén)球逐漸進(jìn)入了校園。在這次活動(dòng)周里，他們采用了門(mén)球興趣化、激發(fā)化的教學(xué)模式。在課前，他們聘請(qǐng)本校門(mén)球隊(duì)參加上級(jí)獲獎(jiǎng)的隊(duì)員給他們講自己是怎樣成為一名校門(mén)球隊(duì)員和參加上級(jí)比賽的經(jīng)歷，這樣先用校隊(duì)頑強(qiáng)拼搏的精神激發(fā)他們的興趣，讓他們?cè)谒枷肷险J(rèn)識(shí)門(mén)球再讓校隊(duì)給他們上課，教師起引導(dǎo)作用，這樣以來(lái)讓學(xué)生教學(xué)生，他們就覺(jué)得很有意思了，從而激發(fā)了他們學(xué)門(mén)球的興趣，這樣既在我校進(jìn)行了一次門(mén)球的宣傳活動(dòng)，又提高了學(xué)生的門(mén)球技能。

　　再次，在田徑項(xiàng)目上。田徑是我校在市級(jí)的傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，為發(fā)揚(yáng)我校的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這次活動(dòng)周上田徑課的老師就采用了田徑全面化教學(xué)模式，具體做法是，上課時(shí)根據(jù)學(xué)生自己興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)自選田徑里的各個(gè)小項(xiàng)：如短跑;中長(zhǎng)跑;跳遠(yuǎn)跳高;投擲等項(xiàng)目。教師根據(jù)這些進(jìn)行分組講解和練習(xí)，巡回指導(dǎo)。這樣的教學(xué)模式教師上課的難度較大，但學(xué)生有了充分的體現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，畢竟是他們自選喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這樣的課堂氣氛比較活躍，既體現(xiàn)了快樂(lè)體育，又能從中較全面地了解學(xué)生，為我校田徑隊(duì)的選材提供了很好的參考。

　　二、強(qiáng)化學(xué)生廣播操的質(zhì)量

　　根據(jù)教育部、體育總局和共青團(tuán)中央《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的通知》精神，同時(shí)為了豐富校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生集隊(duì)做到快、靜、齊，強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范地做廣播體操，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，校體育組和校大隊(duì)部聯(lián)合組織廣播操比賽。下面我從三方面來(lái)總結(jié)這次的學(xué)校廣播體操比賽：

　　高度重視，全員參與

　　這次比賽各班級(jí)都給予了高度的重視，學(xué)生全員參與，為了這次比賽，我們每一位同學(xué)，每一位班主任、體育老師、科任老師，都付出了大量的心血，在此，表示深深的.敬意!如今，我們的校園廣播體操已實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛越!整齊、劃一、優(yōu)美的廣播體操已成為我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景，同學(xué)們，我相信，在這樣一種青春、健康、積極向上、而又充滿活力的校園氛圍中，我們會(huì)多么的舒心!

　　過(guò)程比結(jié)果更重要

　　我們這次活動(dòng)是一次比賽，當(dāng)然我們會(huì)重視比賽的結(jié)果，但我覺(jué)得比賽的過(guò)程比結(jié)果更重要。就像我們?nèi)サ巧剑��?dāng)我們登上山頂時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)山頂也沒(méi)有想象的那么美好，其實(shí)登山的意義不在于登上山頂，而在于登山的過(guò)程，對(duì)山頂美好的遐想，甚至是登山的疲勞!追求一種過(guò)程，體驗(yàn)一種經(jīng)歷，享受一種喜悅。再說(shuō)我們熟悉的《西游記》，如來(lái)佛祖如果直接將佛經(jīng)送到東土，就不會(huì)有《西游記》的故事了，如果請(qǐng)孫悟空一人前去取經(jīng)，取經(jīng)也就少了很多的波折磨難，然而唐僧師徒四人經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦遭受八十一難，才完成取經(jīng)的大業(yè)，從而使《西游記》的情節(jié)起伏跌宕，引人入勝。

　　人們享受的是取經(jīng)的過(guò)程，而不是取經(jīng)的結(jié)果。當(dāng)然，有時(shí)候同樣的過(guò)程，結(jié)果會(huì)不一樣，也許不是我們預(yù)期達(dá)到的結(jié)果，但不管怎么樣，我們?nèi)匀慌宸�和欣賞那些付出自己努力的人，就像歷史上項(xiàng)羽，楚漢之爭(zhēng)，他終以失敗告終，但歷史百年，他在世人的眼中永遠(yuǎn)是一位英雄!我們的廣播操比賽也是這樣，我們看重的是過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們獲取了經(jīng)驗(yàn)、方法、鍛煉了自己;我們體驗(yàn)了奮斗的艱辛;我們培養(yǎng)了頑強(qiáng)、刻苦、拼搏、認(rèn)真、奮發(fā)向上的精神;我們樹(shù)立了愛(ài)我班級(jí)的集體主義榮譽(yù)感，這就是我們這段時(shí)間的最大收獲。同學(xué)們，再回頭看看我們的比賽結(jié)果已經(jīng)不重要了，對(duì)嗎?學(xué)會(huì)理智看待輸贏，錘煉我們的胸襟，是一種更高境界的收獲!

　　繼承和發(fā)揚(yáng)比賽精神

　　近段時(shí)間來(lái)，我們的廣播體操質(zhì)量已得到極大的提升，我們的成績(jī)來(lái)之不易，同學(xué)們要學(xué)會(huì)珍惜我們的勞動(dòng)成果，我們不是為了比賽而比賽，不是追求一陣風(fēng)吹過(guò)，我們真心地希望每一位同學(xué)，時(shí)時(shí)把這種比賽精神發(fā)揚(yáng)下去，在以后每一次早操

　　中，我們都要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，每次集隊(duì)像比賽場(chǎng)上那樣做到快、靜、齊，讓跳動(dòng)的音符、跳躍的生命、整齊的步伐、矯健的動(dòng)作成為校園文化中一道永恒的風(fēng)景，同時(shí)也希望同學(xué)們把這種頑強(qiáng)、刻苦、拼搏、認(rèn)真、奮發(fā)向上的精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，滲透到我們的生活中，工作中，我相信，在我們成長(zhǎng)的路上會(huì)收獲很多的陽(yáng)光和精彩!

　　三、期末的各項(xiàng)工作

　　期末的工作重點(diǎn)是放在對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末考核上，臨近期末，對(duì)本組教師進(jìn)行布置期末考核工作，并填好成績(jī)卡。經(jīng)過(guò)布置，各課教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，再進(jìn)入考核，各班的體育科目已考核結(jié)束，成績(jī)正在填卡當(dāng)中，期末除了督促本組教師完成考核外，還要督促他們完成期末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置下來(lái)需要完成的材料，如讀書(shū)筆記，聽(tīng)課紀(jì)錄、期末總結(jié)等等。

　　總之，本學(xué)期的工作在領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞工作計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)，完成我組完成的教學(xué)任務(wù)，目前的工作已接近尾聲，這篇總結(jié)的完成就是給這學(xué)期工作畫(huà)上一個(gè)圓滿的名號(hào)。

體育工作總結(jié)4

　　學(xué)生會(huì)的工作馬上就要全面結(jié)束了，在臨近尾聲的階段，我對(duì)體育部在本學(xué)期的工作進(jìn)行一番總結(jié)，希望可以總結(jié)我們工作中的優(yōu)點(diǎn)和弊端，為今后的工作提供一些參考。

　　在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，在每次活動(dòng)中，我部干事都積極思考，積極參與，而且每次活動(dòng)后都會(huì)寫(xiě)一份詳細(xì)的工作總結(jié)，我部因此積累了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，獲得了很多好的想法和解決問(wèn)題的辦法。

