寫總結(jié)的格式范本
寫總結(jié)的格式范本【1】
總結(jié)的寫作格式非常重要，如果說我們對總結(jié)的要求是對軍人的要求，格式就像軍人的著裝，有些凌亂，就不是一個合格的軍人。
所以同志們應(yīng)當(dāng)重視總結(jié)的格式，它是總結(jié)“優(yōu)秀”的前提。
現(xiàn)將本次培訓(xùn)總結(jié)格式附錄與后，僅供參考。
作業(yè)題目(黑體加粗、居中、三號字)
——副標(biāo)題(可有可無，若有請居中、宋體、小三)
(空一行)
賬號 密碼(居中、宋體、小三)
學(xué)校全稱 作者(居中、宋體、小三)
(空一行)
前言(小四號宋體)……………………………頁碼(小四號宋體)
一、標(biāo)題(小四號宋體)………………………頁碼(小四號宋體)
1. (小標(biāo)題)(小四號宋體)…………… 頁碼(小四號宋體)
(1)(下級標(biāo)題)(小四號宋體) …………頁碼(小四號宋體)
二、(標(biāo)題)(小四號宋體) ………………頁碼(小四號宋體)
1.(小標(biāo)題)(小四號宋體)…………………頁碼(小四號宋體)
(1)(下級標(biāo)題)(小四號宋)……………頁碼(小四號宋體)
結(jié)尾(小四號宋體)
寫好總結(jié)的要素：開頭(前言)
一篇好的總結(jié)，除了內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出、語言準(zhǔn)確、條理清楚外，還應(yīng)有一個好的開頭。
一個好的開頭，能先聲奪人，激起讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣，使之欲罷不能。
反之，如果開頭寫得不好，就會倒了讀者的胃口，使之產(chǎn)生厭倦和不快。
所以掌捏好開頭的寫作方法，對寫好總結(jié)是至關(guān)重要的。
總結(jié)的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結(jié)的緣由，或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。
這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。
總結(jié)開頭的寫作方法多種多樣，富于變化，不拘一格，沒有固定的模式。
但一般的規(guī)律還是有的，這就是要根據(jù)總結(jié)的類型.以及所要表現(xiàn)的主旨來決定如何落筆，以實(shí)現(xiàn)開頭的準(zhǔn)確性、鮮明性、生動性。
具體做法請大家在網(wǎng)上查閱，內(nèi)化后，建議寫出一篇范文在班級論壇交流、分享。
主體
一篇完整的培訓(xùn)總結(jié)一般分為前言、工作成績、經(jīng)驗體會、問題不足及今后改進(jìn)的方向、來年工作設(shè)想和結(jié)尾等幾個部分。
而工作成績、經(jīng)驗體會則是工作總結(jié)的主體部分。
寫好工作總結(jié)的主體部分對寫好工作總結(jié)至關(guān)重要。
一、收集素材
培訓(xùn)總結(jié)的首要任務(wù)就是歸總,即將去的學(xué)習(xí)完成情況全面概括。
素材是全面歸總的起碼條件，是培訓(xùn)總結(jié)的血肉，因此掌握大量的一手材料是寫好總結(jié)的基礎(chǔ)。
這要求大家收集自你注冊以來的所有相關(guān)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和學(xué)習(xí)材料，包括作業(yè)、教學(xué)設(shè)計與反思、發(fā)帖、回帖，特別是記錄你培訓(xùn)心路歷程的研修**志，還要目光敏銳.思維敏捷，見人之未見,善于發(fā)現(xiàn)和抓住容易被忽視的“小事”和司空見慣的細(xì)節(jié)。
比如無關(guān)學(xué)習(xí)而又故作驚人之語的“主題帖”，“走過”“飄過”“路過”的“咸淡貼”，作業(yè)忘記寫“答”，字跡、底紋顏色不統(tǒng)一等，這些都是容易被我們忽視的“小事”，而且看起來與培訓(xùn)風(fēng)馬牛不相及，但是經(jīng)過分析卻不難發(fā)現(xiàn)，這些事例無一不體現(xiàn)著學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)精神和治學(xué)態(tài)度。
二、挖掘“亮點(diǎn)“
如果只是對過去學(xué)習(xí)平鋪直述，就算有充分的一手材料，寫出來的工作總結(jié)也會是千篇一律、千人一面，空洞無物，沒有新意，是達(dá)不到吸引人，宣傳自己的目的地。
如何能使自己的培訓(xùn)總結(jié)讓人耳目一新?此時唯有再次深入分析材料，挖掘自己的“亮點(diǎn)”，才能給人深刻的印象。
想想自己在培訓(xùn)中學(xué)到了些什么東西，對比一下參與培訓(xùn)前后自己都有了那些方面的變化;再想想自己參加培訓(xùn)之前設(shè)立的目標(biāo)，在培訓(xùn)之后有沒有得到滿足。
