第二學期政治教研組工作總結

時間：2026-01-10 20:14:48 工作總結

第二學期政治教研組工作總結

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第二學期政治教研組工作總結

第二學期政治教研組工作總結1

　　教研組是學校組織教師從事教學研究、開展教學活動，進行師德建設的基層組織。回顧一學期的工作現(xiàn)總結如下：

　　一、落實教學常規(guī)為基點，加強師德建設，貫徹新課程理念，提高教師的業(yè)務素質

　　《常州市中學學科教學常規(guī)》對于規(guī)范教學過程，加強教學管理，提高教學質量起到了良好的推動、促進作用。教研組始終以落實教學常規(guī)為立足點，經濟開展師德建設，努力提高教師的業(yè)務素質。

　　1、學習教學常規(guī)，領會精神實質。每學期開展的“學常規(guī)、領精神”活動中，教研組提出了明確的學習要求。首先，要求教研組成員熟悉常規(guī)的基本內容、基本觀點及目標要求；其次，要求教師就常規(guī)的某一方面結合現(xiàn)代教學理論及教學實踐活動寫一份心得體會文章，在教研活動中交流；再次，在教研組集體討論的基礎上，制定《思想政治教學常規(guī)實施細則》。初步確立了教學目標、備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、成績考核與評定、論文撰寫、業(yè)務進修、課題研究等九項指標，使常規(guī)要求具體化，教學工作規(guī)范化。

　　2、開展師德建設，樹立師表形象。20xx——20xx年度第二學期，回顧和總結一學期來教研組工作，全組教師都能夠堅持黨的基本路線、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，組織全組教師學習黨的十六屆四中全會精神，交流心得體會，經常在一起討論國內外大事，具有良好的政治學習風氣。在加強師德修養(yǎng)、遵紀守法等方面都起到了積極的表率作用，全組教師相處和睦、團結互助，具有很強的'凝聚力。葉圣陶先生說：“教育工作者全部工作都是為人師表�！北窘萄薪M建設作為落實教學常規(guī)的突破口。具體做到：第一，認真學習《師德規(guī)范》讀本，明確教師的職業(yè)道德規(guī)范；第二，積極開展“學陶師陶”活動，評選學陶積極分子；第三，遵紀守法，勤奮敬業(yè)；第四，以身作則，為人師表。通過師德建設，全組教師能堅持四項基本原則，熱愛祖國，擁護黨的路線、方針和政策忠誠人民的教育事業(yè)，工作勤奮踏實，面向全體學生。組內教師無違法亂紀和體罰學生的現(xiàn)象。

　　3、貫徹新課程理念，健全學習制度，提高業(yè)務素質。本組在業(yè)務學習活動中，采用集體學習討論和平時鉆研思考相結合的方法，要求組內成員在雙周的周四下午參加教科室、教研組組織的集體輔導，平時每天關注新聞，及時總結。教研組組織教師認真學習黨的路線、方針、政策，有計劃地學習《學與教心理學》、《課堂教育論》等教育教學理論及有關教學經驗文章，貫徹落實新課程理念。

　　二、以課題研究為抓手，積極開展教育科研活動

　　在“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略方針的指引下，我校逐步走上了“科研興�！�、“科研興教”的辦學道路，教研之風在校園內蓬勃興起。

　　1、廣泛開展課題研究工作。繼續(xù)開展以政治教研組為主體的德育課題組的常州市級課題“對中學生開展道德教育的研究和實踐”的研究和實踐。組織編寫法律知識的校本課程。

　　2、教學效率、教學質量不斷提高。在教研活動的推動下，教研組成員的教育教學能力不斷增強，課堂教學效率不斷提高。賈銀波老師在區(qū)優(yōu)質課評比中獲二等獎。積極參與區(qū)級公開課。

　　三、以素質教育為核心，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力

　　在全國教育工作會議上明確指出，要以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力位重點，全面推薦素質教育。具體做法是

