班級月工作總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么總結有什么格式呢?以下是小編收集整理的班級月工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班級月工作總結 篇1
9月是開學的第一個月,在這一個月里,我班的各項工作在園領導的指導和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,其余幼兒都能積極來園,并開心的參與各項活動。
一、教育教學方面
因我班幼兒年齡較小,對人對事還沒有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,不受約束。因此我班將9月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處!段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒觿t教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復的訓練,讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,當不同音樂響起時,知道了該如何去做;與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行,讓幼兒在游戲中學,學中玩,寓教于樂,激發(fā)幼兒對學習的興趣。
二、衛(wèi)生保健方面
為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時,清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環(huán)境。
三、家園聯(lián)系方面
開學第一個星期,為了讓家長更加安心,我們堅持每天都給坐車的'寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時的進行電訪。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長了解,做到真正的家園共育。
在下一個月里,我班需要進一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。
班級月工作總結 篇2
時間如流水,轉眼四月份工作已過,回顧這一段時間的工作,有收獲,也有令人不滿意的地方,F(xiàn)將這段時間的工作總結如下:
培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。我經(jīng)常利用班會及課余時間教育學生遵守課堂紀律,上課發(fā)現(xiàn)某個同學表現(xiàn)較好,及時表揚,在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,經(jīng)過努力,班里絕大多數(shù)同學表現(xiàn)較好,個別學生紀律觀念淡薄,還需要繼續(xù)加強。
培養(yǎng)學生講衛(wèi)生懂禮貌的習慣, 要求學生遵守學校的規(guī)章制度,講究衛(wèi)生,衣著整潔,使小學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,要求學生語言文明,懂禮貌,無論在什么地方見到老師都要問好。同學之間團結友愛,互幫互助。
結合課文內容對學生進行思想教育。結合課文內容在班級中開展學雷鋒活動,通過活動使學生體會到幫助別人的快樂,因而拾到東西交公的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。
做好學生的安全教育工作。我經(jīng)常利用班會進行安全教育,教育學生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,過馬路要左右看,不要和車輛搶行。不到河里玩水,課間不追諑打鬧,以免出現(xiàn)不安全事故,把安全隱患消滅在萌牙狀態(tài)。
堅持與家長的聯(lián)系,共同教育好學生。老師要教育好學生,除了做好校內的教學管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長的幫助,才能把學生教育好。特別是那些頑皮的學生,更需要家長的幫助,經(jīng)過教師和家長的共同教育,他們基本能遵守紀律,認真學習。要高好一個班的工作,就需要有一支能干的干部隊伍,在這方面做得不夠,以后要注重這方面的培養(yǎng),使他們成為老師的小幫手,學生的榜樣。
