有關(guān)中學教研工作計劃錦集10篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的中學教研工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。
中學教研工作計劃 篇1
一、本學期教研工作的導向
新學期的來臨，政治教研組全體教師在教務(wù)處的領(lǐng)導下，依據(jù)學校制定頒布的教育教學“十認真”綱要和教學行事表所要求，集體討論研究制定本組的學年度上學期工作計劃。
二、本學期教研工作計劃
1、在教務(wù)處的指導下，積極參與“西川中學教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”的工作。
2、認真搞好各年級政治課教學工作
�。�1）精心鉆研教材，集體研究備課，做到超周備課，以單元為備課內(nèi)容，初中三個年級在備課過程中，將教材版塊模式化，鉆研教材在各年級的內(nèi)在聯(lián)系。
�。�2）全組教師在全校掀起的課改大潮中迅速了解新教材的結(jié)構(gòu)，深入研究新教材的內(nèi)容，不斷探索新教材的教法從而把握新教材的內(nèi)在實質(zhì)，并把幾個年級串聯(lián)起來通盤考慮，這項工作是教研組近幾年進行教研與實際教學操作的重點，同時積極向兄弟學校學習新教材的好經(jīng)驗。
�。�3）教案要求以年級研討后而大致明晰，特別是各個年級新教材的具體教學個案編寫既要體現(xiàn)集體備課的智慧和新思維、又要反映各位教師的`自身特色，還要凸顯對新教材的理解。根據(jù)學校規(guī)定教案要求工整和手寫，教務(wù)處及教研組不定時抽查。
�。�4）提前侯課到班，做好課前一切準備。
�。�5）認真上課，既要發(fā)揮學生主體作用和師生互動，又要維持良好的課堂秩序。同時，加大多媒體課件的使用效率。
�。�6）每個單元結(jié)束后，靈活布置課堂作業(yè)，達到消化所學知識的目的。
（7）依據(jù)學校老帶新的要求，組內(nèi)將實行老帶新“一對一”的幫扶工作。本學年由葛鳴教師重點對蔣春霞教師“傳，幫，帶”從備課，教案，教學，課后總結(jié)各個環(huán)節(jié)無遺漏的指導。用以幫助年輕教師迅速成為區(qū)，校，組的骨干力量。
3、其他工作
�。�1）主動，認真開展和全員參與的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課，以及青年教師賽課活動和高級教師獻課活動，課前認真?zhèn)湔n，集體討論行課方案，通過先行課進行修改完善，共同制作課件。課后認真評議，以期達到全體教師共同進步、感悟的良好結(jié)果。
�。�2）積極準備和參加成都市武侯區(qū)組織的青年教師賽課大練兵活動，爭取參賽人員獲獎，為校爭光！
�。�3）本學年仍在學校領(lǐng)導直接關(guān)注下，繼續(xù)完善和開辦《時事講壇》。以教育學生了解國內(nèi)外重大時事，關(guān)心社會熱點動態(tài)。同時，教研組也以關(guān)心和重視心理咨詢小組的活動。
4、做好期中，期末復習工作，認真監(jiān)考，細心閱卷。重視區(qū)調(diào)研考試爭取優(yōu)良成績。
5、本學期教研組按照學校領(lǐng)導的建議，十月份主辦一期“依法執(zhí)教”和“依法學習”的專刊，開展全校性的普法教育。
以上是西川中學政治組的工作計劃，并隨教學具體情況和突發(fā)事件適時調(diào)整。本計劃上交學校教務(wù)處，同時報交武候區(qū)教研室指正。
中學教研工作計劃 篇2
20xx-20xx學年第一學期中學教研工作計劃根據(jù)教研室落實校本調(diào)研，加強教師隊伍建設(shè)的會議精神，本學期，我校圍繞“落實四有課堂，提升課堂教學執(zhí)行力”，進一步完善、規(guī)范學校教研工作，提升課堂教學的有效性。
一、工作目標
1、增強教師課堂教學的執(zhí)行力，進一步落實“四有課堂”模式。
2、兩組活動更有實效性。
3、開展“青藍工程”推動教師專業(yè)發(fā)展。
4、落實分層輔導，促進學生全面發(fā)展。
二、具體措施
1、優(yōu)化兩組設(shè)置。本學期，我校根據(jù)實際需要，將部分教研組進行合并，設(shè)立了六個教研組，十五個備課組。學期初，召開兩組組長會議，布置本學期的工作，明確職責，加強考核。
2、教研組工作：本學期，我校教研組重點是確定三種課型的`模式——新授課、復習課、講評課。活動重點圍繞課前的磨課和課后的研討，要求行政人員蹲點教研組，學校教學團隊安排專人參加每次的教研組活動。通過這些舉措提升學校教研活動的有效性。
3、備課組工作：每個備課組兩周開展一次集體備課活動，要求集體備課前，主備人根據(jù)主題準備好研討材料，組內(nèi)研討后，統(tǒng)一使用。每次集體備課時，要編制過關(guān)練習和分層輔導習題，并將習題上傳學校教務(wù)處存檔。學校教學團隊安排專人參加每次活動，并記錄。
4、“青藍工程”工作：學期初，啟動“青藍過程”，安排學帶、優(yōu)青和有經(jīng)驗的教師與青年教師結(jié)對，明確“青”“藍”職責，加強過程管理和考核；期中前后組織青年教師外出兄弟學校學習，期中、期末組織“青藍結(jié)對”經(jīng)驗交流和總結(jié)。組織青年教師參加區(qū)、片級優(yōu)質(zhì)課評比和公開課，要求指導教師進行打磨。
5、調(diào)研常態(tài)課堂：學校教學團隊實行推門聽課，調(diào)研教師的常態(tài)課堂，了解“四有課堂”落實情況，并及時反饋交流。
6、優(yōu)化校內(nèi)視導：根據(jù)教研室要求，本學期，我校的校內(nèi)教學視導將把年級部視導與學科視導相結(jié)合。視導內(nèi)容包括：聽課、五認真檢查、備課組集體備課展示，并要求相關(guān)學科教師和備課組長參加活動。