　　3月，是各個(gè)學(xué)生會(huì)部門(mén)協(xié)作活動(dòng)最多的時(shí)期，在此期間，我部配合生活部在“天生射手”活動(dòng)，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地投球，都使出了自己的渾身力氣，同學(xué)們的`精彩表現(xiàn)讓現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起。

　　此次活動(dòng)陶冶了同學(xué)們的藝術(shù)情操，豐富大學(xué)生的課余生活，

　　4月，我部積極響應(yīng)院體育部的號(hào)召，加強(qiáng)系與系之間的交流，組織系隊(duì)參加全院第四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在開(kāi)幕式中，我系啦啦隊(duì)展露風(fēng)頭，為我系參加比賽贏得好彩，

　　在比賽和賽后訓(xùn)練期間，我部配合院體育部的工作，做好比賽用具的準(zhǔn)備，并為我系運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備飲水等后勤工作，經(jīng)過(guò)兩天的激烈比賽，我系獲得了系部團(tuán)體成績(jī)第二名、

　　男子團(tuán)體成績(jī)第一名及女子團(tuán)體成績(jī)第三名好成績(jī)！這是每一名運(yùn)動(dòng)健兒撒下的汗水才拼搏出的成績(jī)，是他們堅(jiān)持不懈、努力奮進(jìn)的回報(bào)，更是系領(lǐng)導(dǎo)老師重視的結(jié)果，我們期待明年機(jī)械工程系再創(chuàng)佳績(jī)！

　　5月，又一個(gè)活動(dòng)的高峰期，由我部在信息樓舉辦了德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院“天翼杯”第三屆園文化藝術(shù)節(jié)羽毛球比賽并獲得了圓滿成功。

　　本次比賽我部成員都能及時(shí)到場(chǎng)布置好比賽場(chǎng)地。

　　為運(yùn)動(dòng)員提供最好的比賽環(huán)境。

　　比賽中，他們認(rèn)真做好比賽記錄。

　　比賽結(jié)束后，體育部的成員能及時(shí)把比賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來(lái)，做好記錄。

　　此次比賽豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)了同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，并推動(dòng)我系羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

　　6月，我部在院籃球場(chǎng)展開(kāi)了“機(jī)械杯”系內(nèi)籃球聯(lián)賽并獲得了圓滿成功。

　　此次籃球聯(lián)賽豐富了同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們提供了施展自我的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了各班的凝聚力，展示出了新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。

　　以上即為我部本學(xué)期的工作。

　　在所有工作中都或多或少的存在了些問(wèn)題，需要改進(jìn)，我部會(huì)注意，在以后的活動(dòng)中避免再出現(xiàn)這些問(wèn)題，考慮問(wèn)題會(huì)更全面，做事會(huì)更認(rèn)真仔細(xì)，

　　使以后的活動(dòng)更加圓滿，把失誤降到最低，爭(zhēng)取做到最好，過(guò)去的一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我們一定會(huì)積極總結(jié)，在下學(xué)期把工作做到更好。

　　機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)體育部

　　xx年06月20日

體育工作總結(jié)5

　　我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，對(duì)于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(zhǎng)除了親自掛帥以外。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束幫助他們進(jìn)行工作總結(jié)，平時(shí)則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全�！皟刹�、一課”的進(jìn)行，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)校體育講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“體育是學(xué)校的臉面”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。

　　一、建立激勵(lì)制度，搞活動(dòng)體育教學(xué)工作。

　　學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)，堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行廣播操評(píng)分考核以外，還對(duì)各班參加體育活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評(píng)選文明班的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了班主任老師對(duì)體育工作的重視，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)班主任老師的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開(kāi)展。

　　二、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。

　　1、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。

　　體育課是一門(mén)學(xué)科，而且是一門(mén)“主課”。既然如此，就必須認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jī)有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛(ài)國(guó)主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。

　　2、依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。

　　學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課，學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。

　　⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；

　�、谱コＲ�(guī)紀(jì)律；

　�、亲グ踩�教育；

　�、茸ミ\(yùn)動(dòng)密度；

　�、勺ュ憻拰�(shí)效；

　�、首ヂ�(tīng)課評(píng)課。

　　3、樹(shù)立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，才能更好地開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中，對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開(kāi)展，反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。

　　三、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。

　　教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：

　　⑴集體參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃，共同做好體育工作小結(jié)。

　�、屏⒆惚韭�，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共同分析，探討解決辦法。

　�、菍W(xué)校的體育競(jìng)賽和群體活動(dòng)分工不分家，群策群力。

　�、让繉W(xué)年全組開(kāi)展集體備課四次,通過(guò)這一活動(dòng)以提高教師的教學(xué)水平。

　　四、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的.競(jìng)訓(xùn)工作，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí)，體育組及早地制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃.做到了每次訓(xùn)練有教案，有總結(jié)。運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平有了很的提高。

　　本期取得的成績(jī):

　　1、全期組織了四次集體備課.開(kāi)展了新教師的匯報(bào)課。

　　2、組織了全體體育教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改變了上課的質(zhì)量，

　　3、組織了我校體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試,全校97﹪的學(xué)生達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。

　　1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

　　4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

　　5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，一起協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的與意識(shí)。

體育工作總結(jié)6

　　為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對(duì)半年來(lái)的工作狀況總結(jié)如下。

　　一、本人發(fā)奮提高教學(xué)水平

　　這一學(xué)期我高一的體育課，工作量是每周10節(jié)課，負(fù)責(zé)學(xué)校課間操。在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按教學(xué)大綱要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。平時(shí)工作除了認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開(kāi)展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)刻，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。

　　1、學(xué)生能在老師的要求下用心鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

　　2、透過(guò)體育課的鍛煉，使成績(jī)不好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

　　3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到用心鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。

　　4、采用不一樣類型的.球類戶外及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣。

　　二、認(rèn)真對(duì)待兩操工作

　　這學(xué)期學(xué)習(xí)了《舞動(dòng)青春》這套廣播體操動(dòng)作難度增加，對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要透過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)。

　　1、加強(qiáng)對(duì)第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。

　　2、體育教師要正確運(yùn)用示范。透過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范。(荀子名言)

　　3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的明白，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。

　　4、教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

　　此外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了群眾教學(xué)，因此，廣播操在很短的時(shí)刻內(nèi)有了效果。我期望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和回到，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對(duì)生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺(jué)遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

　　三、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、帶給自己

　　為了更好地貫徹“健康第一、快樂(lè)體育”的教育理念，體育教師要多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式，用心主動(dòng)和有經(jīng)驗(yàn)的老教師交流。

　　本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙和指導(dǎo)下，我自身不斷發(fā)奮，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在教學(xué)上有明顯的進(jìn)步。

　　在教學(xué)上，首先要工作態(tài)度認(rèn)真。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，提高業(yè)務(wù)水平，并注意與其他老師交流，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中，構(gòu)成了一套自己的教學(xué)方案。課堂上用心發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)解決。

　　對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，用心完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)自己的不足加以改善。

　　當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)發(fā)奮，我今后的目標(biāo)是：

　　1、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。

　　2、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)老教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)與同事搞好關(guān)聯(lián)。言語(yǔ)謹(jǐn)慎，舉止得體，處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

　　3、在其它方面，要更加用心主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無(wú)可挑剔�？傊�一句話，選取了教師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。

體育工作總結(jié)7

　　20xx——20xx年度第一學(xué)期體衛(wèi)藝科組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下較好地完成了各項(xiàng)體衛(wèi)藝工作，工作情況總結(jié)如下：