總之,班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形勢和任務又在千變萬化,我們只有在實踐中去探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
為了調動學生的學習積極性,提高學生的'學習興趣,樹立學生的學習榜樣,現(xiàn)將本學月各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生公布如下:
班級優(yōu)秀之星:吳悠、張麗妹、項威、饒斯宇
期中考試成績優(yōu)秀學生:
語文成績前五名的同學是:吳悠、鄒榕榮、汪楠星、王興佳、張麗妹。
數(shù)學成績前五名的同學是:彭鋮、胡孔新、吳悠、汪思佳、張麗妹。
語數(shù)總分前五名的同學是:吳悠、彭鋮、胡孔新、鄒榕榮、張麗妹。
數(shù)學第三單元檢測滿分獲得者是:彭鋮、胡孔新
本月的進步獎是:項威、胡夢順。
優(yōu)秀作業(yè)展覽獲獎學生:
一等獎:汪思佳
二等獎:吳悠、汪楠星
三等獎:張麗妹、余慧、饒斯宇
班級月工作總結 篇3
秋日寒意以至,時而秋風拂面,時而陰雨綿綿,驟降的氣溫,較大的溫差,讓人們感到一絲絲的不適。但我們班卻仍是那樣的溫暖,那樣的充滿生機。
轉眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了,十一月份主題“實習之旅”和“收獲之旅”也畫上了一個圓滿的句號。我們班同學在老師的帶領下,帶著歡聲和笑語成功的完成了專業(yè)野外實習。并且回來后大家都積極調整狀態(tài)進入接下來的學習,整個班級里充滿了奮發(fā)向上的學習氛圍,班級工作也有條不紊的進行。
一、 碩果金秋,溫暖金秋
本月我們1全班43位同學帶著喜悅的心情,求知的目的踏上了野外實習之旅。在為期兩個星期的實習過程中,我們全班同學在五位帶隊老師的指導下,完美的完成了此次野外實習。在此過程每位同學都可謂收獲良多,各小組在組長的帶領下,分工明確、團結合作、積極討論。大家都渴望在此次理論聯(lián)系實際中,利用有限的時間獲得最多的知識。
此外,實習的路雖是漫長的,但溫馨的畫面也是層出不窮的。面對險峻的高山、尖銳的石路時,同學們都能互幫互助。包裹太沉走不動時,大家會主動的互相分擔。而遇到美景時,大家會一起欣賞,共進午餐時,大家會共同分享。實習的路途雖然是艱辛的,但全班同
學的心卻是暖暖的。
二、 班會總結,溫馨回顧
美好的.時光總是短暫的,同學們帶著不舍和收獲回到了學校。夢想還待實現(xiàn),一切還在繼續(xù)。大家都積極調整狀態(tài)投入到接下來的學習。在此我們班委及時組織開展了一個班會總結,來的好不如來的巧,正好當晚遇上我班同學的生日,我們就用一首生日快樂歌進入 了我們此次班會總結。
唱完了生日快樂歌,道完了祝福語。接著就是討論一下各自在實習過程的收獲和還有那些不足之處。討論中,大家的第一感觸就是收獲良多,但也有在書本知識預習上和集合時間概念上還做的不夠好的地方。接著,是讓大家講出在實習過程中遇到的一些感人的事情和溫馨的畫面,同時分享一下自己的一些親生感觸。大家都積極發(fā)言講出自己在實習過程遇到的親身經(jīng)歷。其中有爬山恐高癥的,在同學的幫助和鼓舞下登上山的溫馨畫面,也有不小心調戲野猴被猴群圍攻的搞笑場景,更有胡亂上船不會劃船被困湖心的離奇事件不一而足??
三、 踴躍說課,積極備考
“學高為師,身正為范”不錯,身為一名合格的老師,必須要把自己的基本功練好。說課是我們每一個師范生的必修課,它不僅鍛煉了我們收集和整理資料的能力,而且培養(yǎng)了我們的語言表達能力。正好本學期的學校教育學這門課給大家提供了很好的平臺。我們班同學積極踴躍參加得到了任課老師的好評。
大二上半學期是一個考證高峰時期,其中包括國家計算機等級考試、湖南省計算機等級考試和即將到來的英語四級考試。我們班上的同學也都沉著冷靜、積極備考。
以上是我們班十一月份的工作總結,今后我們將不斷努力,齊心協(xié)力將班級工作做得更好,我們會不斷進取,為更好的開展班級工作而努力。
謝謝!
班委會
20xx年x月x日
班級月工作總結 篇4
這是20xx年的最后一個月,這個月是最忙碌而充實的一個月。既是小朋友難忘的一個月,又是小朋友收獲的一個月。
十二月,小朋友學習了“動物,我們的朋友”和“開心一刻”等主題,在“動物,我們的朋友”主題中,幼兒了解了動物生靈千姿百態(tài)的外形、瑰麗多彩的神奇生活;感悟到了動物生靈和人類生活息息相關的朋友關系;激發(fā)了幼兒愛護動物、保護動物的情感。在“開心一刻”這個主題活動中,我們一起吹牛,比誰吹的`好笑,比誰吹得最牛。我們一起把自己的吹牛畫了下來,做成了“吹牛畫”展示,這也成了我們飯后的“開心果”呢!