以上是我校本學期校本教研工作的粗略打算，我們的目標是以“兩組一課”為抓手，讓校本教研更有效，讓課堂更有實效性。
中學教研工作計劃 篇3
20xx秋期，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，堅決地投入到課改中去，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”，即以學生為本，加強課題研究，不斷促進教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學水平和教學質(zhì)量。工作中狠抓教學常規(guī)的落實，深化課堂教學結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學方法和手段，扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動。本學期教研組主要作好以下工作：
一、指導思想
注重教與學方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，采用“三段試”教學，大面積提高教學質(zhì)量。加強學習、加強教學研究和教學管理、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平，整體提高教學質(zhì)量和水平
二、工作目標
以提高課堂效率為工作方向，以探討學生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標，結(jié)合學科特點，形成教學特色，提高課堂教學效益。
三、工作重點
1、三段式課堂模式教學研究，提高課堂效率、
2、開展小專題研究
四、主要工作
(一)理論學習，提高理論水平
1、本學期繼續(xù)要求和組織全組教師學習教育教學理論，集體學習和自學相結(jié)合，并定期做好學習心得進行交流，通過理論學習，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學實際，通過理論的運用，增強主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決學科教學中存在的`主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、高三物理教師研究20xx年高考要求，學習高考考試說明，明確高考方向，在強化學科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上，進一步加強學生綜合能力的訓練，力爭完成學校下達的各項指標和任務(wù)，取得優(yōu)異成績。同時，高一年、高二年應加強課改理論的學習，形成共識，明確新課程目標，提高物理學科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng)，在會考中取得好成績。
3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材，新教學大綱和新學科課程標準，明確要求，在全面學習交流的基礎(chǔ)上，吃透課程標準和考試說明的要求，結(jié)合當前學科教學的實際，明確教學的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學的模式與教學策略，扎實搞好教學，努力使教學質(zhì)量上臺階。
(二)物理組常規(guī)教研、科研工作
1、要提高教學質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細備課、精備課”，“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反饋”。要求教師課前花功夫多，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學手段，引導學生積極思維，參與教學機會多，課外有針對性地指導學生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學會”為“會學”。
2、本期教研活動共10次，具體時間為每周四下午第6、7節(jié)，做到內(nèi)容落實、時間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次，并做好評課、議課，每位教師留下詳細記載和學習心得。
3、多交流，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學校要求每期至少聽課20節(jié)， ，取長補短，充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學工作的意見和要求，并向校領(lǐng)導反映、匯報教研活動及學科教學工作情況。
5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學習教育學、心理學，新課程標準等理論，幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，形成與新課程標準相適應的教育觀、教學觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。
10、抓課程改革，要求苦練教學基本功，爭當業(yè)務(wù)尖子，開展相互學習”活動:校內(nèi)學先進，校外學名師。
總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求保持高度一致，通過自身的不懈努力，用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。