　　1、以課堂教學為主陣地。大膽利用投影、錄音、錄象等現(xiàn)代教學手段，創(chuàng)設豐富多彩的教學情景，拓寬學生的知識視野和思維能力，讓學生在活動中思維，在活動中創(chuàng)造，在活動中培養(yǎng)能力，提高覺悟。

　　2、成立課外興趣小組，開展第二課堂活動。xx年下半年，我組成立了“時事論壇”課外興趣小組，組織顯示結合課堂教學實踐，聯(lián)系社會現(xiàn)實生活實際，開展豐富多彩的第二課堂學習。

　　3、積極開展讀書活動和影評活動，擴大學生的知識視野。組織學生認真開小會等讀書教育活動和影評活動。在活動中，首先要求學生認真閱讀教材，做好書后練習和小論文；接著，評選優(yōu)秀論文，予以表彰；最后，圍繞讀書內容，開展知識競賽、朗誦等豐富多彩的活動。

　　四、以“青藍工程”為依托，積極開展“立志、立業(yè)、立功”

　　1、師徒結對互學。尹建文和丁小春結成對子，邱曉波和李云波，孫曄和龔靜潔結成對子，相互學習，相互促進，共同提高。

　　2、提供機會，組織青年教師外出參觀學習。為吸收、借鑒別人成功教學經驗，我組多次到前黃中學聽課取經或請前黃中學教師來校聽課指導，從而提高他們的教育教學能力。

　　盡管取得了優(yōu)異的成績，但是還存在著不足，各備課組的教學水平的發(fā)展還不平衡，青年教師的教育教學水平和駕馭課堂的能力還有待進一步提高�？傊窘萄薪M通過落實學科教學常規(guī)，加強了教研組的建設，既提高了教師自身素質，同時，在素質教育的實施過程中，正積極探索培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑和方法。組內成員關系融洽，團結協(xié)作，相互配合，與其他教研組之間也經常相互交流、探討、共同提高。

　　20xx年6月19日

第二學期政治教研組工作總結2

　　一、引言

　　本學期，政治教研組的工作在校教務處和教科處等部門領導的支持下，在全體政治教師密切配合下順利開展。沒有轟轟烈烈，只有踏踏實實。一學期來，政治組的老師走到了一起，共同探索。這其中非能用成功失敗或快樂傷心一言概之�，F(xiàn)將本學期的具體工作總結如下：

　　二、常規(guī)工作情況（教研組長到教務組了解相關的情況）

　　1.各項計劃做到按時完成。我組在2月10日之前教研組、備課組、第二課堂、青藍工程、教學進度等各項計劃都按時上交。

　　2.常規(guī)檢查。本學期的聽課本和備課本在3月份、期中、期末進行了三次檢查，科組老師基本完成任務，高一高二備課組老師都整齊上交自己一學期以來的備課本，即使有近20年教齡或以上的老教師都認真撰寫自己的教案。本學期高一高二四次大型的考試，其中有兩次月考是由各備課組自己命題，難度系數(shù)60%，從月考成績來看高一二本科組的難度都適中，高一備課組的教學成績較分班成績有進步，高二備課組仍然能保持四校第二的優(yōu)勢。

　　3.教研。本學期三個備課組都有相對固定的集體備課時間，各備課組都能切實落實好集體備課工作，開學第一周，我們確定備課組本學期集體備課時間和地點：分別是：高一，周一上午第四節(jié)在圖書館二樓閱覽室；高二，周四下午第七節(jié)圖書館二樓閱覽室，高三，周五上午第2.3節(jié)西區(qū)四樓411室。每次集體備課都有主題，高一高二主要是圍繞如何上好本周的新課或者是針對課文某個重難點知識進行深入的探討，就每周的周測命題、第二課堂的活動開展和月考范圍進行詳細的商討，高二因為有理科班會考的任務，所以期中考試之后的備課組活動多了一個任務，討論會考備考。高三是圍繞未來一周復習進程安排、每周六的周測的亮點和的存在問題，廣州一模、二模和常中三模的復習備考，高考前的`沖刺等等方面進行深入探討。

