知識競賽工作總結范文
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動起來寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編整理的知識競賽工作總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
知識競賽工作總結范文1
中國移動通信集團公司人力資源部：
為全面宣傳貫徹《安全生產法》，進一步普及安全生產知識，增強各級領導及廣大員工的安全生產意識，根據(jù)集團公司《關于開展中國移動通信安全生產知識競賽的通知》（中移通[20xx]82號）要求和安排，我公司從規(guī)章制度、安全檢查、教育培訓、隱患治理等多方面安排部署了此項工作，并對全省各級移動通信企業(yè)員工進行了廣泛的安全生產知識宣傳和教育，組織開展了安全生產知識競賽，提高了員工安全生產意識，為進一步做好移動通信企業(yè)安全保衛(wèi)工作打下堅實的基礎此次工作取得較好的效果，現(xiàn)將具體工作情況匯報如下：
一、領導重視，貫徹落實，認真組織安全生產競賽活動。
根據(jù)集團公司《關于開展中國移動通信安全生產知識競賽的通知》精神，甘肅移動通信公司成立了由人力資源部主任牽頭、部室相關人員參加的安全生產知識競賽領導小組，認真組織學習《安全生產法》、《安全生產事故與預防常識》和《安全生產法知識問答》等法規(guī)、常識，提高自身的安全防范意識，為開展安全生產宣傳、培訓做好準備。同時為更好的完成本次安全生產宣傳教育與安全生產知識競賽，我們進行了周密的計劃部署，要求各分公司和直屬生產單位由主管領導牽頭組成安全生產知識宣傳小組，組織進行統(tǒng)一的培訓宣傳教育活動。
二、深入學習《安全生產法》等相關法規(guī)，結合企業(yè)實際開展安全生產教育活動，進一步提高移動通信企業(yè)安全生產意識。
各分公司和直屬生產單位采取懸掛由安全知識競賽領導小組統(tǒng)一制定的`安全生產宣傳條幅、安全掛圖的方式，營造一個人人講安全、事事講安全、時時講安全的安全生產氛圍，同時組織員工學習《安全生產與事故預防常識》和《安全生產法問答》，統(tǒng)一觀看安全生產教育錄像和安全生產知識展覽，并通過模擬消防演習和模擬事故應急處理演習等安全防范措施和方式進行宣傳教育，使廣大員工進一步熟悉安全生產規(guī)章制度，準確掌握安全生產操作內容和流程，提高安全生產和安全防范意識，從而有效增強員工火災自救和應付突發(fā)事件的能力，確保營業(yè)廳、網(wǎng)絡管理機房、基站和交換機房等移動通信生產安全防范重點部位的安全。
三、完善和落實各項安全規(guī)章制度，進一步加強移動通信企業(yè)安全保衛(wèi)工作基礎建設。
針對個別單位、部門安全生產意識比較薄弱，安全生產管理力度不夠和安全規(guī)章制度不落實的問題，安全工作知識競賽領導小組采取有針對性的培訓和宣傳方式，深入基層，跟蹤摸底，掌握第一手資料并采取有效措施，人盯人、點對點的解決安全隱患，把安全生產防范和宣傳工作落到了實處，有效地保障了移動通信生產有序進行。
四、全員參與，切實落實，認真做好安全生產知識競賽工作。
各單位組織全體員工認真學習《安全生產與事故預防常識》和《安全生產法問答》，要求每個參與學習的員工匯報學習體會，結合企業(yè)安全生產實際提出自己的意見或建議。通過這些讓員工參與安全生產管理與決策的方式，不但增強了每一位員工的安全生產與防范意識，而且推動了公司安全管理規(guī)章與制度的完善，使安全生產管理與決策更具代表性和可行性。
根據(jù)集團公司安全生產知識競賽要求和規(guī)定，省公司安全生產知識競賽領導小組制定了嚴格的競賽規(guī)則，領導小組成員深入現(xiàn)場組織考試，通過統(tǒng)一答題考試、統(tǒng)一查收試卷和統(tǒng)一閱卷的方式～完成了此次安全生產知識競賽活動。甘肅移動通信公司參加此次安全生產知識競賽的有1320名員工，發(fā)放競賽試卷1320份，收回有效試卷1317份，回收率為99。77%。通過抽樣100份試卷來看：70分以下0人；70分—79分有2人，占總參加人員2%；80分—89分有6人，占總參加人員6%；90分—100分92人占總參加人員92%。