　　一、教學(xué)教研工作

　　教師的教學(xué)工作主要體現(xiàn)在以下方面：第一，重視學(xué)生的思想教育，利用相關(guān)教材內(nèi)容向?qū)W生進(jìn)行身與心的教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神品質(zhì)；第二，重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用，使學(xué)生科學(xué)地鍛煉身體并健康成長(zhǎng)，并在教學(xué)過(guò)程中著重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法；第三，重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)，使學(xué)生盡快地學(xué)好技術(shù)，形成技能，使教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體衛(wèi)藝教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合使教學(xué)工作起到事半功倍的作用。同時(shí)，我們重視教學(xué)常規(guī)工作，并堅(jiān)持每學(xué)期一人一節(jié)公開(kāi)課，集中評(píng)課，積極參與校內(nèi)外的教研教改活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　　二、兩操工作

　　在學(xué)期初我們科組教師重點(diǎn)抓了廣播體操。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，加強(qiáng)了各級(jí)各班出場(chǎng)退場(chǎng)秩序的監(jiān)督，使各路隊(duì)伍井然有序。第三，加強(qiáng)了學(xué)生做操質(zhì)量的檢查與糾正，嚴(yán)抓不懈。第四，尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，齊抓共管。一期來(lái)我們常抓不懈，廣播操和眼保健操質(zhì)量得到較好的提高并順利完成。

　　三、群體訓(xùn)練工作

　　我們科組教師能夠抓好常規(guī)訓(xùn)練，還經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持課外練習(xí)。在訓(xùn)練過(guò)程中努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠支持學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。今學(xué)期我們成功舉辦了第22屆校運(yùn)會(huì)，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成為參賽運(yùn)動(dòng)員最多，氣氛最熱烈的.體育盛會(huì)，有7名學(xué)生7人次打破了校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，2人次平校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，大大激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和競(jìng)爭(zhēng)欲望。音樂(lè)舞蹈組組織訓(xùn)練學(xué)生并成功舉辦了元旦歌唱比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的素質(zhì)興趣，活躍了學(xué)生的第二課堂，營(yíng)造了良好的體衛(wèi)文娛氛圍。

　　四、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作

　　通過(guò)抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的工作開(kāi)展，學(xué)生的體質(zhì)健康有了提高，今期我們主要進(jìn)行了身高、體重、肺活量、1000米、800米（女）、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈等內(nèi)容的檢測(cè)，并對(duì)相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理收集、上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)、歸檔與分析，優(yōu)秀率為12.3%，良好率為31.5%，及格率為96.7%。綜觀全校學(xué)生的體質(zhì)健康情況,整體水平尚有待提高，部分學(xué)生體質(zhì)健康不容樂(lè)觀，自身的素質(zhì)差又不重視體育鍛煉，運(yùn)動(dòng)健身意識(shí)淡薄，更需要教師日后不斷誘導(dǎo)激發(fā)，使我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平以后有更好的提高。

體育工作總結(jié)8

　　又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，時(shí)間就這樣不等人的飛轉(zhuǎn)著。我和往年一樣，重復(fù)著平凡的工作，在工作中迎接挑戰(zhàn)。從這挑戰(zhàn)中獲得收獲、從這挑戰(zhàn)中體會(huì)樂(lè)趣。我喜歡挑戰(zhàn)、喜歡充實(shí)、喜歡新奇，不喜歡那乏味枯燥的感覺(jué)。所以我總是在嘗試，在工作中也不例外，想辦法創(chuàng)新、創(chuàng)編、創(chuàng)造�；厥走@一年，我也有不少收獲。

　　一、摸索有實(shí)效性的教學(xué)方法

　　在教學(xué)上，我憑借著扎實(shí)的體育功底，工作起來(lái)還算得心應(yīng)手，比較熟練，無(wú)論哪個(gè)教學(xué)內(nèi)容，我都胸有成竹。直到本學(xué)期新一年級(jí)的加入，讓我感觸頗深。一年級(jí)共五個(gè)學(xué)生，人數(shù)不多但各有特色。一堂課下來(lái)讓我心臟亂跳、頭疼眼暈、口干舌燥，甚至可以說(shuō)是氣急敗壞。在生氣頭疼之余，我反復(fù)問(wèn)自己：“這么活潑好動(dòng)、肢體健全、經(jīng)歷旺盛的孩子們，怎么就不能安安靜靜的聽(tīng)我說(shuō)一句話?跟我做一個(gè)動(dòng)作?正常的上一節(jié)課?是他們根本教不了?還是我不會(huì)教?”于是我想盡辦法，在室內(nèi)、操場(chǎng)、感統(tǒng)訓(xùn)練室、技能訓(xùn)練室等不同環(huán)境授課，觀察他們反應(yīng)。終于我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的關(guān)鍵，他們不是不能學(xué)，而是沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不懂得遵守紀(jì)律。

　　于是我針對(duì)學(xué)生這一缺陷入手，先從精神上提高他們注意力，聽(tīng)從指揮，肯看我、肯聽(tīng)我、肯學(xué)我，這樣才能有良好的課堂效果。我自編教材，將運(yùn)動(dòng)游戲與感覺(jué)統(tǒng)合相結(jié)合。從隊(duì)列練習(xí)到準(zhǔn)備活動(dòng)、主輔教材安排的都是引發(fā)注意力的游戲。并且錯(cuò)小活動(dòng)范圍，將學(xué)生注意力控制在小的范圍，有助于教學(xué)效果的提高。最終我大膽的拿一年級(jí)做了注意力訓(xùn)練的一節(jié)匯報(bào)課，學(xué)生課上表現(xiàn)證明了課的實(shí)效性。

　　二、探究有教育意義的群體活動(dòng)

　　體育鍛煉不僅能從身體上補(bǔ)償殘疾學(xué)生缺陷，而且能從心理及品質(zhì)上磨練其意志，使學(xué)生身殘志堅(jiān)。本著這一目標(biāo)我力爭(zhēng)為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)有意義的課外活動(dòng)氛圍，使學(xué)生從內(nèi)心喜歡體育鍛煉。在喜迎祖國(guó)60華誕之際，利用大課間活動(dòng)教授學(xué)生手語(yǔ)舞蹈——國(guó)家，開(kāi)展“為祖國(guó)獻(xiàn)禮展殘疾兒童風(fēng)采”的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，自立、自強(qiáng)的良好品質(zhì)。首次“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”讓學(xué)生體會(huì)到了——我能跳、我會(huì)跳、我跳的最棒的技能，體會(huì)成功建立信心。利用象征性冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，介紹運(yùn)動(dòng)成績(jī)突出的學(xué)生事跡，號(hào)召同學(xué)們像他們學(xué)習(xí)，樹(shù)立榜樣，人人爭(zhēng)做體育陽(yáng)光少年。

　　三、創(chuàng)編融合感的.舞蹈素材

　　一直以來(lái)舞蹈是我又一個(gè)特長(zhǎng)愛(ài)好，我也在不斷利用這一愛(ài)好輔助我的教學(xué)工作。我擔(dān)當(dāng)舞蹈技能組的教學(xué)以來(lái)，交給了學(xué)生不同類型的舞蹈。有教育意義的手語(yǔ)舞蹈——國(guó)家，讓人振奮、有流行因素的民族舞——月亮之上，讓人欣喜、有一定功底的武術(shù)——中國(guó)功夫，讓人豪放、有快樂(lè)感覺(jué)的現(xiàn)代舞——加油!加油!催人上進(jìn)。這不同感受、不同內(nèi)涵的舞蹈為學(xué)生營(yíng)造了展示自我的舞臺(tái)，抒發(fā)了學(xué)生渴望生活、熱愛(ài)生活的情懷。流行音樂(lè)配上優(yōu)美舞步，讓殘疾兒童封閉已久的心門(mén)徹底打開(kāi)，讓這仿佛與世隔絕的群體越發(fā)耀眼，他們渴望跟上時(shí)代的腳步。為了這些殘疾孩子的將來(lái)我將一直堅(jiān)持下去，直到我跳不動(dòng)的那一天。

