推進(jìn)工作計劃十篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候開始制定計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的推進(jìn)工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
推進(jìn)工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
教研是學(xué)校工作的重要組成部分，是提高教師理論專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實新一輪基礎(chǔ)教育改革新理念，提高課堂效率的有效途徑。本學(xué)期本著以新課程理念為指導(dǎo)，以新教材研究為載體，以課堂教育研究與改革為切入口，加大教研、教改力度；以熟悉新課標(biāo)，吃透教材，探索教法，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展為宗旨，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，發(fā)揚“苦字當(dāng)頭，實干興教”的拼搏精神，正確處理改革與發(fā)展，質(zhì)量與創(chuàng)新的關(guān)系，探索符合新課程理念的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，推動學(xué)校教育教學(xué)工作健康向上發(fā)展。結(jié)合我校實際，特擬訂本計劃。
二、工作要點 加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、狠抓常規(guī)管理，改革課堂教學(xué)，向管理要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量。
3、開展課程研究，方法研究，考試研究，學(xué)困生轉(zhuǎn)化研究等方面的工作。
4、組織教師撰寫教學(xué)、教研經(jīng)驗，案例分析，教學(xué)反思和論文等。
5、開展課題研究。
6、組織教師進(jìn)行教學(xué)觀摩研討活動。
7、組織教師進(jìn)行聽課、評課、集體備課、說課等活動。
8、開展學(xué)生作業(yè)、書畫、作文展評等活動。
9、按質(zhì)按量完成好雙“五一”。
10、健全對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的管理和跟蹤輔導(dǎo)。
11、健全對實驗、圖書的相關(guān)管理。
三、具體措施及辦法
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習(xí)，發(fā)揮理論的引領(lǐng)作用 組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)期初分組學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)“課標(biāo)”深刻領(lǐng)會“課標(biāo)”新理念，能正確把握“課標(biāo)”精神，能根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)”的精神對教材進(jìn)行分析能有創(chuàng)見地處理教材，使用教材，能有效地組織課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。
2、組織教師學(xué)習(xí)《課程觀》，堅持理論聯(lián)系實際的原則，從理論的、高度的分析典型的案例，充分發(fā)揮理論的引導(dǎo)作用，使教師盡早進(jìn)入課改的新角色，增強課改意識，樹立正確的課程觀、學(xué)生觀、教師觀、教學(xué)觀，把握新課程改革的方向，大膽進(jìn)行新課程改革的.實踐與研究，不斷推進(jìn)課程改革。
�。ǘ�、開展課題研究，建立以校為本的教學(xué)研究制度 教研課題;語文組（組長：xxx）:如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力；數(shù)學(xué)組（組長：xxx）：如何培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。教研組每兩周舉行一次研究，并作好《校本教研實施過程記錄表》的記錄，會后一并交教研組長，由學(xué)校存檔。
2、圍繞教研課題開展本校教學(xué)進(jìn)行活動，采用依據(jù)學(xué)校總體研究課題，“學(xué)習(xí)理論和方法——進(jìn)行課堂教學(xué)時間——討論交流找出問題和不足——再進(jìn)行實踐檢驗的方法�！薄皢栴}（如果注意發(fā)現(xiàn)，問題會很多，并記錄于相關(guān)的本子上）—設(shè)計（就是解決問題的方案，記錄于相關(guān)的本子上）—行動（在教學(xué)中不斷實踐完善）—反思（再進(jìn)行反思，找出得失，沒解決或解決不了的又做新的問題來反復(fù)研究，每月有一次記錄于相關(guān)的本子上）”是校本教學(xué)行動研究的四個要素；“問題解決—合作交流（可以是兩人以上的日常對教學(xué)問題的探討：也可以是團(tuán)體的交流，如教研組，學(xué)校集體的）—敘事研究”是校本教學(xué)研究的三個基本途徑，各教研組每位教師要根據(jù)學(xué)科總課程，結(jié)合自己的教學(xué)實際，大膽提出需要解決的問題，擬定行動研究計劃，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)實踐，反思，真正把教學(xué)與研究統(tǒng)一起來，獲得行動與研究的親身體驗與經(jīng)驗，并進(jìn)行整理，提煉，寫成教育隨筆、論文，課堂教學(xué)案例（每學(xué)期一次，學(xué)期末交學(xué)校）與反思，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
3、加強教學(xué)研討，完善教研制度，每一位教師要自覺參加集體備課、說課、聽課、評課活動，開展好每周一節(jié)的聽評課活動。（活動順序附后）
�。ㄈ�、加強常規(guī)管理 修改完善管理規(guī)定，落到實處，真正做到制度規(guī)范教學(xué)，靠管理提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強常規(guī)管理，按照《五星鄉(xiāng)教學(xué)常規(guī)管理要求》，結(jié)合我校實 際，從“備、講、批、輔、考、研”等基本環(huán)節(jié)抓起，進(jìn)行檢查、評定。具體做法是：
�。�1）、每學(xué)期組織聽評課（上課教師完成優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，還有一位主評教師，指出優(yōu)缺點，完成一次高水平的發(fā)言，評課后教學(xué)設(shè)計、點評稿交由學(xué)校存檔）、示范課、集體備課（三四年級的語文、數(shù)學(xué)，先由一位老師講，然后大家評，再針對性的集體備
課，在另一個班實踐。并完成說課活動）
�。�2）每周一次教研活動，時間不少于一個小時，并有效果；
�。�3）每兩周一次校本培訓(xùn)，其中包括遠(yuǎn)教培訓(xùn)；
�。�4）、不定期進(jìn)行教案檢查，學(xué)校每月檢查一次，將情況記錄在
教案本上；教研組每天至少抽查一名教師的教案；
�。�5）、學(xué)生作業(yè)檢查，學(xué)校每月檢查一次，并有相關(guān)記錄，教研
組每周至少抽查一個班的作業(yè)；
�。�6） 20xx年2月23日
）學(xué)期末對教師教案、教學(xué)情況、學(xué)生作業(yè)批改、非統(tǒng)考科目教學(xué)進(jìn)行量比評分；每位教師每學(xué)期上一節(jié)示范課，設(shè)計一篇優(yōu)質(zhì)教案，學(xué)期末出一份優(yōu)質(zhì)試題交學(xué)校，寫一篇“下水”文。
3、全面貫徹落實《課程方案》，開齊課程，上足課時，對非統(tǒng)考科學(xué)校將不定期檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)沒上或成其它科目將按常規(guī)管理制度處罰。