在各級領導高度重視和廣大員工的積極參與下，此次安全生產知識培訓和宣傳工作落到了實處，收到了實效，真正提高了全體員工安全生產法律意識和安全生產防范意識。活動中，我們發(fā)現(xiàn)了一些安全生產中存在的問題和不足，我們將進一步健全和完善安全規(guī)章制度，加強管理，督促整改，嚴格明確安全責任制，確保甘肅移動通信公司網(wǎng)絡暢通和生產安全。
知識競賽工作總結范文2
為了進一步加強我校學生安全教育和管理工作，增強廣大學生的安全防范意識，使集美大學學生，特別是大一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能，由校學生處主辦，校自律會承辦了集美大學第三屆學生安全知識競賽。 這次大賽從籌備到開賽始終是在校學生處的正確指導和悉心幫助下進行的，并得到了校領導及有關部門的高度重視。籌備時間從20xx年9月到20xx年10月底，歷時2個月。初賽時間為20xx年10月31日，決賽時間為20xx年11月1日。地點均為工商管理學院學術報告廳。來自全校21個學院的84名隊員參加了此次比賽，共有觀眾20xx多人次觀看了這場比賽。決賽還邀請到校黨委陳志良副書記，團委賴孟情副書記，保衛(wèi)處虞金仁處長，學生處鄭志謙處長，連鳳寶副處長，張科長，社區(qū)中心肖道仁副主任及各院（系）的老師們。
經過激烈的角逐，最后航海學院代表隊摘得此次比賽的桂冠，機械工程學院、計算機工程學院榮獲二等獎，工商管理學院、工程技術學院、社科系榮獲三等獎，輪機工程學院等6支代表隊榮獲優(yōu)秀獎，航海學院，輪機工程學院，中文系榮獲最佳組織獎。 這次競賽的題目涉及的內容包含同學們日常行為中防盜、搶，防火、險等，把生活中容易被忽視的安全總是提升到大家廣為注意的高度，并以趣味競賽的方式豐富了集美大學廣大學生特別是新生的安全防范知識，提高了學生的安全防范意識，為進一步加強我校學生安全教育和管理工作打下了堅實基礎，為創(chuàng)建省級文明學校工作營造了良好的氛圍。 此次活動總體上是成功的`，其中也出現(xiàn)了一些問題，以下是此次活動的工作總結：
一、活動前期籌備工作：
⑴、召開校自律會內部成員會議即全體成員會議2次，全體委員會議每周1次，制訂了詳細的工作計劃，部門分工，確定了競賽規(guī)則，流程。
⑵、組建出題小組，開展命題工作，分常規(guī)題小組和創(chuàng)新題小組。吸取上屆安全知識競賽出題倉促的經驗，較早開始命題準備工作，并將出題工作細致分工到各部門。辦公室，公關部，督導部負責常規(guī)題命題工作，宣傳部負責圖片及創(chuàng)新題命題工作。最后匯總整理修改編制了《學生安全知識匯編》。在題型上有所創(chuàng)新，在決賽增加了動手題和陷阱題，成為此次比賽的一大亮點。
�、恰⒅谱骰脽羝�。借鑒第二屆大賽的經驗，請專門人員為競賽題目量身訂做了幻燈片。有宣傳部長監(jiān)制。并如期完工，使比賽達到了更好的效果。
⑷、及時向各學院發(fā)送參賽表格，競賽規(guī)則及《學生安全知識匯編》，由各學院組織人員參賽。各學院積極響應，先后召開兩次領隊會議，讓各學院對此次競賽有了充分的了解及準備。并在領隊會議上及時糾正了一些《學生安全知識匯編》中出現(xiàn)的小問題。
�、伞⒔柚�、網(wǎng)絡等形式對活動做出前期宣傳。共制作2期宣傳海報張貼到各社區(qū)的宣傳欄。及時把有關資料整理上傳到“自律之窗”網(wǎng)頁上。便于各參賽院（系）及時了解活動動態(tài)。
工作不足：
�、�、沒有有效的利用廣播電臺和網(wǎng)絡對活動進行宣傳。由于人員變動等原因，宣傳部稿件組一直沒有確定的人選寫廣播稿件。有些稿件由于質量問題返工沒有及時有效播出。