我班孩子在這個月不管在禮貌還是學習、日常常規(guī)方面都有進步了。在禮貌方面,孩子們不管看到老師還是叔叔、阿姨都會主動的打招呼。在日常生活方面,孩子們常規(guī)方面在這個月經(jīng)過老師合理地安排和組織一日生活,幼兒的日常常規(guī)有很大的進步。如用餐、就寢、入廁等很多小的細節(jié),這些活動雖然微不足道,但孩子也做得很認真,使我班的班級工作開展的井然有序?吹胶⒆觽冞@么有禮貌,這么懂事聽話,老師感到無比的欣慰。
在12月底,我班舉行了“快樂新年”家長半日活動。為了讓幼兒和家長感受節(jié)日的氛圍,我班組織戶外活動、集體教學活動和游戲三個部分。在戶外活動中,家長們和孩子一起跳繩、玩袋鼠跳……充滿童趣的游戲,讓家長們仿佛又回到了童年。集體教學活動中,家長們看著孩子認真學習的樣子,感到無比的開心,也了解到孩子在園的學習情況。游戲活動中我們組織家長與孩子一起包餛飩。孩子則是在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶手把手的教導下,包出了餛飩?粗⒆影龅酿Q飩,大人們的臉上露出了驕傲的笑容,有的還用相機將孩子包的餛飩拍下來呢!在煮餛飩的時候,小朋友們?yōu)榘职謰寢尃敔斈棠虃儷I上了各自的節(jié)目,孩子們精彩的表演引得大人們掌聲連連、笑聲連連。在品嘗餛飩時,孩子們給家長送上了溫馨的話:“謝謝奶奶您照顧我”;“媽媽,您辛苦了 ,我會在幼兒園里好好學習”;“爺爺您辛苦了,我會聽您的話”……聽著孩子充滿稚氣但又滿懷感恩的話語,吃著孩子親手喂的餛飩,家長們都感動極了,有的家長甚至流下了感動又幸福的淚水。通過親子活動不但培養(yǎng)了幼兒在語言、思維、動手能力、表演技能等方面得到了發(fā)展,同時也在活動中增強了孩子與家長之間的溝通和交流,增進了親情,并促進了幼兒園教育和家庭教育的和諧統(tǒng)一。
相信,孩子們在新的一年里更懂事,學習上會更進步。我們一起加油吧!
班級月工作總結 篇5
九月是新學期的開始,我校教學的各項工作已經(jīng)全面啟動。我們班級按學校
政教處的工作計劃要求,也井然有序地進行了學期初的各項工作。具體概括如下:
一、尊師感恩,融洽師生關系
初二年級作為一個重新整合的年段,作為班主任,為了盡快地了解新編入的學生,我深入班級,了解學生方方面面的表現(xiàn)。利用一周的時間對這些同學的行為規(guī)范進行教育,讓他們盡早融入新的班集體。同時抓住教師節(jié)的.契機,在9月8日班會課召開“吾愛吾師”的主題班會,邀請部分老師參加,讓學生在“每當走過老師的窗前”的歌聲中體會老師的付出是一種對學生的愛,同時也讓學生要用自己的努力來回報老師的辛勤勞動。在主題班會中,師生進行互動,笑聲不斷。為了慶祝第25個師節(jié),我班利用課余時間出了“尊師感恩”的黑板報?、以及“老師,我想對您說”的詩歌創(chuàng)作和“賀卡傳溫馨”等活動,融洽了師生關系,從而更好的培養(yǎng)了師生之間的感情。
二、加大力度抓好學生的養(yǎng)成教育
1、特別強調不得違反學校的幾條“高壓線”:帶手機、MP3、MP4、游戲機等、抽煙、打架斗毆、違規(guī)用電等;
2、強調辦理請假手續(xù)的程序;
3、規(guī)范學生的儀容儀表,特別強調女生長頭發(fā)必須扎起來、校服必須扣好紐扣等;
4、繼續(xù)強化排隊制度,女生自行帶隊回宿舍,一定要做好等;
5、做好各項評比工作,同時制定班規(guī)進行量化管理;
6、倡導學生進行義務環(huán);顒,增強學生的環(huán)保意識和勞動習慣。
三、布置班級,創(chuàng)造一個溫馨祥和的學習環(huán)境
首先,班委成員利用開學初比較有空余時間,先把教室的布置先定型下來;
然后,利用假日根據(jù)需要購買小裝飾品進行修飾;
最后,對班級布置的特色進行構思,決定張貼班級座右銘和德育欄,這兩個欄目具有立體感,比較吸引人。
四、進行甲型H1N1流感的預防和宣傳
1、在德育欄內張貼預防甲型H1N1流感的宣傳材料、甲型H1N1流感知識問答;
2、在第4周班會課召開“預防甲型H1N1流感”主題班會;
3、利用班級板報宣傳預防甲型H1N1流感;
4、在第3周星期三中午進行班級消毒和在第3周星期六下午學校進行統(tǒng)一消毒,預防甲型H1N1流感;
5、建立由班長和值日班長負責班級同學發(fā)病情況跟蹤記錄,及時上報班級同學身體異常癥狀,并及時到學校醫(yī)務室進行檢查,發(fā)現(xiàn)體溫超過37.5℃的同學及時與家長聯(lián)系,并由家長帶到縣級以上的醫(yī)院就診;