本學期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導向，我們組特制定計劃如下：
一、指導思想和目的要求
本學期我們初中物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針，認真學習和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。
二、開展教學研究的主要措施
1、本學期教學研究內(nèi)容主要是以優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學;構(gòu)建教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學;開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。新課程標準下的教學要求;提高課堂教學效益的方法。
2、加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，落實集體備課，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。繼續(xù)做好學案的編寫工作，并打成電子文稿。
3、組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。
4、組織課題研究
本學期加強教科研課題《初中物理課型研究》和《女生學習物理的障礙及教學策略》的研究，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量，提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
5、加強對青年教師的培養(yǎng)，促進青年教師迅速成長起來
繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。做好師徒結(jié)對工作，相互多聽課，多交流。
三、具體活動安排
第一周至第二周：總結(jié)假期所學知識，討論制定新學期計劃
第三周至第四周：制定九年級教學工作的計劃
第五周至第七周：王強強公開課
第八周至第十周：物理課型研究中期匯報
第十一周至十二周：期中復習、考試、小結(jié)
第十三周至十四周：張宏民公開課
第十五周至十六周：關(guān)干物理論文的撰寫
第十七周至十八周：期末復習
中學教研工作計劃 篇4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又迎來了一個新的學年。在這新學年的第一學期，通過對上一學年的教研工作的總結(jié)，并在開學的教研組會議上，廣泛征求了全體數(shù)學教師的意見何建議，在此基礎(chǔ)上制定了邵剛中學xx－xx學年度第一學期教研組工作計劃，具體如下：
一、從備課抓起
由于本組教師大都是教齡長，經(jīng)驗豐富的老教師，所以在以往的教研工作中，這部分教師對于自己教案的要求 不是太嚴格，教師教案中時有簡案的情況出現(xiàn)，并且還有很多教案的備課環(huán)節(jié)不齊全。為此，在第一次教研組工作會議上我們明確要求，備課必須要按照以下備課環(huán)節(jié)要求去書寫：
備課環(huán)節(jié)：（1）教學內(nèi)容；（2）教學目標；（3）教學重點；（4）教學難點；（5）教學具準備；（6）教學過程；（7）課堂小結(jié)；（8）板書設(shè)計；（9）教學反思；
在平時備課時，要求每一位教師必須在備課前認真研究教材，深入教材，，挖掘教材，吃透課程標準，貼近學生實際，在遵循教研組備課環(huán)節(jié)要求的前提下，鼓勵何提倡教師備課體現(xiàn)個人獨特的風格和個性。
二、積極聽課，認真聽課。
在以往的教研工作中，我們要求每位教師每學期聽課不少于15節(jié)。在本學期，學校將標準提高為每學期不少于20節(jié)。我認為這是一件非常有利于教師自身發(fā)展的好事情。相對于以往而言，20節(jié)的聽課標準使得每個人必須把聽課的時間分配到平時，這也正符合了數(shù)學教研組這學期的'工作思想。另外，在平時聽課時，除了沒有課的教師以外，對于學校和教研組統(tǒng)一組織的聽課活動，都必須要及時參加，無故不參加者，以曠工論處。對于聽完的每節(jié)課，都必須要在教研組的會議上到人，到課，到問題的真實評課。
三、積極充電，提高素質(zhì)
北師大版的新教材在我市已經(jīng)使用了一輪多了，但本組的個別教師，依然沒有能夠及時的調(diào)整自己的角色。轉(zhuǎn)變自己的思想和觀念，繼續(xù)使用過去的老思路，老方法來進行著新課程的教學，針對這種“穿新鞋，走老路”的情況，從多個方面進行糾正，除了讓這些教師從思想上深刻反省自己教法和觀念的落后，最重要的就是盡快提升他們的素質(zhì)，除了教師業(yè)余時間自我充電，教研組計劃利用教研活動時間，觀看和觀摩優(yōu)秀教學課堂實錄。學習別人好的經(jīng)驗的做法，以期盡快提升自己的教育教學能力。
綜上所述，新的學年，新的學期，我們制定了新的工作計劃，相信在新一屆學校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下，在全體數(shù)學教師的共同努力下，本學期數(shù)學組的各項工作一定會再上一個新臺階的！
中學教研工作計劃 篇5
1.實驗室管理
本學期的實驗室情況有了兩點變化：配備了專任實驗員；試驗設(shè)備有了明顯改善。所以必須加強實驗的教學和管理。