�、�、《學生安全知識匯編》出現(xiàn)許多錯字及題目重復。出題組人員比較多，總題量比較多，最后編制由一人編制，出現(xiàn)了一些重復及錯字。
�、恰�(chuàng)新組效率不高，場景題目制作比較匆忙。DV質量不夠好，導致場景效果不太好。
二、活動現(xiàn)場籌備工作：
�、�、邀請函的發(fā)送。 給校領導，各院（系）領導發(fā)送邀請，并給各院（系）自律組織負責人發(fā)邀請函，增進與各院（系）自律組織的聯(lián)系。
�、�、現(xiàn)場布置及儀器調試。 活動前一天在學術報告廳進行儀器調試及現(xiàn)場布置。及時發(fā)現(xiàn)了如缺少了7個話筒，搶答顯示牌和搶答倒記時牌損壞等問題，并及時解決。保證了競賽順利進行。
�、�、現(xiàn)場秩序維護及考勤。 吸取上次競賽現(xiàn)場比較混亂的教訓，此次督導部在現(xiàn)場派14名干事負責各學院秩序的維護，包括不允許遲到，早退，擅自走動等。達到比較好的效果。制作針對各學院出勤率及現(xiàn)場表現(xiàn)的考勤表，由督導人員負責填寫并由辦公室負責人整理參考評出三名最佳組織獎。
�、�、后臺操作及儀器操作。 由兩名委員專門負責搶答記分儀器的操作，請幻燈片制作由于報告廳前臺電腦接口壞損，幻燈片操作臨時調到后臺。造成一定難度。臨時決定專門派兩名干事用打手勢的方法負責對報選題結果，保證了幻燈片選題和主持人讀題同步進行。
�、�、接待及頒獎。由主席等主要負責人負責接待領導及來賓，決賽結束由部分來賓給獲獎院（系）及個人頒發(fā)獎狀，證書及獎品。效果較佳。
工作不足：
�、�、儀器借用時沒有詢問清楚，直到調試時才發(fā)現(xiàn)儀器缺少等問題，應付匆忙，產生一些不必要的麻煩。
�、�、初賽出現(xiàn)提前退場現(xiàn)象。部分學院人員借中場休息時間提前退場，造成觀眾席凌亂。
�、�、新干事普遍積極性不高，大部分事情都是主要負責人親自動手，人員調配很難到位。
�、�、內部考評出現(xiàn)一些一些混亂，一些干事請假條不規(guī)范，一些難以及時到場。
針對上訴工作中的不足，我們經過總結，覺得在今后工作中：
�、拧撨M一步加強宣傳工作。對宣傳部三個小組進行從新整合，每個小組找出負責人，并不斷挖掘人才，力求做到迅速，準確。對稿件組全體人員進行應用文培訓，提高應用文寫作能力，提高稿件質量。
�、啤⒂捎谏洗巍秾W生安全知識匯編》沒有留下資料，所以編制比較困難，此次修改過的匯編存入辦公室電腦，以備下一次活動參考借鑒。出題組必須設置兩個負責核對的人員，保證資料的正確性。
⑶、增加創(chuàng)新組人數(shù)，挖掘創(chuàng)新人才，做到不斷創(chuàng)新及早準備，并聯(lián)系技術熟練人員拍攝場景。
⑷、儀器調試應該及時，最好在比賽前3天調試，調試時間為2次。確保儀器的完整及安全。
�、伞⒃诂F(xiàn)場應該成立一個機動組，由總負責人直接調動，處理突發(fā)事件。
�、省⑻崆半x場現(xiàn)象出現(xiàn)在初賽A、B組中間時間，以后建議把A、B組比賽時間分開，避免這種難以控制的提前離場現(xiàn)象。
�、�、各部門應該及早作好人員調配，讓所有干事對活動流程有個大致了解。
⑻、規(guī)范考評，請假制度。對與無故缺席自律會重大活動的要求其自動退會。 總的說來，此次活動舉辦的成功圓滿。這其中有校領導及學生處老師的大力幫助和指導，當然也有全體成員的不懈努力。
在今后的工作中，我們應該秉承我們“自立、自律、自強”的宗旨，齊心協(xié)力，為學校創(chuàng)建省級文明學校工作添磚加瓦。
知識競賽工作總結范文3
為弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，鼓勵同學們增強學習人文知識的興趣與積極性，提高同學們的人文素養(yǎng)，讓同學們在快樂的氛圍中擴大知識面，提高思維的敏捷性，我校開展了首屆人文知識競賽活動。