6、對發(fā)熱回家治療的同學至少一天跟蹤一次,詢問病情,并做好記錄。
班級月工作總結 篇6
就在我們大家都窮到山窮水盡的時候,狼真的來了,我們發(fā)工資了,呵呵呵當時那個興奮與高興,這次我們是發(fā)的現(xiàn)金,沉甸甸的錢拿在手上的感覺就是很不一樣的,記得上次在秦皇島實習的時候,自己攢了六千多塊錢,回學校之后,是自己拿著這些錢去交的學費,當時就特別的自豪,之后我和我爸媽說這個學期的學費自己解決了,現(xiàn)在我還記得他們笑的樣子。當我把這些錢存到卡里之后,我就給老爸發(fā)個信息,告訴他我攢了我從來沒有擁有過這么多的錢,我可以隨時支援他使用,老爸給我回了兩個字:臭美。∥抑兰依锏乃隙ㄐ睦锩赖牟恍。
這個月份的好事好像特別多,我們漲工資了,一開始我的工資是漲到3200,我就很高興了,但是勞資員和我說,我現(xiàn)在還兼職這其它職位,這個工資還可以漲,當時我就找了一下我們生產(chǎn)的王經(jīng)理,后來他說找領導說,第二天給我的答復是領導沒批,認為我和另一個邯鄲的是一起來的,我們的工資應該一樣才可以等等敷衍的話,后來我就猜測,他根本就沒有和領導談,就是自己在哪瞎說,我不知道平時什么地方得罪他了,現(xiàn)在給我穿小鞋,就在我懷疑的過程中,他的陰謀戳穿了,我們勞資員找經(jīng)理說了這個事,經(jīng)理連想都沒有想,就把我的工資漲到3600,原來經(jīng)理根本就不知道這個事,呵呵呵,當時我知道后,也沒說什么,當然更沒有表現(xiàn)什么,我知道這里面有很多的厲害關系,更沒有沖動到找生產(chǎn)經(jīng)理理論此事,現(xiàn)在社會混的不就是心智嗎,大家心里都明白怎么回事,我就感覺我突然成熟了,我認為我總是有機會給他穿小鞋的。
就在我還沒有出校園的時候,已經(jīng)在社會上漂泊的同學或者朋友,就總是給我灌輸著一些社會的陰暗面,等等的不好,大家的斗心斗智,當時我真的沒有感覺到,現(xiàn)在想想學校就是唯一的一塊凈土。就在我來這三個多月以后,我就發(fā)現(xiàn)了我們物資部的很多小貓膩,但是我是新來的,他們都認為我什么都不知道,都不懂,當然我也懂得把所有的事情看在眼里,不說出來,既然他們自認為能騙我,那我就裝傻唄,他們貪污的錢和我又沒有一點關系,我管那么多干嘛啊,我的部長給我傳授的思想就是,不論走到哪里,都只做好自己本職工作,不要管其他人的事,否則這樣的麻煩事會越來越多,我知道這些話不論是在暗示我什么,還是真心誠意的交給我職場上的規(guī)則,我都很接受,很感激他,起碼這是在社會上保護自己最好的方式。
就在前幾天,我們的電工讓我收料,是電纜,因為我是管材料的,但是他從來都沒有讓我收料,后來就我點了一下這些電纜的米數(shù),五百米,整好的,沒有幾天供應商就開票過來,電纜六百米,差一百米,就相當于差兩萬多塊錢啊,我當時就給廠家打電話,證實是開錯了,五百米,我就知道這里是由貓膩的,這兩萬多塊錢是電工和供應商都商量好的,分成的,但是為什么突然讓我知道呢,后來我就自己捉摸,他是想讓我背著黑鍋,他自己拿著分成,出事就是我的,我現(xiàn)在就很慶幸當時把這個錯誤指正出來。
現(xiàn)在我在供應商那里知道了他們的.各種貪錢的手段,我也知道供應商一直在暗示著我配合他,但是現(xiàn)在我也什么都沒說,只要他不把話說明白了,我就不拒絕他,呵呵呵裝傻唄,我感覺我很在行的。日子就這樣一天天的過,感覺挺充實的,真的挺好的,現(xiàn)在和經(jīng)理混的很熟了,他總是說xx的沒有好人,我就說xx的更沒有好人,因為他老家是xx的,反正大家都在開玩笑,之后他只能笑,說不出什么,我感覺我變化真的很大的,這段實習的日子讓我明白,人啊,一定要厲害點,否則別人都會欺負的,現(xiàn)在這年頭,誰不欺軟怕硬啊,我發(fā)現(xiàn)這小半年我的“口才”練的特好,是有理不饒人,無理也能爭三分的那種,呵呵呵四月份即將結束,期待我精彩的五一。
班級月工作總結 篇7
一、所做的工作和取得的成績
1、認真檢查學生四大習慣落實情況。先是自己對照檢查自己還存在的問題,其次是小組組織評價。
2、規(guī)范班級監(jiān)督崗和小組監(jiān)督崗的管理,并對學生每天檢查的情況進行具體的指導。
3、認真做好袁育瓊、袁仙萍、左福偉、董財發(fā)、董財旺五位問題學生的跟蹤管理教育,發(fā)現(xiàn)袁仙萍、左福偉同學在這個月表現(xiàn)還是越來越好,并給予他們一定表彰。
4、對學生的`宿舍管理進行了具體的指導,通過指導,男女生宿舍管理有了新的起色。