教學：充分利用實驗條件，盡量多做實驗，充分展示物理課程的特色和魅力。每個備課組要制定好實驗計劃，并按規(guī)定計劃開展實驗。同時提高教師的實驗技能和實驗意識，回歸物理學科的本源。
管理：做好實驗室的使用情況記錄，規(guī)范及時登記。演示實驗器材的借用與歸還要及時規(guī)范登記。學生的記錄要認真填寫，分學期登記清晰完整。做好器材的分類匯總登記，存放有規(guī)律，既有總賬，又有明細帳。器材的毀損與增補要有計劃，有材料。登記管理要按實驗管理的要求，做好電子賬冊的登記管理。注意每種材料都要有電子檔案。
2.課堂教學的管理
首先要認真將教學五認真落實到位，備課本，聽課本的使用要規(guī)范，足量。
對于集體備課要嚴格實施三步走：
第一步，每個教師就教學內(nèi)容進行研究，有自己的思考和創(chuàng)新，特別是工作五年之內(nèi)的教師。
第二步，集中研討教學內(nèi)容，各抒己見，觀點碰撞，然后形成統(tǒng)一的認識，并由專門的人負責學案的編寫（同時有專人對教學資料進行電子化分類整理歸檔，形成一定的教學資料）
第三步，各位教師根據(jù)任課班級的學生特點進行正對性的局部改動，形成自己的教學特點和教學風格。
做好對年輕教師的幫扶工作，將教師指導工作具體化，真實化，切實起到幫扶作用。
針對現(xiàn)在的學校特點，特別重視學業(yè)水平測試的研究工作，主要做好以下幾個工作：
考點研究和學案的編寫研究，將學案校本化。列出詳實的復習計劃，并嚴格落實。做好兩類人員的輔導：沖A學生和滅D工作。兩類都要有具體的學案和計劃，并落實到位。
3.教師教研工作
在今年的先進教研組評選中，物理組未能入圍，其中主要的原因就是我們的`教科研成績明顯不足，課題的質(zhì)量不高，論文的獲獎與發(fā)表數(shù)量少，層次低。所以本學期要提高教師做教科研的意識和積極性，爭取能有一定的突破。
開足，開好教學研討課：針對以往的問題，客觀條件限制，每學期的開課數(shù)量不足，真正參與教師不多，評課流于形式等問題。本學期，首先保證每位教師開課一節(jié)，其次由學科帶頭人和骨干教師開示范課一節(jié)。課題的選擇盡量選擇同課異構(gòu)模式。開課教師必修有規(guī)范的教案，并在開課前，與開課總結(jié)與反思表發(fā)給每位教師一份。
活動結(jié)束后將：開課總結(jié)與反思，教案合并裝訂交教研組長歸并存檔。評課時本備課組進行重點點評，其他教師自由點評。另外填寫。若其他教研活動與學�；顒記_突，原則上由備課組長指派兩位教師參加，其余教師繼續(xù)參加學校教研活動。
中學教研工作計劃 篇6
一、工作思路
本學期我區(qū)中學政治學科教研工作的基本思路是遵循教育教學規(guī)律，積極引導思想政治（品德）教師學習、研究、實踐初中思想品德和高中思想政治新課程，貫徹落實學科教學建議，深入開展課題研究活動，切實抓好青年教師隊伍建設(shè)，以優(yōu)化高考、中考復習教學效益為抓手，提高教育教學質(zhì)量；積極實施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。
二、重點工作
1、認真抓好畢業(yè)班工作，確保教學質(zhì)量不斷提升
（1）組織高三教師研究20xx年政治學科高考大綱和江蘇省考試說明，明確高考導向與試題改革的特點, 重點開設(shè)試題評析與熱點專題的研究課，切實提高高三復習課課堂教學的效率；對20xx-20xx年度國內(nèi)外重大時事進行歸類整理，結(jié)合教材，形成時政專題及熱點問題的解題思路；積極做好高考信息的收集、整理、傳遞工作；幫助各校老師選好用好各種復習資料；在教研室的統(tǒng)一安排下，加強對各校高三教學工作的調(diào)研與指導；并對部分學校政治學科進行個別調(diào)研，幫助查找存在問題，并提出有效對策；組織好兩次�？嫉慕M織、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和分析工作，制定后階段復習教學策略。
（2）組織初三年級教師認真學習常州市學科教學建議以及20xx年中考政治科考試說明與要求，指導教師有效開展復習教學，提高教學質(zhì)量。
2、深化思想政治（品德）課程改革
�。�1）召開思想政治（品德）教師課程改革研討會，組織課改理論學習和實踐研究，總結(jié)課改經(jīng)驗，反思課改中存在的問題；組織高一、高二教師研究新教材，開公開課，探討高一、高二教學與高三教學的.聯(lián)系，從整體上規(guī)劃高中三年的教學工作；組織初一、初二年級教師開展“活動課”的研究，探討活動課教學的原則和評價體系的建立問題。
�。�2）抓教學常規(guī)學習，促青年教師成長。
組織引導教師深入學習和研討《常州市中小學課堂教學建議（常規(guī)）》，加強對新教師的培養(yǎng)指導工作，研究常態(tài)課、常規(guī)課，促進教師教學方式和學生學習方式的優(yōu)化。
�。�3）認真開展課題研究，提高課題研究水平。
初中：《初中思想品德課優(yōu)化體驗性活動教學的策略研究》已被確定為常州市教科研課題，本學期重點研究體驗性活動教學的評價策略及完善體驗性活動教學設(shè)計的資源庫建設(shè)。
高中：在全區(qū)高中教師中推介徐惠仁名教師工作室“高中政治實施主體發(fā)展性教學的行動策略”課題研究的成果，組織學習和實施《武進區(qū)普通高中思想政治學科教學改革指導意見》，本學期著重研究和實施“正確把握教學目標與教學內(nèi)容”這一專題，通過教學目標與內(nèi)容的研究和設(shè)計，做到理清線索、把握結(jié)構(gòu)，研究細節(jié)、認準要求（知識點、知識要素、能級要求），抓住主干、突出重點，聯(lián)系生活、恰當拓展，以加強各項教學活動的針對性。
（4）加強課程資源建設(shè)。繼續(xù)做好武進區(qū)思想政治（品德）課程資源網(wǎng)建設(shè)；引導各校政治學科教研組建設(shè)思想政治（品德）教學資源庫。