　　本學期我組正式召開了至少6次科組會議，每次開會，基本上全體科組老師都到齊，會議內容主要圍繞新學期工作計劃，校內公開課聽課、評課，教學理論學習，傳達外出學習的備考理念和各種教研會議精神等等。

　　本學期我組總共組織了5節(jié)校內公開課和4節(jié)校領導推門課，分別由高一的閻婧和吳連烽老師，高二的李升老師，高三的彭妍、黃遠雄和陳思良老師擔任，推門課有高三李文武老師，高二楊秋老師，高一涂蘭英老師，教務處羅主任積極參與聽課，并給出科學的指導。

　　本學期按照教務處的工作安排于3月9、10、11日和歷史科組一起到韶關市曲江中學交流學習，學習曲江中學秉承“教書以教人為根，育人以育心為本”的辦學理念，學習政治科組教研心得。

　　高三備課組多次到廣州、東莞市市區(qū)參加高考備考理論學習，從而提高我們的備考教學水平，另外每年一次的廣東省專業(yè)課培訓和東莞市中小學教師公需課網上培訓，我組全員參與。

　　4.科研情況。本學期的1369工程如期推進，主要是通過聽課、評課、制作微課、寫論文，申報課題等方式進行，本學期教務處組織了“青藍工程”匯報課比賽，閻婧和吳連烽老師分別以小組第一、第二的成績獲得一、二等獎。絕大多數(shù)青年教師都能積極參與撰寫論文，如陳思良、閻婧老師撰寫的論文均被評為東莞市教研論文評比二等獎，曾云珍老師撰寫的論文獲市二等獎，黃遠雄老師的論文獲市三等獎。課題開展比較薄弱，目前只有陳思良老師是一個課題的主持人。

　　三、第二課堂開展情況

　　本學期，高二備課組，為了提高學生的學習興趣、學習質量和效率，培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)，踐行社會主義核心價值觀。在本學期開展了以《尋找家鄉(xiāng)年文化》為主題的第二課堂活動。通過活動開展指導學生了解文化，學習文化，通過實踐明白文化就在我們身邊，更好地理解文化的豐富多彩以及文化對我們的影響，從而愛上文化，積極參加各種健康有益的文化活動，提高自身的文化素養(yǎng)，積極主動接受先進文化的熏陶，樹立文化自覺和文化自信。

　　四、成績

　　教學成績：本學期高一高二共組織了兩次考試，一是4月份的四校聯(lián)考，高一我校總評分61.14分，在四校排名第三，其中涂蘭英老師帶的11班平均分最高，閻婧老師帶的17班的成績在平行班有非常突出的表現(xiàn)。高二我�？偲骄�73.06分，在四校排名第二，其中陳婉華老師帶的11班平均分最高80.46分，李升老師帶的班15班和16班在平行班有較高成績。二是6月份常中月考，高一總平均分60.42分，17班的成績在平行班仍是遙遙領先；高二總平均分52.26分，試題難度較大。

　　教科研成績：本學期我組上交教學論文的時間是9月初，所以暫時沒有具體篇數(shù)，本學期曾云珍和黃遠雄老師的教學論文分獲省一二等獎。

　　五、不足與展望、建議

　　教研組各項工作的開展還有相許多不足。例如：課題研究質量還有待提高，1369工程的開展不夠到位，第二課堂活動比較單調，今后我組將努力做好以下幾方面工作。

　　1.繼續(xù)加強理論學習，更新觀念，積極開展校本教研、參加課題研究，使今后的教研工作更有實效性。

　　2.繼續(xù)做好1369工程，促進青年教師的成長。

　　3.繼續(xù)加強培優(yōu)輔差工作力度，降低低分率，提高合格率和優(yōu)秀率。

第二學期政治教研組工作總結3

　　本學期我承擔了高一（10、11、12）三個班的政治課教學任務，現(xiàn)將本學期的工作得失做一個回顧和總結，以利于開展以后的工作。

　　在這一學期我始終堅持以知識與能力為基本教學原則，認真了解學生的特點、學習習慣、思維水平，搞好教材的研讀，優(yōu)化教學方法，提高教學效率，落實素質教育精神。通過扎實有效的教育教學活動，使學生準確、牢固地掌握基礎知識，達到應有的學科能力和應試水平，爭取在各種類型的考試中取得好成績。平時力求做到以下五個方面：

