農(nóng)遠培訓工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的農(nóng)遠培訓工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
播種一秋，收獲滿冬。盤點本學期，我校的農(nóng)村遠程教育小組在上級主管部門的指導下，按照學期計劃，扎實開展校本培訓，在保證網(wǎng)絡(luò)通暢、資源完整、農(nóng)遠資源與學科整合的研究中不斷創(chuàng)新，開拓前進，使遠程教育工作真正向縱深方向發(fā)展，保證農(nóng)遠資源在我校用實，用足，用好，現(xiàn)將本學期的遠程教育培訓工作總結(jié)如下：
本學期，我們按照學期初校本培訓計劃，采取集中培訓、骨干推動、組內(nèi)交流、個別指導等培訓方式，結(jié)合實際，對我校教學平臺升級后的使用及注意事項進行了全體教師集中培訓，讓每位教師了解資源的運行路徑，都會應(yīng)用教學平臺開展教學。通過各學科骨干教師的資源使用培訓，以點帶面，帶動一個教研組有效應(yīng)用資源服務(wù)教學。通過教研組自查現(xiàn)代教育技術(shù)手段的不足自處，由農(nóng)遠培訓組提供資料，各教研組組內(nèi)合作交流，進行了Word、Excel、PowerPoint等辦公軟件的學習，使各位教師在二次開發(fā)農(nóng)遠資源中，會用這些辦公軟件處理資源，形成新的農(nóng)遠資源應(yīng)用包，使農(nóng)遠工作深入發(fā)展。另外培訓小組成員在休息時間為年齡較大的教師進行個別指導，使他們也能熟練使用設(shè)備、運用資源進行教學，轉(zhuǎn)變教育理念，感受信息時代下現(xiàn)代教育的魅力。
這些扎實、有效的培訓手段，使我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)水平又上新臺階。農(nóng)遠資源的最終目的就是教學應(yīng)用。本學期在日常教學中出現(xiàn)了大家爭著用資源的良好勢頭，并且做到有效的應(yīng)用。從今年的教學研討中，我們看到各科教師無論是教學設(shè)備的熟練程度還是在農(nóng)遠資源的應(yīng)用上都有了新的提高。在各科研討會上，執(zhí)教老師都能二次開發(fā)農(nóng)遠資源，恰切地運用資源呈現(xiàn)教學重難點，體現(xiàn)新的教學理念，學生興趣濃厚，教學效果明顯。如果說上學期我校教師在農(nóng)遠資源應(yīng)用上處于“打開文件夾”階段，那么這學期他們走上了“新建文件夾”階段，由原來的“復制”，進行了“刷新”。正是他們不斷研究，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)，提高了課堂效率，教師專業(yè)素質(zhì)不斷提升，教學質(zhì)量全面提高。
農(nóng)遠工程是一項惠民工程，我們農(nóng)遠小組將充分發(fā)揮農(nóng)遠之優(yōu)勢，為教師、學生的終身發(fā)展提供最佳的服務(wù)，促進我校的內(nèi)涵發(fā)展，打造一中的美好明天！
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