　　以上是我對(duì)一年工作的回顧，還需繼續(xù)努力。我組織開(kāi)展的“陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行”長(zhǎng)跑活動(dòng)獲區(qū)優(yōu)秀單位，我校天津市特奧滾球比賽獲市第六名、并獲得精神文明先進(jìn)組織獎(jiǎng)，我個(gè)人撰寫(xiě)的人“因?yàn)槲沂墙處煛睅煹抡魑墨@校一等獎(jiǎng)，案例“龜兔賽跑的啟迪”獲區(qū)三等獎(jiǎng)。掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)，迎接新的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持我的信念，創(chuàng)造殘疾學(xué)生又一個(gè)明天。

體育工作總結(jié)9

　　第一學(xué)期的體育課即將結(jié)束，各種測(cè)試與考試也都相繼完成。雖

　　然成績(jī)不是很好，但一學(xué)期也就這樣過(guò)來(lái)了。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，感受還是蠻多的。

　　這學(xué)期我選的是足球。由于之前不太經(jīng)常從事體育運(yùn)動(dòng)，所以就選了一個(gè)相對(duì)比較熟悉科目。興趣也算比較大。但是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，足球課的運(yùn)動(dòng)量著實(shí)不小。所以，開(kāi)始時(shí)對(duì)自己的選擇表示無(wú)盡懊悔。然而到后期也就逐漸適應(yīng)了。畢竟體育課的目的就上幫我們達(dá)到足夠的運(yùn)動(dòng)量，強(qiáng)健我們的體魄。這樣的鍛煉對(duì)自己的耐力提高也是有好處的。所以慢慢的也就上完了一學(xué)期的課。收獲不少。

　　任何體育項(xiàng)目都有其嚴(yán)格的技術(shù)理論。足球也是一樣。課上的訓(xùn)練完全不同于以前那種隨意的踢著玩。老師理論的講解和系統(tǒng)的訓(xùn)練使我們清楚的了解了每個(gè)技術(shù)動(dòng)作的要領(lǐng)，也擺脫了以前所留下的一些錯(cuò)誤的習(xí)慣。雖然說(shuō)我本身并沒(méi)有提高太多，但是卻對(duì)足球有了更深的了解。其實(shí)做好每一種運(yùn)動(dòng)都不簡(jiǎn)單，而作為足球這種對(duì)技術(shù)和配合要求都極其嚴(yán)格的運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)，想要做好，更不容易。老師課上嚴(yán)格的要求，雖然讓我們很累，但效果卻也顯著。至少我們?cè)��?jīng)挑戰(zhàn)過(guò)自己的極限，不斷的挖掘了我們的潛力。

　　大學(xué)體育測(cè)試是相當(dāng)嚴(yán)格的。我們主要包括了1000米，立定跳遠(yuǎn)，前拋實(shí)心球等。而其中多我來(lái)說(shuō)最困難的當(dāng)數(shù)1000米。由于大學(xué)生

　　的體質(zhì)逐年下降，所以對(duì)1000米的要求也相當(dāng)嚴(yán)格。借此來(lái)督促大家鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。在中學(xué)，1000米即使時(shí)間不合格老師也會(huì)算你通過(guò)的。也因此，我對(duì)1000米從來(lái)沒(méi)有重視過(guò)。直到這學(xué)期測(cè)試才發(fā)現(xiàn)它對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的困難！我不得不說(shuō)雖然選足球讓我很郁悶，但我卻也是因?yàn)檫x了這門(mén)課，經(jīng)過(guò)了一定量的鍛煉后，才能夠勉強(qiáng)通過(guò)測(cè)試。雖然結(jié)束后我接近虛脫，但是我真正的靠自己的實(shí)力跑了下來(lái)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一種超越了。

　　體育課雖然將要告一段落了，但大學(xué)的體育鍛煉卻不會(huì)停止。鍛煉不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)就能取得成效的。它需要的是長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持才能成功。而我們需要一個(gè)良好的體魄去支持我們外來(lái)的生活、工作。所以堅(jiān)持體育鍛煉對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必需的。而且也只有真正的堅(jiān)持下去，我們才能達(dá)到提高身體素質(zhì)的目的，完成大學(xué)體育的要求。

　　直接任意球判罰：

　　（一）踢或企圖踢對(duì)方隊(duì)員。所謂“企圖踢對(duì)方隊(duì)員”，是指已作出踢人動(dòng)作，只是由于沒(méi)有踢到或因被踢者躲閃而未踢到，對(duì)此仍應(yīng)判罰直接任意球。

　�。ǘ�）絆摔或企圖絆摔對(duì)方隊(duì)員。它是指隊(duì)員用腳或腿勾絆對(duì)方下肢，或用身體的蹲伏動(dòng)作絆摔對(duì)方，從而使對(duì)方推動(dòng)平衡的犯規(guī)行為。

　�。ㄈ�）跳向?qū)Ψ疥?duì)員。它是指隊(duì)員跳起的目的不是爭(zhēng)搶球，而是向?qū)Ψ缴眢w進(jìn)行沖撞或蹬踏，屬犯規(guī)行為。

　�。ㄋ模�沖撞對(duì)方隊(duì)員。

　�。ㄎ澹┐蚧蚱髨D打?qū)Ψ疥?duì)員

　�。�六）推對(duì)方隊(duì)員。這是指隊(duì)員用手或臂推對(duì)方隊(duì)員的犯規(guī)。

　�。ㄆ撸�為了得到對(duì)球的控制而搶截對(duì)方隊(duì)員控制的球時(shí)，于觸球前觸及對(duì)方隊(duì)員。這與前六種犯規(guī)不同，這是指隊(duì)員目的是為了球而在搶截過(guò)程中于觸球前觸及到對(duì)方隊(duì)員的.犯規(guī)。

　　隊(duì)員搶截球的方式，除了禁止用手和臂部（規(guī)則的有關(guān)規(guī)定除外）以外，用身體的其他部位都是允許的。在搶截過(guò)程中出現(xiàn)踢、絆、沖撞等觸及對(duì)方隊(duì)員的犯規(guī)現(xiàn)象，裁判員對(duì)此應(yīng)有準(zhǔn)確的判斷和適度的判罰。

　　1、隊(duì)員從正面、側(cè)面、后面進(jìn)行搶截，只要未觸及對(duì)方隊(duì)員，或并非危險(xiǎn)動(dòng)作，以及沒(méi)有危及對(duì)方隊(duì)員的安全，都是允許的，這并不犯規(guī)。

　　2、該搶截在未觸球、觸球前、觸球的同時(shí)，或觸球后以附加動(dòng)作觸及了對(duì)方隊(duì)員，如果沒(méi)有危險(xiǎn)，也沒(méi)有危及對(duì)方隊(duì)員的安全，則是一般犯規(guī)，應(yīng)判為直接任意球。

　　3、該搶截如果觸及了對(duì)方隊(duì)員，制造了一些“危險(xiǎn)”，但尚未（也可能由于對(duì)方隊(duì)員的及時(shí)躲閃）危及對(duì)方隊(duì)員的安全，應(yīng)判為直接任意球并以犯有非體育道德行為而警告該犯規(guī)隊(duì)員。

　�。ò耍├�扯對(duì)方隊(duì)員這是指隊(duì)員用手或臂部拉扯對(duì)方隊(duì)員，阻礙對(duì)方隊(duì)員自由行動(dòng)的犯規(guī)。