4、加強校園文化建設(shè)，辦好每月兩次的推普園地，抄一份xxx老師保管，公共場合必須講普通話，促使我校語言文字工作上一個新臺階。
推進(jìn)工作計劃 篇2
各市級公共機構(gòu) ：
為全面推進(jìn)我市市級公共機構(gòu)節(jié)能工作，提高公共機構(gòu)能源利用效率,發(fā)揮公共機構(gòu)在全社會節(jié)能工作中的示范和導(dǎo)向作用，根據(jù)市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)市級公共機構(gòu)節(jié)能工作實施意見的通知》（湖政辦發(fā)〔〕35號）精神和要求，現(xiàn)提出20xx年度市級公共機構(gòu)節(jié)能工作推進(jìn)計劃：
一、推進(jìn)目標(biāo)
20xx年，市級公共機構(gòu)要深入開展節(jié)能宣傳、強化全員節(jié)能意識，努力鞏固節(jié)能成效、不斷完善節(jié)能措施，大力推行技術(shù)節(jié)能、積極拓展節(jié)能成果，使用水、用電、用氣、車均用油及辦公耗材有明顯下降，努力實現(xiàn)綜合能耗水平同比下降5%以上。
二、工作重點
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善節(jié)能管理基礎(chǔ)工作
1．加強能耗分項計量管理。各公共機構(gòu)要結(jié)合本單位辦公建筑的實際，有針對性的實行能源消費分戶、分項計量，進(jìn)行實時監(jiān)測。多個單位合用的辦公樓或辦公與商用合一的辦公樓，要鼓勵采取節(jié)能改造措施，實行水電等分戶（單位）計量，做到一戶（單位）一表，落實節(jié)能措施，明確節(jié)能責(zé)任。
2．做好能源消耗統(tǒng)計分析。各公共機構(gòu)要建立完善節(jié)能降耗定期統(tǒng)計分析制度，專人負(fù)責(zé)，做好能源消耗的監(jiān)測和統(tǒng)計，及時準(zhǔn)確地統(tǒng)計分析水、電、氣、油和辦公耗材等資源消耗的數(shù)據(jù)，切實加強用能管理，降低能源消耗。并于每季度終了后20日內(nèi)，將本單位能源消耗情況用電子郵件報送市級公共機構(gòu)節(jié)能工作協(xié)調(diào)小組辦公室（市級公共機構(gòu)能源消耗季度統(tǒng)計報表附后）；各部門系統(tǒng)所屬公共機構(gòu)由主管部門統(tǒng)計匯總，每半年上報一次。
3．建立能耗信息管理平臺。依據(jù)市級公共機構(gòu)能耗數(shù)據(jù)，建立市級公共機構(gòu)能耗數(shù)據(jù)庫，構(gòu)建市級公共機構(gòu)用能管理數(shù)字化平臺，并定期對用能情況進(jìn)行分析評估，逐步提高市級公共機構(gòu)節(jié)能管理水平。
（二）積極推廣運用節(jié)能新技術(shù)
1．加強用能設(shè)備節(jié)能技術(shù)改造。市級公共機構(gòu)要結(jié)合單位（部門）實際，逐步淘汰高能耗用能設(shè)施設(shè)備。對中央空調(diào)、水泵等大功率用電設(shè)備，要積極采取變頻等有效節(jié)能措施，降低能源消耗。對不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的水龍頭、沖洗閥、水箱等高能耗水具進(jìn)行逐步改造，推行安裝感應(yīng)式水龍頭，防止“長流水”現(xiàn)象。
2．推廣普及節(jié)能新產(chǎn)品運用。大力開展公共機構(gòu)“綠色照明”行動，淘汰高能耗光源，采用高效能節(jié)能照明光源，節(jié)能燈使用率達(dá)100%。辦公樓公共區(qū)域照明燈具，推廣運用智能調(diào)控裝置，杜絕“長明燈”現(xiàn)象。
3．認(rèn)真落實節(jié)能產(chǎn)品政府采購。進(jìn)一步完善節(jié)能產(chǎn)品、設(shè)備政府采購名錄和政府集中采購目錄，逐步擴(kuò)大節(jié)能產(chǎn)品政府采購范圍，及時推廣運用先進(jìn)節(jié)能產(chǎn)品和技術(shù)。市級公共機構(gòu)要按照國家、省、市有關(guān)強制采購或優(yōu)先采購的規(guī)定，采購列入政府采購名錄的節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品、設(shè)備，嚴(yán)禁采購國家明令淘汰的用能產(chǎn)品和設(shè)備。
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1．節(jié)約用電。辦公場所要充分利用自然光照，養(yǎng)成人走燈滅的好習(xí)慣，杜絕“白晝燈”和“長明燈”現(xiàn)象。合理控制辦公樓空調(diào)的啟用，夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于26攝氏度、冬季空調(diào)溫度設(shè)置不高于20攝氏度。合理設(shè)置院內(nèi)照明路燈的開啟（關(guān)閉）時間，除重大活動和法定節(jié)假日外，原則上不使用辦公樓的“亮化工程”。
2．節(jié)約用水。加強用水設(shè)備管理，做好日常管網(wǎng)和用水器具檢測與維修，避免“跑冒滴漏”現(xiàn)象發(fā)生。有綠化養(yǎng)護(hù)的單位（部門），要積極推行利用雨水、河水養(yǎng)護(hù)綠地。提倡駕駛員自己清洗車輛，嚴(yán)禁使用高壓自來水沖洗車輛。
3．減少公務(wù)用車耗油。公務(wù)用車實行政府采購定點維修、定點加油和一車一卡加油備案制度，推行單車油耗核算，科學(xué)核定單車油耗定額，實行單車百公里耗油統(tǒng)計。加強公務(wù)用車的動態(tài)管理，嚴(yán)格公務(wù)用車派車制度，嚴(yán)禁公車私用。市級公共機構(gòu)公務(wù)車輛應(yīng)逐步加入市交通信息服務(wù)中心gps監(jiān)控平臺，實行動態(tài)監(jiān)管。
4．降低辦公用品消耗。充分利用政府信息網(wǎng)和電子政務(wù)信息共享功能，推進(jìn)電子政務(wù)、電子清稿和無紙化辦公。加強辦公用品管理，減少辦公易耗品使用，提倡打印復(fù)印雙面用紙和墨粉重新灌裝使用，盡量不使用或少用一次性辦公用品。
三、主要措施和要求
（一）強化宣傳、營造氛圍
市級公共機構(gòu)要深入學(xué)習(xí)貫徹《公共機構(gòu)節(jié)能條例》，充分利用各種媒介，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的節(jié)能宣傳活動，教育和引導(dǎo)單位工作人員從自己做起，從身邊點滴小事做起，努力營造建設(shè)節(jié)約型單位的.濃厚氛圍。
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各單位要結(jié)合自身實際，認(rèn)真制定20xx年度節(jié)能工作推進(jìn)計劃，突出重點、強化管理、創(chuàng)新特色、深入挖潛，在鞏固現(xiàn)有節(jié)能成效的基礎(chǔ)上，不斷完善節(jié)能措施，統(tǒng)籌抓好節(jié)能降耗工作，確保節(jié)能目標(biāo)任務(wù)的完成。教育、衛(wèi)生、公安、文廣新等部門在做好本部門節(jié)能工作的同時，要重點抓好本系統(tǒng)內(nèi)所屬公共機構(gòu)節(jié)能工作的開展。各單位（部門）年度節(jié)能工作推進(jìn)計劃，應(yīng)及時報送市級公共機構(gòu)節(jié)能工作協(xié)調(diào)小組辦公室備案。
�。ㄈ┒ㄆ诜治�、動態(tài)監(jiān)管。
各單位要結(jié)合季度能源消耗的統(tǒng)計分析，及時發(fā)現(xiàn)和糾正節(jié)能工作中存在的問題，切實加強用能的動態(tài)管理，提高用能效率。市級公共機構(gòu)節(jié)能工作協(xié)調(diào)小組辦公室要加強對市級公共機構(gòu)節(jié)能工作的指導(dǎo)，對各單位能源消耗和節(jié)能工作情況，每半年進(jìn)行一次分析通報，對重點單位會同市能源監(jiān)察支隊進(jìn)行重點能源消耗監(jiān)察。
（四）總結(jié)自查、目標(biāo)考核