　　一、認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動和備課組活動，上好每一節(jié)課，并能經常聽各位新老教師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以輕松、認真的形象去面對學生。按照中學政治課程標準進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。

　　二、加強對教學方法和教學內容的研究，在教學過程中，為了避免課堂知識的簡單羅列和堆砌，以及單純地以機械記憶為特征的教學模式，本人積極探索減輕學生記憶負擔提高教學效率的教學方法，以學生能接受的角度和立場設計教法，充分調動、發(fā)揮學生的主觀能動性，激活學生思維，調動眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。對一些記憶煩瑣的內容，先讓學生找到關鍵詞，然后找關聯(lián)詞，認清段落層次后，在理解的基礎上記憶，還培養(yǎng)了學生的分析能力。引導學生主動思考，積極思考，參與討論，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力，提高課堂學習的實效性、有效性。

　　三、正確處理好基礎知識與能力培養(yǎng)的辨證關系。在教學中，本人嚴格要求學生在記住基礎知識的同時，必須要結合同步訓練題，抓好基礎知識的深入掌握與落實查漏補缺。本人深知學科能力的培養(yǎng)與訓練是長期的，循序漸進的過程，所以經�？嗫谄判牡貏駥W生要認真、獨立完成每節(jié)課的優(yōu)化訓練，課前檢查預

　　習情況，課中通過檢測反饋學情，定期抽查聽寫基礎和重點知識并及時批閱，督促學生“溫故而知新”。

　　四、注重學習，加強積累，切實提高自身素質和教學水平。近幾年來，教材本身進行了較大的改革，高考命題的模式與測量標準不斷發(fā)生著極大的變化。所以作為教師要配合對新教材的把握，跟上教材與測試發(fā)展的步伐，要自我激勵，自我加壓，勤于學習，勤于積累，不斷充實與更新知識結構，吸取先進的教學思想和教學方法。為此本人經常性地閱讀《中學政治教學參考》、《中學政史地》、《中學政治歷史教學》雜志等，在這些刊物中汲取別人教學中對教材的分析與挖掘，教法的設計，知識的訓練，以及對各種考試的研究，學習中作了大量的業(yè)務進修筆記，成為教學的輔助資料。

　　五、以飽滿的熱情，投入到教學中。為了吸引學生主動積極地學習，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹的.面孔，舒緩的語氣，認真的形象去面對學生，感染學生。同時注意以德為本，用先進人物的高尚人格和品德結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度培養(yǎng)學生的良好品格。在課下主動接近學生，關注他們的思想行為動向，使學生對老師產生親近感，拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助后進生，利用課間經常與不同層次的學生交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績；教育中等生端正學習態(tài)度尋找學習規(guī)律與科學方法；鼓勵后進生積極面對人生，學有所獲。通過現(xiàn)實生活中典型事例培養(yǎng)學生科學的世界觀、人生觀、價值觀。

　　一學期馬上就結束了，本人在教學上取得了一些成效，但也留下了許多遺憾和不足。

　　1、高一是學生承前啟后的重要階段，教學要使學生在以往的基礎上進一步強化學科能力的培養(yǎng)與訓練，但由于許多學生偏科，忽視政治課學習，學習激情還不盡如人意。