5、認真組織學生進行期中考試,結合考試情況,對學生進行學習重要性的教育。
6、加強常規(guī)管理教育,對學生每天出現(xiàn)的情況進行進行及時的指導與教育,不讓問題堆積。
二、存在的問題
1、學生的學習積極性不是很強,沒有老師的監(jiān)督,學生不能自覺主動去搞好學習。
2、對于問題學生的跟蹤管理沒有到位,還是存在出現(xiàn)問題進行處理教育,平時則很少于這些學生進行交流談話。
班級月工作總結 篇8
讀讀寫寫過程中,我們走完了三月,三月份班級工作總結。這個月的學習生活應該是充實而忙碌的,最可喜的是孩子們的寫話可以說是有了質的`飛躍。第二單元的讀后感,第三單元的童年趣事,孩子們寫的是各個都有明顯的進步。特別值得表揚的是勞銳和姚裕,原來這兩個孩子每次作文都是不合格,要重新寫。這次的他們兩個都能寫清事情的來龍去脈,而且初步寫出趣來,多么值得表揚!看來還要耐心等待,熱心輔導,給他們時間,幫他們梳理、理解,他們就一定可以和大部隊共同前進!
這個月,日有所誦我是一手抓,無論多忙都要檢查背誦,誰也別想偷懶,孩子們已經(jīng)習慣日有所誦。
我欣喜的看見夏輝桐、于佳汐、姜靜思。同學已經(jīng)把自己背誦的小詩歌用到自己的作文中,我問孩子們:"我們?yōu)槭裁匆x書、要背誦?"孩子們說不出來,我告訴他們,是為了會運用。會用了就是你自己的了。
讀書情況非?上,百分之九十的孩子都愛讀書。讀書會大家都樂于參與。四月份共讀書是《居里夫人傳》。四月末還要召開讀書會。
基礎知識是常抓不懈,每單元都要驗收要求會寫和會認的字,一次不過關的要考第二次,第三次。直到會了為止!
本月班級管理又有了新的舉措,正在試行值周班長制度,初見成效。孩子們正在為四月初的跳大繩活動積極準備著。
本月問題:寫字還有相當一部分同學不夠認真,著急趕速度,忽視質量,特別是早閱讀一篇的完成有人開始不著急,看別人都教了,就亂寫一通,不管質量了。
班級管理:衛(wèi)生還要進一步督促搞好桌堂內物品擺放。課前紀律是個大問題,有些孩子進教室先說話,不知道抓緊時間做課前準備,非等老師點名,下個月要有具體措施。
班級月工作總結 篇9
炎熱的夏季悄然來臨,六一兒童節(jié)在本月初終于拉下帷幕?粗⒆觽冄莩鰰r的表現(xiàn),孩子們欣喜萬分,老師也稍有成就感。六一過后,緊接而來的是本年度的安全月,本次安全月的主題是“安全責任,重在落實。”針對本次安全月,全園領導和老師都做了很多與安全有關的事件。如:全園地震安全演習、安全消防演習、安全知識教育、開展安全教學活動、大班幼兒安全知識搶答、教師安全演講比賽等。經(jīng)過本月一系列的安全活動,老師和孩子們在安全方面都有了較大的進步,孩子的個人安全意識也逐漸提高。雖然本月是安全月,但我們的教學活動和常規(guī)活動也沒落下哦,F(xiàn)將本月工作總結如下:
一、衛(wèi)生保健工作。
炎炎一夏 是手足口病的高發(fā)期。為了不讓手足口病在我班出現(xiàn),在做好消毒工作的情況下,繼續(xù)更上一層樓,將消毒工作做的更好,從而使手足口病無法在我班“立足”。現(xiàn)在溫度已經(jīng)逐漸上升,孩子戶外活動時易出汗,針對這一情況我們是如何解決的呢?首先,請家長們每天給孩子至少帶一件衣服來園更換。其次,在不減少孩子戶外活動時間的同時,我們老師組織一些運動量較小的戶外游戲活動。最后,在戶外活動時教師有計劃有目的`的進行,并合理安排活動,使活動保持著動靜交替的原則;顒訒r,孩子出汗了,及時給孩子擦汗或更換衣服。不要讓感冒、發(fā)燒、咳嗽對我們孩子有機可乘。
二、安全工作。
本月是一年一度的安全月,跟本次安全月主題一般“安全責任,重在落實!北驹潞⒆觽儾粌H進行了兩次大型的安全演習(地震、消防)、還在日常生活中老師給孩子隨機進行安全知識教育,使孩子的個人安全意識更強。形式上的安全每月每年只有一兩次,而在我們心中每個月都應是安全月,,每一天都應是安全日,每時每刻都要應把安全放在第一位。
三、教學工作。
本月主題活動“你的家,我的家!薄凹摇笔俏覀冋归_人生的第一個場所,“家”也是溫暖、安全與愛的代名詞。只要稍稍留心,我們就會發(fā)現(xiàn),孩子時常會把“我家……”“我媽媽……”“我們家里……”掛在嘴邊,因為這是孩子們最熟悉的人生經(jīng)驗。在此主題中,孩子會學習擔任小主人與小客人的不同角色,體會如何善意的招待別人,將禮貌教育落實生活中。
四、本月工作完成情況。
活動內容
活動負責人
活動完成情況
每班兩張安全板報
好
全園地震安全演習
好
班級安全消防演習
好