三、主要活動
二月份
1、召開高三政治備課組長會議，分析期末試卷，介紹全區(qū)政治學科期末考試總體情況，交流教學進度，探討試卷講評及專題復習課有效教學方法。
2、根據(jù)區(qū)教育局教研室統(tǒng)一安排，對高三教學工作進行調(diào)研，了解高三政治學科教學情況，探討提高復習教學有效性的方式方法。
3、召開初中課題組會議，部署本學期課題研究工作，重點研究思品課體驗性活動教學評價實施策略，完善初中各年級新教材資源庫。
三月份
1．召開青年骨干教師重點指導對象座談會，研究專業(yè)發(fā)展目標，確定學習研究內(nèi)容，商量具體活動安排。
2．召開高二備課組長會議，匯總上學期期末調(diào)研情況，學習學業(yè)水平測試有關(guān)精神，交流復習應考事宜。
3．做好高三一�？荚囬喚砑胺治鲈u價工作。
四月份
1、組織全體高三老師參加大市高三政治復習教學研討會，學習《考試說明》，研討熱點專題。
2、協(xié)助教研協(xié)作片開展初三復習教學研討活動，傳達市中考命題工作會議精神。
3、對高中部分學校政治學科進行個別調(diào)研，幫助查找存在問題，并提出有效對策，提高教學質(zhì)量。
五月份
1、高三第二次模擬考試閱卷組織、分析工作。
2、召開高三政治教師會議，交流高考有關(guān)信息與資料，組織高三教師二模試卷分析，交流復習教學經(jīng)驗，討論下階段復習教學計劃
3、召開高中政治教學改革研討活動。
4、對部分學校九年級思想品德復習教學情況進行調(diào)研。
六、七月份
1、做好中考政治閱卷和組織工作。
2、初中體驗性活動教學課題組學期總結(jié)會議，交流研究進展情況，探討問題，匯總有關(guān)臺帳資料，提高課題研究水平。
3、做好高二期末統(tǒng)一閱卷組織工作和試卷分析工作。
中學教研工作計劃 篇7
一、工作思路
xx市地理學科教研工作將在有關(guān)部門的領(lǐng)導下，在廣大地理教師密切合作的基礎(chǔ)上，深入貫徹落實《xx市中長期教育發(fā)展規(guī)劃》、《xx市教研室“十三？五”發(fā)展規(guī)劃》的有關(guān)精神、方針、政策，堅持以課程改革為中心，切實履行研究、指導、服務(wù)和管理的職能。地理教研工作將進一步結(jié)合課程和教學改革的實際，結(jié)合學校、教師、學生發(fā)展的實際，堅持“理念先行”、“創(chuàng)新先行”和“素質(zhì)先行”，遵循教育教學的基本規(guī)律，進一步提升課程與教學研究的整體水平，提高以“問題研究”為核心的教科研能力，在教研工作的主題、方式與機制上進行滿足基層切實需要的創(chuàng)新。
二、重點工作
�。ㄒ唬┙M織開展中學階段課程標準的研修活動。進一步完善課程標準的研修方案，按照全員參與、專家引領(lǐng)、校本解讀、個體實施的基本思路，促進廣大地理教師進一步領(lǐng)會課程標準的內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上，形成具有區(qū)域特色、校本特色的地理課程框架。
�。ǘ├^續(xù)開展“中學地理數(shù)字化學習評價研究”課題研究。開展理論設(shè)計、組織設(shè)計、學程設(shè)計和實施設(shè)計。引導教師進一步厘清數(shù)字化學習環(huán)境下地理學力概念與規(guī)則，進一步將地理學力的培養(yǎng)落實到課堂教學和學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中，為全市逐漸推廣地理數(shù)字化學習打下堅實的基礎(chǔ)。
�。ㄈ┮浴巴}異構(gòu)”為重點研究手段，深化課堂教學改革，推進生成性教學的'實施與研究。進一步研究課堂教學中各種教學模式的融合運用，形成具有xx特色的高品位課堂教學。
（四）引導各校教研組加強初、高中青年教師基本功常規(guī)訓練，為校、市、省級地理教師基本功競賽和評優(yōu)課做好準備。
�。ㄎ澹┮龑W校進一步完善教研組工作規(guī)范，踐行教研組發(fā)展規(guī)劃，提升課程與教學領(lǐng)導力。
�。┘訌妼Ξ厴I(yè)班教學的研究，提高高考、會考復習的教學實效性。尤其要研究畢業(yè)班復習的分層教學實施方略。引導教師尊重教育規(guī)律和學生成長發(fā)展規(guī)律，形成教學的系統(tǒng)思維，積極開展分層教學研究和命題研究，增強考試命題的科學性和針對性。
�。ㄆ撸┘訌妳^(qū)域共享性優(yōu)質(zhì)課程資源及共享平臺的建設(shè)，積極推進網(wǎng)絡(luò)教研。
（八）組織開展對生成性教學模型的研究，引導教師提升教學設(shè)計能力，在課程與教學論專家指導下探索“生成教學論”的理論建構(gòu)與實踐路徑。
三、具體工作安排
二月至三月：
1．開展開學初各項教研活動。
2．完成“蘇錫常鎮(zhèn)高三教學情況第一次調(diào)研”試卷通稿工作。
3．組織部分優(yōu)秀教師籌拍“精品課”。
4．召開教研組長會議，交流校本教研的開展情況。
5．課題組活動：中學地理數(shù)字化學習評價研究。
6．高二會考相關(guān)工作。
四月：
1．組織常規(guī)教研活動與新課程研修。
2．組織開展“蘇錫常鎮(zhèn)高三教學情況第一次調(diào)研”試卷閱卷及評價工作。
3。中學地理數(shù)字化學習教學設(shè)計研討。
4．召開常錫鎮(zhèn)三市高三教學研討會第二次會議。
5．課題組活動：中學地理數(shù)字化學習評價研究。
6．組織開展市區(qū)初中地理評優(yōu)課相關(guān)活動。
五月：
1．“蘇錫常鎮(zhèn)高三教學情況第二次調(diào)研”統(tǒng)稿工作；組織開展“蘇錫常鎮(zhèn)高三教學情況第二次調(diào)研”和閱卷、研討工作。