本次人文知識競賽活動分為兩部分進行，第一部分為初賽，即個人賽，以筆試的形式開展，于5月14日上午在實訓樓四樓大廳進行。初賽題目涵蓋知識面廣，不僅提高了同學們人文知識水平，同時也為同學們提供了一個很好的接觸新鮮事物學習文化知識的機會。第二部分為決賽，即團體賽，以現(xiàn)場答題形式進行，于今（6月17日）晚在實訓樓四樓大廳舉行。目的'在于給同學們提供廣闊的學習、交流空間、共同學習、共同進步；培養(yǎng)同學們的團隊意識、團隊凝聚力，讓團隊成員相互依存、共同創(chuàng)造奇跡，展現(xiàn)班級風采。
本次比賽得到了老師們、同學們的積極配合，展現(xiàn)了同學們的良好精神風貌，幫助同學們提高了自身的文化素養(yǎng)。雖然本次競賽活動已經圓滿結束，但是人文知識與生活息息相關，影響著我們的一言一行，我們要不斷提高自身的文化素質，道德素質，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的四有公民，了解人文知識的同時，要結合實際，對未來充滿信心。
人文知識競賽活動應形成傳統(tǒng)每年舉辦，使全校學生參與比賽，只有不斷地將知識延續(xù)，傳統(tǒng)延續(xù)，我們才能培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的學生。
知識競賽工作總結范文4
為全面實施“文明交通行動計劃”，增強廣大小學生道路交通安全認識，提高小學中學生交通安全自我保護能力，限度地預防和減少學生道路交通事故，潛山路學校在全校范圍內舉辦小學生交通安全知識網(wǎng)絡競賽活動。根據(jù)競賽活動安排，我們x班在全班強化交通安全認識，主動宣傳交通安全知識，提高學生的自我保護能力，認真落實本次競賽的網(wǎng)上初賽工作。通過這次活動取得顯著效果，并取得了優(yōu)異的成績�，F(xiàn)總結如下：
一、加強領導，制定方案，主動組織，落實責任
為切實搞好本次競賽活動，達到預期的教育效果。通過班會形式，使全體學生從思想上認識到開展交通安全知識網(wǎng)絡競賽活動的必要性，明確了參與“交通安全知識網(wǎng)絡競賽”活動的時間、方法、形式等，從而保證了參與性和競賽性。
我班根據(jù)實際情況及網(wǎng)絡競賽的特點制訂了詳細活動方案，提出了網(wǎng)絡競賽活動要求。在分管校長領導下，以計算機教室、家庭為主陣地，以信息技術課教師和教室領導、父母為具體責任人，統(tǒng)一組織全班學生參加“交通安全知識網(wǎng)絡競賽”活動的組織形式。
強化學生的道路交通安全認識。教室在宣傳欄發(fā)布交通安全的'重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例;教室領導在教室中，以召開班會的形式，教導學生遵守交通安全，維護自身安全;信息技術老師在教室上，依托本次網(wǎng)絡競賽的契機，帶領學生學習交通安全基本知識。
二、全員主動參與，時間保證，形式靈活
1、全員主動參與。全班62名學生人人參與競賽。
2、時間保證。根據(jù)學生多、認知水平差異大的實際情況，本次網(wǎng)絡知識競賽活動我班突出了計算機教室學習輔導、課后自學自練這根主線，保證了學生學習、練習、競賽的時間。
3、形式靈活，學習自主。在組織學生開展交通安全知識網(wǎng)絡競賽中，采用了集中與分散學習、教室與課余學習、輔導與自學、學校與家庭、練習與競賽等相結合的形式和方法，形式靈活，方法多樣，給學生創(chuàng)造了學習與競賽的平臺，提供了較大的學、練、賽的自主空間。
截止元月7號全班62人，參賽62人，參賽率100%;滿分54人，滿分率87%，98分8人，全班均分99.7分。
通過這次小學生交通安全知識網(wǎng)絡競賽使同學們認識了常見的交通標志，知道了自己平時參與交通時的錯誤，了解了相關的交通法律，懂得了許多交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
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