組織孩子安全知識教學
好
五、七月工作任務。
活動內容
活動負責人
為開展幼兒測評工作做準備
做好學期工作總結
班級月工作總結 篇10
本月在忙碌的工作中悄然逝去了.回顧本月班級工作的展開情況還是令人感到較為欣慰的,F(xiàn)在我對xxx班二月份班級計劃的完成情況進行總結。
一、 班級干部會議效果明顯。
1、通過各個班干部的集思廣益,在月初的會議上,制定出了本年度,以及本月工作的初步計劃。
2、在工作中,大家各司其職,在完成了本職工作的同時,還幫助其他班委完成其工作,在這一個月里班委們互相幫助,互相協(xié)調,是保證本月工作順利完成的根本。
3、一些組織紀律性不強的班干部,在組織紀律的服從與遵守中有著相當明顯的進步。
4、各個班級干部在平時的合作中增進了聯(lián)系,使各個班級干部擰成一股繩,大家勁往一起使,保證了班級干部之間的團結性。
二、“新學期,新氣象”班會順利召開
本次班會達到了活動的目的:通過對上學期的工作總結,全體同學意識到了這個學期來班級的優(yōu)缺點。懂的了發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,促進了同學們一起進步。同時也讓大家明白了,時間過的很快,我們剛入學,現(xiàn)在一個學期過去了,我們要把握有限的時間去學習無限的知識。同時對上學期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行表彰獎勵,促進大家一起努力,大家在學習上有了動力,也是對大家一學期來努力的肯定。最后,通過對上學期的總結來展示班級文化和回顧過去班級一起舉行過的活動來團結同學們,使他們更具有凝聚力以及對班級的榮譽感,同學們能夠明白班級里最重要的事情就是同學們能夠感受到班級的團結和溫馨。同學們懂的'了我們在同一個班級里生活和學習,就應該一起努力,一起張揚火紅的青春。
三、學風建設方面:
在將近一個月的努力下,同學們同學們在學習方面有了很大進步,經(jīng)常在一起探討各方面的題目,互幫互助,共同克服各方面的題目。成績優(yōu)異的同學也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學,排除他們學習上的障礙,調整他們的心態(tài),使成績稍差的同學能夠以最快的速度遇上并力爭超過其他同學。同時在這種氣氛下,同學們的遲到早退現(xiàn)象基本已經(jīng)杜絕。
四、寢室方面;
同學們在一個月的努力下,積極打掃宿舍衛(wèi)生,宿舍環(huán)境大為改善,并且同學們基本都可以做到按時睡覺,按時起床。
最后本月的活動從計劃,到實施,到完成,我們一步一步的堅持了過來,最后本月的活動都圓滿的完成了,但是我們要發(fā)揚勝不驕敗不餒的作風投入到今后的工作中去,認真努力的完成今后的各項任務。
班級月工作總結 篇11
一、總結:
1、教育教學工作
(1)十月份本年級組教學內容按計劃進行,各班能依據(jù)季節(jié)、節(jié)日等因素來開展主題活動,以秋天的動植物為基點,滲透健康、品德、行為習慣等相關的內容。以秋天的落葉為切入點,讓幼兒通過看、聽、摸、聞,來積累關于秋季通知的感性經(jīng)驗,從而激發(fā)幼兒親近自然、熱愛自然的情感。
(2)中二、中三、中四的各位老師能按照年級組工作計劃的要求,帶孩子們走出幼兒園,走進大自然,到大峨山去觀察、發(fā)現(xiàn)動植物的變化、收集秋天的落葉,使幼兒感受到大自然的美麗。
(3)在環(huán)境布置方面,各班都在墻壁的低矮處,開辟了以秋天為主線的主題畫,使幼兒能將自己的發(fā)現(xiàn)及對秋天的感受表現(xiàn)出來。
2、衛(wèi)生保育工作
(1)各班生活老師能嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,做好本班的衛(wèi)生消毒工作。
(2)中二班的老師們能督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,并及時為出汗的幼兒擦汗,既減少幼兒的患病的機率,又提高了幼兒的自理能力。中三班的老師們能經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細菌的.滋生,保證幼兒的出勤率。中四班從培養(yǎng)幼兒的良好習慣入手,讓幼兒飯后自己收拾桌面的殘渣。
3、家長工作
(1)各班均能按時召開家長會,并主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況。