2．組織、參加xx市中小學、幼兒園教師學術(shù)沙龍活動。
3．組織常規(guī)教研活動與新課程研修。
4．課題組活動：中學地理數(shù)字化學習評價研究。
5．組織部分優(yōu)秀教師籌拍“精品課”。
6．組織大市初中地理評優(yōu)課相關(guān)活動。
六月：
1．組織常規(guī)教研活動與新課程研修。
2．舉行八年級地理會考、閱卷、評價活動。
3．組織開展對中學部分年級學生的學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測活動。
4．課題組活動：中學地理數(shù)字化學習評價研究。
5．高考相關(guān)工作。
6．為錄像課評比活動或微格教學評比活動做好準備。
中學教研工作計劃 篇8
一、工作思路
本學期體育組工作將在學校的正確領(lǐng)導與支持下，以學校整體工作思路為中心，以堅持貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質(zhì)健康標準》為目標，全面開展學校體衛(wèi)工作，努力提高全校師生身體素質(zhì)和健康水平。銳意改革，開拓進取，使學校體衛(wèi)工作在制度化，科學化，規(guī)范化等方面邁上新臺階，為我校大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和水平做出應有的貢獻。
二、工作任務(wù)、目標
1、結(jié)合新課程標準的實施，抓好校本培訓，校本教研工作，努力提高本組教師業(yè)務(wù)理論水平，更新教育教學觀念拓展體育教學內(nèi)容，協(xié)調(diào)保證各年級教學計劃的連續(xù)性，逐步提高體育教學質(zhì)量。為教育強區(qū)、百標驗收、奠定良好的基礎(chǔ)。
2、加強對新課程標準的學習理解運用，堅持以學生為本，改進教學方法，手段，重視教學評價的多元性，培養(yǎng)學生的自學能力，自我管理能力，創(chuàng)新能力。
3、抓常規(guī)，抓管理，抓教學，重點抓好全校校園集體舞教學工作。
4、大力推動《學生體質(zhì)健康標準》的全面實施。9月下旬完成七年級建檔工作，十月份完成九年級體育測試摸底工作，十一月份完成全校學生體質(zhì)健康測試工作，為上報國家數(shù)據(jù)庫打好基礎(chǔ)。
5、認真落實《教育部關(guān)于落實保證中小學生每天體育活動時間的意件》，大力推廣學校大課間體育活動，積極實施《初中學生開展大課間體育活動行動研究》課題研究工作。
6、組織開展好市級體育傳統(tǒng)項目工作。重點抓好06-07學年市級體育傳統(tǒng)項目學校的驗收和學校田徑隊業(yè)余訓練工作，積極備戰(zhàn)石嘴山市第三十二屆中學田徑運動會。
7、組織開展好學校體育競賽工作，重點組織好惠農(nóng)中學第三屆田徑運動會。
8、在進行教學訓練，競賽時，切實加強安全教育，制訂有效措施，嚴防各類傷害事故的發(fā)生。
9、以校本教研為指導，抓好大課間體育課題的研討活動。
10、加強教研組建議，積極開展教研活動和備課組活動，深入落實二期課改要求，探索創(chuàng)新發(fā)展惠農(nóng)中學體育特色。
三、教學教研工作
�。ㄒ唬┨岣哒J識，轉(zhuǎn)變觀念
1、建立健全學校體育工作目標管理制度、措施，樹立依法治教意識，確保學校各項體育衛(wèi)生工作的規(guī)章制度落到實處。
2、加強校本教研，校本培訓，給青年教師創(chuàng)造必要的學習，培訓機會，以增強教學管理，教學研究的能力。
（二）更新教育理念，加大學校體育衛(wèi)生教學改革力度。
1、以“二期”課堂教學質(zhì)量工程為目標，在教學中認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，不斷更新教育思想和教學觀念，大力改革教學內(nèi)容和教學方法，在教授體育與健康知識和技能的同時，注重培養(yǎng)學生的健康體育鍛煉意識和衛(wèi)生習慣，為學生提供主動學習的空間。
2、加強健康教育，提高學生抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新精神。
3、以備課組活動為手段，積極探索，勇于創(chuàng)新教學方法和教學手段。堅持以學生為主體，為學生提供更寬松、更愉快的學習氛圍，實現(xiàn)教學形式的多樣化，趣味化和科學化，切實提高體育教學質(zhì)量。
4、加強體育課教學評價工作，注重教學結(jié)果的.評價與教學過程評價相結(jié)合，科學評價學生的體質(zhì)健康水平。
（三）課外文體工作
統(tǒng)籌安排全�！叭佟薄⒄n外體育活動、結(jié)合大課間體育活動開展課題研究活動，并成立各種類型的活動組織，保證人員場地內(nèi)容時間和制度的落實，為開展大課間課題研究奠定良好的基礎(chǔ)。
�。ㄋ模�、管理工作
1、依據(jù)《學校體育工作條例》，結(jié)合本校實際認真落實《惠農(nóng)中學體育發(fā)展總體規(guī)劃》、《惠農(nóng)中學實施學校體育工作條例細則》和惠農(nóng)中學貫徹實施《學生體質(zhì)健康標準》方案以及《惠農(nóng)中學體育傷害事故預防措施》，使我校體育工作的開展有制可依，并樹立良好的依法執(zhí)教意識。
2、結(jié)合學校實際情況，制訂詳細的學校體育工作計劃，學期中按計劃逐步落實，學期末撰寫出工作經(jīng)驗與得失總結(jié)。
3、各任課教師依據(jù)《課程標準》制訂出符合各年級實際的教學進度，上課有教案，課后有小結(jié)。
4、體育教研組定期開展教科研活動，"三課"活動，集體備課活動，切實保證活動有計劃，有研討，有記錄，有總結(jié)。本學期擬進行教研活動八次，教研專題研討二次，專題講座二次；集體備課八次；大課間活動研討長期開展并形成特色。