　�。ň牛┫�?qū)Ψ疥?duì)員吐唾沫向?qū)Ψ疥?duì)員吐唾沫，應(yīng)將該犯規(guī)隊(duì)員罰令出場(chǎng)并由對(duì)方在犯規(guī)地點(diǎn)踢直接任意球。

　　（十）故意手球這是指隊(duì)員故意用手或臂部觸球，以非法獲益的犯規(guī)行為。裁判員應(yīng)正確理解這條規(guī)則精神，嚴(yán)格區(qū)分故意與無(wú)意。凡故意或蓄意手球應(yīng)予判罰，無(wú)意或意外手球則不予判罰。在比賽進(jìn)行中，無(wú)論球在什么位置，如果隊(duì)員在本方罰球區(qū)內(nèi)違反了上述十種犯規(guī)中的任何一種，應(yīng)被判罰球點(diǎn)球。

　　間接任意球判罰：

　�。ㄒ唬┊�(dāng)守門(mén)員用手控制球后，一旦將球置于地上或傳出，即為進(jìn)入比賽狀態(tài)，只有當(dāng)處于罰球區(qū)外的同隊(duì)隊(duì)員或?qū)Ψ疥?duì)員觸球之后，該守門(mén)員方可再次用手觸球，否則應(yīng)判“第二次用手觸球”犯規(guī)，但不包括守門(mén)員撲、接球時(shí)手觸球后無(wú)意脫手，球著地后，守門(mén)員再次用手觸球。

　　（二）守門(mén)員用手觸及同隊(duì)隊(duì)員故意踢給他的球，是不允許的，但這不包括同隊(duì)隊(duì)員由于沒(méi)有掌握好技術(shù)動(dòng)作而踢出的球意外落向守門(mén)員處；也不包括同隊(duì)隊(duì)員用頭部、胸部和膝蓋等部位傳球給守門(mén)員。

　　（三）守門(mén)員不能用手觸及同隊(duì)隊(duì)員直接擲入的界外球。

　　（四）守門(mén)員用手和臂部持球超過(guò)6秒，應(yīng)判守門(mén)員故意延誤時(shí)間，由對(duì)方踢間接任意球。當(dāng)守門(mén)員利用手臂的任何部位接觸球后，便可認(rèn)為是已經(jīng)控制球，此控制球包括守門(mén)員故意地用手臂擋球，但不包括裁判員認(rèn)為該球是意外地從守門(mén)員手臂彈出，例如守門(mén)員撲救球后。

　�。ㄎ澹﹦�(dòng)作具有危險(xiǎn)性。指裁判員認(rèn)為隊(duì)員的動(dòng)作有危險(xiǎn)的犯規(guī)。他的動(dòng)作目的是為了獲得球或處理球，但動(dòng)作方式有可能傷害對(duì)方隊(duì)員或自己。

　�。�六）阻擋對(duì)方隊(duì)員。這是指隊(duì)員目的不在踢球，球又未在其控制范圍以內(nèi)時(shí)，用身體阻擋對(duì)方隊(duì)員行動(dòng)的犯規(guī)。

　�。ㄆ撸┳钃跏亻T(mén)員從其手中發(fā)球，是指守門(mén)員持球后準(zhǔn)備用手拋發(fā)球，或手拋起用腳踢發(fā)球，或在規(guī)定的時(shí)間及步數(shù)內(nèi)拍幾下球再發(fā)出的過(guò)程中，對(duì)方隊(duì)員上前阻礙干擾守門(mén)員的上述動(dòng)作，致使拖延了球進(jìn)入比賽狀態(tài)的時(shí)間。

　�。ò耍┍荣愔羞�可能存在《足球競(jìng)賽規(guī)則》第十二章未提及的犯規(guī)情況，如果裁判員對(duì)此進(jìn)行警告或罰令出場(chǎng)，則由對(duì)方踢間接任意球恢復(fù)比賽。

體育工作總結(jié)10

　　時(shí)光如流水一般匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們又將告別四月份的忙碌生活。在這個(gè)月里，我們學(xué)生會(huì)體育部為同學(xué)們服務(wù)，給同學(xué)們做出了以下的工作。希望同學(xué)們能夠肯定我們體育部的工作，支持我們的工作。

　　為了充實(shí)同學(xué)們的校園業(yè)余體育生活，為了更好的弘揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，為了提高我們?nèi)�院學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作和敢于挑戰(zhàn)、敢于拼搏的精神，由院學(xué)生工作處主辦、院體育系協(xié)助、院學(xué)生聯(lián)合會(huì)承辦，舉行了二零一零年學(xué)生排球聯(lián)賽。

　　排球比賽戰(zhàn)況激烈，我們藝術(shù)設(shè)計(jì)系排球隊(duì)員在賽場(chǎng)上表現(xiàn)出了頑強(qiáng)拼搏、勇往直前的優(yōu)良品質(zhì)。在比賽中我們系排球隊(duì)員打出了很高的水平，這不僅是我們體育部平時(shí)認(rèn)真工作的結(jié)果，更是我們系排球隊(duì)員努力練習(xí)、勤加訓(xùn)練的.結(jié)果。我相信，在接下來(lái)的比賽中我們藝術(shù)設(shè)計(jì)系會(huì)表現(xiàn)的更為出色，能夠取得更好的成績(jī)。

　　近期學(xué)院將接受?chē)?guó)家教育部的本科教學(xué)評(píng)估，這對(duì)于學(xué)院來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的階段。因此現(xiàn)階段系領(lǐng)導(dǎo)、老師的工作極其繁重。我們體育部全體干部干事作為學(xué)生干部，應(yīng)起到先鋒模范帶頭作用，積極配合系領(lǐng)導(dǎo)、老師及其他部門(mén)分配的工作，為學(xué)院能夠順利通過(guò)國(guó)家本科教學(xué)評(píng)估作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這也是對(duì)我們學(xué)生的一種鍛煉。

　　四月份凝結(jié)了我們體育部全體成員努力工作的辛勞與汗水，工作中我們發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，工作中我們也發(fā)現(xiàn)了不足。總之，我們體育部是在不斷的學(xué)習(xí)和不斷的認(rèn)識(shí)中成長(zhǎng)。我們體育部就是本著一顆誠(chéng)懇的心，積極奉獻(xiàn)出我們的一份愛(ài)的力量，我們會(huì)以我們的實(shí)際工作，讓同學(xué)們對(duì)體育部有更好的評(píng)價(jià)。

　　我希望在同學(xué)們的努力配合下，能夠把排球比賽打的漂亮，能夠把下個(gè)階段工作做得更加完美，更加出色。我們體育部也會(huì)更好的為同學(xué)們服務(wù)。

體育工作總結(jié)11

　　本學(xué)期即將結(jié)束，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況總結(jié)如下：

　　一、教學(xué)工作

　　(一)、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)探索的空間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

　　在教學(xué)中，我們把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向。我們?cè)诮虒W(xué)中展示任何一種器材在學(xué)生面前，教師都不告訴學(xué)生怎樣玩，而讓學(xué)生自己想辦法，自己創(chuàng)編各種游戲玩法，發(fā)揮其創(chuàng)造性思維。我們同時(shí)在活動(dòng)中設(shè)置一定的難題，讓學(xué)生自己想出解決辦法，培養(yǎng)其解決問(wèn)題和創(chuàng)造性思維能力。