(2)中一、中二、中四班能充分利用家長資源,讓家長們利用休息時間帶孩子去時間各種落葉,使孩子在收集的過程中學習到不少相關的知識。
(3)中二班在成立了中二班家長委員會后,召開了第一次家長委員會會議,并根據(jù)委員的建議,改進了班級的一些保教措施,得到了家長們的首肯。
二、存在的問題:
1、各班級的環(huán)境布置只重視墻面布置,輕視“活動區(qū)”的布置。有的班級沒有設置“活動區(qū)”;有的班級“活動區(qū)”徒有擺設;有的班級“活動區(qū)”投放的材料與主題活動目標不一致:個別班級墻面環(huán)境布置根不上主題目標。
2、部分班級的晨間活動(含早操)出勤率低。
3、晨間活動時,少數(shù)老師的安全意識不強,有閑聊現(xiàn)象。
三、改進的措施:
1、圍繞班級的主題活動目標,及時設計更換墻面環(huán)境布置和及時更換活動區(qū)的材料(多投放廢舊物品與半成品、多功能材料)。
2、做好家長工作,督促幼兒按時來園參加晨間活動。
3、增強安全意識,有計劃、有目地組織幼兒開展晨間游戲活動。
班級月工作總結 篇12
終于擺脫了陰冷的陰雨連綿,迎來了燦爛的五月。五月的天氣沒有陰冷,也沒有炎熱,在這個月份了,可以盡情展露幼兒的個性,小朋友們的服裝花樣也特別多,只有你想不到的,沒有你看不到的,這也增添了一道風景線。我很喜歡這個月份,給人一種朝氣,一種活力,感覺一切都是那么美好。
在這個月里,我們還開展了豐富的主題活動。在主題《動感天地》中,我們通過科學活動“形形色色的力”讓幼兒在知道了在我們的生活中所存在的各種隱藏看不見的力。通過自己的實驗發(fā)現(xiàn)力的表現(xiàn),并且通過藝術活動把這些隱藏的力用繪畫筆表現(xiàn)在紙頭上,添上幾筆就變成的美麗的畫。在主題《黑夜秘語》中,我們通過語言活動《兔子不喜歡晚上》、《我喜歡長長的夜》讓幼兒對黑夜產(chǎn)生興趣。在活動《別打擾他們》、《不怕黑的貓頭鷹》中了解到幼兒黑夜中的動物。在藝術活動《黑白配》等把白天和黑夜在紙頭上表現(xiàn)出來。兩個主題活動在家長、幼兒、教師共同的努力下順利的完成了。
幼兒園主題墻飾是記錄孩子活動過程和結果的載體;是幼兒與同伴、幼兒與教師之間近距離接觸、交流的平臺;更是主題得以順利開展的媒介。本月我們還積極參加了園部組織的`主題展板展示活動,把幼兒在活動中的一些表現(xiàn)和成果通過一些裝飾展示到主題板上?,小熊推著作品向我們走來。
“六一”是我們的節(jié)日,為了慶祝這一天的到來,園部組織了親子制作世博會館比賽。家長能積極的配合園部的活動,與幼兒共同制作,展示了一個個逼真的世博會館。
在此祝寶貝們節(jié)日快樂,你們的快樂是我們最大的心愿。
班級月工作總結 篇13
一、班干部工作方面
召開了班干部工作會會議,班干部們通過月初對本月心理健康月的活動精神,積極響應學校心理健康月里的各項號召,用自己飽滿的熱情來完成了這一個月以來的各項工作。
二、班級活動方面
在x月十五日于x班教室對全體同學召開了以"和諧人際關系"為主題的班級教育活動。本次活動促使本班學生了解了心理健康的價值和意義,本班學生充分認識到接受心理咨詢不等于心理疾病,同學能夠自我調節(jié),采取有效途徑解決心理問題的意識,本次活動解答一些同學生活和學習中的實際問題,增強了班級凝聚力。
三、系里活動方面
同學們參加了心理老師的講座之后,同學們明白作為社會活動的主要推動力量,大學生不僅要做到德智體美全面發(fā)展,還應鍛造健康的'心理。他們明白了自己的心理正趨向成熟,是人生觀,世界觀,價值觀形成的重要時期,大學生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾,心理沖突,因此大學生需要心理健康教育以提高學生的心理健康水平,優(yōu)化學生心理素質,促進其人格成熟,而人際關系又是組成心理健康的重要指標。為此我們班召開此次班會,讓的同學樹立健康的心理意識。
四、班級日常工作及存在的問題
在班級日常工作中我們發(fā)現(xiàn)一些問題,我們發(fā)現(xiàn)我們班里的一些宿舍中出現(xiàn)了小團體的現(xiàn)象,針對這個問題我們將在下個月里集中解決。雖然有一些小問題但是我們班本月考勤、衛(wèi)生等方面還是值得表揚的。
在這一個月里,我們雖然出現(xiàn)了一些問題,但是總體來說還是很好的,希望下個月我們可以把問題解決,同時好的方面繼續(xù)保持。
班級月工作總結 篇14
時間飛逝,轉眼間一個月已經(jīng)過去了。