�。ㄎ澹w育競賽工作
我校體育競賽的開展已形成了大眾化，小型化，多樣化的特點，并堅持長期開展，本學期計劃開展以下活動：
�、俳M織開展校園集體舞競賽。
�、诮M織開展惠農(nóng)中學第二屆田徑運動會。
③每月召開一次以年級組為單位的小型體育競賽。
（六）、體育傳統(tǒng)項目學校工作
1、學校保證開展傳統(tǒng)項目工作所需的經(jīng)費，及時添置器材，確保傳校工作順利進行。
2、抓好學校田徑隊業(yè)余訓練工作。重點抓好七年級田徑梯隊的建設(shè)工作，下設(shè)年級梯隊由課任教師訓練，通過集訓，有效提高隊員專項成績，為參加校內(nèi)外競賽打下堅實的基礎(chǔ)。
3、訓練隊有計劃，有教案，每周訓練五次以上。
4、建立健全運動員訓練檔案卡片。
四、教研組活動安排
第二周教學計劃交流各任課教師李建龍
第四周骨干教師公開課李建龍
第六周三課活動新課程學習王海龍李建龍
第八周課題研討課題組成員吳新文
第十周課題研討課題組成員李建龍
第十二周三課活動新課程學習金玉玲
第十四周骨干教師公開課李建龍
第十六周骨干教師公開課三課活動吳新文
第十八周骨干教師講座教學總結(jié)交流李建龍
中學教研工作計劃 篇9
隨著新一論課程改革步法的進行，教研活動顯得越來越重要了。新課程標準對教師提出了更高的要求。同時，對教師更具有時代性的挑戰(zhàn)。那么，在新教材面前，我們應該如何進行教學活動呢？這是值得我們深思的問題。新教材給我們的課堂教學注入了新的活力，提供了靈活多樣的、貼近學生生活實際的、豐富多彩的教學內(nèi)容，強調(diào)了英語口語交際的重要性，注重了任務(wù)型教學法的指導。提倡在教學中合理運用教材，而不是死板教條的教教材。在用教材時，倡導要合理調(diào)整教材結(jié)構(gòu)，對教學內(nèi)容要進行靈活的整合。做到教學內(nèi)容要盡量與學生實際生活相貼近，與學生實際英語水平相吻合。在實際課堂教學中，教師應以指導學生探究學習、合作學習、自主學習和任務(wù)型學習為主要學習方式。因此，教師的教學工作以及教研組工作就要緊緊圍繞有利于學生學習發(fā)展進行。鑒于以上教學的需要，本學期英語教研組擬定從以下幾個方面開展教研活動。
一、 加強教師自身的專業(yè)理論學習，提高業(yè)務(wù)教學水平
豐厚的英語理論知識是我們進行教學工作的有利保障。同時，也是我們教師提高教育教學質(zhì)量的法寶。要想傳授給學生的知識，教師自己首先具備豐富的專業(yè)知識。因此，組織好本組教師學習業(yè)務(wù)理論知識是很有必要的。本學期計劃在教研活動時，認真組織教師學習與學科有關(guān)的專業(yè)理論知識。著重學習《初中英語教學法》中的任務(wù)型教學法和任務(wù)型學習法；英語合作學習法；探究學習法和自主學習法等有關(guān)的理論書籍和刊物。為了改變過去對學生學習的評價方式，使教師能夠具綜合素質(zhì)的備新的評價能力，全方位對學生綜合素質(zhì)進行客觀公正的評價，要求本組教師利用課余時間，自修《初中英語教學評價》理論書籍。為了適應新課程的要求，確保課堂教學實效，利用組內(nèi)活動認真組織學習《寧夏二期課堂教學質(zhì)量工程》標準的要求、《寧夏教育》以及《中小學英語教學與研究》等刊物。努力提高自身的業(yè)務(wù)理論水平，更好地適應新課程教學要求。除此之外，要求各任課教師認真研讀各年級新課標教材和《英語新課程標準教師讀本》明確各年級英語學習目標。把三維教學目標和二期工程的各項目標扎實地落實到實際教學中去。爭取全體英語教師早日能夠達標。
二、 進一步深化英語組研究的課題，強化校本課程資源的開發(fā)利用和研究
要想提高全體學生的英語水平，教師必須作一個研究型的教師，加強教學研究。根據(jù)新課程標準和我校學生的實際情況，本教研組擬定繼續(xù)把《初中英語口語任務(wù)型教學模式》確立為教學研究項目。以市級骨干教師羅少禮同志為本課題的主要負責人，以縣級骨干教師李翠琴同志，青年教師賀光鋒同志、張蓉同志、丁小紅同志為課題組成員，計劃本學期在本校的六、七、八、九年級學生中進行試驗研究。并寫出各年級階段性研究成果。具體安排是：丁小紅、張蓉同志負責撰寫七年級教學研究成果，李翠琴同志負責撰寫八年級教學研究成果，賀光鋒同志負責撰寫九年級教學研究成果，羅少禮同志負責撰寫“初中英語口語任務(wù)型教學”的研究成果。加強校本課程研究 ，擬定在每次教研組活動時，指定一位教師就教學中存在的某一問題提出并做專題發(fā)言，闡述自己的觀點，大家共同討論，共同研究解決方法，取其精華，去其糟粕，采取最佳方法，應用于課堂教學實踐中。
三、 加強教學案例備寫的監(jiān)控
要求本組教師認真?zhèn)鋵懕緦W期所教班級的英語教學案例。計劃開學初組織教師認真研讀各自所用的教材，理清教學思路。把握各年級教材的重、難教學點。編寫適合自己課堂教學的`、有使用價值的教學案例。提倡采用任務(wù)型教學模式備寫教學案例。每周三定為教研組活動日，并有組長監(jiān)控檢查教案，同時作好詳細紀錄，以便為期末學校考核提供詳實可靠的第一首資料。對教案中出現(xiàn)的問題，及時與教師商討解決。作好青年教師在備寫教案、組織課堂教學等方面的指導工作。幫助他們在教學上逐步走向成熟。根據(jù)各教師備寫教案的質(zhì)量，評出不同的等次，推廣一些具有教學使用價值的案例，在組內(nèi)進行交流學習，取長補短。抓好本學年度的繼續(xù)教育工作和畢業(yè)班的考試工作。
四、 開展豐富多彩的三課活動