各單位要認(rèn)真做好年度節(jié)能工作的自查和總結(jié)，進(jìn)一步查找問題，整改提高，并于20xx年1月底前，將自查情況報市級公共機構(gòu)節(jié)能工作協(xié)調(diào)小組辦公室。市級公共機構(gòu)節(jié)能工作協(xié)調(diào)小組依據(jù)《市市級公共機構(gòu)節(jié)能工作考評暫行辦法》，對市級公共機構(gòu)年度節(jié)能工作進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任考核。各部門系統(tǒng)內(nèi)公共機構(gòu)節(jié)能考核工作，由相關(guān)系統(tǒng)主管部門組織實施。
推進(jìn)工作計劃 篇3
20xx年以來，我市按照成都市委、市政府的工作部署，把推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程，推進(jìn)“三個集中”，開展“加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展年活動”，努力構(gòu)建和諧社會建設(shè)社會主義新農(nóng)村等重點工作，與我市實施“八個一工程”發(fā)展戰(zhàn)略和實現(xiàn)“一年提速、兩年升位、三年爭先”奮斗目標(biāo)緊密結(jié)合，鼓干勁、添措施、抓落實，做了大量卓有成效的工作。經(jīng)濟(jì)保持快速增長，社會事業(yè)發(fā)展取得明顯成效，城鄉(xiāng)居民生產(chǎn)生活條件繼續(xù)得到改善，社會總體保持穩(wěn)定。___經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展在面臨諸多困難和問題的情況下，能夠快速推進(jìn)，主要是執(zhí)行成都市委、市政府工作部署的決心堅定、思路正確、措施有力。
一、加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程，推進(jìn)“三個集中”不斷取得新成果
按照“三個集中”的要求，科學(xué)編制城鄉(xiāng)規(guī)劃，打牢“三個集中”建設(shè)基礎(chǔ)。編制完成“十一五規(guī)劃”和城鄉(xiāng)發(fā)展總體規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃、工業(yè)空間布局規(guī)劃、社會主義新農(nóng)村建設(shè)布局規(guī)劃以及全市25個鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)總體規(guī)劃。強化規(guī)劃嚴(yán)肅性，完成工業(yè)集中發(fā)展區(qū)（片、點）控制性祥細(xì)規(guī)劃，羊馬優(yōu)先發(fā)展重點鎮(zhèn)和街子、元通、懷遠(yuǎn)、三江區(qū)域重點鎮(zhèn)以及7個成都市級新型社區(qū)建設(shè)規(guī)劃。大力投建工業(yè)集中發(fā)展區(qū)電網(wǎng)、污水處理廠、給排水等基礎(chǔ)設(shè)施。相繼有40多億元資金進(jìn)入工業(yè)集中發(fā)展區(qū)（片、點）投資，工業(yè)集中度明顯提高。光華大道___段建設(shè)全面起動，打通了三新路，建成了新南河大橋。爭取成都市濕地生態(tài)示范區(qū)項目落戶___，帶動羊馬舊城改造，中小企業(yè)發(fā)展片和新城區(qū)建設(shè)。街子舊城改造全面完成，羊馬舊城改造進(jìn)展快速。土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)面積逐年遞增，城區(qū)和三個重點鎮(zhèn)先后啟動13個農(nóng)民集中居住區(qū)工程。
�。ㄒ唬﹫远ú灰频赝七M(jìn)工業(yè)向園區(qū)集中
一是抓工業(yè)布局整合，強化園區(qū)承載能力建設(shè)。近年來，市委、市政府進(jìn)一步加大產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和政策引導(dǎo)力度，不斷推動新建工業(yè)項目進(jìn)入集中發(fā)展區(qū)，以發(fā)展家具、皮革制品和建材三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為重點，依托現(xiàn)有龍頭企業(yè)和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，積極引進(jìn)配套項目和上下游關(guān)聯(lián)企業(yè)，加快產(chǎn)業(yè)集聚，已將全市工業(yè)項目規(guī)劃到崇陽“一區(qū)”、羊馬“一片”、元通“一點”集中發(fā)展。區(qū)、片、點規(guī)劃面積17.79平方公里，已入住企業(yè)98戶，協(xié)議投資44.92億元，到位投資35.99億元。去年實現(xiàn)產(chǎn)值21.4億元，占全市規(guī)模工業(yè)企業(yè)產(chǎn)值的73；實現(xiàn)稅收3120萬元，占全市國、地兩稅總收入的36.6。預(yù)計工業(yè)集中度今年將會有較大幅度提高。承載能力建設(shè)方面。崇陽“一區(qū)”規(guī)劃12.97平方公里，已入駐規(guī)模以上企業(yè)48家，總投資29.45億元。其中已建成31家，在建企業(yè)8家，已簽約待建企業(yè)9家。用工人數(shù)近5000人。今年集中配套建設(shè)2.5平方公里，已完成道路、管網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)；羊馬“一片”規(guī)劃4平方公里，其中新建部分2.2平方公里，投資25億元，將實行整體開發(fā)�，F(xiàn)有企業(yè)40家，去年工業(yè)產(chǎn)值7.1億元，稅利2700萬元；用工1.1萬人；元通“一點”規(guī)劃約1平方公里，實施滾動開發(fā)方式配套基礎(chǔ)設(shè)施。
二是細(xì)化集中方式，引導(dǎo)企業(yè)進(jìn)園區(qū)發(fā)展。實施“大集中套小集中，同類企業(yè)在集中區(qū)再集中”的發(fā)展思路，崇陽“一區(qū)”逐步形成“臺州塑管工業(yè)園”、“家具產(chǎn)業(yè)園”、“中藥材加工園”、“皮革服裝產(chǎn)業(yè)園”和“武侯鞋都生產(chǎn)基地”；羊馬“一片”形成中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)園；元通“一點”形成建材產(chǎn)業(yè)園，進(jìn)一步增強了工業(yè)的集約發(fā)展能力。引導(dǎo)企業(yè)進(jìn)園區(qū)的方式主要是采取加大招商引資力度，鼓勵支持企業(yè)擴(kuò)張發(fā)展，把改擴(kuò)建項目放到園區(qū)，進(jìn)一步做大做強。今年上半年，新進(jìn)園區(qū)企業(yè)14家，加上續(xù)建企業(yè)的投入，就完成投資9億元。如全友公司投資3.5億元。占地700畝，新建家具生產(chǎn)線和全友總部；在羊馬片工業(yè)園新建300畝全友產(chǎn)業(yè)園，建成后新增500人就業(yè)，年生產(chǎn)能力達(dá)20億元。豐豐食品、名仕嘉泰、正耀金屬、新路橋特殊鋼等一批投資上億元的企業(yè)相續(xù)落戶園區(qū)，有的`已建成一期工程，有的正在建設(shè)中。
三是加強區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作，支持龍頭企業(yè)擴(kuò)張發(fā)展。按照“___建基地、武侯建鞋都”的合作意向，與武侯區(qū)政府簽定了合作建設(shè)中國女鞋之都生產(chǎn)基地協(xié)議，20余家武侯區(qū)制鞋企業(yè)已與我市簽訂投資協(xié)議�；匾�(guī)劃用地6000畝，一期用地3600畝，并配套商住用地1000畝，用3至5年完成，引進(jìn)企業(yè)200家，年產(chǎn)皮鞋達(dá)6000萬雙，年產(chǎn)值30億元。在此基礎(chǔ)上，市委、市政府及時制定和落實政策措施，鼓勵和支持現(xiàn)有家具、皮革、建材等龍頭企業(yè)加快擴(kuò)張、做大做強，同時積極引導(dǎo)新建和技改項目進(jìn)入工業(yè)集中發(fā)展，增強產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，提升企業(yè)形象。
�。ǘ﹫远ú灰频赝七M(jìn)土地向規(guī)模經(jīng)營集中。