　　(二)、運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。吸引學(xué)生積極參與。

　　新課程非常重要的一點(diǎn)就是要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓全體學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。為此，在教學(xué)中，我們充分利用了以下幾點(diǎn)來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)富有趣味性的游戲。興趣是一個(gè)人完成某項(xiàng)任務(wù)或活動(dòng)的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力。在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，堅(jiān)持趣味性原則更顯其重要。設(shè)計(jì)的活動(dòng)生活化、有趣味，學(xué)生才會(huì)有興趣，才會(huì)積極參與，克服困難堅(jiān)持下來(lái)。適當(dāng)制造一定的緊張氣氛。適當(dāng)?shù)木o張氣氛會(huì)使學(xué)生有緊迫感，從而更加積極地完成鍛煉活動(dòng)。例如利用比賽形式進(jìn)行活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生活動(dòng)的積極性;創(chuàng)設(shè)危險(xiǎn)情境，會(huì)讓學(xué)生們?cè)诰o迫感中努力完成鍛煉活動(dòng)，提高活動(dòng)的堅(jiān)持性。正確運(yùn)用語(yǔ)言激勵(lì)。教師對(duì)學(xué)生的贊許可以用無(wú)數(shù)的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的態(tài)度和情感，要避免簡(jiǎn)單的說(shuō)"好"或"很好"，否則會(huì)使學(xué)生心理上得不到滿足。教師可以說(shuō)："你做得非常好，老師很喜歡"，"大家來(lái)看___的表演，他做得真棒!""老師相信你一定能行"等語(yǔ)言進(jìn)行激勵(lì)。這樣不僅可以增強(qiáng)教師和學(xué)生間的關(guān)系，更有利于激勵(lì)學(xué)生的自信心和活動(dòng)的積極性。

　　非言語(yǔ)性的'激勵(lì)當(dāng)學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)得出色時(shí)，教師對(duì)他們微笑、點(diǎn)頭、豎起大拇指等非言語(yǔ)性動(dòng)作獎(jiǎng)勵(lì)將會(huì)給學(xué)生莫大的鼓舞;教師經(jīng)常走近學(xué)生身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭，對(duì)學(xué)生表示出一種無(wú)聲的賞識(shí)和贊揚(yáng);在活動(dòng)中教師經(jīng)常注意用視線接觸學(xué)生，告訴他們老師在注意他們等方法，對(duì)提高學(xué)生活動(dòng)的積極性都有一定的激勵(lì)作用。

　　(三)、注重面向全體，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。

　　體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過(guò)去那種"一刀切"的做法，從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā)，對(duì)發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。對(duì)那些動(dòng)作發(fā)展好的學(xué)生要適當(dāng)提高難度，讓他們"玩得有勁";對(duì)那些動(dòng)作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動(dòng)作要求，讓他們也體驗(yàn)"成功的快樂(lè)"。

　　(四)、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

　　教師們?cè)趯?shí)踐中不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)教材的活動(dòng)難度要求已明顯不適合當(dāng)今學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平。我們?cè)趯?shí)踐中深深體會(huì)到只有活動(dòng)難度適當(dāng)，安全措施完善，學(xué)生們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動(dòng)中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對(duì)形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志是極為有益的。

　　二、兩操工作。

　　在開(kāi)學(xué)初我用了三個(gè)星期的時(shí)間對(duì)初一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二，正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。

　　當(dāng)然在教學(xué)過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題，如：

　　1、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。

　　2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)方法上比較單一。

　　3、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。

　　所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì)、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，讓自己的教學(xué)工作更加完善、更加出色。

體育工作總結(jié)12

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，在部長(zhǎng)袁阿寶的組織引導(dǎo)下，我部10級(jí)成員與團(tuán)委學(xué)生會(huì)其它部門(mén)一起進(jìn)行了招新工作。10級(jí)成員根據(jù)去年上屆招新的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合今年各方面條件的具體情況，制定了一套較為完備的招新方案。其中，初試大部分問(wèn)題是由我們自己原創(chuàng)、從過(guò)去一年的工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化而來(lái)，所以起到了較有效率的篩選作用，從而確定了一部分同學(xué)進(jìn)入復(fù)試，在復(fù)試中，我們首次使用了一個(gè)創(chuàng)新的方式：給定同學(xué)們一項(xiàng)活動(dòng)的基本信息，然后每名同學(xué)當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)出一份活動(dòng)策劃書(shū)，按策劃書(shū)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比。

　　我覺(jué)得這是一種更加直觀，簡(jiǎn)潔的選拔方法，因?yàn)閺牟邉潟?shū)中，可以看出一個(gè)人的思路是否流暢、語(yǔ)言是否精煉、態(tài)度是否認(rèn)真，更重要的是能體現(xiàn)一個(gè)人做事是否細(xì)心周到。最終，我們將每名復(fù)試者所寫(xiě)的策劃書(shū)與之前初試的問(wèn)答記錄結(jié)合在一起作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，確定了11級(jí)體育部的8人名單，他們是：鄧興冉、阮婕、鄔要要、伍天競(jìng)、張微、吳彥成、胡思睿、郭德偉（依姓氏筆畫(huà)排序）。

　　至此，招新工作已基本結(jié)束。然而雖然本次招新雖然過(guò)程比較順利，但是從中還是能夠看出我們的一些不足之處，比如，由于初試分兩組同時(shí)進(jìn)行，而且每組的面試官均由我們老成員輪換擔(dān)任，所以某種程度上造成我們對(duì)每位面試者的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，以及初試時(shí)每位面試者的特點(diǎn)沒(méi)有能夠讓我們所有人統(tǒng)一討論，最終確定名單時(shí)有可能被漏掉，所以造成了一定程度的人才損失。因此我覺(jué)得，下屆招新時(shí)，我們應(yīng)制定更加健全的面試與評(píng)判體系，做到提問(wèn)簡(jiǎn)練化、了解深入化、特點(diǎn)公開(kāi)化、討論平等化，只有這樣，我們才能讓我們最需要的人來(lái)到體育部，成為這個(gè)大家庭中的一員。

　　本學(xué)期體育部最重要的活動(dòng)就是組織全院同學(xué)參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，為此，我們從學(xué)期之初就開(kāi)始進(jìn)行初步籌劃，開(kāi)會(huì)、寫(xiě)策劃、打表格、抬展板，每位11級(jí)新成員逐漸變得干練成熟起來(lái)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前一個(gè)多月，我部已經(jīng)確定了組織本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的大體方案和過(guò)程，于是，以楊書(shū)記全民參與、享受運(yùn)動(dòng)的口號(hào)為方針，本著公平、公正、公開(kāi)的基本原則，以競(jìng)技體育更快、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)為參考，我們體育部在全院同學(xué)之間大力宣傳，積極動(dòng)員，并發(fā)放競(jìng)賽項(xiàng)目表和院內(nèi)報(bào)名表，各班班長(zhǎng)、體育委員也全力配合我們的工作。在初試當(dāng)天，我院有十幾個(gè)項(xiàng)目百余名同學(xué)放棄午休的時(shí)間前來(lái)參加選拔，這讓我們體育部每名成員感到一種莫大的支持和動(dòng)力。最終，經(jīng)過(guò)為期兩天的.初試和復(fù)試，我們初步確定了將代表我院參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)名單。

　　接下來(lái)的一個(gè)月，我們按照之前的項(xiàng)目分工，按小組帶領(lǐng)各自項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員利用課余時(shí)間進(jìn)行日常訓(xùn)練，并多次邀請(qǐng)校田徑隊(duì)特招生給予科學(xué)的指導(dǎo)。每天除了訓(xùn)練內(nèi)容外，我們還進(jìn)行了考勤記載，每三天測(cè)試一次成績(jī)。最終，我們根據(jù)每位運(yùn)動(dòng)員一個(gè)月以來(lái)的出勤狀況，結(jié)合訓(xùn)練成績(jī)，選拔出了一支由26名男生、22名女生組成的電氣學(xué)院田徑代表隊(duì)。整個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程中，楊書(shū)記和學(xué)工辦各位老師給予了高度重視和莫大的支持，對(duì)全體運(yùn)動(dòng)員召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，并為每位運(yùn)動(dòng)員購(gòu)買(mǎi)了專用田徑服。我們可以感受到當(dāng)運(yùn)動(dòng)員拿到印有電院二字的比賽服時(shí)那種自豪感與責(zé)任感，這也讓每一位運(yùn)動(dòng)員更加拼盡全力，也讓體育部的每名成員都倍受鼓舞。