詳細(xì)闡述自己真實(shí)的學(xué)習(xí)收獲和啟示。
三、提煉經(jīng)驗一份有價值的培訓(xùn)總結(jié)不僅對過去的學(xué)習(xí)進(jìn)行了全面的歸總，不僅回答了“做了什么”而且還要回答“為什么”。
這就需要在總結(jié)中具體、真實(shí)地體現(xiàn)將培訓(xùn)所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐的收獲。
“萬能”學(xué)科教學(xué)設(shè)計“模本”，開放性作業(yè)的設(shè)計等是大家在這次培訓(xùn)中的最大收獲，這就要求我們不能從現(xiàn)象到現(xiàn)象，就事論事，還要深入分析過去的成績與不足，透過現(xiàn)象住到事物的本質(zhì)和規(guī)律，提煉出有借鑒意義的經(jīng)驗與體會，從而達(dá)到“發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯誤、以利再戰(zhàn)的目的。
四、安排層次
主體部分是培訓(xùn)總結(jié)的關(guān)鍵。
而合理安排主體部分的層次結(jié)構(gòu)則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
主體部分要做到層次分明、條理清楚。
執(zhí)筆者要有一個清晰的行文思路，將主體部分根據(jù)一定的邏輯規(guī)律分為若干層次。
通常我們采用板塊結(jié)構(gòu)即先寫一個總的概括，再分列幾個題目，一般按照從重到輕， 從急到緩的順序排列，將各項工作分成單獨(dú)的段落，寫完一個在寫另外一個，將各個方面的問題分別寫。
但是如果段落間銜接不好，并列式結(jié)構(gòu)容易造成文思路不嚴(yán)密，層次混亂的感覺。
在段落之間依次設(shè)立小標(biāo)題能較好地解決這一問題。
用小標(biāo)題高度概括本段內(nèi)容展開闡述，使讀者易于抓住要領(lǐng)。
同時也要運(yùn)用一些序碼，如一是、二是、三是，首先、其次、再次等方法。
但是序碼不能用得太多，太亂，否則容易造視覺混亂。
五、圖文并茂
文字材料中穿插一些圖表，不僅可以增強(qiáng)文章的說服力，還可以增強(qiáng)視覺效果。
寫好總結(jié)的要素：結(jié)尾
俗話說，做事要有始有尾，寫工作總結(jié)也是一樣的。
知道了工作總結(jié)開頭怎么寫，還要知道工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫。
工作總結(jié)結(jié)尾是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)之后，根據(jù)已經(jīng)取得的成績和新形勢、新任務(wù)的要求，提出今后的設(shè)想、打算，成為新一年制訂計劃的依據(jù)。
內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成績，克服存在問題及明確今后的努力方向。
也可以展望未來，得出新的奮斗目標(biāo)。
具體做法請大家在網(wǎng)上查閱，內(nèi)化后，建議寫出一篇范文在班級論壇交流、分享。
工作總結(jié)的格式【2】
總結(jié)的格式，也就是總結(jié)的結(jié)構(gòu)，是組織和安排材料的表現(xiàn)形式。
其格式不固定，一般有以下幾種
1、條文式
條文式也稱條款式，是用序數(shù)詞給每一自然段編號的文章格式。
通過給每個自然段編號，總結(jié)被分為幾個問題，按問題談情況和體會。
這種格式有靈活，方便的特點(diǎn)。
2、兩段式
總結(jié)分為兩部分
前一部分為總，主要寫做了哪些工作，取得了什么成績;后一部分是結(jié)，主要講經(jīng)驗，教訓(xùn)。
這種總結(jié)格式具有結(jié)構(gòu)簡單，中心明確的特點(diǎn)。
3、貫通式
貫通式是圍繞主題對工作發(fā)展的全過程逐步進(jìn)行總結(jié)，要以各個主要階段的情況，完成任務(wù)的方法以及結(jié)果進(jìn)行較為具體的敘述。
常按時間順序敘述情況，談經(jīng)驗。
這種格式具有結(jié)構(gòu)緊湊，內(nèi)容連貫的特點(diǎn)。
4、標(biāo)題式
把總結(jié)的內(nèi)容分成若干部分，每部分提煉出一個小標(biāo)題，分別闡述。
這種格式具有層次分明，重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。
一篇總結(jié)，采用何種格式來組織和安排材料，是由內(nèi)容決定的。
所選結(jié)論應(yīng)反映事物的內(nèi)在聯(lián)系，服從全文中心。
(二)工作總結(jié)的構(gòu)成