一、班級情況
我班幼兒的年齡差異很大。我班原來三十六個小朋友。為了使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌,所以我們就對他們的情況制定不同的教育方案,為他們能在短時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。
針對幼兒的特點,為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定,和孩子一起做游戲,玩耍,和孩子一起玩,幼兒熱愛的游戲,引導幼兒盡快熟悉幼兒園生活,指導家長做好幼兒的各項工作,盡量每天跟家長匯報幼兒在園的詳細情況,把家長交代的每件事情記在班級小冊子里,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活,通過一系列活動我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活,家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。
本學期剛開始,我班幼兒年齡大小不一,情緒波動大,為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒,在午睡時會給孩子們講一些他們喜歡聽的故事,讓他們逐漸適應午睡環(huán)境。平時,我們以大局為重,積極工作,不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。
根據(jù)教學活動的.需要和本班的特點,我們還選擇了一些有特點的裝飾布置,同時為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們會盡量讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作。
二、衛(wèi)生保健
由于孩子年齡較小,給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作,嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如:嚴格記錄每位幼兒吃藥情況,不漏吃,不遲吃,晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長。特別在幼兒吃飯方面,老師更是細心照顧,不怕麻煩,引導幼兒吃好吃飽。一個月來,我班幼兒養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關注,每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。
三、教育教學
1、老師深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我們認真研究教材,力求準確把握難重點,并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質,保證教學質量。
3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況,并有目的的對幼兒進行輔導。
4、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用。
四、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠幾個老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施:
1、主動親切地與家長溝通。
我充分利用了早接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。
2、定期進行電訪。
這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關系更密切。
正是由于各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,一個月來,我班的孩子快樂茁壯地成長著。
在此,也衷心的感謝個位領導,給予我們的關懷與幫助,感謝家長給予我們工作的支持與配合表示感謝!
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