防災工作總結

時間：2023-06-25 18:02:47 工作總結我要投稿

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防災工作總結通用

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的防災工作總結通用，歡迎大家分享。

防災工作總結通用

防災工作總結通用1

　　我校根據(jù)學校防空防災工作計劃，組織學生認真學習了《人民防空法》，在縣教育局人防辦的指導下，按有關要求，結合學校實際，積極開展防空防災教學教育工作。在具體工作中，根據(jù)學生特點認真開展防空防災知識教學，努力做到理論聯(lián)系實際，采取形式多樣的活動，不斷增強學生的防空防災意識，提高學生的自我防范和保護能力。

　　一、提高認識，把學校的防空防災教育作為一項重要工作來抓

　　我校要求全體體教師一定要充分認清防空防災教育的重要意義，扎扎實實地抓好防空防災教育工作，增強教師在新形勢下做好防空防災教育工作的信心。學校專門成立了以一把手校長為組長的防空防災工作領導小組，加強防空防災工作，著實將防空防災工作擺在重要的議事日程。

　　開展防空防災知識教育，有利于學生樹立共產(chǎn)主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神；有利于學生學習軍事高科技知識，增強國防觀念，開闊視野，改善知識結構、活躍思維方式；有利于磨練學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰(zhàn)勝困難的.信心和勇氣。同時，我們也在更深層次認識到，在學校開展防空防災知識教育，不僅可以提高學生的國防觀念和防空防災意識，而且可以帶動家庭和社會，產(chǎn)生更多的社會效應，從而提高全民國防觀念。

　　二、注重實踐，不斷提高學校的防空防災教育水平在加強防空防災知識宣傳時，我們重點講授人民防空基本知識和技能，包括新時期人民防空的任務、地位和作用，現(xiàn)代高技術空襲兵器的襲擊殺傷破壞特點和防護措施，核武器、化學武器、生物武器的毀傷因素和防護方法。以及疏散隱蔽撤離技能，使用防空防災工事的方法和程序等內(nèi)容。注重強化防空防災宣傳教育的德育功能，提高學生的愛國主義熱情。弘揚愛國主義精神，應始終作為在校學生開展防空防災教育的核心內(nèi)容和主旋律。注重強化防空防災宣傳教育的導向功能，喚起學生的危機意識和歷史責任感。

　　三、形式多樣，著實注重活動實效性

　　防空防災教育不能只是空洞的說教，學生沒有任何感性認識，必須建立在多種活動的活動的基礎之上，讓學生們在相對真實的實踐氛圍中，真正感受防空防災的重要意義。

　　20xx年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。我校進一步完善學校防災減災應急預案，并開展有針對性地緊急疏散演練。

　　9月15日是我國第十二個“全國國防教育日”，主題：增強國防觀念，強化民防意識。按照“全民參與、長期堅持、講求實效”的國防教育方針，我們認真籌劃設計了“國防教育日”活動。帶領學生看愛國主義教育的電影，并讓學生寫出了觀后感；圍繞“國防教育日”精心上好主題班隊活動課，在隊會上討論交流觀后感。各班還創(chuàng)辦了有關國防教育的手抄報。

　�。�1）組織學生觀看時世新聞、相關電影以及歷史資料片，讓學生通過觀看來體會如何應對各類突發(fā)性事件，如地震、洪澇、山體滑坡、核武器襲擊、化學武器襲擊、生物武器襲擊、野外生存自救等。

　�。�2）組織學生參觀防空防災工程。

　�。�3）舉行形式多樣的交流會，讓學生自己交流自我防護的體會。

　　（4）結合課堂教學，使學生掌握化學事故的防護。

　�。�5）開展各種演練，如消防、緊急疏散、野外活動、傳染病預防等，讓學生在具體的活動中，學會如何自我保護，相互救助。

　�。�6）防空防災教育知識考核，通過開卷方式測試學生防空防災知識的掌握，激發(fā)學生學習防空防災知識的熱情。防空防災教育工作必須應貫穿于教育的始終，需通過多種途徑加以體現(xiàn)，我們學校根據(jù)具體情況制定了《突發(fā)事件緊急預案》、《外出活動緊急預案》、《傳染病事件緊急預案》、《食物中毒緊急預案》等一系列緊急預案，做到預防為主，把緊急事件的預防工作做細，做實，注重實效。

　　下一步我們的主要打算是：一是繼續(xù)抓好學生的防空防災教育，切實把教育內(nèi)容落實到教育計劃中；二是準備投入一定的資金，建設防空防災教育基地，模擬真實場景，使學生學到更多技能；三是要抓好延伸教育，在防空防災知識教育中融入平時生活的滅火、防煤氣泄漏、防化學事故、防恐怖主義等知識，確保防空防災知識教育更好地平戰(zhàn)結合。

防災工作總結通用2

　　今年的5月12日是我國的第x個“防災減災日”，5月6日至12日為“防災減災宣傳周”主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。根據(jù)縣、局關于開展20xx年防災減災日集中宣傳活動的通知精神，我中心校積極開展豐富多彩的“防災減災宣傳”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。我中心校為確�！胺罏臏p災宣傳周”系列活動的落實，認真做好相關工作�，F(xiàn)總結如下：

　　一、提高認識，加強管理

　　要求各校領導組織全體教師認真學習縣、局關于開展20xx年防災減災日集中宣傳活動的通知精神。建立以校長為組長的“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組；制訂“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。

　　二、廣泛宣傳，開展系列活動

　　今年5月6日至12日是第五個“防災減災宣傳周”，要求各校結合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案，認真組織好“防災減災宣傳周”系列活動。在“防災減災宣傳周”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園、進家庭。加強師生的.逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防災意識和自護自救能力的提高。

　　在5月6日至5月12日的一周時間內(nèi)，我中心校根據(jù)“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案的安排，開展了一系列的活動。5月6日，一至六年級的班主任利用周會時間為學生上好一堂安全教育課；活動期間學校要求學生搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，向?qū)W生宣傳有關應急避險的知識；5月8日，一至六年級開展一次三防安全教育主題班會，向?qū)W生宣傳如何預防流感的知識，防溺水及防安全事故的知識；各校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。

　　三、善于總結，做好建檔工作

　　進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓練、不斷提高。各校要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行總結，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。同時收集各類安全教育活動資料；做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。

　　各校通過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全體學生進行了“防災減災宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調(diào)。進一步增強了學校安全文明校園的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

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