一是明確錯位發(fā)展思路。按照“一鄉(xiāng)一品”發(fā)展戰(zhàn)略，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特色，研究確定一個集中發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為抓手，集中力量做大做強，加快推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
推進(jìn)工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
實踐科學(xué)發(fā)展觀，以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實施素質(zhì)教育為總目標(biāo)，以落實中小學(xué)管理規(guī)范，打造區(qū)域教育品牌為抓手，進(jìn)一步強化管理意識、改革意識和創(chuàng)新意識，促進(jìn)教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和個性發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平，提升教育發(fā)展品位，全面完成《丹陽教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》提出的目標(biāo)任務(wù)。
二、工作目標(biāo)：
1.事業(yè)發(fā)展目標(biāo)：全面推開0～3周歲嬰幼兒早期教育，早期教育覆蓋率85%以上，幼兒及家長、看護(hù)人員接受早期教育指導(dǎo)率55%以上，3～6周歲幼兒入園率99％以上；小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均保持100％；初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率分別為100％、99.9％、99.9％；殘疾兒童、少年入學(xué)率99.9％，鞏固率99％以上；高中普及率98％以上。
2.學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)：爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化小學(xué)和初中20所、鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)幼兒園1所，創(chuàng)建江蘇省、鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校6所、鎮(zhèn)江市級以上綠色學(xué)校30～40所、鎮(zhèn)江市“中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范示范校”8所，100％初中學(xué)校創(chuàng)建成鎮(zhèn)江市無流生學(xué)�；蚩亓飨冗M(jìn)學(xué)校。在所有學(xué)校普及特色項目建設(shè)的基礎(chǔ)上，建設(shè)特色鮮明的領(lǐng)銜學(xué)校10所以上。
3.教育質(zhì)量目標(biāo)：堅持以人為本、全面發(fā)展的教育發(fā)展觀，加強對各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)檢測和監(jiān)控，促進(jìn)小學(xué)、初中與高中之間的有機銜接和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
三、工作思路：
（一）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，在抓規(guī)范中強化管理，切實維護(hù)教育公平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
1.規(guī)范校務(wù)管理，維護(hù)教育公平。進(jìn)一步落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》精神，增強法規(guī)意識和責(zé)任意識，加大專項督導(dǎo)和問責(zé)力度，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化和科學(xué)化，在自查、梳理、整改中規(guī)范辦學(xué)行為，破解發(fā)展難題，提升辦學(xué)水平。義務(wù)教育階段學(xué)校不以任何名義分快慢班、重點班，面向全體進(jìn)行班級均衡化配置，保證教育的公平性；關(guān)注弱勢群體，維護(hù)教育的公益性。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》精神，重視流動人口、外來務(wù)工人員子女的就讀工作，關(guān)注留守兒童、貧困兒童等弱勢群體的教育。加強控流工作和學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，建立完善的電子學(xué)籍檔案，各初中創(chuàng)建鎮(zhèn)江市無流生學(xué)�；蚩亓飨冗M(jìn)學(xué)校，確保九年義務(wù)教育普及率。根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化建設(shè)，加快標(biāo)準(zhǔn)化班額推進(jìn)步伐，通過努力，逐步達(dá)到小學(xué)每班35以內(nèi)，初中每班40人以內(nèi)，小班化教學(xué)25人左右。
2.規(guī)范教育管理，建設(shè)文明校園。整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，進(jìn)一步增強新形勢下學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性。全面提高德育隊伍建設(shè)水平，完善片級德育工作機制，發(fā)揮好德育協(xié)作共同體的整體聯(lián)動功能，認(rèn)真貫徹實施教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。重視德育課程建設(shè)，加強學(xué)科教學(xué)德育滲透，全面開展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動，切實發(fā)揮素質(zhì)教育實踐基地的育人作用。深入開展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育。高度重視中小學(xué)生命教育，將安全教育、禁毒教育、防“艾”教育、青春期教育等有機整合，豐富中小學(xué)生命教育內(nèi)容。加強禮儀教育和養(yǎng)成教育，開展形式多樣的有效活動，豐富幼兒德育教育內(nèi)容。積極開展環(huán)境教育，創(chuàng)建各級“綠色學(xué)�！�。建設(shè)合格的心理咨詢室，將心理健康教育落到實處。繼續(xù)在全市中小學(xué)開展“尊師愛生、儀禮文明”系列活動。推廣學(xué)校學(xué)生自主管理的經(jīng)驗和成果，持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的細(xì)節(jié)管理、常態(tài)管理和過程管理，促進(jìn)各級各類學(xué)校學(xué)生管理精細(xì)化。
3.規(guī)范教學(xué)管理，減負(fù)增效。嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī)，落實課程計劃。開齊、開足、上好國家規(guī)定的各類課程，尤其要重視非考試學(xué)科和實踐類課程的開設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)規(guī)定”和市教育局“五項規(guī)定”，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間，保證中小學(xué)生每天的睡眠時間。規(guī)范雙休日、假期活動，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃和教學(xué)進(jìn)度，落實“教學(xué)五認(rèn)真”，踩實過程管理、細(xì)節(jié)管理，達(dá)到減負(fù)與提質(zhì)同步，面向全體與全面發(fā)展同行，不斷深化素質(zhì)教育。繼續(xù)實施“省優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程”，建設(shè)基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系。根據(jù)省教育廳出臺的《全省普通高中進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育督導(dǎo)方案》文件精神，指導(dǎo)各高中學(xué)校認(rèn)真準(zhǔn)備，積極爭創(chuàng)“江蘇省普通高中推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)�！薄０凑丈霞壊渴�，做好義務(wù)教育改制學(xué)校整改的有關(guān)工作。