　　比賽當(dāng)天，團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)都積極參與到組織工作中來(lái)，各部門(mén)部長(zhǎng)十分重視，按照主席團(tuán)進(jìn)行的任務(wù)分配，安排了部門(mén)成員輪換值班，確保了運(yùn)動(dòng)會(huì)后勤工作的順利進(jìn)行。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，無(wú)論是緊張激烈的個(gè)人項(xiàng)目還是扣人心弦的集體項(xiàng)目，也無(wú)論是短暫華麗的短跑還是堅(jiān)韌不屈的長(zhǎng)跑，我院每位運(yùn)動(dòng)員都拼盡全力，奮勇?tīng)?zhēng)先，賽出了水平，更賽出了風(fēng)格。最終，在本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我院代表隊(duì)獲得了男子團(tuán)體第四名、女子團(tuán)體第四名、總分第四名以及最佳組織獎(jiǎng)的好成績(jī)。同樣，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們還有很多不足之處來(lái)年應(yīng)當(dāng)加以完善。

　　比較大的問(wèn)題還是出在我們管理協(xié)調(diào)上，比如，在院內(nèi)初試當(dāng)天，好多運(yùn)動(dòng)員都到場(chǎng)準(zhǔn)備就緒，可是由于沒(méi)料到當(dāng)天其它各院也進(jìn)行選拔，導(dǎo)致我們沒(méi)有占到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓前來(lái)參加初試的運(yùn)動(dòng)員苦等許久，積極性肯定也有所降低。而且在選拔訓(xùn)練時(shí)，常出現(xiàn)有的項(xiàng)目沒(méi)人帶的情況，原因是我們有時(shí)會(huì)互竄崗位，這一點(diǎn)我認(rèn)為我們務(wù)必要加強(qiáng)分工意識(shí)，先帶好自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，再去協(xié)助其它的。

　　還有就是訓(xùn)練方法比較單一，在訓(xùn)練初期，每天的訓(xùn)練都是幾乎同樣的內(nèi)容，枯燥而效果不明顯，直到后來(lái)友情邀請(qǐng)?zhí)飶疥?duì)特招生前來(lái)指導(dǎo)，訓(xùn)練內(nèi)容才變得多樣而科學(xué)起來(lái)。所以，下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目有所了解，上網(wǎng)查詢并記錄相關(guān)訓(xùn)練方法，這樣才能更科學(xué)的帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員們訓(xùn)練，從而高效地利用大家的時(shí)間。

　　新的學(xué)期即將開(kāi)始，在接下來(lái)的工作中，10級(jí)的老成員們應(yīng)當(dāng)在思想和行為上更加成熟穩(wěn)重，學(xué)會(huì)從不同的方面進(jìn)行思考，無(wú)論是在工作中還是在生活學(xué)習(xí)中都要起到良好的帶頭作用，敢于擔(dān)當(dāng)大任，成為部門(mén)的主心骨，而11級(jí)的干事們則要樹(shù)立起主人翁意識(shí)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的磨合與歷練，應(yīng)該對(duì)事物對(duì)問(wèn)題抱有自己的態(tài)度和看法，敢于表達(dá)自己的主張，做事也應(yīng)更有責(zé)任感。體育部是個(gè)大家庭，體育部的每個(gè)人都是這個(gè)家的主人，只要我們每個(gè)人都用一份心，體育部的未來(lái)將會(huì)更加美好！

　　電院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　體育部

　　xx年12月

體育工作總結(jié)13

　　我校體育工作堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。

　　1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針，為提高我校的'知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi)，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。

　　2、我校每學(xué)期都有工作計(jì)劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每月一次的小型體育活動(dòng)開(kāi)展的順利而又正常。

　　3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性，現(xiàn)有三位大專以上學(xué)歷的體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強(qiáng)，工作踏實(shí)務(wù)實(shí)，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫(xiě)的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。

　　4、認(rèn)真帶好學(xué)校的體育訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì)，訓(xùn)練刻苦，開(kāi)拓進(jìn)取，訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。

　　5、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實(shí)，職責(zé)到人。制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度，并落實(shí)檢查、考核。

　　總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高;學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。

體育工作總結(jié)14

　　目前，全國(guó)正進(jìn)行前所未有的基礎(chǔ)教育課程改革，體育課程改革是整個(gè)基礎(chǔ)教育課程改革的一個(gè)重要組成部分。為此,我校體育教師積極參加了校本《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)，組織體育老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究、探討新課標(biāo)在我們學(xué)校如何開(kāi)展。

　　一、靈活使用各水平教材內(nèi)容

　　本期學(xué)校體育組正積極對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，各水平教師都根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)“健康第一”的指導(dǎo)思想，構(gòu)建五個(gè)領(lǐng)域，三個(gè)層次的課程目標(biāo)體系，結(jié)合我校和各水平階段學(xué)生的特長(zhǎng)、性別、興趣、愛(ài)好等使用教學(xué)內(nèi)容，各教學(xué)內(nèi)容的時(shí)數(shù)也可根據(jù)教學(xué)過(guò)程中的具體情況作靈活調(diào)整。同時(shí)，在使用教學(xué)內(nèi)容時(shí)，首先我們要真正領(lǐng)會(huì)什么是體育課程標(biāo)準(zhǔn)？體育課程標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)〈國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要〉（課程計(jì)劃），對(duì)不同水平階段學(xué)生制定的體育課程知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀、社會(huì)適應(yīng)和心理健康等方面的基本要求，所使用的教學(xué)內(nèi)容，是絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過(guò)努力都有能達(dá)到的。所以，我校各水平階段教師是根據(jù)新課標(biāo)的精神、指導(dǎo)思想。五領(lǐng)域，三層次的課程目標(biāo)體系，結(jié)合我�，F(xiàn)有的體育場(chǎng)地、體育器材等情況來(lái)選用教學(xué)內(nèi)容。

　　二、改變教學(xué)組織形式

　　傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束綁了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動(dòng)的情緒和積極性。用比較坦誠(chéng)和理性的.思想來(lái)思考一下，當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)上的時(shí)候，他們需求的是什么？

　　我們進(jìn)行新課標(biāo)試驗(yàn)的教學(xué)組織的基本情況是基本由教師、活動(dòng)組長(zhǎng)組織各種形式，各種各樣的體育課上課內(nèi)容，在大部分時(shí)間里教師巡視、檢查、輔導(dǎo)和一起參與學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)。真正把教師在傳統(tǒng)教學(xué)組織的指揮者角色，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，激勵(lì)者和幫助。這種教學(xué)組織形式學(xué)生很喜歡，更能達(dá)到師生之間，學(xué)生之間的全方位的溝通，學(xué)生只當(dāng)作教師是一位可信賴、有知識(shí)、肯幫助人的兄長(zhǎng)來(lái)相處。