為了激勵教師的教學熱情，調(diào)動教師的教學研究積極性，擬定本學期在本組開展做課、講課和評課活動。每人做一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課和參與全組的評課活動。要求人人參加組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課講課活動不少于一節(jié)。參與聽課活動15節(jié)。根據(jù)我校實際情況擬定于3月下旬與4月上旬先在組內(nèi)進行。然后推選2名教師參加全校優(yōu)質(zhì)課評比活動。認真組織好各年級學生積極參加上級部門和我校的個類競賽活動。上好電教課，積極倡導多媒體教學。充分挖掘教學資源，豐富課堂教學內(nèi)容。
中學教研工作計劃 篇10
一、主要思路
以“潛心三適，踐行三敬”的辦學理念為指導，以促進珥陵高中教師專業(yè)化成長和學生全面發(fā)展為目標，以校本培訓為抓手，落實“規(guī)范辦學”的總體要求，加強教科研制度建設(shè)，創(chuàng)造教科研的良好環(huán)境，加強內(nèi)涵建設(shè)與創(chuàng)新，提升學校的辦學層次。
二、管理目標
1．繼續(xù)開展志愿導學活動，并形成良好反響。
2．爭創(chuàng)“基于生活導向的農(nóng)村高中理化生實驗課程基地”和“丹陽市珥陵高中‘雙城記’吳文化研修中心”兩個學科基地。
3．進一步完善教科研制度，提高課題研究的質(zhì)量。
4．組織課題研究、論文撰寫和教師培訓活動。
5．省級課題研究按計劃有序推進。
6．聯(lián)合教務(wù)處、團委，結(jié)合學生社團，小范圍開展學生研究性學習，指導學生微小課題研究。
三、重點內(nèi)容
1．志愿導學活動的`宣傳、引導、組織工作。
2．為爭創(chuàng)文理兩個特色課程基地做好各項準備。
3．省級課題任務(wù)分解工作。
四、主要措施
（一）總體思路
緊緊圍繞學校的總體辦學理念，保持教科室優(yōu)良的工作作風，完善工作方式，提高工作能力，踏實高效、保質(zhì)保量地完成交辦的各項任務(wù)，務(wù)實創(chuàng)新，為學校發(fā)展添磚加瓦。
（二）志愿導學
1．總結(jié)上一學期開展志愿導學活動的問題。
2．評選上學期志愿導學優(yōu)秀教師，并給予表彰。
3．完善志愿導學活動的要求，更接地氣，更便于操作。
（三）爭創(chuàng)文理兩個特色學科基地
以創(chuàng)建文理兩個特學科基地為核心，凸顯農(nóng)村高中的特色，因地制宜開展課題研究和校本課程開發(fā)等；為參加學科基地建設(shè)的教師在校級以上開設(shè)公開課、講座等創(chuàng)造便利條件，評優(yōu)評先中給予優(yōu)先考慮；不僅僅吸引教師參與進來，還要把對這些特色課程感興趣的學生吸收進來開展學生的研究性學習，甚至是學生微小課題研究，為學生發(fā)展奠定更堅實的基礎(chǔ)；在師生中逐漸樹立起教學即研究的思想理念，逐步形成終身學習終身研究的觀念，輔助提高教育教學質(zhì)量和師生個人能力。
（四）教科研制度建設(shè)
1．課題研究逐漸規(guī)范化，有必要的課題研究環(huán)節(jié)，有相應的制度要求和激勵措施。
2．論文撰寫有要求，促進教師積極撰寫論文，提高論文水平。
3．對教師教科研成果進行量化考核，評選教科研先進教師。
4．逐步規(guī)范校本培訓，細化學時認定。
（五）“三適課堂”課題研究
1．申報鎮(zhèn)江市重點課題
2．組織、鼓勵“三適課堂”校本教材的開發(fā)。
3．開展“三適課堂”課題研討活動。
（六）省級課題的研究
1．進一步與各級領(lǐng)導、課題顧問、發(fā)展中心主任交流、學習。
2．組織課題研究，使之按計劃扎實有序地推進。
3．把課題研究按設(shè)計方案進一步細化成更便于操作的子課題，把子課題分給各處室、各教研組備課組及具體的某位教師。
4．與參與課題研究的成員進行必要而又及時的交流溝通。
（七）其他工作
積極配合學校各部門開展有關(guān)60年校慶的準備工作等。
五、具體工作及時間節(jié)點
（一）課題研究
1．省級課題的推進工作（9月初）
2．組織丹陽市小課題的結(jié)題（9月底）
3．組織鎮(zhèn)江市課題的結(jié)題（10月底）
4．開展有關(guān)鎮(zhèn)江市十二五第四批備案立項課題課題的組織工作(9月初)
5．了解丹陽市專項課題研究的進展情況，組織相關(guān)工作（9月初）
6．組織各教研組針對“三適課堂”進行鎮(zhèn)江市課題研究申報。（9月中旬）
（二）論文評選
1．藍天杯、師陶杯、丹陽教育技術(shù)論文、教育管理論文、科技論文、教育故事、政治論文的獲獎統(tǒng)計與證書發(fā)放（10月）
2．組織鎮(zhèn)江教育論文、“和教育”、“五四杯”等論文評比活動（9月初）
3．組織藍天杯、師陶杯、丹陽教育技術(shù)論文、教育管理論文、科技論文、教育故事論文評比（3月）
（三）教師培訓
1．收齊暑假北師大校長培訓學院組織的培訓學習感悟，評選優(yōu)秀學員，發(fā)放證書，形成過程材料。（9月初）
2．組織鎮(zhèn)江市網(wǎng)絡(luò)全員培訓，督促、幫助教師高效完成任務(wù)。（8月末-9月初）
（四）志愿導學
1．開展志愿導學活動（包括制定計劃、設(shè)計表格、組織活動、收集整理過程材料等）（每學期初）
2．優(yōu)秀志愿導學指導教師評選（每學期末）
（五）其他
1．鼓勵、組織學科組研發(fā)校本課程（9月初）
2．引導、組織教師寫好教學反思（10月初開始）
3．組織教師利用微格教室進行教學研究（9月初開始）
4．兩個特色課程基地建設(shè)（9月初開始）
5．配合學校各部門開展有關(guān)“校慶”工作（9月初開始）
6．20xx年學時認定（1月）
7．20xx年績效工資考核相關(guān)統(tǒng)計工作（1月）
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