4.深化課程改革，全面提高質(zhì)量。義務(wù)教育階段，深層次推進(jìn)課程改革。進(jìn)一步完善推進(jìn)機制、優(yōu)化實施策略，注重專業(yè)引領(lǐng)、加強區(qū)域交流，務(wù)求改革創(chuàng)新、形成課改成果。加強校本建設(shè)，從“一切為了學(xué)生”理念出發(fā)，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)�！�，進(jìn)一步提高教師隊伍的專業(yè)水平，充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的引領(lǐng)作用，探索和建立與新課程相適應(yīng)的綜合評價體系。根據(jù)確立的五大課改專題，分專題召開推進(jìn)會進(jìn)行研討，消除盲點，尋求突破。要堅守課堂教學(xué)核心陣地，以“活力課堂”為抓手，引導(dǎo)全市各級各類學(xué)校關(guān)注課堂，開展有效課堂教學(xué)的研究，注重課堂教學(xué)的探索與突破，加強基礎(chǔ)知識和基本能力的教學(xué)，使學(xué)生具備較強的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在確保開齊開足上好各類選修課程、研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)課程的基礎(chǔ)上，加強對綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)等具體操作的指導(dǎo)。加強對綜合實踐活動課程的管理，召開綜合實踐課程觀摩研討會。進(jìn)一步加強校外教育的工作指導(dǎo)，完善和推進(jìn)青少年校外活動場所和中小學(xué)生綜合實踐基地活動，提高未成年人社會實踐基地建設(shè)水平，使之真正成為學(xué)生綜合實踐活動和思想道德建設(shè)的有效載體，為建成江蘇省鎮(zhèn)江未成年人社會實踐基地作出努力。高中階段，根據(jù)《關(guān)于深化普通高中課程改革意見》落實“五嚴(yán)規(guī)定”，積極應(yīng)對，在薄弱環(huán)節(jié)和盲點上尋求突破。合理安排高中三年課程計劃，組織力量開展研討。創(chuàng)造條件正常開設(shè)通用技術(shù)課程。繼續(xù)開展課改先進(jìn)學(xué)校的.創(chuàng)建活動，促進(jìn)課程改革的進(jìn)一步深化和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
�。ǘ┻M(jìn)一步深化體制機制改革，在抓改革中不斷創(chuàng)新，注重教育內(nèi)涵提升，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
6．改革幼教體制，推進(jìn)幼教發(fā)展。在積極理順幼兒園辦學(xué)體制和管理體制的基礎(chǔ)上，提高幼兒園的運行效益和辦園水平。加強優(yōu)質(zhì)幼兒園建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源；進(jìn)一步提高3～6周歲幼兒入園率，全面推開0～3周歲嬰幼兒和家長的教育活動，提高親子教育活動率和親子活動家長受教育率，適時召開0～3周歲早期教育推進(jìn)會，開展幼托一體化教學(xué)研討。堅持依法辦園、規(guī)范辦園，積極優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理，提高辦園活力。加快幼教專任教師隊伍建設(shè)步伐，加強幼兒園園務(wù)管理工作，整體提升我市幼教事業(yè)發(fā)展水平。加強特殊教育學(xué)校省民間藝術(shù)青少年培訓(xùn)中心丹陽實驗基地建設(shè)，開展學(xué)前教育和康復(fù)訓(xùn)練的整合研究。
7．改革評價制度，把握政策導(dǎo)向。初步建立適合于當(dāng)前和我市教育發(fā)展現(xiàn)狀的評價方式和評價制度。首先完善對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，推廣學(xué)生成長記錄袋的綜合素質(zhì)評價方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。其次，改革對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的檢測和評價工作。引導(dǎo)學(xué)校更新辦學(xué)理念，確立“綠色質(zhì)量”觀，堅持以生為本，以全體學(xué)生的共同發(fā)展為本，實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。加強對各級各類學(xué)校的分段式評價和增長性評價，加強對小班化教學(xué)、九年一貫制學(xué)校和基礎(chǔ)教育十二年一貫制的跟蹤研究和聯(lián)系性評價，并適時舉行相應(yīng)的教育教學(xué)管理研討會，促進(jìn)各學(xué)段之間的良性銜接和持續(xù)發(fā)展。
8．改革招生制度，促進(jìn)社會和諧。認(rèn)真貫徹《鎮(zhèn)江市20xx年義務(wù)教育階段招生工作的指導(dǎo)意見》和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段和普通高中招生工作的意見》，規(guī)范招生行為，控制生源流動，全面實施義務(wù)教育就近免試入學(xué)。大力推進(jìn)中招制度改革，根據(jù)省教育廳均衡教育的要求，繼續(xù)擴(kuò)大省丹中統(tǒng)招生指標(biāo)均衡分配到各初中的比例，進(jìn)一步完善“尊重志愿，兼顧區(qū)域”的高中招生政策，從結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上平衡城鄉(xiāng)高中生源，促進(jìn)學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳有關(guān)文件規(guī)定，規(guī)范招生行為，控制生源流動，提高高中普及率，維護(hù)丹陽教育持續(xù)發(fā)展根本利益。加強對民辦學(xué)校招生和城區(qū)學(xué)校招生工作的調(diào)控，促進(jìn)民辦與公辦、城區(qū)與農(nóng)村學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)一步完善體育中考改革、初中信息技術(shù)考查以及中小學(xué)田徑運動會改革舉措，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展。加強施教區(qū)調(diào)整后調(diào)查調(diào)研，充分了解和掌握招生工作遇到的新情況、新問題，及時研究對策、采取措施，努力取得招生改革工作的新進(jìn)展、新經(jīng)驗、新成績，保證招生工作順利進(jìn)行。
�。ㄈ┻M(jìn)一步加強校本特色建設(shè)，在抓創(chuàng)建中鑄就品牌，實現(xiàn)事業(yè)整體優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)校個性發(fā)展。