　　三、教學(xué)方法實(shí)效簡(jiǎn)練

　　傳統(tǒng)的教學(xué)方法主要有二種；一種是傳統(tǒng)式教學(xué)法；另一種是系統(tǒng)教學(xué)法。這兩種中小學(xué)體育教學(xué)方法主要是為教師設(shè)計(jì)的。我校在體育新課標(biāo)教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)中，轉(zhuǎn)變灌輸式教學(xué)方法，采用啟發(fā)式，探究式和合作式的教學(xué)方法，在教學(xué)過(guò)程中多表?yè)P(yáng)體育成績(jī)不理想的學(xué)生，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也給予認(rèn)真表?yè)P(yáng)和激勵(lì)。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，使每一個(gè)學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上提高。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中高度重視體育課程標(biāo)準(zhǔn)五領(lǐng)域，三層次的遞進(jìn)關(guān)系，課程目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)一切的基本原則。以學(xué)生為中心，師生一起設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)已定目標(biāo)，在體育活動(dòng)中提供更多更大的空間讓學(xué)生相互交流、合作、展示，幫助和提高。

　　四、學(xué)生體育成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)有突破

　　以往我們習(xí)慣地對(duì)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，基本局限于體能和運(yùn)動(dòng)技能的評(píng)定。而忽視了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感、合作、身心、社會(huì)適應(yīng)等方面的平價(jià)。

　　本期我們?cè)趯W(xué)生體育成績(jī)的評(píng)價(jià)方式上有很大的突破，既注重終結(jié)性評(píng)價(jià)；也注重過(guò)程性評(píng)價(jià)；總體的評(píng)價(jià)方法是：教師評(píng)學(xué)生，學(xué)生互評(píng)和學(xué)生自評(píng)。學(xué)生期末體育成績(jī)=運(yùn)動(dòng)參與+運(yùn)動(dòng)技能+上課行為+身心健康+社會(huì)適應(yīng)。同時(shí)，這種評(píng)價(jià)方法對(duì)發(fā)展學(xué)生的體能，增進(jìn)健康，娛樂(lè)身心，調(diào)節(jié)情緒，減少壓力，樂(lè)于接愛(ài)不同觀點(diǎn)，分享自己和他人的快樂(lè)，會(huì)評(píng)價(jià)他人和自己所獲得的成功感，對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評(píng)價(jià)方法起著積極的意義。

　　通過(guò)此次培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到新課標(biāo)的要求，只是走出嘗試的一步，后面還有很長(zhǎng)，很艱難的路要走。上述所做的一切嘗試都還很不完善，工作粗糙，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。今后，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，精雕細(xì)琢，使我校體育新課標(biāo)改革實(shí)驗(yàn)圓滿成功！

體育工作總結(jié)15

　　一年即將過(guò)去，自己也來(lái)到學(xué)校整整一年了，本年我承擔(dān)__年級(jí)__個(gè)班和__年級(jí)__個(gè)班的體育教學(xué)工作，每周xx節(jié)課。__年級(jí)都剛剛進(jìn)入校園，什么都不太懂，學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡。正常教學(xué)下教授存在著很大阻力。一年以來(lái)，作為一名新教師我深刻體驗(yàn)到了體育教師的艱辛和快樂(lè)。我將自己的愛(ài)心和責(zé)任心傾注在每一堂課中和每一個(gè)學(xué)生身上。現(xiàn)就本年我個(gè)人方面的情況作簡(jiǎn)要的總結(jié)，以為新年的工作確立目標(biāo)。

　　一、制定合理的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以飽滿的熱情上課

　　我所擔(dān)任的體育課是二個(gè)年級(jí)的，因此根據(jù)不同年級(jí)制定不同的教學(xué)工作計(jì)劃和進(jìn)度。一年級(jí)主要是學(xué)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形和廣播體操為主，同時(shí)開(kāi)展豐富有趣的體育趣味游戲活動(dòng)，讓一年級(jí)的學(xué)生掌握最基本的體育課堂常規(guī)的同時(shí)喜歡上體育課，掌握簡(jiǎn)單的衛(wèi)生與安全常識(shí)；三年級(jí)的體育課在規(guī)范隊(duì)列隊(duì)形，根據(jù)區(qū)內(nèi)的政策，加入了足球進(jìn)課堂的次數(shù)和體質(zhì)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目的練習(xí)，并進(jìn)行測(cè)試，以此來(lái)增強(qiáng)三年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)。提前一周備課，教案與上課內(nèi)容相一致，在課堂中以積極飽滿的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，與學(xué)生交流時(shí)以正能量的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在體育課中不但身體得到了鍛煉，學(xué)生的精神世界也更加絢麗多彩。

　　二、積極參與學(xué)校和進(jìn)修學(xué)校組織的教研活動(dòng)

　　本年我校及進(jìn)修學(xué)校以同學(xué)科為單位開(kāi)展多次教研活動(dòng)，體育教學(xué)基本功、校園足球基本技能知識(shí)及足球訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還有幸參加了農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)和xx區(qū)冬季冰雪課堂等活動(dòng)的觀摩學(xué)習(xí)，在教研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，認(rèn)真聽(tīng)課和評(píng)課，并對(duì)講課的老師給予客觀的評(píng)價(jià)，教研活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展。

　　三、帶好學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)

　　本年依然延續(xù)足球隊(duì)的訓(xùn)練工作，及xx區(qū)跳繩比賽、冬季速滑比賽等學(xué)生的培養(yǎng)。為了使足球隊(duì)的學(xué)生有所收獲，從自身做起，足球知識(shí)缺乏的基礎(chǔ)上虛心向?qū)�業(yè)教師求教，積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校學(xué)習(xí)，閱讀大量專業(yè)知識(shí)，刻苦鉆研，盡全力讓每一個(gè)付出汗水的學(xué)生在足球練習(xí)的'基礎(chǔ)上學(xué)有所成，通過(guò)反復(fù)基本功練習(xí)和小型比賽，使學(xué)生對(duì)足球比賽不斷加深認(rèn)識(shí)，分工明確，能獨(dú)立完成戰(zhàn)略和指揮跑位。

　　四、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的制定及區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)帶領(lǐng)工作

　　本年在__月份，舉辦了學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有幸參與到組織籌備當(dāng)中，與老教師學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的很成功。我也從中學(xué)習(xí)到了該如何從前期和過(guò)程中的人員銜接。場(chǎng)地與設(shè)施的準(zhǔn)備。一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的辛苦。

　　五、提升自己的專業(yè)能力，以良好的形象展示自己

　　在上好課的同時(shí)，要不斷提升自己的專業(yè)能力，在教學(xué)中給學(xué)生展示出體育老師的風(fēng)采，讓學(xué)生佩服體育老師；我面對(duì)的的是小學(xué)低年段的孩子，孩子的認(rèn)知能力在形成階段，所以作為老師的我要以良好的形象展現(xiàn)在學(xué)生面前，在這里要做到語(yǔ)言文明，老師以陽(yáng)光自信的良好形象展示在學(xué)生面前，給學(xué)生以正能量的引導(dǎo)。

　　以上是我對(duì)本年的體育教學(xué)工作的總結(jié)，在教學(xué)工作中還存在很多不足，需要我在今后的教學(xué)工作中彌補(bǔ)自己的不足，提升自己的教學(xué)水平，使自己的教學(xué)能力有所提升，同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)與前輩們給予提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

【體育工作總結(jié)】相關(guān)文章：

體育工作總結(jié)10-16

體育培訓(xùn)工作總結(jié)12-16

體育教練工作總結(jié)11-29

學(xué)校體育的工作總結(jié)01-05

[經(jīng)典]小學(xué)體育工作總結(jié)12-25

體育工作總結(jié)樣本09-17

班級(jí)體育工作總結(jié)01-12

體育衛(wèi)生工作總結(jié)07-18

體育委員的工作總結(jié)12-14

體育教研工作總結(jié)09-28