個人工作總結(jié)報告精選范本
人工作總結(jié)報告，隨著日子一天天的國慶，又要寫個人工作總結(jié)報告啦，那么怎么寫呢?看看下面吧!
人工作總結(jié)報告【1】
伴隨著春節(jié)的來臨，任職于美術(shù)動畫系行政助理的我已經(jīng)工作半年了。
這半年的時間里，美術(shù)動畫系團(tuán)委、學(xué)生會告別了老干部，并迎接來了一批新干部。
我們在我系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我系學(xué)生工作辦公室的各位老師大力支持下，在我系各位團(tuán)學(xué)干部們的緊密配合下，充分完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)。
這一學(xué)期的工作中，我不僅在能力上得到了鍛煉，更在團(tuán)學(xué)干部這個大家庭里收獲到了友誼。
現(xiàn)就本學(xué)期做如下總結(jié)：
一、新生入校協(xié)調(diào)工作
本學(xué)期開學(xué)之初，我系迎接來了20XX級新生，隨之一系列迎新工作緊張進(jìn)行中。
在我系XX動漫、XX動畫、XX美術(shù)學(xué)、XX游戲等班級外出寫生的情況下，擔(dān)任系權(quán)益部部長并兼任XX級多媒體301班助理輔導(dǎo)員的我參與到迎新工作當(dāng)中。
參與到迎新工作、新生安置工作、新生入校手續(xù)工作中，工作的同時得到了諸多的鍛煉，也收獲到了學(xué)弟學(xué)妹的友誼。
二、團(tuán)學(xué)干部招新工作
在新生即將結(jié)束時，我參與到系權(quán)益部招新數(shù)據(jù)上報、團(tuán)委學(xué)生會學(xué)生干部招新準(zhǔn)備。
分別與各老師協(xié)調(diào)溝通，商量各部門招納新干部方案。
由于缺少與外出寫生的主要干部溝通，導(dǎo)致方案臨時更改。
三、團(tuán)學(xué)干部聘書、工作證發(fā)放
緊張的招新工作結(jié)束后，我系開展交接儀式大會。
我與曹以真學(xué)姐負(fù)責(zé)新干部的聘書、工作證印制與發(fā)放。
我接觸到了這個行政助理的陌生領(lǐng)域，在配合工作的過程中，感受到了許多新的不一樣的感覺，并學(xué)習(xí)到了不少曾經(jīng)在權(quán)益部學(xué)習(xí)不到的知識
四、教務(wù)助理綜合培訓(xùn)
干部的綜合素質(zhì)決定了其工作效率，為保證我系團(tuán)學(xué)干部綜合素質(zhì)得到提升、工作能力得到提高，特開展部分團(tuán)學(xué)干部的能力拓展的培訓(xùn)。
與我系教務(wù)助理的負(fù)責(zé)老師溝通后，對我系教務(wù)助理展開多次培訓(xùn)及心得交流。
交流過程中我感受到，應(yīng)當(dāng)多聽取新干部的傾訴，對其應(yīng)當(dāng)給予引導(dǎo)、鼓勵。
而非是一味的強制灌輸或是機(jī)械化工作，應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)有的工作中保持其對待工作的積極性與執(zhí)行力。
不斷謀求新發(fā)展，從“部門中的我”轉(zhuǎn)型為“我的部門”。
五、檔案管理干部管理能力鍛煉
接系部老師通知，協(xié)助我系檔案管理干部進(jìn)行檔案管理的培訓(xùn)及指導(dǎo)。
在一周的時間里督促并指導(dǎo)干部們完成了部分檔案處理及寫作。
以高質(zhì)量、高效率完成了指導(dǎo)老師分配的各項工作，并得到了老師的好評。
在這過程中，我感受到了干部們在提升自我時所需付出的辛苦與努力，同時也明白了在分配干部工作的同時，應(yīng)當(dāng)陪同其一起工作。
而不能讓干部獨自通宵熬夜，最終做出無質(zhì)量、無符合內(nèi)容的文案。
六、各班級的工作銜接
系部學(xué)生干部作為老師與我系同學(xué)溝通的橋梁，應(yīng)當(dāng)加強系部與各班級的溝通。
在開學(xué)期間，我先后參與到系部部分會議的組織與開展。
我與部分15級各班主要干部溝通，將自己去年的一年的經(jīng)驗講述給他們聽，保證各班級同學(xué)可以更好更快的適應(yīng)大學(xué)新生活。
其中協(xié)助15級總輔導(dǎo)員安排并開展“少數(shù)民族座談會”、“新老生座談會”等會議，但因通知環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏，導(dǎo)致“新老生座談會”到場的老生學(xué)生代表嚴(yán)重不足，影響到其開展效率。
七、系部老師溝通工作
作為我系學(xué)生工作辦公室行政助理，在本學(xué)期里多次配合我系學(xué)生工作辦公室老師通知我系各班班主任工作。
通過QQ、電話及短信方式與其聯(lián)系，通知其工作內(nèi)容。
在這個過程里，逐漸鍛煉出溝通能力，加強了自己的綜合素質(zhì)。
八、系“三度空間”文案收集
接到系部領(lǐng)導(dǎo)老師指示，負(fù)責(zé)協(xié)助系“三度空間”的六位領(lǐng)導(dǎo)老師十月、十一月的文稿收集、整理工作。
過程中，分別與老師溝通，整理文稿，最后上交材料。
