英語組第二學(xué)期工作計劃
本學(xué)期我組將繼續(xù)遵循縣教師發(fā)展中心的文件精神和校教研室的工作安排,借助“一師一優(yōu)課,一課一名師”的平臺,積極努力去完成教科室布置的任務(wù),并結(jié)合我校學(xué)生實際情況,展開相應(yīng)適當(dāng)?shù)慕萄薪虒W(xué)活動和學(xué)生活動。

一、 繼續(xù)加強教研組常規(guī)建設(shè)
我組教師繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,開展分工、交流、合作的備課模式,打磨常規(guī)課堂,努力提升課堂教學(xué)效益,借助“一師一優(yōu)課,一課一名師”的平臺,每人校內(nèi)推出一優(yōu)課。
二、 加強初三復(fù)習(xí)備考研究
組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,扎扎實實,加強對中考動向的信息收集和試題研究,各組員發(fā)揮自身優(yōu)勢,為中考復(fù)習(xí)出謀劃策,搜尋好資源或創(chuàng)編復(fù)習(xí)材料。
三、 開展好學(xué)生的英語活動
擬初一展開單詞競賽和對話比賽,旨在為學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)聽說能力;初二開展英語能力競賽和閱讀競賽,旨在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和綜合能力;初三學(xué)生開展百題競賽,旨在提高應(yīng)試能力和綜合能力,組織組內(nèi)教師認(rèn)真評定,評出集體獎和個人獎,給予物質(zhì)和精神獎勵。給學(xué)生充分展示自我,認(rèn)識自我的機會,以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情
四、 加強自我學(xué)習(xí)和提升
提倡大家利用業(yè)余時間,加強自修學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。多閱讀,繼續(xù)開展閱讀交流活動——人人推薦一本書。
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