　　2、針對我校高一學生的特點，如政治學科基礎差，底子薄，學生又缺乏科學有效的學習方法，不會學，只注重死記硬背而不注重理解掌握，不能內化知識，發(fā)現(xiàn)不了知識點之間的內在聯(lián)系，知識點條理不清，線索不明，作為老師應花大

　　力氣對學生進行歸類分層指導，尤其是優(yōu)等生的培養(yǎng)，多方面原因，效果不很理想。

　　3、在對極個別個性極強而學習上又不塌實的學生，深入了解的力度、耐心不夠，需要在教育藝術方式方法上進一步強化和提高，力爭做一個人人都喜歡的老師。對本人來講這將是一向長期的、艱巨的任務。

　　總之，本學期本人自認為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來的日子里，只要自己不斷總結經驗，提高教學水平，相信，有耕耘總會有收獲。

第二學期政治教研組工作總結4

　　本學期，我們政治教研組在教導處的正確領導和全體政治老師的大力協(xié)作下，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，求真務實，積極探索行之有效的課堂教學模式，充分發(fā)揮了思想政治課的德育功能。圓滿地完成了期初制定的各項計劃，現(xiàn)將工作總結如下：

　　一、教研組概況：

　　我們政治教研組由8人組成，戴利明（德育主任）、蔣青松（教導副主任、市教學能手）、程立（德育副主任、市教學能手）、史蘭萍（團委書記、市骨干教師）、章啟軍（市教壇新秀），另外還有三名年輕教師敬業(yè)精神強，業(yè)務素質高，具有高度的政治覺悟和堅定的政治方向。

　　二、教研組工作回顧：

　　1、提高政治思想素質和業(yè)務素質。

　　首先，我們政治教研組非常重視政治理論和教育理論的學習。其次，重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高。近幾年，組內教師積極完成進修和培訓任務，不斷補充新知。本學期，蔣青松、程立教師開了市公開課，得到全市政治教師的一致好評。

　　2、發(fā)揮政治教師特長，積極參與學校德育工作。

　　積極擔任班主任工作，直接參與班級管理，更好地關心學生思想、學習和生活，做學生的知音。我組教師中，有2位班主任，史蘭萍老師的班級文化氛圍濃厚、師生情感交流突出，深受學生喜愛；章啟軍老師所帶的美術班管理效果顯著，高考成績輝煌，受到全校老師的一致好評。

　　3、完善教學過程管理，提高課堂教學質量。

　�。�1）有明確的教學計劃。為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質量的提高，做到計劃在先，活動在后。每學期開始，高一、高二、高三各個備課組均在討論基礎上制定出教學計劃，并認真落實計劃的實施。

　�。�2）定期集中備課。我組堅持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際，做到既備教材又備人。我組教師都有一個習慣，都十分注重資料的積累。平時，又注意了解學生思想動態(tài)，走近學生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達到良好教學效果奠定基礎。并重視每次課后寫好教后感，總結每次課的`得失。

　�。�3）更新教法，提高課堂教學實效。在近幾年的教學實踐中，我組教師積極探索新課程，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。還利用學校多媒體教學設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進了教學效果。近年來，我組教師開設的公開課，得到了領導的好評。

　�。�4）命題試卷嚴格規(guī)范，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交X，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點的能力要求，嚴格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析，交教導處存檔。

　�。�5）作業(yè)精心設計并做到適量。在作業(yè)布置方面，教師應根據(jù)內容精心設計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學生中的作業(yè)問題。

　　4、注重教科研活動，開設研究性課程，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。

　　我組教師積極在教學實踐中探索教育規(guī)律，作出教育成果，并把成果運用到教學中去，提高教育教學水平。積極開設選修課，研究性課程，培養(yǎng)學生思考問題，探究問題的能力。活動課程的設置，作為中學思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入了新的生機和活力，增強了學科的吸引力。我組開設了時政、法律選修課、心理輔導課、法律知識講座課等活動，對擴展學生政治視野，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力起到很好的作用。

　　5、深入開展師徒結對活動，加強青年教師培養(yǎng)