9.以質(zhì)量促發(fā)展，以發(fā)展求出路。創(chuàng)建校本特色是推進(jìn)區(qū)域教育品牌建設(shè)的工作要求，也是做強區(qū)域教育品牌的基本支撐。各級各類學(xué)校要在科學(xué)預(yù)測未來發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，結(jié)合區(qū)域教育品牌建設(shè)，集中學(xué)校、教師、家長共同意愿，探索符合校情的有效發(fā)展之路。要在狠抓“活力課堂”、打造“名師團(tuán)隊”、建設(shè)“特色項目”的同時，立足“校本”，做強“校本”。配合做好第三次全省義務(wù)教育質(zhì)量檢測工作。義務(wù)教育階段學(xué)校，要對照鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化學(xué)校的評價標(biāo)準(zhǔn)，努力改善條件，努力改進(jìn)管理，努力提高辦學(xué)水平。在內(nèi)涵、管理、隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量上求突破，通過創(chuàng)建活動，進(jìn)一步擴(kuò)大品牌學(xué)校數(shù)量，放大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，促進(jìn)教育整體高位均衡發(fā)展。高中學(xué)校要在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上科學(xué)分層，立足課堂求效益，突出重點求突破，為我市高考的高位提升再立新功。
10.培植優(yōu)勢項目，建設(shè)特色學(xué)校。貫徹《鎮(zhèn)江市中小學(xué)開展特色學(xué)校創(chuàng)建工作意見》，以學(xué)校聯(lián)盟的方式促進(jìn)學(xué)校特色的共同發(fā)展。圍繞特色學(xué)校評估方案，建立特色學(xué)校共同體，每一個共同體確定一個首席學(xué)校，通過榜樣示范，帶動其他學(xué)校特色發(fā)展。以過程監(jiān)控的方式促進(jìn)快速發(fā)展，對于每一個特色學(xué)校共同體，以創(chuàng)建思想、項目規(guī)劃、實施過程、建設(shè)成效進(jìn)行跟蹤督查，以點促片，以片帶面，在個體發(fā)展的基礎(chǔ)上強調(diào)整體評價。以智力支撐的方式促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，組建“特色學(xué)校建設(shè)智囊團(tuán)”，定期研討，為特色學(xué)校建設(shè)提供智力支撐。滾動式創(chuàng)建，螺旋式提高，從打造優(yōu)勢特色項目出發(fā)，致力于形成我市基礎(chǔ)教育的系列品牌目標(biāo)，促進(jìn)各校特色建設(shè)工作的正常、有序、深入開展。在所有學(xué)校普及特色項目建設(shè)的基礎(chǔ)上，鑄就一批個性鮮明的特色學(xué)校。
1．中小學(xué)（幼兒園）招生工作會議。
2．評選省、市三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。
3．幼兒文藝會演，小學(xué)生文藝會演。
六月：
1．高考。
2．全市中考。
3．小學(xué)畢業(yè)考試。
4．期末考試。
七月、八月：
1．中小學(xué)、幼兒園招生。
2．城區(qū)小學(xué)、初中招生。
推進(jìn)工作計劃 篇5
一是依托社區(qū)“愛心幫扶超市”，組織開展上門服務(wù)活動。
6月，社區(qū)籌備成立了全區(qū)第一家“愛心幫扶超市”。并在“愛心幫扶超市”的基礎(chǔ)上，又成立了由社區(qū)工作人員和社區(qū)志愿者組成的“愛心幫扶接力服務(wù)隊”。“愛心幫扶超市”為老年人發(fā)放了“居家養(yǎng)老服務(wù)卡”，服務(wù)卡服務(wù)的項目是免費為居家老人代交水電費、電話費、代購零利潤的生活必需品，上門為老人打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、理發(fā)等。并將老年人的實際需求分成類別，老人只要打服務(wù)電話，社區(qū)“愛心幫扶接力服務(wù)隊”就會在第一時間解決他們在生活中的實際困難，讓老人足不出戶地享受社區(qū)“愛心幫扶超市”帶來的真正實惠。
二利用現(xiàn)有資源開放“陽光室”，給老人以精神慰藉。
建設(shè)社區(qū)把現(xiàn)有場所中采光好的一間做為老年活動室，并為社區(qū)老年活動室配備了電視、床、被褥、按摩椅、報刊雜志等設(shè)施，積極打造社區(qū)居家養(yǎng)老良好環(huán)境。“陽光室”還配備了專門管理人員，每天為來到這里的老年人提供服務(wù)。老年人可以在這里看電視、看報紙、下棋、聊天、休息等，來“陽光室”的老人都感到非常愉快，真正把這里當(dāng)成了自己的.家。
三是依托“社區(qū)老年活動中心”，組織開展老年文體活動。
為豐富社區(qū)老人的文化生活，社區(qū)老年體協(xié)先后引進(jìn)聲樂、器樂、歌舞、表演等專兼職文藝人才30余人，成立了“美夕陽”老年文藝隊，文藝隊的成員個個是社區(qū)文化活動的主力軍�，F(xiàn)在，每到周末，都有三、四十人到社區(qū)活動室練習(xí)太極拳，舞蹈隊也由原來的十幾人，發(fā)展到現(xiàn)在60多人。每逢街道社區(qū)重大活動時，秧歌隊、舞蹈隊總是能應(yīng)時應(yīng)節(jié)展演，成為社區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。幾年來，社區(qū)文藝演出均為居民的原創(chuàng)作品，曾多次參加市、區(qū)各類大型文藝演出活動，每年堅持為廣大轄區(qū)居民免費巡演達(dá)10余場，深受居民喜愛。
社區(qū)通過開展熱心、細(xì)心、耐心、貼心的為老服務(wù)。推進(jìn)了為老服務(wù)的建設(shè)，以此解決了社區(qū)老人的日常生活中遇到的實際困難，使老人晚年生活更加豐富多彩。
推進(jìn)工作計劃 篇6
為全面推進(jìn)依法行政，根據(jù)國務(wù)院、省、市、區(qū)的相關(guān)要求，更好地把《全面推進(jìn)依法行政實施綱要的通知》提出的各項任務(wù)落到實處，充分認(rèn)識《綱要》及省、市、區(qū)有關(guān)要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，現(xiàn)將我鄉(xiāng)年全面推進(jìn)依法行政工作安排如下：
一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)
為使全面推進(jìn)依法行政工作取得實效。結(jié)合人員變動的實際，調(diào)整以鄉(xiāng)黨委書記為組長，鄉(xiāng)長、副鄉(xiāng)長為副組長，黨政辦、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、工業(yè)發(fā)展辦、社會事務(wù)辦、司法所負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鄉(xiāng)綜治辦，負(fù)責(zé)日常工作的開展。
由各中心、辦公室主任作為全面推進(jìn)依法行政工作的責(zé)任人。同時分管副鄉(xiāng)長對此項工作要長抓不懈。
二、全面推進(jìn)依法行政，大力加強法制工作
鄉(xiāng)屬各部門要充分認(rèn)識全面推進(jìn)依法行政工作的重要性，加強對法制工作的領(lǐng)導(dǎo)。要根據(jù)國務(wù)院、省、市、區(qū)要求進(jìn)一步完善行政執(zhí)法責(zé)任制和行政執(zhí)法過錯責(zé)任追究制，堅決糾正違法行政行為，進(jìn)一步完善規(guī)范性文件備案工作。
三、積極推進(jìn)依法行政工作
鄉(xiāng)屬各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳《綱要》，為貫徹落實《綱要》打下良好的基礎(chǔ)。從立黨為公、執(zhí)政為民的高度充分認(rèn)識《綱要》的'重大意義，把貫徹落實《綱要》作為一項重要工作來抓。
1、由黨政辦負(fù)責(zé)制定，年鄉(xiāng)屬各部門工作人員參加區(qū)級部門組織的《綱要》培訓(xùn)計劃。
2、根據(jù)建設(shè)法制下放的新要求，完善鄉(xiāng)屬各部門依法行政考評辦法，將全面推進(jìn)依法行政工作列為年度目標(biāo)責(zé)任考核內(nèi)容，并對年政府目標(biāo)考評做好相關(guān)調(diào)整。