但這過程中，由于文稿數(shù)量多，紙質(zhì)文稿保存不完整，上交電子稿環(huán)節(jié)出現(xiàn)脫節(jié)。
九、文印賬務(wù)
為方便我系團(tuán)學(xué)干部的工作順利開展，我與美術(shù)樓樓下的文印店溝通，約定我系學(xué)生干部可在樓下打印，費用在期末統(tǒng)一結(jié)清。
在這過程中賬務(wù)十分繁雜，我對報賬流程不熟，導(dǎo)致中間多次出現(xiàn)擱置、拖延。
為保證信息真實性和賬務(wù)上報的簡潔性，要求每位需要打印的干部需寫出自己印制的項目、份數(shù)，再由張浩天老師及我系行政助理簽字，最后上蓋公章才生效。
這也使我系學(xué)生干部文印賬務(wù)更加公開、透明，提升了干部們做事效率。
十、系檔案管理輔助
經(jīng)過與我系學(xué)生工作辦公室老師溝通，協(xié)助其對我系學(xué)生工作辦公室檔案進(jìn)行整理。
本學(xué)期，完成了“黨”、“團(tuán)”、“學(xué)工”檔案盒的統(tǒng)一。
對檔案盒標(biāo)簽進(jìn)行了統(tǒng)一設(shè)計、印制，并放置于檔案盒上。
由于時間緊缺、學(xué)業(yè)課程繁重，導(dǎo)致至今未對檔案盒內(nèi)文件進(jìn)行整理。
我將在接下來的時間里，溝通老師，協(xié)助老師將其處理完畢。
十一、不足
在這一學(xué)期的工作里，我的`諸多能力得到了有效的鍛煉，但也在其中暴露其不足之處。
現(xiàn)就不足之處做以下總結(jié)：
1、執(zhí)行力欠缺
由于處于我系行政助理職位，其工作形式發(fā)生改變。
在這一個學(xué)期里，逐漸發(fā)現(xiàn)自己的執(zhí)行力不及大一。
接手工作時，開始產(chǎn)生推脫、拖延、擱置，這是對自我能力鍛煉機(jī)會的放棄，也影響到我系學(xué)生工作的完成進(jìn)度。
我將在以后，逐漸提示自己鍛煉自我的執(zhí)行力，將老師交代的事項最快、最好的完成。
2、溝通能力有待加強
從去年帶領(lǐng)的一個部門，轉(zhuǎn)變到老師助理的角色。
所接觸的工作也從一個部門變?yōu)閳F(tuán)委學(xué)生會各個部門，相處對象從幾個人變?yōu)閹资�、上百人�?/p>
在這過程中，溝通能力的不足凸顯。
因溝通能力的不足，致使工作效率下降。
我將在以后加強學(xué)習(xí)“管理與溝通”，使工作充分落實到位，干部之間的相處得到有效提升。
3、積極性有所下降
在我系團(tuán)學(xué)干部這個龐大的隊伍里，我已在職一年半的時間。
從起初的宿管干事到權(quán)益部部長，再到如今的行政助理。
在這過程中，之前的努力和付出得到了我系老師和學(xué)生的認(rèn)可與信任。
但也因大家的肯定使我工作任務(wù)開始變的繁雜，我個人開始產(chǎn)生“工作很多”、“事很多”、“我很累”等消極想法，從而影響到自己的工作效率和積極性。
接觸工作后，逐漸不再是自愿努力的將其做好，而是機(jī)械的完成工作，只求可以上交。
積極性的下降，導(dǎo)致自我的創(chuàng)新意識的喪失。
不再在工作里尋求高效率、短時間，沒有太多思考過自我的工作的拓展和創(chuàng)新。
我將在以后，繼續(xù)提升自我工作的積極性，做一名合格的積極向上的學(xué)生干部。
綜上所述，是我任職于行政助理于本學(xué)期一期的工作總結(jié)。
在工作的同時得到了各項能力的鍛煉，也在工作的過程中，發(fā)現(xiàn)了許多問題與不足。
希望新的學(xué)期可以得到更好的鍛煉，獲得更好的發(fā)展。
人工作總結(jié)報告【2】
在過去的20XX年里，我作為初中二年級部的物理老師，在工作中，一直以嚴(yán)格的教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己，秉承新的教育方針，勤懇致力于為學(xué)生想，教好學(xué)生的事業(yè)。
為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。
嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。
一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。
不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。
在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。
另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。
發(fā)表教學(xué)論文1篇。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。
但是，檢查起來，所存在的.缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。
主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步不是很快。
今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
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