　　發(fā)揮教師的傳幫帶作用，深入開展師徒結對活動，指導教師要認真履行職責，嚴格按照學校師徒結對活動協(xié)議書嚴格執(zhí)行，不斷引領青年教師，被指導教師要虛心向指導教師學習，不斷提高自身素質，師徒雙方要積極開展專題理論學習、互相聽課、實踐指導等活動，促使青年教師迅速成長。我組指導教師與被指導教師是：史蘭萍袁花；戴利民朱燕。

　　總之，一學期來我們取得了一定成績，也存在許多不足，下一學年我們將繼續(xù)努力，發(fā)揮特長，改進缺點，取得更好成績。

第二學期政治教研組工作總結5

　　思想政治學科教研工作的基本思路是遵循教育教學規(guī)律，引導教師認真學習教育教學理論，積極穩(wěn)妥地推進課改工作，貫徹落實學科教學建議，深入開展課題研究活動，切實抓好青年教師隊伍建設，營造良好的教研氛圍，積極實施素質教育，為提高青少年的思想道德素質、教育科學文化素質，培養(yǎng)健全人格而努力。

　　一、學科發(fā)展現(xiàn)狀分析：

　　1、學科現(xiàn)狀：

　　（1）文理分開劃線，使選修文科的同學減少，政治的生存壓力更大；

　�。�2）減負使政治的教學進度成為很大問題，如單純追趕進度，會使政治課堂了無生趣，如何解決興趣與進度的矛盾值得思考；

　�。�3）學業(yè)水平測試時間提前，加上減負課時大減，如何達到預期目標對政治教學提出了更高要求。

　　2、師資現(xiàn)狀：主要的優(yōu)勢：

　�。�1）組內教師關系融洽，能充分做到教學資源共享，教學研討氣氛濃厚。

　�。�2）組內所有老師都有過擔任高考教學或小高考教學的經歷，具有一定的教育教學實踐經驗，基本能獨擋一面，尤其是有區(qū)學科帶頭人周宏兵教師的引領示范。

　�。�3）我組年輕教師雖多，但年輕教師的基本功較好。6人中有3人得區(qū)駿馬杯一等獎，2人得區(qū)駿馬杯二等獎，1人被評為市教壇新秀。

　　（4）全體成員在信息技術和網絡資源的運用方面積極性很高，并且進行了多方面的有益探索，積累了豐富的教學資源素材和技能經驗。

　　需改進的方面：

　�。�1）因為我們年輕，所以我們的確在理論修養(yǎng)，在教學水平方面還存在不少問題，需要在教學實踐中不斷地發(fā)展自己，完善自己；

　�。�2）組內教師的知識結構需要進一步更新完善，要提高對本學科前沿知識的關注程度，尤其在信息技術與學科有效整合方面，需要在技術和理論上做進一步提高，特別需要專家的指導和引領；

　�。�3）教科研方面的積極性有待提高，在課型研究中關注各類課型、各類班級教育教學中出現(xiàn)的普遍性問題和特殊性問題，設計針對性強的教學案，爭取在區(qū)、市內推廣。并圍繞課題積極研究、大膽實踐，寫出質量高、對我校有實用價值的論文、教學設計、教學案例。

　　二、主要工作與措施：本學期的工作重點有：

　　1．創(chuàng)建和諧教研組：整體構建教研組，進一步規(guī)范教研組活動制度：每兩周召開一次全組教師會議；提高教研活動的實效性：每次活動有主題、有針對性；通過一系列活動將全組教師凝結為一個整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧共享。

　　2．建設團結備課組：強化備課組長的責任意識，在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長分工負責。具體安排為：高一：萬曉芬，高二：，鄭小玉、高三：黃云芳

