中班半日活動工作計劃

時間：2023-03-22 21:51:00 工作計劃我要投稿

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中班半日活動工作計劃

　　中班半日活動計劃（綜合活動：掉下來了）

中班半日活動工作計劃

　　來園活動、角色游戲、生活活動：

　　1.與幼兒個別交流，鼓勵幼兒自己換鞋、掛衣，并引導幼兒為動植物換水、澆水和觀察。

　　2.角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)幼兒需要，提供娃娃家、醫(yī)院的用品和場地，與幼兒共同創(chuàng)設(shè)"超市"的場地及用品；根據(jù)不同層次幼兒的需要，創(chuàng)設(shè)"構(gòu)建角"和"操作角".

　　A)在游戲中觀察幼兒的游戲動機，鼓勵和幫助幼兒尋找替代物進行表征，滿足積極的情感體驗。

　　B)對個別幼兒（外籍幼兒和插班幼兒），觀察其對哪一個主題游戲感興趣，在需要時及時給予幫助。

　　3．生活活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)便于幼兒自己拿取的杯碟、毛巾等，以便于幼兒在流程中個別吃點心。鼓勵幼兒學著在老師幫助下把內(nèi)衣塞進褲子。

　　戶外體育活動、生活活動：

　　目標：使幼兒通過在戶外自然環(huán)境中的游戲，體驗愉快情緒，發(fā)展各種動作。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：提供戶外自然環(huán)境中的運動器具：長頸鹿（攀登）、單杠、轉(zhuǎn)椅、蹦蹦圈、秋千架過程：

　　1．起始活動：健康操

　　2．基本活動：分散自由活動

　　3．放松活動：躲貓貓

　　活動前生活：在老師幫助下學著把內(nèi)衣塞進褲子。

　　活動中生活：根據(jù)氣溫及時調(diào)整幼兒的活動量和衣著（關(guān)注體弱幼兒），并提供干毛巾和紙巾,提醒擦汗、擦鼻涕。

　　活動后生活：及時穿上外套，用毛巾擦汗，喝適量的水。

　　綜合活動：掉下來啦

　　1.通過玩玩、看看、講講，引起幼兒對物體下落的不同現(xiàn)象的興趣。

　　2.引起幼兒對周圍生活中各種有趣現(xiàn)象的關(guān)注。

　　目標：

　　1．通過玩玩、看看、講講，引起幼兒對物體下落的不同現(xiàn)象的興趣.

　　2．引起幼兒對周圍生活中各種有趣現(xiàn)象的關(guān)注。

　　準備：毽子、海洋球、手工紙"降落傘"、羽毛各若干

　　過程：

　　一．引起興趣：

　　1．出示毽子，引起幼兒玩的興趣。

　　2．幼兒玩毽子。

　　二．引導發(fā)現(xiàn)：

　　1．師：如果我放開手，毽子會怎樣呢？幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)毽子會落在地上，并發(fā)?quot;啪"的聲響。

　　2．出示海洋球、羽毛、"降落傘"

　　師：試試這些東西掉下來時會不會和毽子一樣？（引導幼兒在嘗試的過程中發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象。）

　　3．幼兒交流

　　小結(jié)：這些東西都會掉到地上，但掉下來的樣子都不一樣：

　　羽毛：慢慢地飄下來。

　　紙"降落傘"：一邊轉(zhuǎn)一邊落下來；

　　海洋球：落在的上還會彈起來；

　　三．延伸：

　　今天我們玩了小毽子、海洋球、羽毛、"降落傘"，這些東西都很好玩，掉下來時都不一樣，你們以后還可以去玩更多的東西，有看到東西掉下來和今天看到的不一樣，再來告訴老師和小朋友,讓大家一起來看一看，試一試。

　　半日活動設(shè)計指導思想：

　　根據(jù)幼兒的特點、興趣和需要，因地制宜地創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境，并充分利用周圍的自然環(huán)境,促使幼兒在與環(huán)境積極主動的相互作用中，積累與環(huán)境作用的必要體驗和經(jīng)驗。

　　總目標

　　1．在適宜的游戲環(huán)境中產(chǎn)生游戲動機,并在老師幫助下運用材料進行表征，從而獲得積極的情感體驗。

　　2．在戶外自然環(huán)境中自由地活動身體，體驗愉快的情緒，發(fā)展各種動作,并在老師的幫助下學著關(guān)心和保護自己的身體。

　　3．通過對物體下落的動作體驗和觀察，對其不同的動態(tài)產(chǎn)生興趣，進一步關(guān)注周圍生活中各種有趣現(xiàn)象。

　　集體教育活動設(shè)計意圖：

　　幼兒在戶外活動時，對"飛蛙"、"毽子"被拋落的動態(tài)過程及偶然看到的樹葉飄落的動態(tài)感到很有趣。因此，根據(jù)3-4歲幼兒好奇心強烈、認識依賴于行動等特點，設(shè)計了綜合活動"掉下來啦"，把幾種物體下落時明顯不同的現(xiàn)象一起呈現(xiàn)出來，在從引起興趣--引導發(fā)現(xiàn)--交流這整個過程中，通過玩玩、看看、講講,對物體下落的不同現(xiàn)象的興趣，再用簡單的語言幫助幼兒表達自己的感覺與發(fā)現(xiàn)，積累經(jīng)驗，進一步引起幼兒對周圍生活中各種有趣現(xiàn)象的關(guān)注。

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