總結(jié)一般是由標(biāo)題，正文，署名和日期幾個部分構(gòu)成的。
1、標(biāo)題
標(biāo)題，即總結(jié)的名稱。
標(biāo)明總結(jié)的單位，期限和性質(zhì)。
2、正文
正文一般又分為三個部分:開頭，主體和結(jié)尾。
(1)開頭
或交待總結(jié)的目的和總結(jié)的主要內(nèi)容;或介紹單位的基本情況或把所取得的成績簡明扼要地寫出來或概括說明指導(dǎo)思想以及在什么形勢下作的總結(jié)。
不管以何種方式開頭，都應(yīng)簡煉，使總結(jié)很快進(jìn)入主體。
(2)主體
是總結(jié)的主要部分，是總結(jié)的重點(diǎn)和中心。
它的內(nèi)容就是總結(jié)的內(nèi)容。
(3)結(jié)尾
是總結(jié)的最后一部分，對全文進(jìn)行歸納，總結(jié)。
或突出成績;或?qū)懡窈蟮拇蛩愫团Φ姆较?或指出工作中的缺點(diǎn)和存在的問題。
3、署名和日期
如果總結(jié)的標(biāo)題中沒有寫明總結(jié)者或總結(jié)單位，就要在正文右下方寫明。
最后還要在署名的下面寫明日期。
工作總結(jié)寫作的基本要求不論何種格式的工作總結(jié)，其寫作都應(yīng)遵循以下要求:
(一)掌握客觀事實(shí)，廣泛占有材料這是寫總結(jié)的基礎(chǔ)。
總結(jié)，就是總括事實(shí)，得出結(jié)論。
沒有事實(shí)就無法得出結(jié)論。
總結(jié)的材料要準(zhǔn)確，典型，豐富。
寫總結(jié)的人得花大量的精力去搜集，積累豐富的材料，又要對搜集的材料進(jìn)行篩選，確保材料的真實(shí)性和典型性。
(二)對占有的材料作認(rèn)真的分析研究這是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。
認(rèn)真分析與研究，首先要有正確的指導(dǎo)思想。
其次，要堅持實(shí)事求是的原則，克服夸大成績，回避錯誤的缺點(diǎn)。
再次，要堅持運(yùn)用辯證法，全面地看待過去的工作。
既能看到得，又能看到失;既能看到現(xiàn)象，又能看到本質(zhì);既能看到主流，又能看到支流。
最后，要突出重點(diǎn)。
總結(jié)不是流水賬，不能不分主次地去羅列數(shù)字和事例，要圍繞一個中心主題精心選用，分析典型材料，突出主要問題。
(三)反映特點(diǎn)，找出規(guī)律
這是撰寫工作總結(jié)的重點(diǎn)。
每個單位都有自己的特點(diǎn)，好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)總結(jié)出那些具有典型意義的，反映自身特點(diǎn)的以及帶規(guī)律性的經(jīng)驗教訓(xùn)。
(四)具體寫作過程中的要求
1、編好寫作提綱
在編寫的提綱中，要明確回答想寫什么問題，哪些問題是主要問題等。
就是簡單的總結(jié)，不寫提綱，也得有個腹稿。
2、交待要簡要，背景要鮮明
總結(jié)中的情況敘述必須簡明扼要。
對工作成績的大小以及工作的先進(jìn)，落后，敘述一般要用比較法，通過縱橫比較，使得背景鮮明突出。
3、詳略須得當(dāng)
根據(jù)總結(jié)的目的及中心，對主要問題要詳寫，次要的要略寫。
工作總結(jié)忌“三多” 當(dāng)前年終將近，各單位、部門都忙于對一年來的各項工作進(jìn)行總結(jié)概括。
工作總結(jié)，顧名思義，就是對所做工作進(jìn)行總體歸納和全面概括的具體結(jié)論。
它不僅是對各項工作的具體做法、進(jìn)展情況、取得經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)，更是對工作中存在問題、不足及下一年工作安排的概括。
因此，工作總結(jié)特別是年終總結(jié)應(yīng)具有客觀性、全面性和概括性。
可如今，一些單位的工作總結(jié)則變了“調(diào)”，串了“味”。
例如有的單位在寫工作進(jìn)展情況時，總把“基本完成、將要完成、預(yù)計達(dá)到”等字眼當(dāng)頭;在寫到存在的問題時，則用“依然、還、比較”等字詞繞人眼;當(dāng)寫到取得的成績時，就開始“添油加醋、濃墨重彩”一番敘述，把工作總結(jié)寫成了“業(yè)績匯報”、“工作匯報”，這樣，總結(jié)就變成了“工作業(yè)績多、虛話套話多、模糊字眼多”的“三多”總結(jié)。
其實(shí)，工作總結(jié)只需要把所干工作實(shí)實(shí)在在、有始有終的進(jìn)行全面客觀評價。
對所做的工作，既要看到取得的成績，又要看到不足的地方，對于存在的問題，既要事實(shí)求是，又要全面客觀。
所以，只有在心系群眾的基礎(chǔ)上，真正干了工作，才能用“實(shí)績”寫出群眾滿意的“總結(jié)”來。
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