　　3、快速培養(yǎng)新教師：

　�。�1）以備課組為單位提高新教師基本功，促使她站穩(wěn)課堂。

　�。�2）建立師徒接對子，一幫一地帶好新教師。

　�。�3）教研組長協(xié)同備課組長，配合教務處加強課堂教學的檢查與督促。

　　4．提高教學質量：

　�。�1）高三年級在繼續(xù)保持現(xiàn)有優(yōu)勢的前提下爭創(chuàng)新高，保證在高考中語數(shù)外達線的學生政治均能達B級。

　�。�2）高二年級確保學業(yè)水平測試合格率達到98%以上，優(yōu)秀率達15以上。尤其是后進生與優(yōu)生的輔導工作要明確對象，制定措施，跟蹤到人，落實到位。

　　（3）高一年級在聯(lián)考中成績列同類學校第一。

　　具體措施有：

　　1、勤學習

　�。�1）向專家學向經典學。

　　每人讀一本專業(yè)書，并交流讀后心得；每人推薦一篇好文章，并附以推薦理由；每人每月看一本專業(yè)雜志。

　　（2）走出校門向同行學。

　　每次教研活動和各校對外開課都不容錯過。并要在校教研活動中匯報交流。上交外出教研活動記載表。

　　（3）相互學習。

　　“三人行必有我?guī)熝伞�，要善于利用身邊�?資源，多討論，多聽課，相互學習。不僅向本學科老師學習，也要向其他學科老師學習。每人聽課必須15節(jié)以上。

　　2、重實踐

　�。�1）繼續(xù)推進磨課活動。

　　要強化如下環(huán)節(jié)：教研組定課題——個人備課——集體備課——上課，全程錄像，全體組員聽課——個人觀看錄像反思——個人提出修改意見——集體評課——個人修改教案——再次上課——達成共識

　　（高興新、黃云芳、高綠岸、周宏兵）

　�。�2）繼續(xù)深入推進課型研究活動。

　　雖然課型研究的課題將結題，但研究和實踐仍將繼續(xù)。本學期要重點將課型研究與學案教學、優(yōu)化問題串設計、高考研究、磨課活動相結合，要總結出新授課、復習課、試卷講評課等不同課型的可復制性較強的基本模式，能拿出具有示范意義的不同課型的學案模式。

　�。�3）繼續(xù)深入推進學案教學活動。

　　如何在減負的背景下提高效益是一值得探索的課題，以學案為載體不失為一種嘗試。如何優(yōu)選材料，優(yōu)化情境設計，并以情境為載體設計環(huán)環(huán)相扣的問題串啟發(fā)引導學生思維，是新學期打磨學案的重點，學期結束，要能爭取拿出幾分精品學案來。為能充分發(fā)揮學案的作用，在學案的編制和使用方面要進一步強化細節(jié)：集體討論——分工編制——個人完善——提前發(fā)放——學生完成——教師批改——修改教案

　　（4）積極開展課題研究活動。積極實施以《普通高中立人教育的校本實踐研究》、《環(huán)境教育資源開發(fā)利用的校本實踐研究》、《構建自主、互動、生命化課堂的實踐研究》三個省課題的研究工作，提升教師素質，與時俱進，開拓創(chuàng)新，促進教育教學改革不斷深化,不斷提高教學質量。

　　（5）展示學科特色，凸顯政治學科魅力。

　　進一步完善政治校本課程的教材；積極開展研究性學習活動；2月低在高二年級開展“事事關心”時政知識競賽；5月份在高一年級開展“我愛祖國”小報制作競賽。

　　3、多反思、多總結。

　　（1）協(xié)作反思

　　“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。以沙龍、案例點評等形式在集體討論中共同反思，共同提高。

　�。�2）自我反思。

　　鼓勵各位教師根據(jù)自己的教育教學實踐，有感而發(fā)，積極撰寫論文、教學案例、教學設計等，既有利于提高自身的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質，又有利于自身的專業(yè)發(fā)展等。

　　四、行事安排表

　　政治教研組活動安排表時間：20xx、2分管行政：周宏兵教研組長：

　　萬曉芬本學期研究主題：

　　1、《普通高中立人教育的校本實踐研究》