3、鄉(xiāng)宣傳文化服務(wù)中心要通過廣播、有線電視、板報等形式大力宣傳《綱要》，樹立我鄉(xiāng)努力建設(shè)法制政府的新形象。
鄉(xiāng)屬各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神和落實省、市、區(qū)的相關(guān)要求，積極全面推進(jìn)依法行政，真抓實干落實我鄉(xiāng)年依法行政工作計劃，為實現(xiàn)建設(shè)法治政府的目標(biāo)和全面建設(shè)小康社會而奮斗。
推進(jìn)工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提高審計隊伍的整體素質(zhì)，加強審計隊伍專業(yè)化建設(shè)，推進(jìn)審計事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)省審計廳《關(guān)于印發(fā)新形勢下加強審計隊伍建設(shè)意見的通知》、市審計機關(guān)“審計能力提升年”活動實施方案的要求，結(jié)合我局實際，現(xiàn)就高級職稱“三年推進(jìn)計劃”工作制定本實施方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保障高級職稱“三年推進(jìn)計劃”實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，市局成立高級職稱“三年推進(jìn)計劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織領(lǐng)導(dǎo)各項工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)協(xié)調(diào)小組和指導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、后勤保障和業(yè)務(wù)指導(dǎo)等各項具體工作：
三、指導(dǎo)分工
四、職責(zé)分工
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)小組
指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)掛鉤幫扶審計人員的高級職稱考試和申報評審工作，對擬取得高級審計師、高級工程師或高級會計師等資格的審計人員對照申報條件進(jìn)行模擬評審，針對不符合評審條件的薄弱環(huán)節(jié)，定期做好督促、幫扶和指導(dǎo)工作。
1.對照幫扶對象的“基本條件”，對擬參加高級審計師全國統(tǒng)一考試的審計人員在報名考試、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、備考準(zhǔn)備、組織考試等方面在時間安排、項目安排等方面提出合理建議；
2.對照幫扶對象的“工作經(jīng)歷”條件，對擬申報高級職稱人員在擔(dān)任大中型審計項目、全國性行業(yè)審計或?qū)徲嬚{(diào)查項目、專案審計等項目的審計組長或主審的安排等方面提出合理建議；
3.對照幫扶對象的“業(yè)績成果”條件，對擬申報高級職稱人員在爭創(chuàng)優(yōu)秀審計項目、撰寫審計要情或?qū)ｎ}報告、審計方法創(chuàng)新或先進(jìn)經(jīng)驗的總結(jié)推廣，執(zhí)筆制定審計操作規(guī)程、審計工作制度或?qū)徲嫲l(fā)展規(guī)劃，以及主持或承擔(dān)上級下達(dá)的審計科研課題、政策研究課題、調(diào)查研究課題等方面進(jìn)行指導(dǎo)幫助；
4.對照幫扶對象“學(xué)術(shù)理論水平”條件，對擬申報高級職稱人員在審計或相關(guān)專業(yè)著作的撰寫出版，以及在核心類或有國際統(tǒng)一刊號的報紙或期刊、省一級新聞出版部門認(rèn)定的`有內(nèi)部刊號的報紙或期刊發(fā)表論文、調(diào)查報告等，做好修改、指導(dǎo)或推薦工作；
5.負(fù)責(zé)幫扶已取得高級會計師、高級統(tǒng)計師、高級經(jīng)濟(jì)師、高級工程師等高級職稱的審計人員申請轉(zhuǎn)評高級審計師工作。
�。ǘ﹨f(xié)調(diào)小組
主要負(fù)責(zé)參評人員的資格和申報材料初審；與省審計廳、市人事部門做好溝通協(xié)調(diào)，并做好相關(guān)的服務(wù)保障工作。
推進(jìn)工作計劃 篇8
根據(jù)市扶貧和移民工作局《關(guān)于對20xx年市級整村推進(jìn)扶貧新村實施方案的批復(fù)》文件精神及你鎮(zhèn)上報的扶貧新村實施方案，現(xiàn)下達(dá)你鎮(zhèn)20xx年市級整村推進(jìn)扶貧新村項目資金計劃，并批復(fù)如下：
一、突出建設(shè)重點
按照實施方案，結(jié)合扶貧新村實際，突出重點，把有限資金用好、用實，任何單位和個人不得擅自調(diào)整實施方案，如確需調(diào)整的'必須按程序報批。
二、落實扶貧“首扶制度”
堅持貧困優(yōu)先的原則，全面貫徹落實扶貧“首扶制度”切實做到“應(yīng)扶盡扶”。在資金安排上重點向貧困對象傾斜，對貧困戶首扶補助不低于5000元，切實幫助貧困對象改善生產(chǎn)生活條件，實現(xiàn)脫貧目標(biāo)。
三、強化扶貧資金管理
切實加強資金管理，確保�？顚Ｓ�，定期不定期開展檢查、跟蹤和監(jiān)督，提高項目質(zhì)量和資金使用效益。
四、堅持項目資金公告公示制度
項目實施單位要在項目實施地醒目位置將公示事項、項目資金安排、規(guī)定及要求等情況進(jìn)行事前、事后張榜公示公告，接受群眾和社會的監(jiān)督。
五、按時完成項目實施和資金報賬
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照實施方案盡快組織項目實施，并于20xx年6月底前，完成扶貧資金項目實施和自查，并及時報賬。
推進(jìn)工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
可持續(xù)發(fā)展教育是符合世界發(fā)展規(guī)律的科學(xué)教育，旨在通過教育培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展價值觀，使學(xué)生掌握可持續(xù)發(fā)展科學(xué)知識，提高基礎(chǔ)可持續(xù)學(xué)習(xí)能力，踐行可持續(xù)生活方式，關(guān)注、參與、解決可持續(xù)發(fā)展實際問題。我校參考xx市昌盛園小學(xué)的實踐探索經(jīng)驗，推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育工作的指導(dǎo)思想為“四個尊重”，即尊重所有人，尊重民族文化的多樣性，尊重科學(xué)，尊重自然。以“四個尊重”為核心，更新校本課程、綜合實踐課程，更新校園文化，更新教師的專業(yè)發(fā)展水平，更新學(xué)生科學(xué)知識、學(xué)習(xí)能力、行為方式與價值觀念。在教學(xué)上，繼續(xù)推進(jìn)“尊重-合作”的課堂教學(xué)模式，以教研為保障，重點抓教師備課與課堂教學(xué)。在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期向?qū)W生滲透“節(jié)約用水”與“變廢為寶”的環(huán)保素養(yǎng)。
二、工作要點和措施
1、在教學(xué)上，繼續(xù)推進(jìn)“尊重-合作”的課堂教學(xué)模式。
�。�1）備課：語文與數(shù)學(xué)學(xué)科采用“精備與略備結(jié)合”的備課模式，備課方式為電子備課，教師備課重點為二次備課與教學(xué)反思。教師應(yīng)在備課時深入挖掘教材中的可持續(xù)發(fā)展?jié)B透點，在教學(xué)中滲透可持續(xù)的價值觀念，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)的生活方式。
�。�2）課堂教學(xué)：圍繞“尊重—合作”課堂模式開展教學(xué)，在課堂教學(xué)中綜合滲透“四個尊重”的價值觀念，3-6年級課堂教學(xué)的組織模式為小組合作探究，1-2年級教師逐步滲透小組合作探究的學(xué)習(xí)方式。課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)遵循十六字原則“主體探究、綜合滲透、合作活動、創(chuàng)新發(fā)展”。課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)探究、課上合作探究、課后應(yīng)用探究。
�。�3）學(xué)生作業(yè)及探究問題：本學(xué)期繼續(xù)引進(jìn)xx市xx小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)學(xué)科”探究作業(yè)本，學(xué)科教師將探究作業(yè)本運用到課堂教學(xué)中，做到講前使用預(yù)習(xí)探究，講中使用合作探究，講后使用應(yīng)用探究。
(4)推進(jìn)課堂改革的措施：“精英引領(lǐng)，骨干跟進(jìn)”。通過公開課講評的方式、交流備課、探究作業(yè)本的方式，提升教師的課堂教學(xué)能力，提高備課、探究作業(yè)本的使用能力。
�。�5）教研：教研是教師開展好課堂教學(xué)的'保障，是教師提升專業(yè)能力的“尚方寶劍”，為課堂教學(xué)提供充足的“養(yǎng)料”。教研應(yīng)當(dāng)堅持將課改中存在的問題、難題作為研究主題，通過專家引領(lǐng)，同伴互助和個人反思整體提升教師專業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)格按照程序開展教研活動，活動做到“一嚴(yán)七有”，有主持、有主題、有記錄、有案例、有反思、有論文。
2、學(xué)�；顒�
（1）開展“小手牽大手，節(jié)水總動員”活動主題；將節(jié)約用水與三四年級的綜合實踐課程相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約水資源的可持續(xù)發(fā)展價值觀，責(zé)任感與行為方式，幫助他們提高參與、解決可持續(xù)發(fā)展問題的實際能力。以點帶面，號召全校學(xué)生養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的價值觀念與生活方式。
（2）1、2年級開展“環(huán)保從心秀出發(fā)----用廢棄物迎造時尚天橋故事”活動主題；5、6年級開展“上學(xué)路上觀環(huán)境”活動主題，在參與的過程中，幫助學(xué)生理解可持續(xù)發(fā)展價值觀念，滲透健康、低碳、節(jié)能減排的生活方式。
3、系統(tǒng)培訓(xùn)，提升教師觀念。
1、專家培訓(xùn)。借助橋西區(qū)聘請專家培訓(xùn)的時機，盡可能多地讓本校老師接受專業(yè)培訓(xùn)，提升教師的觀念與能力，培訓(xùn)后整理培訓(xùn)筆記，撰寫培訓(xùn)反思。
2、跟崗學(xué)習(xí)。xx小學(xué)結(jié)合橋西區(qū)的跟崗計劃，派出本校教師赴xx跟崗學(xué)習(xí)。跟崗學(xué)習(xí)應(yīng)帶著問題去，帶著思考去，帶著學(xué)習(xí)成果回來。跟崗期間撰寫跟崗日志。跟崗回來之后準(zhǔn)備跟崗匯報。
推進(jìn)工作計劃 篇10
本學(xué)期，為貫徹落實國家教育部新的課計劃，發(fā)揮重點中學(xué)的示范輻射作用，省常中在高一年級開設(shè)了研究型課題，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動，并在全校倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)氛圍（同學(xué)們表現(xiàn)出了濃厚的興趣和高漲的積極性。）我們的基本做法是：
一、加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識，提高貫徹落實新課題計劃的自覺性。國家新課題計劃中的重要一項就是在高一年級中開設(shè)研究型課題。為什么要開設(shè)這一課程又如何開設(shè)這一課程？學(xué)校組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論及其他省市經(jīng)驗，逐步形成幾點共識：
第一，實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，基本的指導(dǎo)思想是要以學(xué)生發(fā)展為本，因而一個重要的著眼點是要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。也就是改變學(xué)生在原有的教育、教學(xué)條件下所形成的'哪種偏重于記憶和理解、立足于接受教師知識傳授的學(xué)習(xí)方式，代之以一種主動探求知識并重視解決實際問題的積極的自主的學(xué)習(xí)方式，而研究性學(xué)習(xí)正是這種學(xué)習(xí)方式的最佳體現(xiàn)。
第二，研究性學(xué)習(xí)有益于各學(xué)科知識之間的有機聯(lián)系，有益于知識和能力的遷移和發(fā)展。研究性學(xué)習(xí)活動以某一特定任務(wù)的完成為目標(biāo)，活動的并開展需要將各種有關(guān)知識相互交融并統(tǒng)一在具體的任務(wù)中，檢驗并發(fā)展學(xué)生的多種能力，即發(fā)展、創(chuàng)新的意識和實踐的能力；獨立思考和獨立完成任務(wù)的能力；人際交往的能力，語言表達(dá)的能力；團(tuán)結(jié)、協(xié)作的能力；搜集信息并進(jìn)行分析、綜合的能力。
第三，在研究型課題的建設(shè)和實踐中，在研究性學(xué)習(xí)活動的開展過程中，將促使教師轉(zhuǎn)變原有的課程教學(xué)觀、學(xué)生觀，尋找到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的途徑和方法，進(jìn)而在各科教學(xué)中推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、理清工作思路，制定實施方案，按計劃有步驟地開展研究性學(xué)習(xí)活動。根據(jù)學(xué)校的實際情況和循序漸進(jìn)的原則，學(xué)校對研究型課題的開設(shè)明確了"先從主題式的課題研究學(xué)習(xí)入手，再發(fā)展到各種形式并存；先從活動課突破，再向選修課、必修課拓展"的工作思路，并據(jù)此制定了詳實的實施方案。該方案由四部分組成：
�。ㄒ唬⿲嵤⿻r間：分二個階段進(jìn)行，每一階段集中三天時間共42課時。
�。ǘ┎僮髁鞒蹋簩W(xué)生聽取動員報告及方法指導(dǎo)-→確定研究課題，學(xué)生自由組成課題小組-→各課題組選舉組長，共同設(shè)計課題實施方案-→確定指導(dǎo)老師修改實施方案-→各小組實施方案，導(dǎo)師指導(dǎo)，臨控過程-→形成個人總結(jié)及課題研究成果報告-→小組評價、導(dǎo)師評價→學(xué)校評審，年級舉辦報告會。
（三）具體要求：主要包括①關(guān)于課題的確立②關(guān)于課題小組的組成③關(guān)于課題實施方案的擬定④關(guān)于指導(dǎo)老師的確定⑤關(guān)于實施過程的記錄⑥關(guān)于課題研究成果報告的撰寫⑦關(guān)于小組評價、指導(dǎo)老師評價的辦法⑧關(guān)于學(xué)校評審的辦法與規(guī)定。四、排出行事歷，對一學(xué)期研究性學(xué)習(xí)活動的進(jìn)程作出具體的時間安排。
三、明確職責(zé)，分工協(xié)作。加強對研究性學(xué)習(xí)活動過程的動態(tài)管理，防止走過場和形式主義。研究性學(xué)習(xí)活動有很活的開放性和分散性，整個高一年級共有88年研究小組，活動過程經(jīng)歷大半個學(xué)期，活動地點涉及校內(nèi)校外，因此，加強對這一活動的全程管理顯得尤為重要。早在活動方案實施之前，學(xué)校就召集各方有關(guān)人員進(jìn)行了認(rèn)真的討論與研究，提出了明確的工作任務(wù)和職責(zé)，并建立了"校長--主管部門（教科室、教導(dǎo)處）--班主任--指導(dǎo)老師"四級管理網(wǎng)絡(luò)，要求指導(dǎo)老師對小組負(fù)責(zé)，班主任對班級負(fù)責(zé)，校長、主管部門對整個活動負(fù)責(zé)。以保證研究性學(xué)習(xí)活動扎扎實實有序開展下去。
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